九年級化學(xué)上冊單元清檢測內(nèi)容：第一單元走進化學(xué)世界新版新人教版

九年級化學(xué)上冊單元清檢測內(nèi)容：第一單元走進化學(xué)世界新版新人教版九年級化學(xué)上冊單元清檢測內(nèi)容：第一單元走進化學(xué)世界新版新人教版Page9九年級化學(xué)上冊單元清檢測內(nèi)容：第一單元走進化學(xué)世界新版新人教版檢測內(nèi)容：第一單元走進化學(xué)世界得分________評價________一、選擇題(每小題3分，共36分）1．化學(xué)研究的核心內(nèi)容是（C)A．物體的運動規(guī)律和光電現(xiàn)象B．生命有機體的形成及功能C．物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和變化規(guī)律D．礦產(chǎn)資源、地域分布和自然環(huán)境2．(湘西中考)下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（C)A．冰雪融化B．酒精揮發(fā)C．糧食釀酒D．蔗糖溶解3．如圖所示儀器中可以用酒精燈直接加熱的是(C)4．(德清期中)化學(xué)性質(zhì)探究的中心環(huán)節(jié)是（C)A．解釋與結(jié)論B．假設(shè)與預(yù)測C．化學(xué)實驗D．反思與評價5．(呼倫貝爾期末)區(qū)分氧氣和二氧化碳兩瓶氣體的簡單方法是(D)A．觀察顏色B．聞氣味C．測量密度D．將燃著的木條伸入集氣瓶中6．(衡陽中考)詩詞是民族燦爛文化的瑰寶，下列著名詩句中只含有物理變化的是（C)A．爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇B．粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間C．忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開D．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干7．把一根燃著的木條分別伸入裝有呼出的氣體和普通空氣的集氣瓶內(nèi)，觀察到木條在空氣瓶內(nèi)繼續(xù)燃燒，而在呼出的氣體瓶內(nèi)熄滅。由此說明(B)A．空氣是由氮氣和氧氣組成的B．呼出氣體中氧氣的含量比空氣中的小C．呼吸過程中消耗了空氣D．呼出的氣體是二氧化碳8．（益陽中考）下列圖示實驗操作中,正確的是(A）eq\o(\s\up7()，\s\do5(A))eq\o(\s\up7(）,\s\do5（B)）eq\o（\s\up7(），\s\do5(C））eq\o(\s\up7()，\s\do5(D）)9．下列描述中，屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是(D)A．鹽酸易揮發(fā)B．金屬具有導(dǎo)電性C．酒精易溶于水D．常溫下,氮氣很穩(wěn)定10．正確量取18mL水，應(yīng)選用的儀器是（B)①5mL量筒②20mL量筒③50mL量筒④膠頭滴管A．①④B．②④C．③④D．④11．某人用托盤天平稱量了5.1g食鹽（1g以下用游碼)，稱后發(fā)現(xiàn)砝碼放在了左盤,食鹽放在了右盤。則所稱食鹽的實際質(zhì)量為(D）A．5.3gB．5.1gC．5。0gD．4。9g12．小剛在量取液體時,開始俯視讀數(shù)為15mL，倒出一定量液體后又仰視讀數(shù)為5mL，則小剛倒出的液體的體積(B）A．大于10mLB．小于10mLC．等于10mLD．無法確定二、填空題(共16分)13．（8分）將下列各儀器名稱前的字母序號填在與其用途相對應(yīng)的題目后面。(1)用來夾試管的工具是__A__.(2）貯存固體藥品的儀器是__E__.（3）常作為反應(yīng)用的玻璃容器是__C__。(4)用于洗滌儀器內(nèi)壁的工具是__F__.(5）用于夾持燃燒鎂條的工具是__G__.(6）檢驗物質(zhì)可燃性，進行固體燃燒實驗的儀器是__D__.（7）用于加熱濃縮溶液、析出晶體的瓷器是__B__.（8)加熱時常墊在玻璃容器與熱源之間的用品是__H__。14．（3分)（海淀期中)如圖是取用液體和加熱液體的實驗操作。（1）操作1中用滴管滴加液體時,正確的是B（填“A"或“B”).(2)操作2中加熱液體,用試管夾夾持試管時，應(yīng)由試管底部（填“底部”“中部”或“口部"）套入和取下。（3）操作3中傾倒液體時不宜過快的原因是A(填字母）.A．防止傾倒過快而灑出B．容易控制液體的加入量15．（5分)(甘州月考)請把下列錯誤的操作可能造成的后果填在橫線上。(1）用過的膠頭滴管未經(jīng)清洗去取另一種試劑：污染被吸取的藥品。（2)給外壁有水珠的試管直接加熱：試管炸裂。（3)給試管中的液體加熱時，試管口對著他人:液體沸騰濺出時傷人。（4）用嘴吹滅酒精燈：引起火災(zāi)。(5)取用細口瓶中液體時,細口瓶的標(biāo)簽沒有正對著手心：液體流出腐蝕標(biāo)簽。三、簡答題(共22分)16．（8分)為驗證鐵礦石冶煉成鐵屬于化學(xué)變化，興趣小組的同學(xué)分別取了一小塊鐵礦石和鐵塊，記錄并進行了如下活動,但由于時間緊張，記錄順序前后顛倒、較亂，現(xiàn)整理如下：（1）需解決的內(nèi)容主要有：如何判斷鐵礦石與鐵塊是不同的物質(zhì)；（2）對鐵礦石和鐵塊分別進行通電測試，發(fā)現(xiàn)鐵塊導(dǎo)電，鐵礦石不導(dǎo)電；(3)鐵塊是不同于鐵礦石的一種物質(zhì)；（4)分別用磁鐵吸引鐵礦石和鐵塊，發(fā)現(xiàn)鐵塊能被磁鐵吸引，而鐵礦石不能；（5）通電的方法不如用磁鐵吸引的方法簡便易行.你認為以上探究活動環(huán)節(jié)中，屬于提出問題的是(1）（填序號，下同)；屬于收集證據(jù)的是(2）(4)；屬于獲得結(jié)論的是（3)；屬于反思評價的是(5)。17．(14分）天津港曾發(fā)生特大爆炸事故，造成嚴(yán)重的人員傷亡和財產(chǎn)損失。經(jīng)事后調(diào)查，爆炸可能是儲存在倉庫里的金屬鈉與水反應(yīng)而引起的。下列是金屬鈉與水反應(yīng)的實驗記錄，請仔細閱讀后回答下列問題：從煤油中取出一塊金屬鈉，用濾紙吸干凈表面的煤油后,用小刀切下一小塊，切口呈現(xiàn)出銀白色的金屬光澤,光澤迅速消失、變暗，這是鈉與空氣中氧氣迅速反應(yīng)生成氧化鈉的緣故.將這一小塊鈉投入水中,鈉浮于水面，劇烈反應(yīng)，急速游動,并熔成一個閃亮的液態(tài)小球，逐漸縮小,最后完全消失。(1)金屬鈉具有哪些物理性質(zhì)?①常溫下為銀白色固體；②密度比水小;③硬度小(或質(zhì)軟)；④熔點較低等。(2)金屬鈉具有哪些化學(xué)性質(zhì)？①常溫下易與氧氣反應(yīng);②常溫下易與水反應(yīng)。（3）在實驗室中，金屬鈉通常必須保存在煤油中，其原因是防止金屬鈉接觸空氣中的氧氣或水蒸氣發(fā)生反應(yīng)而變質(zhì)。四、實驗題(共26分）18．(16分)某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為了探究呼出的氣體與吸入的空氣中氧氣、二氧化碳和水蒸氣的含量是否相同，設(shè)計了如下簡單的實驗方案，其主要操作步驟如圖所示。請根據(jù)圖示回答：(1)第一步需要做什么？應(yīng)如何操作？__分別用排水法收集兩瓶呼出氣體待用，用另兩個集氣瓶收集兩瓶空氣待用__.（2）下表是他們的探究方案，請你填寫:探究內(nèi)容實驗方法判斷依據(jù)二氧化碳含量是否相同__將相同濃度、相同體積的澄清石灰水分別滴入盛有呼出氣體和空氣的集氣瓶中____根據(jù)石灰水渾濁程度的不同判斷二氧化碳含量的不同__氧氣含量是否相同__將燃著的木條分別伸入盛有呼出氣體和空氣的集氣瓶中____根據(jù)木條燃燒情況的不同判斷氧氣含量的不同__水蒸氣含量是否相同__取兩塊干燥的玻璃片,對著其中的一塊呼氣____根據(jù)玻璃片上水霧的不同判斷水蒸氣含量的不同__歸納總結(jié)也是學(xué)好化學(xué)的一種重要的方法,現(xiàn)請你概括總結(jié)你已經(jīng)知道的二氧化碳的性質(zhì)：__二氧化碳不燃燒也不支持燃燒,能使澄清石灰水變渾濁__.19．（10分)在對蠟燭及其燃燒進行了探究以后，請你填寫下列空格:（1)下列各項中,__①③⑥⑦⑨⑩__(填序號)是需要燃燒才能觀察到的現(xiàn)象。①自頂端起約1cm以內(nèi)的燭體是溫的、柔軟且易塑型；②原料是半透明、微臭、無味的白色固體；③蠟燭頂端、燭芯底部周圍有無色液體，呈凹狀;④一白色燭芯貫穿中軸，并延長至蠟燭頂1cm;⑤形狀為圓柱形，頂部為圓錐形尖出;⑥燭芯周圍和燭焰上端呈明亮的黃色；⑦吹熄后，能看見燭芯周圍有白煙上升，并慢慢消失;⑧質(zhì)軟,可用指甲刮出痕跡；⑨若風(fēng)吹至蠟燭一邊，另一邊凹形頂端的蠟燭將熔成液體并沿燭體落下;⑩受空氣流的影響，火焰會閃動,且生出黑煙.（2）將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)__水霧_