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文檔簡介
引出事物——紅蓮（1-3段）a、第1段寫送蓮花，有何作用？
引起對故鄉(xiāng)園院里的紅蓮的回想，為后文寫雨中紅蓮作鋪墊。b、第3段寫祖父說三姊妹應了三蒂蓮的花瑞，有何意義？表現(xiàn)愛孩子，為下文以花喻人埋伏筆。描寫事物——荷葉雨中護紅蓮（4-7段）a、怎樣寫雨？
繁雜雨聲——大雨繁密——雨勢不減退（反襯紅蓮）b、下雨心情如何？
有些煩悶——不適意、無法可想——不寧散盡（關(guān)注紅蓮，襯托紅蓮）c、怎樣寫荷葉雨中護紅蓮？
菡萏——開滿——左右欹斜——荷葉覆蓋紅蓮（荷葉情）菡萏紅蓮菡萏紅蓮紅蓮開滿紅蓮開滿紅蓮不搖動紅蓮不搖動感悟事物——觸景生情（8-9段）a、觸景：
雨打紅蓮，荷葉護花b、生情：
母親是荷葉，蔭蔽我這紅蓮心中的雨點（形象的比喻，把母愛推向高潮）c、拓展延伸：
冰心在詩集《繁星》里寫道：母親啊，/天上的風雨來了，/鳥兒躲到它的巢里；/心中的風雨來了，/我只躲在你的懷里。簡析冰心詩作：
“心中的風雨（雨點）”：指心中的煩惱、生活中的不順意、遇到的困難與挫折等。節(jié)選詩作：只有母親，才會像荷葉那樣，為我們遮風避雨，保護我們度過人生路上的坎坷與磨難?？偨Y(jié)與作業(yè)：總結(jié)：a、本文借景寫人，以花喻人，托物寄情，用質(zhì)樸的語言，極其自然地贊頌母親的愛、母女的情。b、此類文章，其寫法通常是“三部曲”：引出事物——描寫事物——感悟事物。作業(yè)：
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