初二物理填空題

八年級(jí)物理上冊(cè)填空題專(zhuān)練1、物理學(xué)里把的變化叫機(jī)械運(yùn)動(dòng).同一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止的取決于所選的,這就是運(yùn)動(dòng)和靜止的.2、以地面作為參照物,一個(gè)人由西向東運(yùn)動(dòng),一輛汽車(chē)從后面趕上,如果以這輛汽車(chē)作為參照物,那么此人向運(yùn)動(dòng).3、兩輛汽車(chē)同向行駛,描述汽車(chē)的運(yùn)動(dòng)是以作為參照物,坐在甲車(chē)?yán)锏某丝涂吹揭臆?chē)在向后退,該乘客是以作為參照物.這兩軍^汽車(chē)相比擬,車(chē)開(kāi)得快.4、站臺(tái)上有甲、乙兩列原來(lái)靜止的火車(chē),當(dāng)甲車(chē)開(kāi)動(dòng)時(shí),乙車(chē)內(nèi)的乘客覺(jué)得自己向相反方向運(yùn)動(dòng),他選擇的參照物是.5、“小小竹排江中游,巍巍青山兩岸走〞這句歌詞中,前一句是以為參照物,后一句是以為參照物.6、?浣溪沙?中有詩(shī)句“滿(mǎn)眼風(fēng)波多閃爍,看山恰似走來(lái)迎,仔細(xì)看山山不動(dòng),是船行.〞其中“看山恰似走來(lái)迎〞是以為參照物,“是船行〞是以為參照物.7、客車(chē)上的乘客看見(jiàn)前面的卡車(chē)與他的距離保持不變,后面的自行車(chē)離他越來(lái)越遠(yuǎn),假設(shè)以卡車(chē)為參照物,自行車(chē)是的,客車(chē)是的.8、在逆水行駛的船中的乘客,以為參照物,他是靜止的；以為參照物,他是運(yùn)動(dòng)的.的；假設(shè)給它作空中加油9、在空中飛行的飛機(jī),假設(shè)以空中的云彩為參照物,它相對(duì)于云彩是的飛機(jī)為參照物,它的；假設(shè)給它作空中加油10、觀察右圖中的煙和小旗,分析甲、乙兩車(chē)相對(duì)房子的運(yùn)情況：甲乙11、判斷正誤：⑴物體甲繞物體乙做圓周運(yùn)動(dòng),由于它們間的距離始終不變,所以甲相對(duì)于乙是靜止的.()⑵研究同一物體的運(yùn)動(dòng),對(duì)于不同的參照物,結(jié)論總是相同的.()12、在國(guó)際單位中長(zhǎng)度的國(guó)際單位是,常用的還有、、時(shí)間的國(guó)際單位是,常用的時(shí)間單位有、.13、完成以下單位換算：8m=mm=cm75cm=dm=項(xiàng)60km=m=mm1h=s14、某同學(xué)做了一些測(cè)量,忘記了寫(xiě)單位,請(qǐng)你代他寫(xiě)填上：(1)小王的身高是1.70;(2)課桌桌面的長(zhǎng)是12;(3)物理課本的長(zhǎng)是260寬是18—;(4)一張課桌的高度是80.15、以下物體的長(zhǎng)度,最接近1分米的是A、兵乓球的直徑B、拳頭的寬度C、火柴盒的長(zhǎng)度D、保溫瓶的高度-1-/816、測(cè)量長(zhǎng)度時(shí),測(cè)量所能到達(dá)的準(zhǔn)確度取決于17、A、測(cè)量工具的種類(lèi)C、測(cè)量工具的最小刻度刻度尺的使用方法：(1)使用前先看、測(cè)量工具的最大測(cè)量范圍;、測(cè)量方法是否正確.,要與尺面垂直;18、(3)記錄測(cè)量結(jié)果時(shí)要記上如圖1—1用厚刻度尺測(cè)木塊的長(zhǎng)度,19、20、21、刻度尺使用正確的選項(xiàng)是誤差是測(cè)量值與真實(shí)值之間的屢次測(cè)量求平均值可以長(zhǎng)江是亞洲第一大河,全長(zhǎng)約圖.乙22、23、24、25、26、O誤差,但6300km,合_物理課本中一張紙的為75pm,合mm=m=dm=m=cm)km小明用同一把刻度尺三次測(cè)得鐵塊的長(zhǎng)度是3.73cm、3.71cm和3.72cm,那么他所用刻度尺的分度值是;為了減小誤差,應(yīng)取三次測(cè)量值的為測(cè)量結(jié)果,其數(shù)值是一位同學(xué)用刻度尺測(cè)量一只蝗蟲(chóng)的后翅長(zhǎng),先后四次正確測(cè)出的數(shù)據(jù)分別為4.42cm、4.44cm,那么測(cè)量結(jié)果應(yīng)為測(cè)細(xì)銅絲直徑時(shí),必須把細(xì)銅絲在鉛筆上假設(shè)干圈,用刻度尺測(cè)出這個(gè)線圈的,再除以線圈的圈數(shù),就可以算出細(xì)銅絲的直徑.按右圖所示,這個(gè)金屬絲的直徑大約是某同學(xué)測(cè)量長(zhǎng)度的方法如右圖所示,它在測(cè)量中的錯(cuò)誤有:cm4.42cm、4.43cm、i'llIIIl'i"i'il'I1111III111||||111112131415cm27、128、⑴⑵⑶在物理學(xué)中,速度是用來(lái)表示,讀作完成下面的單位換算：米/秒=千米/時(shí);一輛汽車(chē)作變速直線運(yùn)動(dòng),29、米到達(dá)丙地,用了1.5丙地的平均速度是的物理量,在國(guó)際單位中,速度的單位是72千米/時(shí)=米/秒.從甲地前進(jìn)540米到達(dá)乙地,用了3分鐘；從乙地再前進(jìn)180分鐘.那么該汽車(chē)從甲地到乙地的平均速度是—,從甲地到丙地的平均速度是日常生活中,我們常用兩種方法來(lái)比擬物體的運(yùn)動(dòng)快慢,請(qǐng)借助右圖中的短跑比賽來(lái)說(shuō)明這兩個(gè)方法：圖說(shuō)明：b圖說(shuō)明：33、完成下面的單位換算:(1)54km/h=⑵20m/s=O0m/skm/h30、某同學(xué)參加50m跑的測(cè)試,老師記下了他跑到10m處、20m處、30m處所用的時(shí)間分別是2s、3.5s、4.5s,那么他在第三個(gè)10m內(nèi)的平均速度是km/h.,,船相對(duì)水的速31、一艘船在水中速度為5m/s,假設(shè)水的流速是2m/s,船順流航行,船,,船相對(duì)水的速相對(duì)水的速度為;船逆流航行,船相對(duì)岸的速度為度為.32、如右圖,在測(cè)平均速度的實(shí)驗(yàn)中,使斜面保持很小的坡度,把小車(chē)放在,金屬片放在,用刻度尺測(cè)出小車(chē)將通過(guò)的,用停表測(cè)出小車(chē)從滑下到撞擊金屬片所用的ti,那么小車(chē)通過(guò)斜面全程的平均速度Vi=.然后將金屬片移到,測(cè)出小車(chē)從滑過(guò)斜面上半段S2,所用的t2,算出小車(chē)通過(guò)上半段路程的平均速度V2=.小車(chē)通過(guò)斜面下半段路程S3=,所用的時(shí)間t3=,那么小車(chē)在斜面下半段路程上的平均速度V3=.某同學(xué)測(cè)量結(jié)果如下表,請(qǐng)你完成表中未完成的局部:通過(guò)的路程(m)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間(S)平均速度(m/S)si=0.90ti=2.0Vi=S2=0.45t2=1.3V2=S3=0.45t3=V3=由測(cè)量結(jié)果可知：雖然S2=S3,但V2WV3,請(qǐng)你分析：為什么會(huì)有這樣的結(jié)果?33、測(cè)小車(chē)的平均速度時(shí),需要的器材有、、、.小車(chē)時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí),小車(chē)時(shí)計(jì)時(shí)結(jié)束.測(cè)平均速度的操作中,要保持較小的坡度,目的是為了使小車(chē),便于；用同樣的小車(chē)從同樣的高度滑下是為了.34、通常我們聽(tīng)到的聲音是靠傳來(lái)的,聲音可以在、、中傳播,但不能在中傳播.比方,在月球上的宇航員只能靠無(wú)線交談,這就是由于在月球上35、歌中唱到："風(fēng)在吼,馬在叫,黃河在咆哮."這里面涉及到的發(fā)聲體分別是36、如以下圖甲所示,用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí),泡沫塑料球被彈起,這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明;如以下圖乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起,這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明37、悅耳動(dòng)聽(tīng)的笛聲是靠管子里的38、音樂(lè)會(huì)上正演奏著小提琴協(xié)奏曲?梁山泊與祝英臺(tái)?,優(yōu)美的音樂(lè)是由于琴弦的產(chǎn)生的,這動(dòng)人的樂(lè)曲是通過(guò)傳到觀眾的耳朵的.39、"山間鈴響馬幫來(lái)"這句話(huà)中,鈴響是由于鈴受到金屬珠子的撞擊產(chǎn)生而發(fā)聲；在山間小路上人們聽(tīng)到遠(yuǎn)處傳來(lái)的鈴聲,是通過(guò)傳入人耳的.40、聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度是〔選填"相同","不同"〕的,在溫度為15c時(shí),聲音在空氣中的傳播速度是m/s,如果看到閃電后,3s鐘才聽(tīng)到雷聲,那么閃電處距人約m.41、超聲波在海水中的傳播速度是1500m/s,合km/h,如果從某處海面豎直向海底發(fā)出的超聲波經(jīng)4s返回海面,那么該處海的深度是m.42、小明把耳朵貼在長(zhǎng)空鐵管的一端,小芳在另一端敲擊鐵管,小明先后聽(tīng)到兩個(gè)響聲,先聽(tīng)到的聲音是由傳播來(lái)的響聲,這說(shuō)明聲音在中的傳播速度比在快.43、我國(guó)古書(shū)?夢(mèng)溪筆談?中記載：行軍宿營(yíng),士兵枕著牛皮制的箭筒睡在地上,能較早聽(tīng)到夜襲的敵人的馬蹄聲,其原因是能夠傳聲,且比空氣傳聲的速度.44、全日制小學(xué)三年級(jí)的語(yǔ)文課本中有唐朝時(shí)期莆田詩(shī)人胡令能寫(xiě)的一首詩(shī),垂釣小兒不敢答話(huà),因?yàn)樗?聲音可能會(huì)嚇跑將要上鉤的小魚(yú).此事說(shuō)明和可以傳聲.45、聲波經(jīng)障礙物反射或散射回來(lái)同原聲能區(qū)分的聲音稱(chēng)為回聲.人耳能區(qū)分兩次聲音的時(shí)間間隔一般至少在0.1s左右.所以,要聽(tīng)到回聲,人與障礙物需要一定的距離.空間距離短,回聲時(shí)間短,人耳不能加以區(qū)分,這時(shí)反而有使原有聲音增強(qiáng)的作用.室內(nèi)聽(tīng)聲音較廣場(chǎng)響亮,就是這個(gè)道理.某人面對(duì)山崖大喊一聲,要聽(tīng)到回聲,他離山崖的距離至少要米,假設(shè)他面對(duì)山崖大喊一聲后,經(jīng)1.2秒聽(tīng)到自己的聲音,那么他到山崖的距離至少要米？46、人說(shuō)話(huà)時(shí)發(fā)出的聲音是靠聲帶的,并靠作為媒介將聲音傳播出去.丁一47、如右圖,將正在發(fā)聲的音叉緊靠用線懸掛的小球,會(huì)發(fā)現(xiàn)小球?qū)掖伪粡楅_(kāi).這個(gè)卜,現(xiàn)象說(shuō)明.如果將這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)玫皆虑蛲獗韓門(mén)去做,你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象？答：.,l_JJ48、龍舟賽時(shí),陣陣鼓聲是由于的振動(dòng)而產(chǎn)生的,并經(jīng)過(guò)傳入人耳.49、將手表放在枕頭下面,隔著枕頭能清楚地聽(tīng)到手表的“嘀噠〞聲,這說(shuō)明傳聲能力比傳聲水平強(qiáng).50、魚(yú)兒會(huì)被岸上的說(shuō)話(huà)聲嚇跑說(shuō)明能傳聲,“土〞說(shuō)明能傳聲.51、目前,國(guó)內(nèi)、國(guó)際航線上,已出現(xiàn)超音速客機(jī),以超過(guò)聲速的速度運(yùn)送旅客,那么超音速客機(jī)每小時(shí)飛行的距離在km以上.52、樂(lè)音特征的三個(gè)要素是、、.53、發(fā)聲體越快,音調(diào)也越高；發(fā)聲體振動(dòng)的幅度越大,也越大.54、女高音比男高音尖脆,是由于女子聲音的比男子高；而男高音比女高音宏亮是由于男子聲音的比女子大.55、音調(diào)是人們感覺(jué)到的聲音的.頻率是物體在1s內(nèi).音調(diào)與發(fā)聲體的頻率有關(guān),頻率越大,音調(diào).56、響度是人耳感覺(jué)到的聲音的,響度與發(fā)聲體的有關(guān),振幅越大,響度響度還與有關(guān).57、對(duì)人們來(lái)說(shuō),dB到dB的聲音是較理想的安靜環(huán)境.為了保護(hù)聽(tīng)力,應(yīng)限制噪聲不超過(guò)dB;為了保證工作和學(xué)習(xí),應(yīng)限制噪聲不超過(guò)dB;為了保證休

息和睡眠,應(yīng)限制噪聲不超過(guò)而58、減弱噪聲的途徑有三條,它們是：在處減弱；在處減弱；在處減弱.59、科學(xué)工作者為了探測(cè)海底某處的濃度,向海底垂直發(fā)射超聲波,經(jīng)過(guò)4s收到回波信號(hào),海洋中該處的深度是m〔聲音在海水中的傳播速度為1531m/s〕,這種方法不能用來(lái)測(cè)量月亮與地球之間的距離,其原因是.60、人耳能感覺(jué)到的那局部聲,頻率是Hz到Hz,通常把高于Hz的聲音稱(chēng)為超聲,低于Hz的聲音稱(chēng)為次聲.61、人耳不能聽(tīng)到蝴蝶飛行時(shí)發(fā)出的聲音,是由于蝴蝶翅膀振動(dòng)的低,人能聽(tīng)到蜜蜂、蚊子等昆蟲(chóng)飛行時(shí)的聲音,是由于它們翅膀振動(dòng)的高,而且在人耳的范圍內(nèi),所以能被人聽(tīng)到.62、小孔成像實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了光的性質(zhì),通過(guò)小孔所成的像是像.63、以下物體：太陽(yáng)、月亮、電燈、電視熒屏、鉆石,屬于光源的有64、太陽(yáng)發(fā)出光射到地球上,需要500s的時(shí)間,那么地球和太陽(yáng)之間的距離是kmo65、一條入射光線與鏡面的夾角是20°,那么入射角是,反射角是.如果使入射光線逐漸靠攏法線,反射光線將.66、在“探究光的反射規(guī)律〞的實(shí)驗(yàn)中,如下圖,平面鏡M放在平板上,E、F是兩塊粘接起來(lái)的硬紙板,可繞垂直鏡面的接縫ON轉(zhuǎn)動(dòng).〔1〕如圖甲,當(dāng)E、F在同一平面上時(shí).讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面,在F上可看到反射光線OB,測(cè)出入射角和反射角的大?。桓淖?nèi)肷涔饩€的方向,再觀測(cè)幾組入射角和反射角,這樣做的目的是為了比擬.假設(shè)將AO向ON靠近,那么OB〔選填“靠近〞或“遠(yuǎn)離〞〕ON.〔2〕如圖乙,以法線ON為軸線,把紙板F向后緩慢旋轉(zhuǎn),這樣做的目的是為了〔3〕本實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是67、張穎在探究平面鏡成像的特點(diǎn)時(shí),將一塊玻璃板豎直架在一把刻度尺的上面,如以下圖所示,再取兩段等大的蠟燭A和B一前一后豎放在刻度尺上……⑴刻度尺的作用是便于比擬;⑵取兩段等大的蠟燭,是為了比擬;⑶移去蠟燭B,并在其所在位置放一光屏,那么光屏上呈現(xiàn)出蠟燭A的像〔選填“能〞或“不能〞〕,這說(shuō)明.68、光從空氣斜射入水中,折射角入射角〔填“大于〞或“小于〞〕；折射光線法線.〔填“靠近〞或“遠(yuǎn)離〞〕假設(shè)入射角減小,折射角〔填“增大〞、“減小〞或“不變〞69、當(dāng)光從一種介質(zhì)入另一種介質(zhì)中時(shí),光的傳播方向要發(fā)生變化；只有當(dāng)光射入介質(zhì)外表時(shí),光的傳播方向才不變,此時(shí),入射角等于,折射角等于70、池水看起米比實(shí)際的深度要淺,這是由于光從水中射入空氣時(shí)發(fā)生造成的,看到的是實(shí)際池底的像.71、人潛入水中看岸上的景物,要比實(shí)際的位置些.〔填“低〞或“高〞〕這是由于光在水面發(fā)生了的緣故.72、站在平靜的湖邊,既可以看到水映出藍(lán)天白云,也可以看到水中的魚(yú).前者是由于形成的,后者是由于形成的.73、白光通過(guò)棱鏡后,能夠分解成七種色光,這七種色光通過(guò)棱鏡后又會(huì)聚成光,這說(shuō)明白光就是由這七種色光而成的.74、色光的三基色是,混合后為；顏料的三原色是,混合后為.75、觀察兩只手電筒分別射出的紅光與藍(lán)光在白墻上重疊局部的顏色是.76、雨后的天空是浮有大量的細(xì)小水珠,太陽(yáng)光照射到這些小水珠上時(shí),它被分解成絢麗的七色光,這就是我們看到的光的“鵲橋〞現(xiàn)象.77、用放大鏡觀看彩色電視機(jī)熒光屏上的白色區(qū)域,會(huì)發(fā)現(xiàn)它是由種顏色的亮點(diǎn)或亮條組成的.78、戴藍(lán)色眼鏡的人看白紙是色的,看藍(lán)布是色的,看紅紙是色的.79、晚上,綠光照射到綠紙上,看到紙是色的；紅光照射到綠紙上時(shí),看到紙是色的；白光照射到綠紙上,看到紙是色的.80、綠色植物是不喜歡色光,由于它把光反射出來(lái)而吸收其他的色光.81、白色的物體在紅光的電燈下看到是色的,在黃色電燈下看到是色的.因白色物體能82、完成填空:物體位置像的位置像的正倒像的大小像的虛實(shí)u>2fu=2f2f>u>fu=fu<f83、小明用蠟燭、凸透鏡和光屏做探究凸透鏡成像的規(guī)律〞的實(shí)驗(yàn).如圖4-5-4所示：〔1〕要使像能夠成在光屏的中央,應(yīng)將光屏向—調(diào)整〔選填土"或下〞〕〔2〕實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,當(dāng)燭焰距凸透鏡15cm時(shí),移動(dòng)光屏至某一位置,在光屏上得到一等大清楚的像,那么該凸透鏡的焦距是—cm；〔3〕接著使?fàn)T焰向左移動(dòng)5cm,此時(shí)應(yīng)該將光屏向移到某一位置〔選填左〞或右〞〕才能在屏上得到倒立、—、清楚白^實(shí)像〔選填放大“、縮小〞或等大〞J84、晶狀體和角膜共同作用相當(dāng)于一個(gè)透鏡,它把來(lái)自物體的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜上,形成物體的像,當(dāng)某人的眼睛近視后,把來(lái)自遠(yuǎn)處物體的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜的前方,應(yīng)佩戴透鏡進(jìn)行矯正.85、6月6日為全國(guó)“愛(ài)眼日〞.如下圖表示某二人看物體時(shí)的光路圖：(1)要在視網(wǎng)膜上成清楚的像,甲需佩戴鏡,乙需佩戴鏡.希望同學(xué)們養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣.(2)近視眼：眼睛自我調(diào)節(jié)本領(lǐng)較弱,看遠(yuǎn)處物體時(shí),使遠(yuǎn)的物體的像成在視網(wǎng)膜.(3)遠(yuǎn)視眼：眼睛自我調(diào)節(jié)本領(lǐng)較弱,看近出物體時(shí),使近的物體的像成在視網(wǎng)膜.86、顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡中都有兩組透鏡,每組透鏡的作用相當(dāng)于一個(gè),靠近眼下的凸透鏡叫做,靠近被觀測(cè)物體的凸透鏡叫做.87、顯微鏡的物鏡作用是得到物體,所以被觀察的物體必須放在物鏡的焦點(diǎn)以(填“內(nèi)〞或“外〞),并且離焦點(diǎn)很近的地方.88、投影儀是利用凸透鏡能成、實(shí)像的原理制成的.89、放大鏡中間、邊緣,它是鏡.放大鏡的原理：當(dāng)物距時(shí),成的是、的像.90、用放大鏡接近細(xì)小的指紋,可以觀察到指紋的、的像.用放大鏡看窗外較遠(yuǎn)的樹(shù),可以看到樹(shù)的、的像.91、能使很遠(yuǎn)的物體成像在眼前,就象物體被拉近了,其跟顯微鏡相似,也是鏡和鏡組成.92、照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)鏡,膠卷相當(dāng)于.工作原理是：當(dāng)物體位于凸透鏡的之外時(shí),成、的像.93、投影儀上有一個(gè)用鏡做的鏡頭,屏幕相當(dāng),投影片作為(物體、像).工作原理是：物體到凸透鏡的距離應(yīng)時(shí),成、的像.94、用凸透鏡觀察書(shū)本上的字,先把凸透鏡緊貼書(shū)本上的字,看到的字是放大的嗎？;讓凸透鏡逐漸遠(yuǎn)離書(shū)本,通過(guò)凸透鏡觀察到白字有什么變化？;當(dāng)繼續(xù)遠(yuǎn)離時(shí),還能看到字嗎？;當(dāng)通過(guò)凸透鏡觀察到的字被放大到最大最清楚時(shí),測(cè)量出凸透鏡與書(shū)本之間的距離U跟凸透鏡的焦距f的大小進(jìn)行比擬,關(guān)系是.?95、用一臺(tái)天平稱(chēng)量一個(gè)物體的質(zhì)量,右盤(pán)中有50g、20g、10g祛碼|門(mén)口P〞9234■5

""各一個(gè),游碼的位置如右圖所示,這個(gè)物體的質(zhì)量是.96、密度是物質(zhì)的一種,它的大小與物體的和無(wú)關(guān),但可以由兩者的決定.當(dāng)物