為期一年的研究生支教團項目計劃書-

為期一年的爭辯生支教團項目方案書為期一年的爭辯生支教團項目方案書「篇一」一、活動背景20xx閱歷，在長城中學連續(xù)我院的愛心基地建設。二、活動宗旨學問，培育他們的學習愛好，同時也為了給我院同學供應一個回報社會，奉獻愛有著很大的意義。三、活動口號四、活動主題與長城中學校方協(xié)商開課事宜，在我院聘請愛心教員并對愛心教員進行相關(guān)培訓，于每周二下午、周日上午進行愛心支教活動，我們的教員將進行為期一年的支教活動。五、活動時間20xx92020xx92720xx1013六、活動地點七、活動對象xx、xx八、主辦單位九、承辦單位十、活動內(nèi)容1、愛心圖片展918、192、愛心教員聘請為了讓更多的人參與這項活動，同時也為了使同學們獲得更多的熬煉自己的機會，回報社會，我們將按授課組分別進行教員聘請，并擇優(yōu)錄用。我們擬開設的課程組如下;學校部：舞蹈組、聲樂組、書法組、手工制作組、繪畫組(初級、中級班)。學校部：初一強化班、初二強化班、體育組(籃球、排球)。4名教員3、愛心教員培訓方案于軍訓開頭前一周，支配新教員們上一節(jié)課，讓他們對愛心支教活動有一個初步的生疏和了解，之后對新教員進行一次培訓，屆時將請相關(guān)老師及一些有閱歷的老教員對新教員進行培訓，傳授相關(guān)閱歷及溝通心得觀念。估計將取得良好的成果，使新教員們對我們的愛心支教活動有更好的生疏與體會。4、制定愛心教員規(guī)章制度(另擬)5、長城中學選課人員支配長城中學上課同學由同學自愿報名，經(jīng)校長幫忙選取。611發(fā)動全院同學捐贈科普書籍，用于“愛心支教圖書捐贈”活動，以增加愛心支教活動在同學中的影響力，增加同學們的愛心愿識，另一方面也可拓寬受教同學的學問面，讓他們生疏多彩的世界，同時也能讓他們感受來自我們湘高校子對他們無私的愛。7、授課支配定于每周二下午在長城中學開學校部課程，周日上午開學校部課程。由實踐部成員帶領部分愛心教員進行支教活動，每次由實踐部負責簽到及維護課堂秩序。十一、活動的可行性分析愛心支教活動是我院團委、同學會實踐部舉辦的特色活動，一順當舉辦了五們會盡力去克服，爭取把本屆長城中學愛心支教活動順當舉辦下去。十二、人員分工王xx(帶兩名干事)：負責總體狀況xx(學校組教學的一切事宜。為期一年的爭辯生支教團項目方案書「篇二」本著奉獻社會，回報祖國，熬煉自我的目的。有針對性的在一些教育不發(fā)達地區(qū)開放支教活動：高考志愿填寫的詢問；家長教育方面的詢問；教授初高中生學習方法，思考方法，解題方法，人文精神，以及學校里學不到的東西（哲學，學習心理學等），開闊他們的視野，增長他們的見識。由于需要肯定的活動經(jīng)費，假如當?shù)亟逃块T不能解決的話，要依據(jù)活動的成本適當收取少量學費（格外低廉，只要達到運行成本即可）。一，風險：1．老師人身安全同學人身安全，退費問題授課質(zhì)量消滅問題社會上的人搗亂防范風險的方法：在什么樣的狀況下負責，負多少責任（負責）做準時的反饋，從兒做出適當?shù)恼{(diào)整，這個風險相對較低二，理念：以人為本的生活；做好和老師的溝通工作通，盡量成為他們的伴侶并且受到他們的愛戴；老師要記住大部分同學的名字三，活動地點的開拓主要和當?shù)亟逃块T聯(lián)系四，老師聘請１．主要的標準：表達力量（是否有條理），儀表，社交力量，能否吃苦，做事是否有主見，是否有團隊精神五，管理３．高校生是自尊心和榮譽感都很強的群體，因此對老師的管理要依據(jù)他們的個體和群體的行為規(guī)律實行適當?shù)臏贤ǚ绞?，領導方式：如要在公眾場合多講鼓舞的話，有問題要在私底下單獨講六，授課方法１．基本思路：學習方法，思考方法，解題方法，人文精神，笑話，故事，學校里學不到的東西，依據(jù)狀況也可以對家長做教育方面的詢問。２．標準：板書清楚有條理，表達清楚，嗓門足夠大，重難點突出，有權(quán)威，有肯定的幽默感３．早中晚期的問卷調(diào)查反饋，好、中、差生都必需照看到。為期一年的爭辯生支教團項目方案書「篇三」活動背景：前途奔赴大ft，擔當起年輕人該有的責任，揮灑著高校生的激情開頭，很多有志之士，尤其是飽含一腔熱血的高校生開頭反思他們作為當代“天之驕子”的責任和義務，也有越來越多的人追隨先行者的腳步，用自己的方式奉獻社會，成就自我，讓稚嫩的肩上多了一種擔當，讓年輕的臉上多了一份堅決。任和行動。作為當代社會最幸運的一群人，我們從這個社會獵取了太多資源，因有的方式為社會服務。我們已經(jīng)做公益家教三年了，有著豐富的閱歷，特殊的履管理統(tǒng)一規(guī)劃?；顒用Q：XX夏明翰紅軍學?；顒恿鞒蹋簒xx1、陽光家教社對整個活動進行策劃、宣揚2、團隊的招募、選拔、考核、培訓3、物資預備、聯(lián)系媒體4、支教開頭(XX-7-1～XX-7-12)、媒體報道5贊助商回報方案1、外媒宣揚：XX112495部分的信息(如名稱、ogo、簡介，對支教地的祝愿語)也會消滅在紙媒和網(wǎng)媒之中。2、校媒宣揚校內(nèi)廣播臺、校內(nèi)報、武職人雜志、人人網(wǎng)、武職陽光家教社官方微博(新浪和騰訊)、qqogo等消滅在活動的報道之中。3、活動物料宣揚：PPT捐贈的形式進行報道宣揚，如“某某公司愛心包裹4、其他回報以陽光家教社的名義向公司頒發(fā)一面錦旗，并書寫一封感謝信作為回報。支教紀念冊和紀錄片中的拍攝中穿插部分公司的內(nèi)容和信息。期望雙方可以彼此達成合作，共同受益，并且為宜昌秭歸ft區(qū)和支教行動付出自己力所能及的力氣，感謝!為期一年的爭辯生支教團項目方案書「篇四」本次活動是勞動關(guān)系學院愛心社組織的義務支教活動。通過我們的義務支教活動，使我們能深化農(nóng)村基層熬煉與實踐，使我們更加了解社會，了解農(nóng)村，同時能給那里的孩子們傳播學問，開闊眼界，樹立正確的抱負和價值觀。主辦單位：勞動關(guān)系學院愛心社團隊名稱：勞動關(guān)系學院心之旅義務支教隊活動宗旨：深化農(nóng)村基層，了解和支援農(nóng)村教育，盡我們的最大努力提升孩子們的學問力量和確立孩子們的價值觀及人生觀?；顒又黝}：受熬煉，長才能，做貢獻?；顒觾?nèi)容：奔赴重慶彭水縣普子鎮(zhèn)石壩村學校開展為期十天的義務支教活動。一、活動的宗旨與意義：活動的宗旨：深化農(nóng)村基層，了解和支援農(nóng)村教育，盡我們的最大努力提升孩子們的學問力量和確立孩子們的價值觀及人生觀?；顒拥囊饬x：（1）以自己的實際行動，響應教育部的支持農(nóng)村教育工作。促進農(nóng)村教育的進展，給基層教育注入新的血液。高校生深化基層，了解農(nóng)村，感受生活，熬煉自己的身心。二、地區(qū)接洽工作現(xiàn)在我們已經(jīng)同重慶彭水縣普子鎮(zhèn)石壩村村委會取得聯(lián)系，他們經(jīng)過協(xié)商同意我們?nèi)炷钅抢锏暮⒆觽?。當?shù)卮迕穸伎释咝Ｉ?，他們淳樸、熱忱、好客。我們乘火車去，并已?jīng)查好了具體的路線，我們的接洽工作已經(jīng)初步成熟。三、組織管理工作：代高校生的時代風貌。故本次活動我們將嚴格遵守國家相關(guān)法律，學校的相關(guān)規(guī)liluzhagnzhenweihuhuitinglishaobiao大家共同表決打算。四、財務管理工作：校不能負擔，則由我們大家共同負擔。經(jīng)費主要用于支教成員的前期預備費用以及基本的教學用品費用。員監(jiān)督的管理方法。公布。五、財務預算：本次活動的費用主要用于醫(yī)療費，生活必需品，交通費用，食宿費用等.醫(yī)療費用：（主要用于支教成員工作中中暑，頭疼，感冒等）50元*6人＝300元生活必需品費用：50元*6人=300元交通費：602*6＝3612（來回，見附表食宿費：100*6＝600其他費用：10*6＝60總計：4872六、食宿問題：七、住宿費：我們已經(jīng)同當?shù)赜嘘P(guān)部門聯(lián)系好了，他們表示大力支持本次活動．當?shù)卮逦瘯饨鉀Q住宿問題，他們也承諾會保障我們的安全等。八、教學方案：1--3為期一年的爭辯生支教團項目方案書「篇五」活動主題：健康醫(yī)療活動背景：改革開放三十年，我國社會主義各項事業(yè)迅猛進展，經(jīng)濟水平不率仍舊很低，農(nóng)夫的健康意識仍舊很低。教育的質(zhì)量與水平仍與東部存在較大差的觀念做起。活動目的：深化貧困ft區(qū)，在支教過程中身體力行，為當?shù)睾⒆訋ネ饷媸澜绲木?，激發(fā)他們求知和走出大ft的愿望，促進同學德、智、體、勞等全面發(fā)過實踐活動讓村民參與，使他們了解科學就醫(yī)的重要性，了解一些基本的衛(wèi)生知識。為村民帶去科學適當?shù)姆椒ǎD(zhuǎn)變傳統(tǒng)的致富觀念，促進農(nóng)村各項事業(yè)的發(fā)在艱苦的環(huán)境中錘煉自我，凈化心靈，升華人格，樹立為農(nóng)村事業(yè)奉獻的抱負信念。活動時間：XX720――84活動地點：XXX活動對象：貴州省XXXX學?；顒訉嵤w：貴州高校XXX志愿服務隊一隊――夢飛行隊策劃負責人：1X1班)活動詳情：一、前期預備1、隊內(nèi)選出各板塊負責人，做好具體分工，工作由各個負責人支配執(zhí)行;2、策劃書(總策劃、支教策劃、鄉(xiāng)村文化建設策劃、調(diào)研策劃、安全策劃)3、召開三次隊內(nèi)會議，對預備工作及下鄉(xiāng)活動過程中的問題進行爭辯，尤其是要強調(diào)課件預備、安全問題和隊內(nèi)團結(jié)問題;4、物資預備：dv、晚會所用物品等。隊員個人物資預備：被褥、洗漱用品、臺燈、同學證、身份證、、手電筒、衣物、防蚊蟲在艱苦的環(huán)境中錘煉自我，凈化心靈，升華人格。在艱苦的環(huán)境中錘煉自我，凈化心靈，升華人格。防曬傷的藥物。100元風險資金)5、課件。支教協(xié)調(diào)人支配課程，隊員利用課余時間搜集資料，預備課件，在7188責。課件內(nèi)容切合健康醫(yī)療主題，形式活潑，健康向上。6、學問儲備。各位隊員盡量搜集健康醫(yī)療方面的學問，為講解和校外宣揚做預備。二、活動過程1、720302、到達當天支配全隊的吃住問題，后勤負責人支配后勤值日表以及每天的作息時間表;3、與當?shù)卮逦瘯靶ｎI導見面，對此次活動的目的及意義進行闡述，遞交活動策劃，通過詢問請教對當?shù)丶皩W校狀況進一步了解，并取得支持與掛念;4、支教協(xié)調(diào)人依據(jù)學校具體狀況按排課程表，隊員開頭預備后期課件，資料負責人整理前期資料，為教學活動供應便利(詳見《支教策劃》);5、進行開學儀式，在儀式上向全校師生說明來意表明活動的目的，解釋活動的初衷，取得師生及當?shù)卮迕竦睦斫馀c支持。6、725和意義，溝通孩子教育的閱歷，宣揚醫(yī)療學問。7、在家長會后，進行健康醫(yī)療學問講座，對一些基本學問進行講解，并在此期間為村民做一些簡潔的體檢;8、前幾天課程，隊長和支教協(xié)調(diào)人到課堂聽課，并寫出紀錄，總結(jié)和改進意見，在會議上進行溝通;9、隊員利用空余時間進村調(diào)研，調(diào)研主題為醫(yī)療健康，了解當?shù)氐沫h(huán)境情況，了解村民的健康衛(wèi)生意識，并適時宣揚醫(yī)療健康學問，并對當?shù)馗鞣矫鏍顩r了解，以便提出合理意見。(詳見《調(diào)研策劃》);1060兩個內(nèi)容做預備11、組織隊員及同學利用課余時間排練節(jié)目為文藝匯演作預備，每個隊員都要想好自己的一些即興演出節(jié)目、可以用于調(diào)整氣氛和最終的演出，留意在自己的班級里發(fā)掘有特長的同學;12、文藝匯演的預備工作(詳見《鄉(xiāng)建策劃書》);13、運動會和學問競賽或演講競賽：依據(jù)學校狀況，開展一次具好玩味性的運動會，學問競賽則以健康學問為主，演講競賽可以以健康為主題;14、開展一次大型的校外宣揚活動，宣揚健康醫(yī)療學問和文藝會演，發(fā)放調(diào)查問卷制作并印刷統(tǒng)計問卷，包括兩種類型：分別發(fā)放給同學、當?shù)卮迕?。要充分考慮到接受調(diào)查者的文化水平?；貋砗髮柧磉M行分析總結(jié);15、紀錄片的預備和拍攝，由新聞照片組成員負責，16、每天寫一篇新聞報道;17、每晚進行總結(jié)會議支配，會議內(nèi)容包括：當天活動總結(jié)，其次工作支配，當天開銷明細科目。要求每名隊員每天寫一篇總結(jié)或感悟，由資料負責人收齊并整理;18、會后是自由溝通階段，對當天消滅的一些個人問題進行溝通解決;19、各項集體開銷由財務負責人負責，盡可能在消費時索要發(fā)票，沒有發(fā)票時則必需作好紀錄，做到節(jié)儉適度、公開透亮?????;20、征集當?shù)赝瑢W的手工藝品、繪畫等(最好具有當?shù)孛褡逄厣?，以備返校后的成果呈現(xiàn);21、同學安全機制：對到來的同學實施考勤制度，到校同學進行登記，填寫必要信息，如聯(lián)系方式，家庭地址等;22、隊員安全機制：嚴禁隊員私自外出，兩人以上結(jié)伴出行，外出時必需與隊長或安全負責人講清去向準時間;23、支教后期優(yōu)秀班級以及優(yōu)秀同學的評估和獎品頒發(fā)：對支教過程中表現(xiàn)較好的班級和學員進行適當?shù)募为?。依?jù)班級平常的考勤、學習狀況和學習風氣進行有效評估;24三、活動總結(jié)(841、各個板塊負責人總結(jié)各自工作，寫出總結(jié)，隊長寫出全隊總結(jié);2、依據(jù)調(diào)研狀況寫出調(diào)研報告并寫出建言書交給鎮(zhèn)政府和村委會;3、完成建國60周年和科學進展觀的兩篇報告4、組織隊員進行溝通與共享，對下鄉(xiāng)過程取得的成果和消滅的問題進行總結(jié);5、成果呈現(xiàn)?；顒语L險猜測及應對措施1、教員因故不能上課，支教協(xié)調(diào)人負責協(xié)調(diào)，并保證課程質(zhì)量;2、同學在課堂上的突發(fā)大事如打架等，由各班班主任或該課任課教員詢問調(diào)查并賜予妥當解決;3、教員與村民發(fā)生沖突，由隊長和當?shù)仡I導或治安機構(gòu)等共同解決;4、教員與教員發(fā)生沖突，由隊長與隊員共同協(xié)商解決;5、課件丟失。事先