2021優(yōu)選《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)課件

分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)人教版九年義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)

分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)人教版九年義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)1激趣導(dǎo)入媽媽買了一個(gè)西瓜回來給全家人消暑,媽媽打算這樣進(jìn)行分配.

小明分給,爸爸和媽媽各分給.爺爺分給.4182164不公平!不公平!為什么我只得1份,你們各得幾份?同學(xué)們,你們呢?是不是也認(rèn)為不公平呀?激趣導(dǎo)入媽媽買了一個(gè)西瓜回來給全家人消暑,媽媽打算這樣進(jìn)行分2120÷30的商是多少?被除數(shù)和除數(shù)都擴(kuò)大3倍,商是多少?被除數(shù)和除數(shù)都縮小10倍呢?復(fù)習(xí)120÷30=4（120×3）÷（30×3）=4（120÷10）÷（30÷10）=4120÷30的商是多少?復(fù)習(xí)120÷30=4（120×3）31、120÷30=2、（120×3）÷（30×3）=3、（120÷10）÷（30÷10）=

在除法里被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù)，商不變。這叫做除法商不變性質(zhì).444復(fù)習(xí)大家回憶一下.這是我們學(xué)習(xí)過的一個(gè)什么性質(zhì)呢?1、120÷30=在除法里被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)4214263214263==大家觀察一下,這組數(shù)的分子分母相同嗎?它們的大小相等嗎?觀察214263214263==大家觀察一下,這組數(shù)的分子分59126834

在下面各圖中畫出陰影，表示圖下面的分?jǐn)?shù)，再比較它們的大小。動(dòng)手涂色9126834在下面各圖中畫出陰影，表示圖下面的分?jǐn)?shù)，再612986431298643==

分子不一樣，分母不一樣，它們的大小為什么還是相等的？動(dòng)手涂色12986431298643==分子7214263==4386169==觀察小結(jié)214263==4386169==觀察小結(jié)8小組合作學(xué)習(xí)要求：（1）每個(gè)學(xué)習(xí)小組找出一組大小相等的分?jǐn)?shù)，并想辦法證明這組分?jǐn)?shù)大小相等。討論探究（2）思考：在寫分?jǐn)?shù)的過程中你們發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？小組合作學(xué)習(xí)要求：討論探究（2）思考：在寫分?jǐn)?shù)的過程中你們發(fā)9214

2=214263==分?jǐn)?shù)的分子分母同時(shí)乘以相同的數(shù)，分?jǐn)?shù)的大小不變。=×21×2216

3==×3426

3==×1.5×3×1.521224例題2142=214263==分?jǐn)?shù)的分子分母同時(shí)乘以相同的數(shù)101298

6=1298643==分?jǐn)?shù)的分子分母同時(shí)除以相同的數(shù)，分?jǐn)?shù)的大小不變。=÷1.5÷1.54

3==÷3864

3==÷2÷3÷212999121268例題12986=1298643==分?jǐn)?shù)的分子分母同時(shí)除以相同11

分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘上或者除以相同的數(shù)，分?jǐn)?shù)的大小不變。這叫做分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。想一想：你能根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系以及整數(shù)除法中的商不變性質(zhì)，說明分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)嗎？（0除外）

總結(jié)拓展分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘上或者除以相同的數(shù)，12

把和化成分母是12而大小不變的分?jǐn)?shù)。2410

32==

3×

42×12482410=102412=÷÷22532例題把和化成分母是12而大小2410131.口答:３１＝６（）４１＝（）５

20４==

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（）1204452103==

10×()3×()()302339做一做1.口答:３１＝６（）４１＝（）５20４==14531620把和化成分母是10而大小不變的分?jǐn)?shù)。2.3（）1510=316（）

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2215練一練15531620把和化成分母是10而大小不15思維拓展媽媽買了一個(gè)西瓜回來給全家人消暑,媽媽打算這樣進(jìn)行分配.

小明分給,爸爸和媽媽各分給.爺爺分給.4182164不公平!不公平!為什么我只得1份,你們各得幾份?現(xiàn)在大家知道了吧!媽媽是不是分配得很公平呀?思維拓展媽媽買了一個(gè)西瓜回來給全家人消暑,媽媽打算這樣進(jìn)行分1631.上帝的延遲并不是上帝的拒絕。66.“危機(jī)”兩個(gè)字，一個(gè)意味著危險(xiǎn)，另外一個(gè)意味著機(jī)會(huì)，不要放棄任何一次努力。55.收起羨慕別人的目光自己去努力。37.不同的人有不同的追求，不同的人有不同的熱愛，不同的人有不同的幸福觀，所以人們對幸福的認(rèn)識(shí)與感受就大不相同。4.人這一生能力有限，但是努力無限，努力做一個(gè)善良的人，做一個(gè)心態(tài)陽光的人，做一個(gè)積極向上的人，用正能量激發(fā)自己，用最美的心情去迎接每天的朝陽！你陽光，世界也會(huì)因你而精彩！46.見山是山見水是水的是庸人，見山不是山見水不是水的是偽裝智者的惡心的庸人，而見山是山見水是水的才是真正的智者。67.如果你向神求助，說明你相信神的能力。如果神沒有幫助你，說明神相信你的能力。64.有志始知蓬萊近，無為總覺咫尺遠(yuǎn)。84.出口轉(zhuǎn)內(nèi)銷，就可以升值，能輿論都是這樣。17.有時(shí)候是我們自己想太多，才讓自己如此難受。69.爭取兩個(gè)極致：盡量發(fā)揮潛能，延續(xù)生命到極致。133.生活不是一場賽跑，生活是一場旅行，要懂得好好欣賞每一段的風(fēng)景。80.許多時(shí)候，我們不是跌倒在自己的缺陷上，而是跌倒在自己的優(yōu)勢上，因?yàn)槿毕莩３＝o我們以提醒，而優(yōu)勢卻常常使我們忘乎所以。96.愛情或者是近而又近，或者是遠(yuǎn)而又遠(yuǎn)，再也無法知道，這一天總是要來的，無法得知，無從知道。14.處事不必求功，無過便是功；為人不必感德，無怨便是德。96.現(xiàn)在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移動(dòng)？70.你的負(fù)擔(dān)將變成禮物，你受的苦將照亮你的路。70.人只有為自己同時(shí)代的人完善，為他們的幸福而工作，他才能達(dá)到自身的完善。97.他們善于夸大困難，缺少必勝的決心和勇氣。即使為了贏得成功，也不愿意犧牲一點(diǎn)點(diǎn)安樂和舒適作為代價(jià)。總是希望別人能幫助他們，給他們支持。44.生命很殘酷，用悲傷讓你了解什么叫幸福，用噪音教會(huì)你如何欣賞寂靜，用彎路提醒你前方還有坦途。41.就算跑最后一名又怎樣，至少我又運(yùn)動(dòng)精神。而且我一定會(huì)跑完全程，只要跑到終點(diǎn)我就成功了！99.收拾一下心情，開始下一個(gè)新的開始。45.山澗的泉水經(jīng)過一路曲折，才唱出一支美妙的歌。31.上帝的延遲并不是上帝的拒絕。17分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)人教版九年義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)

分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)人教版九年義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)18激趣導(dǎo)入媽媽買了一個(gè)西瓜回來給全家人消暑,媽媽打算這樣進(jìn)行分配.

小明分給,爸爸和媽媽各分給.爺爺分給.4182164不公平!不公平!為什么我只得1份,你們各得幾份?同學(xué)們,你們呢?是不是也認(rèn)為不公平呀?激趣導(dǎo)入媽媽買了一個(gè)西瓜回來給全家人消暑,媽媽打算這樣進(jìn)行分19120÷30的商是多少?被除數(shù)和除數(shù)都擴(kuò)大3倍,商是多少?被除數(shù)和除數(shù)都縮小10倍呢?復(fù)習(xí)120÷30=4（120×3）÷（30×3）=4（120÷10）÷（30÷10）=4120÷30的商是多少?復(fù)習(xí)120÷30=4（120×3）201、120÷30=2、（120×3）÷（30×3）=3、（120÷10）÷（30÷10）=

在除法里被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù)，商不變。這叫做除法商不變性質(zhì).444復(fù)習(xí)大家回憶一下.這是我們學(xué)習(xí)過的一個(gè)什么性質(zhì)呢?1、120÷30=在除法里被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)21214263214263==大家觀察一下,這組數(shù)的分子分母相同嗎?它們的大小相等嗎?觀察214263214263==大家觀察一下,這組數(shù)的分子分229126834

在下面各圖中畫出陰影，表示圖下面的分?jǐn)?shù)，再比較它們的大小。動(dòng)手涂色9126834在下面各圖中畫出陰影，表示圖下面的分?jǐn)?shù)，再2312986431298643==

分子不一樣，分母不一樣，它們的大小為什么還是相等的？動(dòng)手涂色12986431298643==分子24214263==4386169==觀察小結(jié)214263==4386169==觀察小結(jié)25小組合作學(xué)習(xí)要求：（1）每個(gè)學(xué)習(xí)小組找出一組大小相等的分?jǐn)?shù)，并想辦法證明這組分?jǐn)?shù)大小相等。討論探究（2）思考：在寫分?jǐn)?shù)的過程中你們發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？小組合作學(xué)習(xí)要求：討論探究（2）思考：在寫分?jǐn)?shù)的過程中你們發(fā)26214

2=214263==分?jǐn)?shù)的分子分母同時(shí)乘以相同的數(shù)，分?jǐn)?shù)的大小不變。=×21×2216

3==×3426

3==×1.5×3×1.521224例題2142=214263==分?jǐn)?shù)的分子分母同時(shí)乘以相同的數(shù)271298

6=1298643==分?jǐn)?shù)的分子分母同時(shí)除以相同的數(shù)，分?jǐn)?shù)的大小不變。=÷1.5÷1.54

3==÷3864

3==÷2÷3÷212999121268例題12986=1298643==分?jǐn)?shù)的分子分母同時(shí)除以相同28

分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘上或者除以相同的數(shù)，分?jǐn)?shù)的大小不變。這叫做分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。想一想：你能根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系以及整數(shù)除法中的商不變性質(zhì)，說明分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)嗎？（0除外）

總結(jié)拓展分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘上或者除以相同的數(shù)，29

把和化成分母是12而大小不變的分?jǐn)?shù)。2410

32==

3×

42×12482410=102412=÷÷22532例題把和化成分母是12而大小2410301.口答:３１＝６（）４１＝（）５

20４==

20÷()４÷()

（）1204452103==

10×()3×()()302339做一做1.口答:３１＝６（）４１＝（）５20４==31531620把和化成分母是10而大小不變的分?jǐn)?shù)。2.3（）1510=316（）

=（）5=311.=53=5×

3×1061620=81016÷220÷2=

2215練一練15531620把和化成分母是10而大小不32思維拓展媽媽買了一個(gè)西瓜回來給全家人消暑,媽媽打算這樣進(jìn)行分配.

小明分給,爸爸和媽媽各分給.爺爺分給.4182164不公平!不公平!為什么我只得1份,你們各得幾份?現(xiàn)在大家知道了吧!媽媽是不是分配得很公平呀?思維拓展媽媽買了一個(gè)西瓜回來給全家人消暑,媽媽打算這樣進(jìn)行分3331.上帝的延遲并不是上帝的拒絕。66.“危機(jī)”兩個(gè)字，一個(gè)意味著危險(xiǎn)，另外一個(gè)意味著機(jī)會(huì)，不要放棄任何一次努力。55.收起羨慕別人的目光自己去努力。37.不同的人有不同的追求，不同的人有不同的熱愛，不同的人有不同的幸福觀，所以人們對幸福的認(rèn)識(shí)與感受就大不相同。4.人這一生能力有限，但是努力無限，努力做一個(gè)善良的人，做一個(gè)心態(tài)陽光的人，做一個(gè)積極向上的人，用正能量激發(fā)自己，用最美的心情去迎接每天的朝陽！你陽光，世界也會(huì)因你而精彩！46.見山是山見水是水的是庸人，見山不是山見水不是水的是偽裝智者的惡心的庸人，而見山是山見水是水的才是真正的智者