《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》教學(xué)大綱

《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》教學(xué)大綱

一、課程說明（一）課程性質(zhì)和任務(wù)《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》是面向大學(xué)生開設(shè)的公共政治理論課，是國(guó)家高等學(xué)校進(jìn)行馬克思主義基本理論、中國(guó)化的馬克思主義理論教學(xué)的必修課。其任務(wù)是通過教學(xué)，幫助學(xué)生了解國(guó)史﹑國(guó)情,深刻領(lǐng)會(huì)歷史和人民怎樣選擇了馬克思主義,怎樣選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨,怎樣選擇了社會(huì)主義道路，執(zhí)行黨的基本路線和基本綱領(lǐng)的自覺性和堅(jiān)定性。（二）課程目的通過本門課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生較好地掌握中國(guó)近現(xiàn)代史的基礎(chǔ)知識(shí)，把握中國(guó)近現(xiàn)代史的基本線索及發(fā)展規(guī)律；幫助學(xué)生了解國(guó)史﹑國(guó)情；使學(xué)生樹立正確的歷史觀，培養(yǎng)其正確分析歷史事件、評(píng)論歷史人物的能力，深刻領(lǐng)會(huì)歷史和人民怎樣選擇了馬克思主義，怎樣選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨，怎樣選擇了社會(huì)主義道路。（三）課程內(nèi)容與基本要求1、課程內(nèi)容本課程主要講授中國(guó)近代以來抵御外來侵略、爭(zhēng)取民族獨(dú)立、推翻反動(dòng)統(tǒng)治、實(shí)現(xiàn)人民解放的歷史。內(nèi)容主要涉及：從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到五四運(yùn)動(dòng)前夜（1840－1919）、從五四運(yùn)動(dòng)到新中國(guó)成立（1919—1949）、從新中國(guó)成立到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期（1949—2006）這三部分內(nèi)容。2、基本要求了解外國(guó)資本—帝國(guó)主義入侵中國(guó)及其與中國(guó)封建勢(shì)力相結(jié)合給中華民族和中國(guó)人民帶來的深重苦難，了解近代以來中國(guó)所面臨的爭(zhēng)取民族獨(dú)立、人民解放和實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、人民富裕這兩項(xiàng)歷史任務(wù)；了解近代以來中國(guó)的先進(jìn)分子和人民群眾為救亡圖存而進(jìn)行的艱苦探索、頑強(qiáng)奮斗的歷程及其經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；聯(lián)系新中國(guó)成立以后的國(guó)內(nèi)外環(huán)境，了解中國(guó)人民走上以共產(chǎn)黨為領(lǐng)導(dǎo)力量的社會(huì)主義道路的歷史必然性；緊密結(jié)合中國(guó)近現(xiàn)代的歷史實(shí)際，通過對(duì)有關(guān)歷史進(jìn)程、事件和人物的分析，提高運(yùn)用科學(xué)的歷史觀和方法論分析歷史問題、辨別歷史是非的能力。

二、教學(xué)中的疑難問題1、中國(guó)近現(xiàn)代歷史的主題是什么。2、為什么必須首先推翻半殖民地半封建的社會(huì)制度，才能為集中力量進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)開通道路。3、在中國(guó)近代史上，為了救亡圖存，各個(gè)階級(jí)、各個(gè)政治集團(tuán)提出的不同方案。4、從中國(guó)近代愛國(guó)主義的發(fā)展過程中，可以總結(jié)出的歷史發(fā)展的基本規(guī)律有。5、中國(guó)近代愛國(guó)主義的歷史特點(diǎn)。6、當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)如何繼承和發(fā)揚(yáng)愛國(guó)主義傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)。7、為什么說接受馬克思主義是中國(guó)人民的歷史選擇。8、五四時(shí)期中國(guó)先進(jìn)知識(shí)分子選擇和接受馬克思主義的史實(shí)對(duì)你有何教益。9、兩次國(guó)共合作如何極大的推動(dòng)了中國(guó)革命的歷史進(jìn)程。10、為什么說統(tǒng)一戰(zhàn)線是中國(guó)革命和建設(shè)的一大法寶。11、為什么日本帝國(guó)主義的侵華罪惡是不容篡改。12、應(yīng)如何理智地看待和正確的處理當(dāng)前的中日關(guān)系。13、外國(guó)資本－帝國(guó)主義的入侵究竟給中國(guó)帶來了什么。14、批駁：帝國(guó)主義侵略有功論。15、兩次國(guó)共合作的特點(diǎn)。16、中國(guó)為何選擇社會(huì)主義道路。17、對(duì)毛澤東探索社會(huì)主義建設(shè)道路的一系列錯(cuò)誤及社會(huì)主義初期建設(shè)成就的評(píng)價(jià)。18、關(guān)于中國(guó)特色社會(huì)主義的相關(guān)問題（結(jié)合十七大的最新論述）。

三、教學(xué)時(shí)數(shù)分配本門課講解一個(gè)學(xué)期，分三編共十章。每周2學(xué)時(shí)，18周共36學(xué)時(shí)。具體分配如下：教學(xué)內(nèi)容教學(xué)時(shí)數(shù)備注上編從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到五四運(yùn)動(dòng)前夜綜述風(fēng)云變幻的八十年210第一章反對(duì)外國(guó)侵略的斗爭(zhēng)2第二章對(duì)國(guó)家出路的早期探索3第三章辛亥革命與君主專制制度的終結(jié)3中編從五四運(yùn)動(dòng)到新中國(guó)成立

本編綜述天翻地覆的三十年212第四章開天辟地的大事變2第五章中國(guó)革命的新道路2第六章中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)4第七章為新中國(guó)而奮斗2下編從新中國(guó)成立到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期本編綜述走向輝煌的五十年210第八章社會(huì)主義制度在中國(guó)的確立2第九章社會(huì)主義建設(shè)在探索中曲折前進(jìn)3第十章改革開放與現(xiàn)代化建設(shè)新局面3討論課課時(shí)分配及討論課內(nèi)容由任課教師自行安排22機(jī)動(dòng)復(fù)習(xí)

22總學(xué)時(shí)數(shù)

36

四、各章教學(xué)基本要求

上編從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到五四運(yùn)動(dòng)前夜1840——1919）

綜述

風(fēng)云變幻的八十年（一）教學(xué)目的通過講述，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到，中國(guó)古代社會(huì)經(jīng)濟(jì)和文化的發(fā)展都對(duì)人類的文明做出了巨大貢獻(xiàn)，只是到了近代，特別是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，由于帝國(guó)主義的侵略，才逐漸衰退，從而正確理解中國(guó)近代革命的任務(wù)和性質(zhì)；同時(shí)使學(xué)生認(rèn)識(shí)，第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)不僅是英國(guó)發(fā)動(dòng)的一場(chǎng)對(duì)中國(guó)的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，也是近代文明與傳統(tǒng)文明的首次較量，要正確分析評(píng)價(jià)這種較量。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)使中國(guó)面臨前所未有的問題與挑戰(zhàn)，在世界工業(yè)革命的浪潮的沖擊下，歷史已向中國(guó)提出了學(xué)習(xí)西方，進(jìn)行改革的任務(wù)。（二）重點(diǎn)和難點(diǎn)1．掌握中國(guó)古代社會(huì)的發(fā)展在世界文明當(dāng)中的地位。2．分析評(píng)述造成中國(guó)近代衰落的原因。3．近代中國(guó)社會(huì)的性質(zhì)、特點(diǎn)、主要矛盾及評(píng)價(jià)。（三）計(jì)劃課時(shí)：2課時(shí)

第一章

反對(duì)外國(guó)侵略的斗爭(zhēng)（一）教學(xué)目的通過本章講述，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到，由于帝國(guó)主義的侵略，才造成中國(guó)近現(xiàn)代的落后，從而能夠正確認(rèn)識(shí)帝國(guó)主義侵略中國(guó)的本質(zhì)；同時(shí)使學(xué)生認(rèn)識(shí)，正是由于中國(guó)各階層民眾的不屈不撓的反抗斗爭(zhēng)和愛國(guó)主義的傳統(tǒng)，才使帝國(guó)主義不能滅亡中國(guó)。（二）重點(diǎn)和難點(diǎn)1．資本—帝國(guó)主義對(duì)中國(guó)的侵略造成的危害。2．分析反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)失敗的原因。（三）計(jì)劃課時(shí)：2課時(shí)這一章共有兩條線索，三個(gè)基本問題。這兩條基本線索是：資本-帝國(guó)主義侵略中國(guó)和中國(guó)人民反抗帝國(guó)主義侵略的斗爭(zhēng)。從1840年的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到1949年中華人民共和國(guó)的成立，前后長(zhǎng)達(dá)100多年的時(shí)間，本章所講只是1840年到1919年這一段的情況。三個(gè)基本問題是：資本-帝國(guó)主義侵略究竟給中國(guó)帶來了什么？反侵略斗爭(zhēng)的意義是什么？中國(guó)人民反侵略斗爭(zhēng)失敗的原因是什么？

第二章

對(duì)國(guó)家出路的早期探索（一）教學(xué)目的：通過本章的講述，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到：在中國(guó)淪為半殖民地半封建社會(huì)過程中，中國(guó)的各個(gè)階級(jí)和階層都進(jìn)行了反抗和斗爭(zhēng)，但是無一能夠取得勝利，這樣就為認(rèn)識(shí)到只有中國(guó)的工人階級(jí)才能擔(dān)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)革命的重任打下了基礎(chǔ)。（二）重點(diǎn)和難點(diǎn)：1．評(píng)價(jià)太平天國(guó)的綱領(lǐng)和其失??；2．對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的指導(dǎo)思想和基本綱領(lǐng)的評(píng)價(jià)；3．百日維新述評(píng)。（三）計(jì)劃課時(shí)：3課時(shí)

第三章

辛亥革命與君主專制制度的終結(jié)（一）教學(xué)目的：通過本章的講述，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到：孫中山代表的中國(guó)的民族資產(chǎn)階級(jí)，為了挽救中華民族的危亡，進(jìn)行了堅(jiān)決的反抗和斗爭(zhēng)，但是由于其自身的局限，其不能領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命取得勝利，說明資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)道路在中國(guó)走不通。（二）重點(diǎn)和難點(diǎn)：1．資產(chǎn)階級(jí)改良與資產(chǎn)階級(jí)革命的區(qū)別，正確認(rèn)識(shí)資產(chǎn)階級(jí)民主革命的必要性和正義性。2．理解辛亥革命的成功與失敗。正確認(rèn)識(shí)資產(chǎn)階級(jí)民主革命的局限性。2．辛亥革命的歷史意義。正確認(rèn)識(shí)資產(chǎn)階級(jí)民主革命的進(jìn)步性和辛亥革命是20世紀(jì)中國(guó)第一次歷史性的巨變。（三）計(jì)劃課時(shí)：3課時(shí)

中編從五四運(yùn)動(dòng)到新中國(guó)成立(1919——1949)

綜述

翻天覆地的三十年（一）教學(xué)目的通過學(xué)習(xí)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到，這30年既是中國(guó)共產(chǎn)黨成立后領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行艱苦斗爭(zhēng)推翻三座大山的30年，也是中國(guó)革命翻天覆地的30年。中國(guó)曾經(jīng)有過三種政治力量、三種建國(guó)方案，經(jīng)過兩個(gè)中國(guó)命運(yùn)的較量，是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民建立起新中國(guó)，從而理解我們?yōu)槭裁匆獔?jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。（二）重點(diǎn)和難點(diǎn)：1．理解為什么官僚資產(chǎn)階級(jí)也是革命的對(duì)象?2．分析中國(guó)為什么不能走資本主義道路？（三）計(jì)劃課時(shí)：2課時(shí)

第四章開天辟地的大事變（一）教學(xué)目的通過學(xué)習(xí)本章，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到：在十月革命后不久，中國(guó)很快爆發(fā)了五四運(yùn)動(dòng)，使中國(guó)革命和世界革命聯(lián)在一起，五四運(yùn)動(dòng)成為中國(guó)新民主主義革命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。五四運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了中國(guó)共產(chǎn)黨的成立。從而認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨是馬克思列寧主義與中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)相結(jié)合的產(chǎn)物，批判蘇聯(lián)和西方學(xué)者誣蔑中國(guó)共產(chǎn)黨是“舶來品”的論點(diǎn)。同時(shí)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到：中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)人民的救星，她從成立起，就擔(dān)負(fù)著領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命的重任，先是與孫中山領(lǐng)導(dǎo)的國(guó)民黨合作，建立了統(tǒng)一戰(zhàn)線，再次掀起中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)的高潮，并且促進(jìn)國(guó)民政府北伐，很快打敗了北洋軍閥，使國(guó)民黨成為執(zhí)政黨，共產(chǎn)黨的力量也得到了發(fā)展壯大。說明國(guó)共兩黨合則兩利；在統(tǒng)一戰(zhàn)線中中國(guó)共產(chǎn)黨要堅(jiān)持獨(dú)立自主原則，否則，就會(huì)葬送革命。（二）重點(diǎn)和難點(diǎn)：1．理解五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)新民主主義革命的開端?2．中國(guó)共產(chǎn)黨的產(chǎn)生是中國(guó)社會(huì)發(fā)展和革命發(fā)展的客觀要求3．中國(guó)的先進(jìn)知識(shí)分子為什么選擇馬克思主義？4．中國(guó)共產(chǎn)黨產(chǎn)生后，中國(guó)革命展現(xiàn)了哪些新面貌？5．分析國(guó)民革命失敗的原因和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。（三）計(jì)劃課時(shí)：2課時(shí)

第五章

中國(guó)革命的新道路（一）教學(xué)目的通過本章學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)清國(guó)民革命失敗后國(guó)民黨政權(quán)的本質(zhì)，懂得推翻國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治的斗爭(zhēng)是必要的、正義的、進(jìn)步的。"農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)"這一獨(dú)創(chuàng)性的理論，是中國(guó)共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶，毛澤東做出了杰出的重大貢獻(xiàn)。同時(shí)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到：中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持一切從中國(guó)實(shí)際出發(fā)，創(chuàng)造性地把馬克思列寧主義的基本理論與中國(guó)革命具體實(shí)際相結(jié)合。對(duì)我們今天借鑒這一思想，探索中國(guó)特色的社會(huì)主義建設(shè)發(fā)展道路有著重要的指導(dǎo)作用。認(rèn)清中國(guó)革命的長(zhǎng)期性、曲折性和不平衡性，了解中國(guó)共產(chǎn)黨探索中國(guó)革命新道路的艱苦歷程。（二）重點(diǎn)與難點(diǎn)1.“工農(nóng)武裝割據(jù)”道路的開辟。2.黨內(nèi)左傾錯(cuò)誤反復(fù)出現(xiàn)的原因3.遵義會(huì)議的歷史地位（三）計(jì)劃課時(shí)：2課時(shí)

第六章

中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)（一）教學(xué)目的通過本章教學(xué)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到：中日民族矛盾急劇上升的情況下，以學(xué)生為主體的"一二?九"運(yùn)動(dòng)標(biāo)志著中國(guó)人民抗日民主運(yùn)動(dòng)新高潮的到來，同時(shí)也為將開展的中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)作了思想上和干部上的準(zhǔn)備。說明學(xué)生運(yùn)動(dòng)只有與最廣大人民的利益相結(jié)合，才是發(fā)展方向。同時(shí)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到：在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，是中國(guó)共產(chǎn)黨及時(shí)調(diào)整自己的政策路線，促使第二次國(guó)共合作為基礎(chǔ)的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線最終形成。在國(guó)民黨正面戰(zhàn)場(chǎng)作戰(zhàn)屢遭損失時(shí)，共產(chǎn)黨開辟敵后戰(zhàn)場(chǎng)，保證了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的最后勝利。從而進(jìn)一步認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨是中華民族解放的中流砥柱?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)的勝利不僅對(duì)中國(guó)而且對(duì)世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)都具有重大意義。（二）重點(diǎn)與難點(diǎn)1.理解中國(guó)共產(chǎn)黨是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的中流砥柱。2.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的偉大意義。（三）計(jì)劃課時(shí)：4課時(shí)

第七章

為新中國(guó)而奮斗（一）教學(xué)目的：通過本章的講述，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到：國(guó)民黨的反動(dòng)統(tǒng)治不得民心，國(guó)統(tǒng)區(qū)面臨嚴(yán)重的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事統(tǒng)治危機(jī)；新中國(guó)成立開辟了人類歷史的新紀(jì)元。（二）重點(diǎn)和難點(diǎn)：1．重慶談判與內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā)。2．理解人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)的三個(gè)階段。正確認(rèn)識(shí)國(guó)統(tǒng)區(qū)統(tǒng)治的危機(jī)。2．新中國(guó)成立的歷史意義。（三）計(jì)劃課時(shí)：2課時(shí)

下編

從新中國(guó)成立到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期（1949——2006）

綜述

輝煌的歷史征程（一）教學(xué)目的通過本章教學(xué)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到：在新中國(guó)建立初期，中國(guó)共產(chǎn)黨在面臨的各種考驗(yàn)面前，不但能夠勵(lì)精圖治，戰(zhàn)勝困難，而且能夠使新中國(guó)很快走上健康發(fā)展道路，說明中國(guó)共產(chǎn)黨不但能夠破壞舊世界，還能夠領(lǐng)導(dǎo)人民建設(shè)新世界。從而使學(xué)生堅(jiān)定對(duì)黨的信念。（二）重點(diǎn)與難點(diǎn)1．新中國(guó)建立初期，中國(guó)共產(chǎn)黨面臨的各種考驗(yàn)2．新中國(guó)成立以來取得的重大成就。（三）計(jì)劃課時(shí)：2課時(shí)

第八章社會(huì)主義基本制度在中國(guó)的確立（一）教學(xué)目的通過本章教學(xué)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到：在新中國(guó)建立初期的特定的歷史階段，黨制定了正確的路線和指導(dǎo)方針，提出了過渡時(shí)期的總路線，在國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治的破爛攤子上，順利地完成了生產(chǎn)資料所有制的社會(huì)主義改造，實(shí)現(xiàn)了從新民主主義到社會(huì)主義的轉(zhuǎn)變。充分理解歷史和人民對(duì)社會(huì)主義道路的選擇。（二）重點(diǎn)與難點(diǎn)1．黨在過渡時(shí)期的總路線的內(nèi)容及歷史必然性。2．中國(guó)進(jìn)行社會(huì)主義改造的歷史經(jīng)驗(yàn)是什么?3．我國(guó)從新民主主義過渡到社會(huì)主義的必然性。（三）計(jì)劃課時(shí)：2課時(shí)

第九章

社會(huì)主義建設(shè)在探索中曲折發(fā)展（一）教學(xué)目的與要求通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到：我國(guó)在開始建設(shè)社會(huì)主義時(shí)，由于沒有經(jīng)驗(yàn)，主要是模仿蘇聯(lián)。當(dāng)蘇聯(lián)國(guó)內(nèi)出現(xiàn)問題后，毛澤東明確提出了要"以蘇為鑒"，開始了有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路的初步探索，實(shí)現(xiàn)了把馬克思主義同中國(guó)實(shí)際的第二次結(jié)合。雖然在他的晚年，由于對(duì)國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)判斷失誤，又沒有深入實(shí)地考察、研究中國(guó)進(jìn)入社會(huì)主義時(shí)期出現(xiàn)的新情況、新問題，只能憑借以往長(zhǎng)期革命戰(zhàn)爭(zhēng)中形成的具體經(jīng)驗(yàn)，因而逐漸背離他歷來提倡的理論和實(shí)踐相結(jié)合的原則，給中國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)帶來了危害。但是他的錯(cuò)誤，畢竟是偉大的革命家所犯的錯(cuò)誤。我們要正確地評(píng)價(jià)毛澤東與毛澤東思想。同時(shí)還要使學(xué)生認(rèn)識(shí)到：無論何人、無論何時(shí)，都要不迷信權(quán)威，不相信教條，堅(jiān)持把馬克思主義的普遍真理與中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的實(shí)際相結(jié)合，與時(shí)俱進(jìn)，不斷開創(chuàng)社會(huì)主義建設(shè)的新局面。（二）重點(diǎn)與難點(diǎn)1．認(rèn)識(shí)探索中的嚴(yán)重挫折2．在探索社會(huì)主義建設(shè)道路初期取得的積極成果3．黨在探索社會(huì)主義建設(shè)道路時(shí)犯嚴(yán)重錯(cuò)誤的原因

（三）計(jì)劃課時(shí)：3課時(shí)

第十章

改革開放與現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期（一）教學(xué)目的與要求通過本章學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到：鄧小平成為黨的第二代領(lǐng)導(dǎo)核心后，帶領(lǐng)全黨和全國(guó)人民，重新認(rèn)識(shí)社會(huì)主義、資本主義，實(shí)行改革開放的政策，找到了一條充滿生機(jī)的中國(guó)特色社會(huì)主義的強(qiáng)國(guó)之路，并提出了復(fù)興中華的戰(zhàn)略構(gòu)想，形成了鄧小平理論，說明馬克思主義的與時(shí)俱進(jìn)的品質(zhì)。中國(guó)共產(chǎn)黨第十三屆四中全會(huì)以來，以江澤民為核心的第三代領(lǐng)導(dǎo)集體高舉鄧小平理論的旗幟，繼續(xù)深化改革，擴(kuò)大對(duì)外開放，并根據(jù)變化了的國(guó)際國(guó)內(nèi)新形勢(shì)和出現(xiàn)的新問題，提出了"三個(gè)代表"的重要思想和中國(guó)跨世紀(jì)發(fā)展的新戰(zhàn)略。從1989年到2002年的13年間，中國(guó)的綜合國(guó)力大幅提升，經(jīng)濟(jì)總量已居世界第六位，人民生活總體上實(shí)現(xiàn)了由溫飽到小康的歷史性跨越。黨的十六大后，以胡錦濤為核心的黨中央提出科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)等，使馬克思主義有了新的發(fā)展。（二）重點(diǎn)與難點(diǎn)1．十一屆三中全會(huì)的歷史功績(jī)2．改革開放的歷史進(jìn)程3．改革開放以來我國(guó)取得的成就（三）計(jì)劃課時(shí)：3課時(shí)

四、教學(xué)方式使用教材為教育部馬克思主義理論與思想政治教育重點(diǎn)學(xué)科創(chuàng)新教材、教育部“高校思想政治教育課程建設(shè)研究”重大公關(guān)項(xiàng)目創(chuàng)新教材《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》。凡承擔(dān)本課程的本教研室的老師都應(yīng)該運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段,采用多媒體課件進(jìn)行教學(xué)。

五、考核要求及考核方式

（一）考核要求及命題原則本課程考試在考核基本知識(shí)、基本理論的基礎(chǔ)上，注重考核學(xué)生運(yùn)用中國(guó)近現(xiàn)代史的理論觀點(diǎn)觀察和解決實(shí)際問題的能力。能力考核要求由低到高分為“理解”、“掌握”、“運(yùn)用”三個(gè)層次。1、理解：能對(duì)有關(guān)的理論觀點(diǎn)進(jìn)行準(zhǔn)確地理解。2、掌握：能對(duì)基本知識(shí)、基本理論進(jìn)行正確說明。3、運(yùn)用：能正確運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)對(duì)實(shí)際問題進(jìn)行分析和判斷。

（二）考核內(nèi)容考核的范圍：《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》所有課程內(nèi)容?？己说闹饕獌?nèi)容、重點(diǎn)和難點(diǎn)具體如下：上編綜述從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到五四運(yùn)動(dòng)前夜1、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前的中國(guó)與世界2、西方列強(qiáng)的入侵與近代中國(guó)社會(huì)的半殖民地半封建性質(zhì)3、近代中國(guó)的主要矛盾和歷史任務(wù)第一章反對(duì)外國(guó)侵略的斗爭(zhēng)1、資本-帝國(guó)主義對(duì)中國(guó)的侵略2、抵御外國(guó)武裝侵略和爭(zhēng)取民族獨(dú)立的斗爭(zhēng)3、反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗及其原因4、民族意識(shí)的覺醒第二章對(duì)國(guó)家出路的早期探索1、太平天國(guó)農(nóng)民斗爭(zhēng)的意義和局限2、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)和失敗的原因、教訓(xùn)3、維新派與守舊派的論戰(zhàn)4、戊戌維新運(yùn)動(dòng)的意義及失敗的原因、教訓(xùn)第三章辛亥革命與君主專制制度的終結(jié)1、辛亥革命爆發(fā)的歷史條件2、三民主義的具體內(nèi)容3、中華民國(guó)臨時(shí)約法與辛亥革命的歷史意義4、辛亥革命失敗的原因和教訓(xùn)中編綜述從五四運(yùn)動(dòng)到新中國(guó)成立1、此一時(shí)期中國(guó)所處的時(shí)代和國(guó)際環(huán)境2、抗戰(zhàn)勝利后國(guó)際格局的深刻變化3、抗戰(zhàn)勝利后的三種政治力量及其建國(guó)方案第四章開天辟地的大事變1、新文化運(yùn)動(dòng)的意義及局限2、十月革命對(duì)中國(guó)的影響3、五四運(yùn)動(dòng)的歷史特點(diǎn)4、早期馬克思主義思想運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)5、中國(guó)共產(chǎn)黨成立的歷史特點(diǎn)和意義6、新三民主義7、大革命的意義、失敗原因和教訓(xùn)第五章中國(guó)革命的新道路1、國(guó)民黨在全國(guó)統(tǒng)治的建立2、農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)道路的探索及確立3、二三十年代中國(guó)共產(chǎn)黨內(nèi)連續(xù)出現(xiàn)“左”傾錯(cuò)誤的原因第六章中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)1、日本滅亡中國(guó)的計(jì)劃及其實(shí)施2、中共的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線新政策3、國(guó)民黨政府在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中執(zhí)行的路線和正面戰(zhàn)場(chǎng)的地位與作用4、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的原因和基本經(jīng)驗(yàn)第七章為新中國(guó)而奮斗1、戰(zhàn)后國(guó)際國(guó)內(nèi)政治形勢(shì)2、國(guó)民黨政府陷入全民的包圍中并迅速走向崩