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文檔簡介
四年級上冊數(shù)學單元測試-5.方向和位置一、單選題1.商店和圖書館都在廣場的正南方,商店離廣場900米,圖書館離廣場200米,那么商店離圖書館(
)米。A.
700
B.
900
C.
2002.銀行在樂樂家的正南面,郵局在他家的正東面,樂樂的媽媽先去銀行取款,再向(
)方向走就可以去郵局匯款了。A.
東北
B.
東南
C.
西北
D.
西南3.小偉坐在教室的第3列第6行,用數(shù)對(3,6)表示,如果用(x,4)表示小強在教室里的位置,那么下列說法錯誤的是(
)。A.
小強的位置一定在第4列
B.
小強的位置一定在第4行
C.
小強的位置可能在第4列
D.
小強的位置不能確定4.如圖,三角形ABC,如果將它向上平移2格,再向右平移4格,則頂點A的位置用數(shù)對表示是(
)A.
(5,4)
B.
(6,5)
C.
(5,6)
D.
(3,7)二、判斷題5.小紅的座位是(4,6),是指她坐在第6列第4行的位置上。
6.數(shù)對(5,3)和數(shù)對(3,4)這兩個位置在同一列.(
)7.教室里小芳的位置用數(shù)對表示是(5,6),那么她同桌的位置可以用(5,5)表示.三、填空題8.________叫列,________叫行,確定第幾列從________往________數(shù),確定第幾行從________往________數(shù)。9.隨著旅游旺季的到來,學校組織同學們?nèi)ゴ河?在方框里寫出同學們的行駛方向。10.下面是學校附近的地圖,看圖把下題填寫完整。學校的位置是________,公園的位置是________銀行的位置是________。________的位置是(3,5),________的位置是(2,3),________的位置是(5,3),健身中心的位置是________,________的位置是(5,1)。11.學校平面圖(1)實驗樓在操場的________面,在辦公室的________面.大門的北面是________(2)藝術樓向________面走,到________;再向________面走,到________;再向________面走,到操場.四、解答題12.根據(jù)要求作圖。(1)圓O的一條直徑的兩個端點分別在(1,3)和(5,3)上。請在方格圖中畫出這個圓,并標出圓心O的位置。(2)將三角形ABC按2:1放大,并在方格圖上畫出放大后的三角形A'B'C'。原來三角形與放大后的三角形的面積比是_______。13.下面是明明從家到圖書館所行走的路線圖。(1)用所學的知識描述出明明的行走路線。(2)說一說,明明從圖書館返回家的行走路線是怎樣的。五、綜合題14.小兵張嘎潛伏到敵人據(jù)點偵查情況如圖。(1)用數(shù)對表示下列地點的位置。司令部________
彈藥庫________
宿舍________牢房________
張嘎________(2)如果圖中每格的距離代表50m,齋藤從宿舍到司令部需先向________走________
m,再向________走________
m;張嘎要去牢房救特派員劉燕同志,需先向________走________
m,再向________走________
m。
六、應用題15.小華向東向前走3步,左轉向前走3步,再左轉向前走6步,再向左走3步,現(xiàn)在小華面向什么方向?如果想盡快回到原地,應該向哪邊走,再走多少步?
參考答案一、單選題1.【答案】A【解析】【解答】根據(jù)分析,作圖如下:
900-200=700(米)
故答案為:A.【分析】根據(jù)題意可知,在地圖上通常是按“上北下南,左西右東”來規(guī)定方向的,據(jù)此作圖,然后列式解答.2.【答案】A【解析】【解答】解:只要樂樂媽媽是走捷徑,就得按東偏北的路線去郵局,故選A。
故答案為:A。【分析】樂樂媽媽去郵局有兩條路線:一是先回家,再由家去郵局;二是直接按東偏北的方向去郵局。前者繞路不可??;后者捷徑,因兩點之間線段最短,故采取沿著東北方向的路線去郵局。3.【答案】A【解析】【解答】小偉坐在教室的第3列第6行,用數(shù)對(3,6)表示,如果用(x,4)表示小強在教室里的位置,那么下列說法錯誤的是:小強的位置一定在第4列.
故答案為:A.【分析】根據(jù)條件“小偉坐在教室的第3列第6行,用數(shù)對(3,6)表示”可知,數(shù)對中的第1個數(shù)字表示第幾列,第2個數(shù)字表示第幾行,那么(x,4)表示第x列第4行,這個位置列數(shù)是不確定的,但是可以確定在第4行,所以這個位置不能確定,據(jù)此解答.4.【答案】C【解析】【解答】解:根據(jù)分析作圖如下:原三角形的頂點A用數(shù)對表示是((1,4),如果將它向上平移2格,再向右平移4格,它的行數(shù)加2,列數(shù)加2,此時則頂點A的位置用數(shù)對表示是(5,6).故選:C.【分析】數(shù)對表示位置的方法是:第一個數(shù)字表示列,第二個數(shù)字表示行,原三角形的頂點A用數(shù)對表示是((1,4),根據(jù)平移圖形的特征,把三角形ABC的各點分別向上平移2格,再向右平移4格,再首尾連結各點即可畫出向右平移4格后的三角形A′B′C′.此時頂點A的位置用數(shù)對表示是:(5,6).本題是考查平移圖形的特征、用數(shù)對表示點的位置.先確定原圖形的某點的數(shù)對,水平移動列數(shù)加或減格數(shù),垂直移動行數(shù)加或減格數(shù).二、判斷題5.【答案】錯誤【解析】【解答】小紅的座位是(4,6),是指她坐在第4列第6行的位置上,原題說法錯誤.
故答案為:錯誤.【分析】用數(shù)對表示位置的方法是:第一個數(shù)字表示列,第二個數(shù)字表示行,據(jù)此判斷.6.【答案】錯誤【解析】【解答】(5,3)在5列3行,(3,4)在3列4行,原題說法錯誤.
故答案為:錯誤
【分析】數(shù)對中第一個數(shù)表示列,第二個數(shù)表示行,根據(jù)兩個位置判斷所在的列與行即可.7.【答案】錯誤【解析】【解答】解:根據(jù)數(shù)對表示位置的方法可得小芳華的位置是(5,6);
她的同桌與小芳是在同一行即第6行,是在第6列,
所以小芳的同桌的位置是(6,6),
故判斷:錯誤.
【分析】數(shù)對表示位置的方法是:第一個數(shù)字表示列,第二個數(shù)字表示行,根據(jù)題干可知,小芳的同桌與小芳是在同一行,由此即可解決問題.此題考查了數(shù)對表示位置的方法的靈活應用,關鍵是得出同桌是在同一行.三、填空題8.【答案】豎排;橫排;左;右;上;下【解析】【解答】解:豎排叫列,橫排叫行,確定第幾列從左往右數(shù),確定第幾行從上往下數(shù)。
故答案為:豎排;橫排;左;右;上;下?!痉治觥吭诖_定位置時,豎排叫列,橫排叫行,確定第幾列要從左往右數(shù),確定第幾行要從上往下數(shù)。9.【答案】東北|東|東南|東北|西北【解析】【解答】解:如圖:
故答案為:東北;東;東南;東北;西北?!痉治觥繄D上的方向是上北下南、左西右東,還要弄清楚東南、東北、西南、西北四個方向,根據(jù)各個地點的位置確定方向即可。10.【答案】(4,2);(6,5);(1,1);圖書館;郵局;居民樓;(7,3);超市【解析】【解答】學校的位置是(4,2),公園的位置是(6,5),銀行的位置是(1,1)。圖書館的位置是(3,5),郵局的位置是(2,3),居民樓的位置是(5,3),健身中心的位置是(7,3),超市的位置是(5,1).
故答案為:(4,2);(6,5);(1,1);圖書館;郵局;居民樓;(7,3);超市.【分析】用數(shù)對表示位置時,第一個數(shù)表示第幾,,第二個數(shù)表示第幾行,據(jù)此找到各地點的位置,據(jù)此解答.11.【答案】(1)北;西;教學樓
(2)西;辦公室;南;教學樓;西【解析】答案:北,西,教學樓;西,辦公室,南,教學樓,西或南,廁所,西,教學樓,西或西,辦公室,西,實驗樓,南四、解答題12.【答案】(1)解:(2)作圖如下:
原來三角形與放大后的三角形的面積比是1:4.【解析】【分析】(1)根據(jù)題意可知,先找出圓O的這條直徑的兩個端點,然后連線,找準這條線段的中點,以中點為圓心,以線段長度的一半為半徑畫圓,據(jù)此作圖;
(2)觀察圖可知,原來直角三角形的兩條直角邊AB長度是兩格,BC長度是一格,按2:1放大后,AB長度畫4格,BC長度畫2格,據(jù)此作圖,然后連接AC兩個端點,原來三角形與放大后的三角形的面積比是12:22,據(jù)此解答.13.【答案】(1)解:明明從家出發(fā)先向北偏東35°的方向走1000米,到達公園,再向東偏南20°的方向走1500米到達圖書館。
(2)解:明明先向西偏北20°的方向走1500米,到達公園,再向南偏西35°的方向走1000米到達家。
【解析】【分析】由圖可以看出,一小格代表500米,(1)中,明明要從家到圖書館,先向北偏東35°的方向走2個小格,是2×500=1000米,到達公園,再向東偏南20°的方向走3個小格,是3×500=1500米到達圖書館;(2)中,明明要從圖書館返回家,就要先向西偏北20°的方向走1500米,到達公園,再向南偏西35°的方向走1000米到達家。五、綜合題14.【答案】(1)(4,4);(12,2);(9,10);(1,3);(8,1)
(2)南;300;東;250;北;100;西;350【解析】【解答】解:(1)司令部(4,4),彈藥庫(12,2),宿舍(9,10),牢房(1,3),張嘎(8,1);
(2)如果圖中每格的距離代表50m,齋藤從宿舍到司令部需先向南走300m,再向東走250
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