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文檔簡介
直線、射線、線段(一)直線、射線、線段(一)1問題1:小學(xué)的時(shí)候我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過直線、射線和線段,請同學(xué)們回憶一下他們的形狀并分別畫出一條直線、射線和線段.知識(shí)回顧問題1:小學(xué)的時(shí)候我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過直線、射線和線段,請同學(xué)們回2·O問題2:如圖,經(jīng)過一點(diǎn)O畫直線,能畫幾條?經(jīng)過兩點(diǎn)A、B呢?A·B·創(chuàng)設(shè)情境,引入新知·O問題2:如圖,經(jīng)過一點(diǎn)O畫直線,能畫幾條?經(jīng)過兩點(diǎn)A、B3經(jīng)過思考與畫圖,我們可以得到一個(gè)基本的事實(shí):經(jīng)過兩點(diǎn)有一條直線,并且只有一條直線.簡單說成:兩點(diǎn)確定一條直線.經(jīng)過思考與畫圖,我們可以得到一個(gè)基本的事實(shí):4
問題3:你還能舉出一些實(shí)際生活中應(yīng)用“兩點(diǎn)確定一條直線”的實(shí)例嗎?問題3:你還能舉出一些實(shí)際生活中應(yīng)用“兩點(diǎn)確定一條直5
問題:我們可以怎樣表示一條直線?為什么這樣表示?P··OlOab
問題:當(dāng)點(diǎn)與線、線與線同時(shí)在一個(gè)圖形中出現(xiàn)的時(shí)候,我們應(yīng)如何表示它們之間的關(guān)系呢?如圖,試著表述圖中的點(diǎn)、線關(guān)系和線、線關(guān)系.自主預(yù)習(xí)問題:我們可以怎樣表示一條直線?為什么這樣表示?P··6
問題4:結(jié)合直線自身的特點(diǎn),請同學(xué)們想一想,我們該怎樣表示一條直線呢?這樣表示有什么道理?直線有兩種表示方法:(1)可以用一個(gè)小寫字母表示直線;(2)因?yàn)椤皟牲c(diǎn)確定一條直線”,所以也可以用直線上的兩點(diǎn)表示直線.
●●ABl直線AB或直線l自主探究問題4:結(jié)合直線自身的特點(diǎn),請同學(xué)們想一想,7
問題5:當(dāng)點(diǎn)與直線、直線與直線同時(shí)在一個(gè)圖形中出現(xiàn)的時(shí)候,我們應(yīng)怎樣描述它們之間的關(guān)系呢?如圖試著描述圖中點(diǎn)與直線、直線與直線的關(guān)系.●●POl●Oab自主探究問題5:當(dāng)點(diǎn)與直線、直線與直線同時(shí)在一個(gè)圖形中出現(xiàn)的8
問題6:(1)用恰當(dāng)?shù)恼Z句描述圖中點(diǎn)與直線,直線與直線的關(guān)系.
P··QlA·AabcBC自主探究問題6:P··QlA·AabcBC自主探究9
(2)按下列語句畫出圖形:①直線EF經(jīng)過點(diǎn)C;②點(diǎn)A在直線l外;③直線AB與直線CD相交于點(diǎn)A.E··FC·①lA·②③D··CAB··自主探究(2)按下列語句畫出圖形:E··FC·①lA·②③D··C10
問題7:射線和線段都是直線的一部分,類比直線的表示方法,你認(rèn)為應(yīng)怎樣恰當(dāng)?shù)谋硎旧渚€和線段呢?請你舉出一些生活中能看成射線、線段的實(shí)例.
問題8:(1)已知線段AB,你能由線段AB得到直線AB和射線AB嗎?(2)能否用幾何語言簡單描述一下直線、射線、線段?自主探究問題7:射線和線段都是直線的一部分,類比直線的表示方11
歸納:(1)點(diǎn)與直線的位置關(guān)系:點(diǎn)在直線上(直線經(jīng)過點(diǎn));點(diǎn)不在直線上(直線不經(jīng)過點(diǎn)).(2)當(dāng)兩條不同的直線有一個(gè)公共點(diǎn)時(shí),我們就稱這兩條直線相交,這個(gè)公共點(diǎn)叫做他們的交點(diǎn).
(3)直線、射線、線段的表示.知識(shí)梳理歸納:知識(shí)梳理12(4)填寫表格,歸納直線、射線、線段的聯(lián)系與區(qū)別.名稱圖形表示延伸端點(diǎn)度量直線1.直線AB(或直線BA)2.直線l向兩端無限延伸伸00個(gè)個(gè)不可度量可度量射線1.射線AB2.射線l向一端無限延伸端
1個(gè)不可度量可度量線段1.線段AB(或線段BA)2.線段a不可延伸2個(gè)可度量B·lA·B·lA·B·aA·(4)填寫表格,歸納直線、射線、線段的聯(lián)系與區(qū)別.名稱圖形表13
練習(xí)1:(1)判斷下列說法是否正確:①線段AB與射線AB都是直線AB的一部分;②直線AB與直線BA是同一條直線;③射線AB和射線BA是同一條射線;④把線段向一個(gè)方向無限延伸可得到射線,把線段向兩個(gè)方向無限延伸可得到直線.隨堂練習(xí)練習(xí)1:隨堂練習(xí)14
練習(xí)2:(2)按下列語句畫出圖形:①點(diǎn)A在線段MN上;③經(jīng)過O點(diǎn)的三條線段a,b,c;②射線AB不經(jīng)過點(diǎn)P;④線段AB、CD相交于點(diǎn)B.MNAabcO●PBAABCD練習(xí)2:(2)按下列語句畫出圖形:MNAabcO●P15天賦如同自然花木,要用學(xué)習(xí)來修剪.
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(英國)培根天賦如同自然花木,要用學(xué)習(xí)來修剪.16直線、射線、線段(一)直線、射線、線段(一)17問題1:小學(xué)的時(shí)候我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過直線、射線和線段,請同學(xué)們回憶一下他們的形狀并分別畫出一條直線、射線和線段.知識(shí)回顧問題1:小學(xué)的時(shí)候我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過直線、射線和線段,請同學(xué)們回18·O問題2:如圖,經(jīng)過一點(diǎn)O畫直線,能畫幾條?經(jīng)過兩點(diǎn)A、B呢?A·B·創(chuàng)設(shè)情境,引入新知·O問題2:如圖,經(jīng)過一點(diǎn)O畫直線,能畫幾條?經(jīng)過兩點(diǎn)A、B19經(jīng)過思考與畫圖,我們可以得到一個(gè)基本的事實(shí):經(jīng)過兩點(diǎn)有一條直線,并且只有一條直線.簡單說成:兩點(diǎn)確定一條直線.經(jīng)過思考與畫圖,我們可以得到一個(gè)基本的事實(shí):20
問題3:你還能舉出一些實(shí)際生活中應(yīng)用“兩點(diǎn)確定一條直線”的實(shí)例嗎?問題3:你還能舉出一些實(shí)際生活中應(yīng)用“兩點(diǎn)確定一條直21
問題:我們可以怎樣表示一條直線?為什么這樣表示?P··OlOab
問題:當(dāng)點(diǎn)與線、線與線同時(shí)在一個(gè)圖形中出現(xiàn)的時(shí)候,我們應(yīng)如何表示它們之間的關(guān)系呢?如圖,試著表述圖中的點(diǎn)、線關(guān)系和線、線關(guān)系.自主預(yù)習(xí)問題:我們可以怎樣表示一條直線?為什么這樣表示?P··22
問題4:結(jié)合直線自身的特點(diǎn),請同學(xué)們想一想,我們該怎樣表示一條直線呢?這樣表示有什么道理?直線有兩種表示方法:(1)可以用一個(gè)小寫字母表示直線;(2)因?yàn)椤皟牲c(diǎn)確定一條直線”,所以也可以用直線上的兩點(diǎn)表示直線.
●●ABl直線AB或直線l自主探究問題4:結(jié)合直線自身的特點(diǎn),請同學(xué)們想一想,23
問題5:當(dāng)點(diǎn)與直線、直線與直線同時(shí)在一個(gè)圖形中出現(xiàn)的時(shí)候,我們應(yīng)怎樣描述它們之間的關(guān)系呢?如圖試著描述圖中點(diǎn)與直線、直線與直線的關(guān)系.●●POl●Oab自主探究問題5:當(dāng)點(diǎn)與直線、直線與直線同時(shí)在一個(gè)圖形中出現(xiàn)的24
問題6:(1)用恰當(dāng)?shù)恼Z句描述圖中點(diǎn)與直線,直線與直線的關(guān)系.
P··QlA·AabcBC自主探究問題6:P··QlA·AabcBC自主探究25
(2)按下列語句畫出圖形:①直線EF經(jīng)過點(diǎn)C;②點(diǎn)A在直線l外;③直線AB與直線CD相交于點(diǎn)A.E··FC·①lA·②③D··CAB··自主探究(2)按下列語句畫出圖形:E··FC·①lA·②③D··C26
問題7:射線和線段都是直線的一部分,類比直線的表示方法,你認(rèn)為應(yīng)怎樣恰當(dāng)?shù)谋硎旧渚€和線段呢?請你舉出一些生活中能看成射線、線段的實(shí)例.
問題8:(1)已知線段AB,你能由線段AB得到直線AB和射線AB嗎?(2)能否用幾何語言簡單描述一下直線、射線、線段?自主探究問題7:射線和線段都是直線的一部分,類比直線的表示方27
歸納:(1)點(diǎn)與直線的位置關(guān)系:點(diǎn)在直線上(直線經(jīng)過點(diǎn));點(diǎn)不在直線上(直線不經(jīng)過點(diǎn)).(2)當(dāng)兩條不同的直線有一個(gè)公共點(diǎn)時(shí),我們就稱這兩條直線相交,這個(gè)公共點(diǎn)叫做他們的交點(diǎn).
(3)直線、射線、線段的表示.知識(shí)梳理歸納:知識(shí)梳理28(4)填寫表格,歸納直線、射線、線段的聯(lián)系與區(qū)別.名稱圖形表示延伸端點(diǎn)度量直線1.直線AB(或直線BA)2.直線l向兩端無限延伸伸00個(gè)個(gè)不可度量可度量射線1.射線AB2.射線l向一端無限延伸端
1個(gè)不可度量可度量線段1.線段AB(或線段BA)2.線段a不可延伸2個(gè)可度量B·lA·B·lA·B·aA·(4)填寫表格,歸納直線、射線、線段的聯(lián)系與區(qū)別.名稱圖形表29
練習(xí)1:(1)判斷下列說法是否正確:①線段AB與射線AB都是直線AB的一部分;②直線AB與直線BA是同一條直線;③射線AB和射線BA是同一條射線;④把線段向一個(gè)方向無限延伸可得到射線,把線段向兩個(gè)方向無限延伸可得到直線.隨堂練習(xí)練習(xí)1:隨堂練習(xí)30
練習(xí)2:(2)按下列語句畫出圖形:①點(diǎn)A在線段M
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