《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)（C#）》理論教學(xué)大綱

《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)（C#）》理論教學(xué)大綱（Object-OrientedProgramming(C#)）課程代碼：0610026總學(xué)時(shí)：64學(xué)時(shí)（其中：講課40學(xué)時(shí)、實(shí)驗(yàn)24學(xué)時(shí)）先修課程：《C語言程序設(shè)計(jì)》一、課程的性質(zhì)、目的與任務(wù)通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解C#和.net開發(fā)環(huán)境及軟件開發(fā)的基本理論和操作；結(jié)合開發(fā)環(huán)境了解C#語言的數(shù)據(jù)類型、成員變量和常量、表達(dá)式和控制結(jié)構(gòu)；掌握面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)方法，包括類、對象、繼承、多態(tài)，以及接口、委托和事件；掌握Windows窗體應(yīng)用程序開發(fā)方法和技巧，會(huì)開發(fā)簡單應(yīng)用軟件，為今后軟件開發(fā)打下基礎(chǔ)。二、教學(xué)基本內(nèi)容與基本要求1．基本內(nèi)容本課程主要包括：C#變量與數(shù)據(jù)類型、程序流控制、方法與數(shù)組、類與對象、繼承與多態(tài)、常用控件與自定義控件、文件操作、多線程編程技術(shù)、多媒體編程等內(nèi)容。通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生掌握C#語法基礎(chǔ)及常用編程技術(shù)，掌握面向?qū)ο缶幊痰乃枷?，充分理解類、對象、繼承、接口、事件等概念。教學(xué)過程中利用以任務(wù)做驅(qū)動(dòng)，對案例進(jìn)行分析、擴(kuò)展編碼，在此過程中逐漸學(xué)會(huì)自己應(yīng)用C＃開發(fā)程序，從而達(dá)到計(jì)算機(jī)專業(yè)對軟件開發(fā)的要求——具有較強(qiáng)的程序代碼分析、編寫、調(diào)試能力，能開發(fā)簡單完整的應(yīng)用軟件。2．基本要求通過本課程的理論學(xué)習(xí)和上機(jī)實(shí)踐，使學(xué)生達(dá)到以下要求：（1）理解掌握面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的基本原理；（2）掌握面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)方法；（3）掌握Windows窗體應(yīng)用程序開發(fā)技巧；（4）逐步學(xué)會(huì)對實(shí)際問題進(jìn)行抽象的編程思維方式和良好的編程風(fēng)格；（5）為高層次的計(jì)算機(jī)（軟件）專業(yè)人才打下夯實(shí)的基礎(chǔ)。三、教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求重點(diǎn)(☆)難點(diǎn)(Δ)學(xué)時(shí)安排備注第1章.NET與C#基礎(chǔ)1..NET開發(fā)平臺和C#語言2.VisualC#2013開發(fā)環(huán)境3.如何學(xué)習(xí)C#語言4.編寫控制臺HelloWord程序和創(chuàng)建WindowsForms應(yīng)用程序CCCBB☆☆0.51.0第2章C#編程基礎(chǔ)1.基本類型2.變量與常量、表達(dá)式3.基本程序流程控制(1)選擇語句(2)循環(huán)語句(3)跳轉(zhuǎn)語句4.數(shù)組及綜合應(yīng)用實(shí)例AAAAAA☆☆☆☆☆2.0第3章面向?qū)ο缶幊袒A(chǔ)1.面向?qū)ο蟾拍?.類3.方法4.屬性5.綜合應(yīng)用實(shí)例AAAAB☆☆☆☆ΔΔΔ1.02.0第4章面向?qū)ο缶幊踢M(jìn)階1.類的繼承與多態(tài)2.操作符重載3.類型轉(zhuǎn)換4.結(jié)構(gòu)與接口5.集合與索引器6.異常處理7.委托與事件8.預(yù)處理命令9組件與程序集10.泛型AABABBABBA☆☆☆☆ΔΔΔΔ1.01.00.51.01.01.02.00.51.01.0第5章Windows應(yīng)用程序開發(fā)1.應(yīng)用程序開發(fā)的步驟2.窗體3.Windows控件使用4.菜單5.對話框6.多文檔界面7.打印與打印預(yù)覽CBBABBB☆☆☆☆ΔΔ0.51.02.00.5第6章GDI+編程1.GDI+簡介2.繪圖3.顏色4.文本輸出5.圖像處理6.綜合應(yīng)用實(shí)例CBBBCB☆☆☆☆Δ第6、7、9章選其一第7章文件操作1.文件概述2.System.IO模型3.文件與目錄類4.文件的讀與寫5.綜合應(yīng)用實(shí)例CBBBB☆☆☆☆2.0第8章數(shù)據(jù)庫應(yīng)用1.數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)2.ADO.NET概述3.創(chuàng)建連接4.Command對象與DataReader對象5.DataSet對象與DataAdapter對象6.綜合應(yīng)用實(shí)例CBABBB☆☆☆☆☆Δ第9章多線程編程1.線程概述2.創(chuàng)建并控制線程3.線程的同步和通信4.線程池和定時(shí)器5.互斥對象6.綜合應(yīng)用實(shí)例CBBBBB☆☆☆☆☆Δ合計(jì)40（教學(xué)要求：A—熟練掌握；B—掌握；C—了解）

四、建議實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目及學(xué)時(shí)分配序號實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)內(nèi)容提要實(shí)驗(yàn)要求實(shí)驗(yàn)類型1C#與.NET環(huán)境初步2編寫第一個(gè)控制臺的輸入與輸出程序，建立第一個(gè)Windows窗體應(yīng)用程序必做驗(yàn)證2C#編程基礎(chǔ)4使用C#中的基本數(shù)據(jù)類型，運(yùn)算符、選擇結(jié)構(gòu)和循環(huán)結(jié)構(gòu)，理解裝箱和拆箱的概念，定義和使用數(shù)組，了解結(jié)構(gòu)和枚舉，熟悉C#中的預(yù)處理指令，熟悉C#中的字符串處理必做驗(yàn)證3在C#中實(shí)現(xiàn)面向?qū)ο缶幊?編寫一個(gè)隊(duì)列類的C#程序，this關(guān)鍵字的使用，理解和使用索引器，構(gòu)造函數(shù)的重載和普通函數(shù)的重載必做驗(yàn)證4C#高級編程4理解繼承、使用繼承，使用接口，使用方法的重寫，實(shí)現(xiàn)委托、定義和觸發(fā)事件必做驗(yàn)證5WinForms程序設(shè)計(jì)初步4建立個(gè)人簡歷的Windows應(yīng)用程序，建立一個(gè)模擬的計(jì)算器應(yīng)用程序，建立一個(gè)媒體播放機(jī)應(yīng)用程序（可選）必做驗(yàn)證6WinForms高級編程4創(chuàng)建一個(gè)更改窗口的大小與顏色的應(yīng)用程序，創(chuàng)建一個(gè)單文檔的文本編輯器應(yīng)用程序必做驗(yàn)證7調(diào)試、測試和異常處理2調(diào)試C#應(yīng)用程序，檢測并處理異常，自定義異常類必做驗(yàn)證合計(jì)24五、教學(xué)方法與教學(xué)手段1．教學(xué)方法：在重視課堂講授的同時(shí)，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，著重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。在課堂教學(xué)中采用啟發(fā)式、討論式、參與式等教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量。2．教學(xué)手段：利用多媒體、CAI課件等現(xiàn)代化教學(xué)手段，采取講練結(jié)合、理論聯(lián)系實(shí)際等方式，提高課堂教學(xué)效果。六、建議教材與參考書目1.建議教材《C#程序設(shè)計(jì)教程》（第3版），鄭阿奇，梁敬東，機(jī)械工業(yè)出版社，2015年6月。2.參考書目①《C#程序設(shè)計(jì)經(jīng)典教程》，羅福強(qiáng)、楊劍、張敏輝，清華大學(xué)出版社，2012年1月。②《C#程序設(shè)計(jì)》，孫踐知、張迎新、肖媛媛，清華大學(xué)出版社，2010年6月。③《C#程序設(shè)計(jì)教程》，蒙祖強(qiáng)，清華大學(xué)出版社，2011年6月。④《C#大學(xué)實(shí)用教程》，匡松，電子工業(yè)出版社，2009年6月。七、大綱編寫的依據(jù)與說明本課程教學(xué)大綱，是根據(jù)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)