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文檔簡介

聲音是什么？聲音是怎樣產生的？聲音是怎樣傳播的？聲音為什么有高低、強弱？我們能控制聲音嗎？探索聲音

聽音大賽邊聽邊寫（作業(yè)本25面）我聽到的聲音：雞叫聲、風聲、貓叫聲狗叫聲、流水聲、開車聲喇叭、二胡聲、玻璃碎聲

聲音模仿秀學一學、聽一聽、猜一猜哪些同學秀出的聲音最棒假如要把這些聲音進行分類——雞叫聲、風聲、貓叫聲、狗叫聲、流水聲、開車聲、喇叭、二胡聲、玻璃碎聲……你會按什么標準分，分幾類？序號聲音名稱

給聲音分類（打√表示）第1個

○自然界聲音○人活動時聲音第2個○自然界聲音○人活動時聲音第3個○自然界聲音○人活動時聲音第4個○自然界聲音○人活動時聲音第5個○自然界聲音○人活動時聲音第6個○自然界聲音○人活動時聲音第7個○自然界聲音○人活動時聲音科學觀察（聽）記錄表√√√√√√√鳥叫聲車發(fā)動聲鼓掌聲流水聲雞叫聲門鈴聲風聲

聽聽音叉發(fā)出的聲音音叉可用來調試樂器和測試音高。音叉上有字母和數字，字母代表音調，數字代表音叉每秒鐘的振動次數。

聽聽音叉發(fā)出的聲音大音叉小音叉用同樣大小的力敲大、小音叉，聲音一樣嗎？用不同大小的力敲同一個音叉，聲音一樣嗎？我聽到的聲音實驗器材輕輕擊打聽到的聲音重一點擊打聽到的聲音大音叉小音叉大鐵釘中鐵釘小鐵釘聲音較弱

比大音叉聲音高

比大音叉聲音高聲音較強

聲音清脆

聲音略高聲音更高

聲音強，持續(xù)時間較長

聲音最強，持續(xù)最長

聲音更強，持續(xù)更長

判斷題（）1.敲擊大小不同的兩支音叉，小的音叉發(fā)出的聲音高。（）2.用不同的力敲擊音叉，聲音的高低會發(fā)生變化。（）3.用不同的力敲擊同一支音叉，輕輕地敲擊時發(fā)出的聲音弱。（）4.“哆”、“唻”、“咪”三個音階，“哆”的音最高。（）5.音叉是用來調試樂器和測試音高的一種發(fā)聲儀器?！獭痢獭痢谈依^續(xù)挑戰(zhàn)嗎？ABCDEFGH點擊聲音熱身活動：聽聲說名第一關：高低之分按從高音到低音的順序給杯子排隊。聲音有高低之分。24311→4→2→3你能分別制造出強音和弱音嗎？提示：可選擇身邊的合適器具。聲音有強弱之分。第二關：強弱之分現在有一架飛機正在天空中飛行，聽聲音,它是（）A.從遠到近B.從近到遠C.從遠到近再到遠聲音有遠近之分

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