小學(xué)被字句和把字句的轉(zhuǎn)換

關(guān)于小學(xué)被字句和把字句的轉(zhuǎn)換第一頁(yè)，共四十一頁(yè)，2022年，8月28日老師把同學(xué)們表?yè)P(yáng)了。同學(xué)們被老師表?yè)P(yáng)了。第二頁(yè)，共四十一頁(yè)，2022年，8月28日被字句的格式：

例：被表?yè)P(yáng)了。同學(xué)們老師

被動(dòng)者+被+主動(dòng)者+動(dòng)作部分第三頁(yè)，共四十一頁(yè)，2022年，8月28日把字句的格式：

例：把表?yè)P(yáng)了。老師同學(xué)們主動(dòng)者+把+被動(dòng)者+動(dòng)作部分（怎么樣了）第四頁(yè)，共四十一頁(yè)，2022年，8月28日

主動(dòng)者動(dòng)作部分被動(dòng)者被字句=被動(dòng)者+被+主動(dòng)者+動(dòng)作部分把字句=主動(dòng)者+把+被動(dòng)者+動(dòng)作部分第五頁(yè)，共四十一頁(yè)，2022年，8月28日例題（1）、把字句改為被字句把做完了。（把字句）改為：

被

做完了。（被字句）

（2）、被字句改為把字句被打掃干凈了。（被字句）改為:

把

打掃干凈了。（把字句）首先要找出句中的”主動(dòng)者“和”被動(dòng)者”，再“主被換位，把被互換，動(dòng)作部分照抄”即可。作業(yè)我我作業(yè)我們我們教室教室第六頁(yè)，共四十一頁(yè)，2022年，8月28日1、例：他把小魚(yú)扔進(jìn)大海里。改為:他被小魚(yú)扔進(jìn)大海里。小魚(yú)被他扔進(jìn)大海里。

2、例：炎熱的太陽(yáng)把水蒸干了。改為：水被太陽(yáng)蒸干了。水被炎熱的太陽(yáng)蒸干了。3、例：八路軍把全部敵人消滅了。改為：敵人被八路軍全部消滅了。全部敵人被八路軍消滅了。

主動(dòng)者和被動(dòng)者的位置沒(méi)有互換

成分隨意丟掉詞語(yǔ)搭配不能改變第七頁(yè)，共四十一頁(yè)，2022年，8月28日把字句

被字句我的收獲主動(dòng)者+把+被動(dòng)者+動(dòng)作部分被動(dòng)者+被+主動(dòng)者+動(dòng)作部分第八頁(yè)，共四十一頁(yè)，2022年，8月28日小試身手一、把“把字句”改成“被字句”

1.爸爸把兒子帶到中心公園去玩。2.媽媽把我的衣服洗得干干凈凈。3.鴨先生把小路打掃得干干凈凈。二、把“被字句”改成“把字句”1.我被小蜜蜂蟄了。2.小手被我洗得干干凈凈。3.小周被同學(xué)們?cè)u(píng)上了三好學(xué)生。1.兒子被爸爸帶到中心公園去玩。2.我的衣服被媽媽洗得干干凈凈。3.小路被鴨先生小路打掃得干干凈凈。1.小蜜蜂把我蟄了。2.我把小手洗得干干凈凈。3.同學(xué)們把小周評(píng)上了三好學(xué)生。

第九頁(yè)，共四十一頁(yè)，2022年，8月28日

（一）這個(gè)問(wèn)題很難解決。

這個(gè)問(wèn)題不容易解決。

這個(gè)問(wèn)題不難解決。

（二）我班被評(píng)為先進(jìn)班集體，全班同學(xué)都感到自豪。我班被評(píng)為先進(jìn)班集體，全班同學(xué)沒(méi)有一個(gè)不感到自豪。讀一讀第十頁(yè)，共四十一頁(yè)，2022年，8月28日肯定句與否定句的互換第十一頁(yè)，共四十一頁(yè)，2022年，8月28日什么是肯定句？什么是否定句？否定句是對(duì)事物作出否定判斷的句子。

肯定句是對(duì)事物作出肯定判斷的句子。概念第十二頁(yè)，共四十一頁(yè)，2022年，8月28日

常見(jiàn)的否定句有單重否定句、雙重否定句和三重否定句。

單重否定表否定，雙重否定表肯定，三重否定表否定。第十三頁(yè)，共四十一頁(yè)，2022年，8月28日

（一）這個(gè)問(wèn)題很難解決。

這個(gè)問(wèn)題不容易解決。

這個(gè)問(wèn)題不難解決。

（二）我班被評(píng)為先進(jìn)班集體，全班同學(xué)都感到自豪。我班被評(píng)為先進(jìn)班集體，全班同學(xué)沒(méi)有一個(gè)不感到自豪。比一比第十四頁(yè)，共四十一頁(yè)，2022年，8月28日

（一）這個(gè)問(wèn)題很難解決。

這個(gè)問(wèn)題不容易解決。

這個(gè)問(wèn)題不難解決。

（二）我班被評(píng)為先進(jìn)班集體，全班同學(xué)都感到自豪。我班被評(píng)為先進(jìn)班集體，全班同學(xué)沒(méi)有一個(gè)不感到自豪。比一比肯定句肯定句單重否定句單重否定句雙重否定句第十五頁(yè)，共四十一頁(yè)，2022年，8月28日科學(xué)發(fā)展至今天，誰(shuí)也不會(huì)否認(rèn)地球是圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)這個(gè)事實(shí)。老一輩革命家無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心青年一代的成長(zhǎng)。難道能否認(rèn)《紅樓夢(mèng)》是一部很好的古典作品嗎？他不得不承認(rèn)自己長(zhǎng)得不好看。誰(shuí)也不會(huì)否認(rèn)亂拿別人東西的習(xí)慣是不對(duì)的。判斷否定句的類(lèi)型并說(shuō)說(shuō)它們表達(dá)的意思第十六頁(yè)，共四十一頁(yè)，2022年，8月28日科學(xué)發(fā)展至今天，誰(shuí)也不會(huì)否認(rèn)地球是圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)這個(gè)事實(shí)。老一輩革命家無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心青年一代的成長(zhǎng)。難道能否認(rèn)《紅樓夢(mèng)》是一部很好的古典作品嗎？他不得不承認(rèn)自己長(zhǎng)得不好看。誰(shuí)也不會(huì)否認(rèn)亂拿別人東西的習(xí)慣是不對(duì)的。判斷否定句的類(lèi)型并說(shuō)說(shuō)它們表達(dá)的意思雙重否定句雙重否定句雙重否定句三重否定句三重否定句第十七頁(yè)，共四十一頁(yè)，2022年，8月28日

（一）廣場(chǎng)上的人真多?！鷱V場(chǎng)上的人真不少。一、肯定句改為否定句肯定句與單重否定句的互換第十八頁(yè)，共四十一頁(yè)，2022年，8月28日

（一）廣場(chǎng)上的人真多?！鷱V場(chǎng)上的人真不少。一、肯定句改為否定句方法：先在肯定性的詞語(yǔ)前加否定詞（如“不”），再將句子中肯定性的詞語(yǔ)換成它的反義詞。練習(xí)：這兒的花真香。我們要遵守課堂紀(jì)律。第十九頁(yè)，共四十一頁(yè)，2022年，8月28日否定句改為肯定句這是個(gè)不錯(cuò)的理由?！@是個(gè)好的理由。第二十頁(yè)，共四十一頁(yè)，2022年，8月28日否定句改為肯定句這是個(gè)不錯(cuò)的理由?！@是個(gè)好的理由。方法：先去掉否定詞（如“不”），再將句子中否定詞后的詞語(yǔ)換成它的反義詞。練習(xí)：這是一本不壞的書(shū)。那只可愛(ài)的小貓不是我的。第二十一頁(yè)，共四十一頁(yè)，2022年，8月28日這本書(shū)太有價(jià)值了，你一定要看。二、肯定句改為雙重否定句這本書(shū)太有價(jià)值了，你不能不看。第二十二頁(yè)，共四十一頁(yè)，2022年，8月28日這本書(shū)太有價(jià)值了，你一定要看。二、肯定句改為雙重否定句這本書(shū)太有價(jià)值了，你不能不看。方法：在關(guān)鍵詞前加上兩個(gè)連用的否定詞，如“不得不”、“不能不”、“不是不”、“不會(huì)不”、“不可能不”“沒(méi)有一個(gè)不”、“非……不可”“誰(shuí)也不會(huì)否認(rèn)”等雙重否定詞。第二十三頁(yè)，共四十一頁(yè)，2022年，8月28日肯定句改為雙重否定句的秘訣

1表示判斷?！笆恰薄傲恕庇谩罢l(shuí)也不能否認(rèn)”

2表示非?？隙ā！耙欢ā薄氨仨殹庇谩胺??不可”“不能不”

3表示不情愿、不得已。“只能”“只好”“只得”用“不得不”

4表示全部?！叭薄叭肌薄叭俊庇谩皼](méi)有??不”“無(wú)不”

5表示推測(cè)?！皶?huì)”“可能”“能”“應(yīng)該”用“不可能不”“不會(huì)不”

第二十四頁(yè)，共四十一頁(yè)，2022年，8月28日雙重否定句改為肯定句

溫馨提示：1.去掉了兩個(gè)連用的否定詞，句子有時(shí)會(huì)不通順，要適當(dāng)?shù)募由夏承┰~語(yǔ)。2.要注意這些雙重否定詞的細(xì)微差別。如：“不得不”帶有“無(wú)奈、勉強(qiáng)、不情愿”等語(yǔ)義，改寫(xiě)成肯定句時(shí)，通常加上“只能”或“只好”等詞。而“不能不”“不要不”“非……不可”等語(yǔ)氣強(qiáng)烈，改寫(xiě)時(shí)可以加上“必須”“肯定”或“當(dāng)然”等詞。方法：在關(guān)鍵詞前去掉兩個(gè)連用的否定詞。第二十五頁(yè)，共四十一頁(yè)，2022年，8月28日這不可能不是事實(shí)。我們不應(yīng)該不參加集體活動(dòng)。我暗暗叮囑自己，這兩天非要給他們姐弟倆買(mǎi)到兩張電影票不可。她的話未必沒(méi)有道理。我不得不承認(rèn)那個(gè)本是我的.

練習(xí)第二十六頁(yè)，共四十一頁(yè)，2022年，8月28日排列句子的方法：

1按事情發(fā)展順序排列；2按時(shí)間的先后順序排列；3按空間推移的順序排列；4總分總排列；第二十七頁(yè)，共四十一頁(yè)，2022年，8月28日排列句子的步驟：

1、粗讀知大意（讀句子，概括這段話的意思）；2、細(xì)讀找順序（抓關(guān)鍵詞，想好按什么方法排列）；3、精讀巧排列（抓關(guān)鍵詞巧妙排列）；4、朗讀細(xì)審定（按排列好的句子認(rèn)真檢查，看是否恰當(dāng)）。第二十八頁(yè)，共四十一頁(yè)，2022年，8月28日

（

）他想，這是誰(shuí)丟的，真不講衛(wèi)生。（

）他看見(jiàn)地上有一團(tuán)白白的東西。（

）忽然，他看見(jiàn)有幾個(gè)小同學(xué)在打掃操場(chǎng)，爭(zhēng)做好事。（

）下課了，張良在操場(chǎng)上玩。（

）他連忙回頭，不好意思地拾起剛才看到的那一團(tuán)白紙。（

）想著，他就若無(wú)其事地走開(kāi)了。（

）走近一看，原來(lái)是一團(tuán)廢紙。練習(xí)一：

第二十九頁(yè)，共四十一頁(yè)，2022年，8月28日練習(xí)一：事情發(fā)展

（4

）他想，這是誰(shuí)丟的，真不講衛(wèi)生。（

2

）他看見(jiàn)地上有一團(tuán)白白的東西。（

6

）忽然，他看見(jiàn)有幾個(gè)小同學(xué)在打掃操場(chǎng)，爭(zhēng)做好事。（1

）下課了，張良在操場(chǎng)上玩。（

7

）他連忙回頭，不好意思地拾起剛才看到的那一團(tuán)白紙。（

5）想著，他就若無(wú)其事地走開(kāi)了。（

3

）走近一看，原來(lái)是一團(tuán)廢紙。第三十頁(yè)，共四十一頁(yè)，2022年，8月28日事情發(fā)展

（4

）他想，這是誰(shuí)丟的，真不講衛(wèi)生。（

2

）他看見(jiàn)地上有一團(tuán)白白的東西。（

6

）忽然，他看見(jiàn)有幾個(gè)小同學(xué)在打掃操場(chǎng)，爭(zhēng)做好事。（1

）下課了，張良在操場(chǎng)上玩。（

7

）他連忙回頭，不好意思地拾起剛才看到的那一團(tuán)白紙。（

5）想著，他就若無(wú)其事地走開(kāi)了。（

3

）走近一看，原來(lái)是一團(tuán)廢紙。第三十一頁(yè)，共四十一頁(yè)，2022年，8月28日練習(xí)二：

（）有桉樹(shù)、椰子樹(shù)、橄欖樹(shù)、鳳凰樹(shù)，還有別的許多亞熱帶樹(shù)木。

（）初夏，桉樹(shù)葉子散發(fā)出來(lái)的香味，飄得滿街滿院都是。

（）小城里每一個(gè)庭院都栽了很多樹(shù)。

（）鳳凰樹(shù)開(kāi)了花，開(kāi)得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。練習(xí)二：

練習(xí)二：

第三十二頁(yè)，共四十一頁(yè)，2022年，8月28日練習(xí)二：

（2）有桉樹(shù)、椰子樹(shù)、橄欖樹(shù)、鳳凰樹(shù)，還有別的許多亞熱帶樹(shù)木。

（3）初夏，桉樹(shù)葉子散發(fā)出來(lái)的香味，飄得滿街滿院都是。

（1）小城里每一個(gè)庭院都栽了很多樹(shù)。

（4）鳳凰樹(shù)開(kāi)了花，開(kāi)得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。第三十三頁(yè)，共四十一頁(yè)，2022年，8月28日先總后分

（2）有桉樹(shù)、椰子樹(shù)、橄欖樹(shù)、鳳凰樹(shù)，還有別的許多亞熱帶樹(shù)木。

（3）初夏，桉樹(shù)葉子散發(fā)出來(lái)的香味，飄得滿街滿院都是。

（1）小城里每一個(gè)庭院都栽了很多樹(shù)。

（4）鳳凰樹(shù)開(kāi)了花，開(kāi)得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。第三十四頁(yè)，共四十一頁(yè)，2022年，8月28日練習(xí)三

（

）一聽(tīng)到這熟悉的叫聲，我就猜準(zhǔn)它一定生蛋了。（

）我高興地把蛋揀在手里，還熱乎乎的呢。（

）跨進(jìn)屋門(mén)，果然，一個(gè)鵝蛋似的雙黃蛋躺在雞窩里。（

）一天下午，我參加學(xué)習(xí)小組后回家。（）老遠(yuǎn)就聽(tīng)到我家的那只老母雞"咯咯噠"、"咯咯噠"地在房子里叫個(gè)不停。第三十五頁(yè)，共四十一頁(yè)，2022年，8月28日抓住"屋外"和"屋里"兩個(gè)不同地點(diǎn)（3）一聽(tīng)到這熟悉的叫聲，我就猜準(zhǔn)它一定生蛋了。（5）我高興地把蛋揀在手里，還熱乎乎的呢。（4）跨進(jìn)屋門(mén)，果然，一個(gè)鵝蛋似的雙黃蛋躺在雞窩里。（1）一天下午，我參加學(xué)習(xí)小組后回家。（2）老遠(yuǎn)就聽(tīng)到我家的那只老母雞"咯咯噠"、"咯咯噠"地在房子里叫個(gè)不停。第三十六頁(yè)，共四十一頁(yè)，2022年，8月28日練習(xí)四（）地面上，屋頂上，到處白茫茫的。（）一會(huì)兒功夫，狂風(fēng)夾著暴雨像從天上倒下來(lái)似的。（）天上烏云滾滾，雷聲隆隆，就要下雨了。（）天空架起一道彩虹，多美?。。ǎ┎灰粫?huì)，風(fēng)停了，雨止了，太陽(yáng)出來(lái)了。第三十七頁(yè)，共四十一頁(yè)，2022年，8月28日時(shí)間順序（3）