有關(guān)綜合組年度工作計(jì)劃5篇

有關(guān)綜合組年度工作計(jì)劃5篇時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步.好好計(jì)劃一下接下來(lái)的工作了！以下我在這給大家整理了一些有關(guān)綜合組年度工作計(jì)劃，希望對(duì)大家有幫助！

有關(guān)綜合組年度工作計(jì)劃篇1

新的一個(gè)學(xué)期又開(kāi)頭了，為了進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，貫徹新的課程理念，提高我校老師的課堂教學(xué)能力和水平，促進(jìn)老師快速成長(zhǎng)，我組將一如既往地開(kāi)展好學(xué)科教研活動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，以學(xué)校教務(wù)處制定的《教學(xué)工作計(jì)劃》要點(diǎn)為指導(dǎo)，依照新課程改革的方向確立各科課程改革的標(biāo)準(zhǔn)，徹底轉(zhuǎn)變教育觀念，穩(wěn)步推動(dòng)教學(xué)改革。改進(jìn)教育方法，優(yōu)化教學(xué)模式，逐步提升課堂教學(xué)效益，提高各班級(jí)各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

二、目標(biāo)任務(wù)

1、繼續(xù)并進(jìn)展上學(xué)期各學(xué)科的教學(xué)成果，全力提高各學(xué)科的課堂教學(xué)效果，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下，搞好課堂教學(xué)活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效率。力求比上學(xué)期有所提高。

2、開(kāi)展以“挖掘社會(huì)素材，有機(jī)運(yùn)用課堂，提高課堂教學(xué)實(shí)效”為主題的課堂教學(xué)討論活動(dòng)，著力變革老師的教學(xué)方式，提高老師的課堂組織能力和教學(xué)水平。

3、樂(lè)觀開(kāi)展教研活動(dòng)，轉(zhuǎn)變觀念，落執(zhí)行動(dòng)，按時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。

4、組織老師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課標(biāo)。通過(guò)學(xué)習(xí)，每人寫(xiě)一篇心得體會(huì)。

5、組織老師繼續(xù)學(xué)習(xí)高效教學(xué)基本要求。通過(guò)學(xué)習(xí)，每人寫(xiě)一篇如何進(jìn)行課堂教學(xué)。

三、主要措施

1、扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)工作：備課要充分，目標(biāo)要明確上課要專(zhuān)心，方法要靈活突出學(xué)生的活動(dòng)，講求效果，做到有練必評(píng)，有錯(cuò)必糾。

2、各學(xué)科老師專(zhuān)心擬定好《學(xué)科教學(xué)計(jì)劃》。在教學(xué)中，要特殊重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培育，做好輔優(yōu)幫困的工作。

3、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：養(yǎng)成多看書(shū)，看好書(shū)的習(xí)慣，多參加校內(nèi)外的教學(xué)溝通和觀摩等活動(dòng)。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)教研工作：

(1)切實(shí)做好每一次教研組的教研活動(dòng)，做到活動(dòng)有中心議題，有記錄，有分析。

(2)本學(xué)期，每人講一節(jié)高效課。課后進(jìn)行反思并準(zhǔn)時(shí)評(píng)課?？偨Y(jié)出每節(jié)課的成功與不足。

(3)創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的氛圍，提高運(yùn)用信息技術(shù)的意識(shí)，提高運(yùn)用信息技術(shù)的能力，激勵(lì)老師結(jié)合教學(xué)需求制造性地運(yùn)用課件，切實(shí)全面提高全組老師的信息技術(shù)素養(yǎng)。

5、培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育，養(yǎng)成嚴(yán)格、專(zhuān)心的學(xué)習(xí)態(tài)度和克服困難的精神。

四、各月活動(dòng)安排：

二月

1、回顧上學(xué)期各學(xué)科的工作情況，制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。

2、開(kāi)展集體備課活動(dòng)。

3、備講每人一節(jié)高校課。

三月

1、開(kāi)展集體備課活動(dòng)。

2、檢查老師備課、學(xué)生學(xué)業(yè)成就。

3、備講每人一節(jié)高校課。

四月

1、進(jìn)行期中考試。

2、各學(xué)科小結(jié)期中測(cè)試情況，明確后半學(xué)期的目標(biāo)。

3、備講每人一節(jié)高校課。

五月

1、檢查老師備課、學(xué)生學(xué)業(yè)成就。

2、老師溝通教學(xué)閱歷。

六月

1、各學(xué)科制訂期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。

2、老師撰寫(xiě)教育教學(xué)論文和各類(lèi)小結(jié)、心得。

4、做好教研組工作總結(jié)。

有關(guān)綜合組年度工作計(jì)劃篇2

一、指導(dǎo)思想

在學(xué)校教務(wù)處、教科室的工作思想指導(dǎo)下，加強(qiáng)體育課改教研活動(dòng)，努力施行新課程標(biāo)準(zhǔn)，用新的理念來(lái)強(qiáng)化教育教學(xué)活動(dòng)，從學(xué)生的愛(ài)好動(dòng)身，培育學(xué)生勤于熬煉的良好習(xí)慣，使學(xué)生身心得到和協(xié)地進(jìn)展?，F(xiàn)將體育組工作計(jì)劃安排如下：

二、工作目標(biāo)：

1、專(zhuān)心學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，力求創(chuàng)新。

專(zhuān)心學(xué)習(xí)強(qiáng)化新課程標(biāo)準(zhǔn)，在工作中樂(lè)觀實(shí)施課改要求，轉(zhuǎn)變觀念，用現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念來(lái)指導(dǎo)體育工作，用創(chuàng)新的思維，改革課堂教學(xué)的模式，從學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和愛(ài)好愛(ài)好為動(dòng)身點(diǎn)，培育學(xué)生終身熬煉的好習(xí)慣。

2、對(duì)職業(yè)高中學(xué)生進(jìn)行正確的課堂評(píng)價(jià)。

正確評(píng)價(jià)學(xué)生能提高學(xué)生參加活動(dòng)的樂(lè)觀性，根據(jù)職業(yè)學(xué)生的心理特點(diǎn)，在體育課堂教學(xué)中，評(píng)價(jià)還要從學(xué)生的自身?xiàng)l件動(dòng)身，因材施教，提高學(xué)生樂(lè)觀參加、主動(dòng)參加體育活動(dòng)愛(ài)好。

三、主要工作內(nèi)容及措施

1、抓好“兩課”，學(xué)?！皟烧n”、“課堂、體育活動(dòng)”是反映學(xué)生整風(fēng)光貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推動(dòng)素養(yǎng)教育的一個(gè)窗口，抓好學(xué)?！皟烧n”、“課堂、體育活動(dòng)”培育全面進(jìn)展的學(xué)生。

2、繼續(xù)抓好業(yè)余訓(xùn)練，爭(zhēng)取更大成果：

專(zhuān)心抓好我校業(yè)余訓(xùn)練工作。秋、冬季是訓(xùn)練的大好時(shí)機(jī)。為了全面提高我校各運(yùn)動(dòng)隊(duì)的競(jìng)技水平，體育組決定對(duì)我校各運(yùn)動(dòng)隊(duì)全面選拔和分項(xiàng)強(qiáng)化訓(xùn)練力爭(zhēng)在各競(jìng)賽中取得更好的成果，為校區(qū)爭(zhēng)光。

（一）、每周早上?；@球隊(duì)訓(xùn)練負(fù)責(zé)人:李會(huì)兵

（二）、每周下午校足球隊(duì)訓(xùn)練負(fù)責(zé)人:劉志林

（三）、每周早上校田徑隊(duì)訓(xùn)練負(fù)責(zé)人：高雄

3、組織編排好10月份學(xué)校教職工“國(guó)慶”籃球、羽毛球、以及體育趣味競(jìng)賽。

4、組織編排好體育課老師課堂教學(xué)內(nèi)容的安排。

5、與校本部體育組至少進(jìn)行2次組內(nèi)溝通與探討。

6、組織策劃元旦學(xué)校師生大型冬季越野賽。

7、組織全體組員對(duì)課題及校本研修的進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

8、聯(lián)合學(xué)校政教或教務(wù)處在學(xué)校組織一次全校學(xué)生的籃球或其他項(xiàng)目的競(jìng)賽。

9、進(jìn)一步對(duì)學(xué)習(xí)愛(ài)好小組的進(jìn)展和擴(kuò)大使得學(xué)生真正找到愛(ài)好。

四、重視體育課平安問(wèn)題

體育課的平安問(wèn)題是我們體育老師所必須重視的問(wèn)題。首先，由于冬季的到來(lái)。上課前，應(yīng)專(zhuān)心檢查場(chǎng)地器械是否牢固平安；在課堂中，應(yīng)仔細(xì)觀察學(xué)生的活動(dòng)情況；在教學(xué)中，應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的平安教育，以免發(fā)生意想不到的損害事故。

抓好德育工作，體現(xiàn)學(xué)校工作德育為先的辦學(xué)理念，現(xiàn)將本年度政治教研工作計(jì)劃如下：

（一）、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),用科學(xué)的理念指導(dǎo)工作

1、本學(xué)年度將組織全體老師專(zhuān)心學(xué)習(xí)中職學(xué)校德育課新課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，專(zhuān)心領(lǐng)悟新課程的核心理論，并真正落實(shí)到我們的教育教學(xué)行為中去。

2、專(zhuān)心組織全組成員參加學(xué)校教科室組織的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，專(zhuān)心完成各類(lèi)繼續(xù)教育資料；組織好老師參加各級(jí)組織的公開(kāi)課，示范課的參賽工作。

3、平時(shí)并專(zhuān)心做好各類(lèi)教研筆錄,學(xué)年末收集、整理、裝訂并妥善保管好各類(lèi)教研資料，以備學(xué)校工作所需。

（二）、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教研組整體水平

1、強(qiáng)化、細(xì)化考核要求，促進(jìn)新老師不斷進(jìn)行理論學(xué)習(xí),自我反思,勤于總結(jié)。本學(xué)年度將制定《政治教研組老師常規(guī)工作細(xì)則》,使老師明確知道，自己在教學(xué)工作中應(yīng)該做些什么，應(yīng)該打算些什么？在理論學(xué)習(xí)，相互聽(tīng)課，溝通總結(jié)中不斷提高自己，以實(shí)現(xiàn)教育局和學(xué)校提出的向課堂要效益奮斗目標(biāo)。

2、重視老老師的傳，幫，代和對(duì)新老師的指導(dǎo)工作。我們將充分利用老老師尤其是骨干老師的寶貴資源。請(qǐng)他們對(duì)新老師進(jìn)行一對(duì)一的指導(dǎo)，把他們豐富的教育教學(xué)閱歷傳授給新老師，讓新老師迅速成長(zhǎng)。同時(shí),要求每一位老師在本學(xué)年度至少上一節(jié)公開(kāi)課。

（三）、強(qiáng)化課題討論,貫穿于教研組工作過(guò)程中

本學(xué)年度我們的課題討論將在學(xué)校大課題下進(jìn)行討論，著重解決以下三個(gè)方面的問(wèn)題：1、必須有較高的價(jià)值。所選的課題要符合當(dāng)前課改的基本精神和理念，符合素養(yǎng)教育，深化學(xué)科進(jìn)展觀，有利于促進(jìn)老師教學(xué)，科研水平和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高。2、必須具有較強(qiáng)的可行性，應(yīng)與教研組成員的實(shí)際水平（知識(shí)、閱歷、討論能力等），現(xiàn)有教學(xué)相關(guān)的條件相適應(yīng)，能夠達(dá)成預(yù)定目標(biāo)。3、必須有較大的開(kāi)放性，使教研組成員都有自己的專(zhuān)長(zhǎng)空間。

當(dāng)然，課題僅僅是教研組的活動(dòng)載體，一個(gè)再好的課題，假如沒(méi)有扎實(shí)，有效的過(guò)程討論，那也只能成為一種裝飾。所以,本學(xué)年的課題討論必須切實(shí)留意過(guò)程管理，做到年初有計(jì)劃，人員有分工，討論活動(dòng)有資料。學(xué)年末有總結(jié)反思。

（四）、公開(kāi)課、示范課情況

1、公開(kāi)課和示范課要求。本學(xué)年度，按學(xué)校規(guī)定（每一位老師在本學(xué)年度至少上一節(jié)公開(kāi)課），結(jié)合我組老師結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，年輕老師每期至少上一節(jié)公開(kāi)課，教學(xué)閱歷豐富的老老師學(xué)年內(nèi)輪流上一節(jié)示范課。上課后的下一個(gè)教研活動(dòng)課時(shí)組織全組老師進(jìn)行評(píng)課。公開(kāi)課，示范課要求有較為詳實(shí)的書(shū)面教案，在上課前一天交到組長(zhǎng)處，便于分發(fā)給組內(nèi)的每一位老師，要組內(nèi)老師都參加聽(tīng)課和評(píng)課。

2、公開(kāi)課、示范課安排。

示范課老師：張?jiān)聘呷鹄钪抑?/p>

3、公開(kāi)課、示范課的詳細(xì)時(shí)間，由上課老師根據(jù)自身的實(shí)際情況自行決定，決定后提前一周告知組長(zhǎng)；

4、不定期的在組會(huì)上邀請(qǐng)有閱歷的老師進(jìn)行微課、交互式平板電腦、課題及校本研修的學(xué)習(xí)。

5、組織好全體組員不定期的聽(tīng)課、評(píng)課。

6、每隔3周進(jìn)行17、18屆政治單元測(cè)試或禮儀考試。

總之，我們將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教科室的指導(dǎo)下，在學(xué)校行政的幫助下，通過(guò)我們?nèi)w成員共同努力，提升我校政治教研組的整體水平，實(shí)現(xiàn)中職學(xué)校德育課為德育工作的主陣地，圓滿(mǎn)完成本年度的教研工作計(jì)劃。

有關(guān)綜合組年度工作計(jì)劃篇3

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持綜合實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)習(xí)活動(dòng)方式，以“創(chuàng)新、實(shí)踐、進(jìn)展”為主線，立足于探究開(kāi)放性的實(shí)踐活動(dòng)，探究多種途徑，努力保持學(xué)生獨(dú)立的持續(xù)探究的愛(ài)好，使綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展能與學(xué)校進(jìn)展，校本課程的開(kāi)發(fā)相結(jié)合，與學(xué)校課程的討論性學(xué)習(xí)相結(jié)合，與學(xué)生的愛(ài)好愛(ài)好和學(xué)生的進(jìn)展相結(jié)合。使學(xué)生能在不同程度上獲得參加討論、社會(huì)實(shí)踐與服務(wù)的體驗(yàn)，進(jìn)展發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題與分析問(wèn)題的能力，學(xué)會(huì)共享、敬重與合作，養(yǎng)成服務(wù)意識(shí)與實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，具有社會(huì)責(zé)任心和使命感。

二、工作思路：

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升新的`課程理念

綜合實(shí)踐活動(dòng)隨著實(shí)踐的不斷深入，理論也在實(shí)踐中不斷完善，觀念和課程意識(shí)也必須與時(shí)俱進(jìn)，本學(xué)科的老師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，明確綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的內(nèi)容、性質(zhì)、目的和意義，使工作目標(biāo)明確、操作正確、效果明顯。

（二）加強(qiáng)課程研討，整合資源優(yōu)勢(shì)

討論的議題主要是探討綜合實(shí)踐活動(dòng)的教學(xué)評(píng)價(jià)，探討以小組為單位的主題討論，探討綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展與校本課程的開(kāi)發(fā)相結(jié)合，與學(xué)校課程的究性學(xué)習(xí)相結(jié)合的專(zhuān)題討論，共同探討課程的有效實(shí)施，整合各校優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)資源共享，在協(xié)作和溝通中相互溝通，相互溝通，共同促進(jìn)，共同進(jìn)展，共同提高教學(xué)質(zhì)量。

（三）關(guān)注師生需求、促進(jìn)師生進(jìn)展

激勵(lì)老師樂(lè)觀參加課題討論，把課題實(shí)驗(yàn)作為綜合實(shí)踐活動(dòng)課程資源加以開(kāi)發(fā)，樂(lè)觀參加各類(lèi)活動(dòng)及競(jìng)賽，在溝通中增知，在實(shí)踐中長(zhǎng)才，留意積累綜合實(shí)踐活動(dòng)的典型案例，豐富本學(xué)科資源。老師要充分開(kāi)發(fā)、利用各種教育資源，與校本課程結(jié)合，從課程的實(shí)踐性、活動(dòng)性、生成性動(dòng)身，堅(jiān)持學(xué)生的自主選擇和主動(dòng)探究，為學(xué)生個(gè)性充分進(jìn)展制造空間，面對(duì)學(xué)生的生活世界和社會(huì)實(shí)踐，幫助學(xué)生體驗(yàn)生活并學(xué)以致用，推動(dòng)學(xué)生對(duì)自我、社會(huì)和自然之間內(nèi)在聯(lián)系的整體熟悉與體驗(yàn)，謀求自我、社會(huì)與自然的和諧進(jìn)展，激發(fā)學(xué)生的真正愛(ài)好，促進(jìn)學(xué)生的持續(xù)進(jìn)展。

（四）完善課程管理、抓好課程實(shí)施

老師專(zhuān)心制訂好“班級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃”和“班級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃”，按課時(shí)專(zhuān)心組織學(xué)生開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)。嚴(yán)格按課程理念設(shè)計(jì)教學(xué)，老師在活動(dòng)過(guò)程中要進(jìn)行有效的指導(dǎo)和幫助。

三、工作安排

九月份：

1．城區(qū)綜合實(shí)踐教研組長(zhǎng)會(huì)議。

2．制定并貫徹教研工作計(jì)劃以及各班級(jí)組制定教學(xué)計(jì)劃。

十月份：

1.20__年慈溪市小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)“生本課堂快樂(lè)學(xué)習(xí)”優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。

2.20__年寧波市綜合實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)典主題活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施研討會(huì)（北侖）

3.進(jìn)行有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的理論學(xué)習(xí)。

4．各班級(jí)組集體備課。

十一月份：

1．進(jìn)行有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的理論學(xué)習(xí)。

2．進(jìn)行各班級(jí)組集體備課活動(dòng)。

3．20__年寧波市綜合實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)典主題活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施研討會(huì)（余姚）

十二月份：

1．進(jìn)行有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的理論學(xué)習(xí)。

2．進(jìn)行各班級(jí)組集體備課活動(dòng)。

3．20__學(xué)年度第一學(xué)期慈溪市小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。

4．上交寧波市第八屆義務(wù)段綜合實(shí)踐活動(dòng)課程優(yōu)秀成果。

一月份：

1．學(xué)生活動(dòng)成果展現(xiàn)。

2．各類(lèi)材料的收集和整理工作。

3．進(jìn)行資料匯總,對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核及綜合性評(píng)價(jià)。

4.回顧本學(xué)期教研活動(dòng)情況，進(jìn)行學(xué)期工作總結(jié)。

有關(guān)綜合組年度工作計(jì)劃篇4

一、指導(dǎo)思想：

為了專(zhuān)心貫徹落實(shí)《溫州市教育局辦公室關(guān)于印發(fā)溫州市小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理指導(dǎo)意見(jiàn)的通知》(溫教辦研〔__〕64號(hào))文件，踐行“學(xué)本課堂”教學(xué)理念，落實(shí)“以學(xué)為中心”“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”的課堂變革討論，立足學(xué)科特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛(ài)好，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率。更堅(jiān)持教科研面對(duì)課堂實(shí)際，面對(duì)全體師生，為教育教學(xué)服務(wù)，為師生的共同成長(zhǎng)服務(wù)。本學(xué)期校本研訓(xùn)擬實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：

1、強(qiáng)化師德修養(yǎng)。大力提高老師隊(duì)伍的政治思想素養(yǎng)，通過(guò)師德師風(fēng)整頓等活動(dòng)，努力使全體老師熱愛(ài)教育事業(yè)，以德育人，為人師表，樹(shù)立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀，以學(xué)生核心素養(yǎng)的進(jìn)展為本，全面踐行“學(xué)本課堂”教學(xué)理念。

2、更新理論的學(xué)習(xí)和觀念。了解、認(rèn)同新課程改革的基本理念，樹(shù)立制造性地參加新課程改革的思想基礎(chǔ)，做好將新理念轉(zhuǎn)化為教育、教學(xué)、討論、管理實(shí)際行動(dòng)的思想打算，逐步確立新的課程觀、學(xué)生觀、教學(xué)觀、評(píng)價(jià)觀。

3、關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)。通過(guò)校本研訓(xùn)更新老師觀念，以“學(xué)本課堂”為核心，發(fā)揮老師個(gè)人、老師整體和教學(xué)專(zhuān)業(yè)人員等多方面作用，解決老師身邊的教學(xué)問(wèn)題，解決學(xué)校的實(shí)際問(wèn)題，打造“學(xué)本課堂”。

4、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，強(qiáng)化老師之間的合作互導(dǎo)，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，資源共享，從而提高教學(xué)討論的品質(zhì)，提升老師教育教學(xué)水平，引領(lǐng)老師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。

5、做好教科研查漏補(bǔ)缺工作，抓好詳細(xì)的實(shí)踐和操作，留意過(guò)程。上個(gè)學(xué)期不足的，這個(gè)學(xué)期力爭(zhēng)補(bǔ)齊、補(bǔ)足、補(bǔ)優(yōu)。

二、主要工作

教研結(jié)合，抓好綜合教研組建設(shè)

“以學(xué)生為主體”是當(dāng)代教學(xué)的基本思想，老師要深入鉆研教材，全面正確地理解教材與把握教材的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)生的現(xiàn)實(shí)情況，有的放矢地設(shè)計(jì)教學(xué)。要努力創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛(ài)好，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)。因此，這學(xué)期我們學(xué)校校本研訓(xùn)的主題就是圍繞“以生為本，創(chuàng)設(shè)學(xué)本課堂”展開(kāi)：

（一）嚴(yán)抓學(xué)科教研活動(dòng)，通過(guò)教研活動(dòng)提高課堂教學(xué)水平。加強(qiáng)組內(nèi)教研，結(jié)合初期教育處工作的計(jì)劃開(kāi)展綜合組各項(xiàng)主題活動(dòng)，使組內(nèi)老師教研水平得以提高。

1、讀書(shū)溝通活動(dòng)

老師通過(guò)學(xué)習(xí)，在不同程度上無(wú)論是在理論上還是在實(shí)踐中都受益匪淺。廣闊老師把學(xué)到的新理念運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，使我們的教育教學(xué)質(zhì)量得到提高，個(gè)人的自身素養(yǎng)正不斷的提升。我們堅(jiān)信，在不斷的閱讀教育名著和理論學(xué)習(xí)中，綜合組老師隊(duì)伍整體素養(yǎng)會(huì)有新的突破，為我校的教育教學(xué)質(zhì)量提高到一個(gè)新的臺(tái)階而努力奮斗！因此綜合組會(huì)定期開(kāi)展讀書(shū)溝通活動(dòng)，通過(guò)一學(xué)期的讀書(shū)活動(dòng)，組內(nèi)老師都能按計(jì)劃進(jìn)行讀書(shū)，寫(xiě)讀書(shū)心得以及讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)。

2、主題溝通活動(dòng)

本學(xué)期在學(xué)校教研中將會(huì)開(kāi)展了信息技術(shù)能力的培訓(xùn)，因此綜合組將結(jié)合校級(jí)的培訓(xùn)確定本學(xué)期組內(nèi)主題溝通活動(dòng)內(nèi)容主題為“以生為本，創(chuàng)設(shè)學(xué)本課堂”。

綜合組內(nèi)老師通過(guò)主題溝通活動(dòng)相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)，切實(shí)的將學(xué)生在課堂教學(xué)中的作用進(jìn)行發(fā)揮，同時(shí)充分運(yùn)用老師的引導(dǎo)作用，努力改進(jìn)教學(xué)策略和教學(xué)方法，使課堂教學(xué)更高效、更具生命力。

（二）抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理，規(guī)范課堂教學(xué)做到好課堂從基礎(chǔ)抓起，專(zhuān)心備課，學(xué)習(xí)各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)集體備課，提高備課質(zhì)量，為上課做好打算。正常開(kāi)展教研活動(dòng)，固定每學(xué)期活動(dòng)次數(shù)；平時(shí)遇有問(wèn)題就準(zhǔn)時(shí)碰頭、相互討論、準(zhǔn)時(shí)解決。教研活動(dòng)專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用，保質(zhì)保量、內(nèi)容豐富：每次都有專(zhuān)人負(fù)責(zé)主講及開(kāi)設(shè)教研公開(kāi)課，組織大家學(xué)習(xí)理論知識(shí)，收集溝通教改信息。

1、集體備課：繼續(xù)開(kāi)展集體備課活動(dòng)，每月進(jìn)行一次集體備課，使每個(gè)老師都能在活動(dòng)中有所收獲。通過(guò)組內(nèi)的教研活動(dòng)提高課堂教學(xué)水平。

2、公開(kāi)課：通過(guò)開(kāi)課活動(dòng)提高老師駕御教材和課堂的能力，迎接學(xué)校的隨堂課和公開(kāi)課活動(dòng)。做好聽(tīng)課評(píng)課工作，使組內(nèi)老師課堂教學(xué)水平得以提高。

3、教學(xué)反思：加強(qiáng)課堂教學(xué)的反思，專(zhuān)心撰寫(xiě)教學(xué)后記、準(zhǔn)時(shí)總結(jié)教學(xué)中的得與失，分析原因，提出改進(jìn)的對(duì)策。

組內(nèi)老師專(zhuān)心執(zhí)行學(xué)校的上課、聽(tīng)課制度，并通過(guò)聽(tīng)課使本組老師在教學(xué)能力上有所提高。在課堂教學(xué)中，以新的課程改革精神為指針。改進(jìn)教學(xué)方式，使綜合教研組的課具有自己的特點(diǎn)。教學(xué)要面對(duì)每一位學(xué)生，重視每一位學(xué)生的進(jìn)展，幫助學(xué)生樹(shù)立信心，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)的進(jìn)展，真正開(kāi)展以學(xué)生的“學(xué)”為起點(diǎn)的高效課堂。

學(xué)科活動(dòng)

團(tuán)結(jié)協(xié)作、形成凝聚力是教研組建設(shè)的前提。綜合組是由多門(mén)學(xué)科組成的教研組，各學(xué)科人數(shù)比較多共有美術(shù)、音樂(lè)、體育、計(jì)算機(jī)、心理五門(mén)學(xué)科，共13人，而且綜合組的老師教授班級(jí)多，課時(shí)多。教研組的建設(shè)無(wú)論是在教育、教學(xué)還是學(xué)科活動(dòng)，首先是要靠教研組各位老師的共同努力，只有相互幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，擰成一股繩，才能共同進(jìn)取，搞好教研組的建設(shè)。

在新的一學(xué)期內(nèi)，我們將樂(lè)觀適應(yīng)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，把握好過(guò)度時(shí)期的教學(xué)方向，進(jìn)行制造性的教學(xué)討論，為提高學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量而努力?；诖耍M內(nèi)各科老師要根據(jù)總計(jì)劃制定好自己的教學(xué)計(jì)劃。

三、學(xué)科詳細(xì)要求和任務(wù)

1、體育學(xué)科：

體育老師通讀體育課程標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)體育小組組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下。搞好學(xué)科教研，開(kāi)展集體備課和公開(kāi)課活動(dòng)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，使體育老師迅速成長(zhǎng)。

2、音樂(lè)學(xué)科：

主要圍繞學(xué)校工作計(jì)劃開(kāi)展工作，做好舞蹈社團(tuán)、聲樂(lè)社團(tuán)的校社團(tuán)排練工作。做好樂(lè)觀充分的打算區(qū)級(jí)藝術(shù)節(jié)表演類(lèi)的競(jìng)賽。并且指導(dǎo)、帶領(lǐng)學(xué)生在各類(lèi)藝術(shù)節(jié)競(jìng)賽中取得佳績(jī)。

3、美術(shù)學(xué)科：

在普及教育的基礎(chǔ)上，培育特長(zhǎng)生，并留意優(yōu)秀作品的積累。讓每個(gè)班級(jí)都能用學(xué)生自己創(chuàng)作的優(yōu)質(zhì)作品進(jìn)行班級(jí)文化建設(shè)，提升藝術(shù)水準(zhǔn)。進(jìn)行美術(shù)板畫(huà)、篆刻、水墨畫(huà)等社團(tuán)活動(dòng)，將優(yōu)秀的作品在全校范圍內(nèi)開(kāi)展書(shū)畫(huà)展，張貼到宣傳窗讓師生共同欣賞、相互學(xué)習(xí)。做好樂(lè)觀充分的打算區(qū)級(jí)藝術(shù)節(jié)作品類(lèi)競(jìng)賽，并且指導(dǎo)、帶領(lǐng)學(xué)生在各類(lèi)競(jìng)賽中取得佳績(jī)。

4、信息技術(shù)學(xué)科：

信息技術(shù)學(xué)科搞好正常教學(xué)外，讓學(xué)生多上機(jī)，多動(dòng)腦，體現(xiàn)學(xué)科特色，充分利用好教學(xué)軟件，提高學(xué)生愛(ài)好。并著重特長(zhǎng)生的培育，樂(lè)觀參加各種競(jìng)賽。應(yīng)重視學(xué)生自我動(dòng)手能力及綜合運(yùn)用能力培育，向?qū)W生傳授現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，提高應(yīng)用能力。

四、綜合組教研活動(dòng)安排表

時(shí)間；主要工作內(nèi)容；負(fù)責(zé)人；參加對(duì)象。

9月份

1、教研組長(zhǎng)會(huì)議

2、傳達(dá)區(qū)教研工作，商討本學(xué)期相關(guān)任務(wù)

3、制定教學(xué)計(jì)劃

4、布置本學(xué)期教研組任務(wù)

教研組長(zhǎng)、教科室

綜合組老師

10月份

1、集體備課活動(dòng)——音樂(lè)老師（4人）

2、音樂(lè)教學(xué)公開(kāi)課展現(xiàn)活動(dòng)（3人）

3、讀書(shū)溝通活動(dòng)（一）《孩子，你們好》

音樂(lè)備課組長(zhǎng)

音樂(lè)老師

綜合組老師

11月份

1、集體備課活動(dòng)——美術(shù)老師（4人）

2、美術(shù)教學(xué)公開(kāi)課展現(xiàn)活動(dòng)(2人）

3、主題溝通活動(dòng)（“以生為本，創(chuàng)設(shè)學(xué)本課堂”）

4、計(jì)算機(jī)公開(kāi)課展現(xiàn)活動(dòng)

美術(shù)備課組長(zhǎng)（x）

美術(shù)老師

12月份

1、集體備課活動(dòng)——體育老師（4人）

2、體育教學(xué)公開(kāi)課展現(xiàn)活動(dòng)（2）

3、讀書(shū)溝通活動(dòng)（二）

體育備課組長(zhǎng)（x）

體育老師

綜合組老師

1月份

1、讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)——讀后感溝通會(huì)

2、教研組、備課組溝通總結(jié)。

備課組長(zhǎng)

教研組長(zhǎng)

綜合組老師

1月份

期末教學(xué)檢查

x副校長(zhǎng)

綜合組老師

有關(guān)綜合組年度工作計(jì)劃篇5

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期遵循學(xué)校的中心工作，抓住重點(diǎn)，繼續(xù)堅(jiān)持以人為本，樹(shù)立全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)進(jìn)展觀，以課程改革為契機(jī)，專(zhuān)心學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，深入理解新課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵和理念，緊緊圍繞課堂教學(xué)優(yōu)化這一中心工作，發(fā)揮進(jìn)展性評(píng)價(jià)的杠桿作用，以教研促教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提升專(zhuān)業(yè)老師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。

二、主要工作：

1、加強(qiáng)教研常規(guī)管理，圍繞理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合的目標(biāo)，抓好教研活動(dòng)和集體備課活動(dòng)。

2、加大科學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科的教研教改力度，發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)，培育學(xué)生特長(zhǎng)，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校特色。

3、專(zhuān)心組織落實(shí)各項(xiàng)學(xué)生活動(dòng)。

①協(xié)作學(xué)校搞好“六一”藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，選拔優(yōu)秀人才參加6月份由市教育局組織的學(xué)生獨(dú)唱、獨(dú)奏、獨(dú)舞三獨(dú)競(jìng)賽，爭(zhēng)取