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義務(wù)教育教科書(五·四學(xué)制)青島版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊總復(fù)習(xí)圖形的位置與運(yùn)動回顧整理
義務(wù)教育教科書(五·四學(xué)制)青島版圖形的位置與運(yùn)動回顧整理圖形的位置與運(yùn)動回顧整理1.畫出下面圖形的另一半,使它成為軸對稱圖形,然后將得到的圖形向右平移7格。
2.以A點(diǎn)為中心,將原圖逆時針旋轉(zhuǎn)900,畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形。1.畫出下面圖形的另一半,使它成為軸對稱圖形,然后將得到的圖將圖形沿著一條直線對折,如果直線兩側(cè)的部分能夠完全重合,這樣的圖形叫作軸對稱圖形。折痕所在的這條直線叫作它的對稱軸。將圖形沿著一條直線對折,如果直線兩側(cè)的部分能夠完全重合,這樣2條4條無數(shù)條1條1條我們學(xué)過的軸對稱圖形有哪一些?3條長方形正方形等腰三角形等邊三角形等腰梯形圓形這些軸對稱圖形各有幾條對稱軸?
2條4條無數(shù)條1條1條我們學(xué)過的軸對稱圖形有哪一些?3條長方1.畫出下面圖形的另一半,使它成為軸對稱圖形。1.畫出下面圖形的另一半,使它成為軸對稱圖形。1.畫出下面圖形的另一半,使它成為軸對稱圖形,然后將得到的圖形向右平移7格。2.將平移后的圖形向上平移3格。1.畫出下面圖形的另一半,使它成為軸對稱圖形,然后將得到的圖2、以A點(diǎn)為中心,將圖形逆時針旋轉(zhuǎn)900,
畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形。A.2、以A點(diǎn)為中心,將圖形逆時針旋轉(zhuǎn)900,
畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形平移和旋轉(zhuǎn)的共同點(diǎn):圖形的大小和形狀都不變。平移和旋轉(zhuǎn)的共同點(diǎn)是什么?平移和旋轉(zhuǎn)的共同點(diǎn):圖形的大小和形狀都不變。平移和旋轉(zhuǎn)的共同BCDE2BCDE
討論:(1)從圖A→圖B→圖C→圖D→圖E是怎樣變化的?
(2)從圖1→圖2又是怎樣變化的?BCDE2BCDE下圖中,圖形2、圖形3、圖形4與圖形1分別是怎樣的關(guān)系?1234A下圖中,圖形2、圖形3、圖形4與圖形1分別是怎樣的關(guān)系?12
012345678
A4321.你能用學(xué)過的知識描述A、B、C點(diǎn)的位置嗎?B..C(4,3)(6,3)(4,2)01234想一想(1)學(xué)校的位置用數(shù)對表示
為()。(3)怎樣用數(shù)對表示其他場所的位置呢?郵局(5,3)(1,2)(3,1)(2,3)(4,4)(6,5)0123456712345學(xué)校超市影院書店醫(yī)院(2)郵局的位置為(5,3)
,你能在圖上表示出來?想一想(1)學(xué)校的位置用數(shù)對表示郵局(5,3)(1,2)1.(2,3)(3,2)指的是同一個點(diǎn)嗎?2.(x,4)指的是哪一個點(diǎn)?
4321
012345678(4,y)指的是哪一個點(diǎn)?(4,4)1.(2,3)(3,2)指的是同一個點(diǎn)嗎?2.(x,4)指的.你還能用學(xué)過的知識描述A點(diǎn)的位置嗎?
A200米北燈塔
0123456784321.你還能用學(xué)過的知識描述A點(diǎn)的位置嗎?北燈塔0
北東北東東南南西南西西北北東北東東南南西南西西北解決問題:
如果漁船在海上遇難,應(yīng)該向救援中心發(fā)送下面的哪條信息才能及時獲救?說說你的理由。(1)我們的船在牛山島的東北方向。(2)我們的船在牛山島的東北方向40千米處。(3)我們的船在牛山島的北偏東50°方向40千米處。知道了大體的方向,不知道距離,不能找到準(zhǔn)確的救援位置。知道了準(zhǔn)確的距離和大體的方向,不能找到準(zhǔn)確的救援位置。知道了準(zhǔn)確的方向和距離,能夠找到準(zhǔn)確的救援位置。由上述分析得知,應(yīng)該向救援中心發(fā)送第3條信息才能及時獲救。10km50o漁船牛山島北解決問題:
如果漁船在海上遇難,應(yīng)該向救援中心發(fā)送下面的哪條以廣場為觀測點(diǎn),學(xué)校在廣場的北偏西300方向上,下圖中正確的是()C以廣場為觀測點(diǎn),學(xué)校在廣場的北偏西300方向上,下圖中正確的小明看小蘭是在南偏東450的方向上,小蘭看小明是在()450方向上。45o45o西偏北小明看小蘭是在南偏東450的方向上,小蘭看小明是在(下面是從公園到商店的路線圖。從公園到商店怎么走?
北公園桃園
1500米
900米
書城
400米
....600米.60o電信局商店下面是從公園到商店的路線圖。從公園到商店怎么走?學(xué)習(xí)了圖形的位置與運(yùn)動,可以幫助我們直觀的認(rèn)識和解決問題。學(xué)習(xí)了圖形的位置與運(yùn)動,可以幫助我們直觀的認(rèn)識和解決問題。
義務(wù)教育教科書(五·四學(xué)制)青島版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊總復(fù)習(xí)圖形的位置與運(yùn)動回顧整理
義務(wù)教育教科書(五·四學(xué)制)青島版圖形的位置與運(yùn)動回顧整理圖形的位置與運(yùn)動回顧整理1.畫出下面圖形的另一半,使它成為軸對稱圖形,然后將得到的圖形向右平移7格。
2.以A點(diǎn)為中心,將原圖逆時針旋轉(zhuǎn)900,畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形。1.畫出下面圖形的另一半,使它成為軸對稱圖形,然后將得到的圖將圖形沿著一條直線對折,如果直線兩側(cè)的部分能夠完全重合,這樣的圖形叫作軸對稱圖形。折痕所在的這條直線叫作它的對稱軸。將圖形沿著一條直線對折,如果直線兩側(cè)的部分能夠完全重合,這樣2條4條無數(shù)條1條1條我們學(xué)過的軸對稱圖形有哪一些?3條長方形正方形等腰三角形等邊三角形等腰梯形圓形這些軸對稱圖形各有幾條對稱軸?
2條4條無數(shù)條1條1條我們學(xué)過的軸對稱圖形有哪一些?3條長方1.畫出下面圖形的另一半,使它成為軸對稱圖形。1.畫出下面圖形的另一半,使它成為軸對稱圖形。1.畫出下面圖形的另一半,使它成為軸對稱圖形,然后將得到的圖形向右平移7格。2.將平移后的圖形向上平移3格。1.畫出下面圖形的另一半,使它成為軸對稱圖形,然后將得到的圖2、以A點(diǎn)為中心,將圖形逆時針旋轉(zhuǎn)900,
畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形。A.2、以A點(diǎn)為中心,將圖形逆時針旋轉(zhuǎn)900,
畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形平移和旋轉(zhuǎn)的共同點(diǎn):圖形的大小和形狀都不變。平移和旋轉(zhuǎn)的共同點(diǎn)是什么?平移和旋轉(zhuǎn)的共同點(diǎn):圖形的大小和形狀都不變。平移和旋轉(zhuǎn)的共同BCDE2BCDE
討論:(1)從圖A→圖B→圖C→圖D→圖E是怎樣變化的?
(2)從圖1→圖2又是怎樣變化的?BCDE2BCDE下圖中,圖形2、圖形3、圖形4與圖形1分別是怎樣的關(guān)系?1234A下圖中,圖形2、圖形3、圖形4與圖形1分別是怎樣的關(guān)系?12
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為()。(3)怎樣用數(shù)對表示其他場所的位置呢?郵局(5,3)(1,2)(3,1)(2,3)(4,4)(6,5)0123456712345學(xué)校超市影院書店醫(yī)院(2)郵局的位置為(5,3)
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A200米北燈塔
0123456784321.你還能用學(xué)過的知識描述A點(diǎn)的位置嗎?北燈塔0
北東北東東南南西南西西北北東北東東南南西南西西北解決問題:
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如果漁船在海上遇難,應(yīng)該向救援中心發(fā)送下面的哪條以廣場為觀測點(diǎn),學(xué)校在廣場的北偏西300方向上,下圖中正確的是()C以廣場為觀測點(diǎn),學(xué)校在廣場的北偏西300方向上,下圖中正確的小明看小蘭是在南偏東450的方向上,小蘭看小明是在()450方向上。45o45o西偏北小明看小蘭是在南偏東4
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