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精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔孩子學(xué)習(xí)計(jì)劃范文目錄:1、孩子學(xué)習(xí)計(jì)劃范文2、年度學(xué)習(xí)計(jì)劃范文3、考研學(xué)習(xí)計(jì)劃范文孩子學(xué)習(xí)計(jì)劃范文孩子學(xué)習(xí)計(jì)劃篇1
假期學(xué)習(xí)目標(biāo):
一、鍵盤(pán)打字熟練
1.計(jì)劃及目標(biāo):每周2-3次練習(xí),每次半小時(shí)時(shí)間,目標(biāo)達(dá)到熟練打字程度。
二、電子琴基礎(chǔ)知識(shí)鞏固
1.計(jì)劃及目標(biāo):每天練習(xí),每次半小時(shí)時(shí)間;學(xué)會(huì)基本樂(lè)理,能夠快速識(shí)譜。
三、英語(yǔ)知識(shí)鞏固
1.計(jì)劃:每天早晨5個(gè)單詞;
四、讀書(shū)計(jì)劃
1.計(jì)劃及目標(biāo):每天讀書(shū),讀3本以上文字小說(shuō);
五、工整寫(xiě)字計(jì)劃
1.計(jì)劃及目標(biāo):每周三頁(yè)田字格小楷;假期結(jié)束達(dá)到字跡大小一致,橫平豎直,工整整潔。
六、注意力集中訓(xùn)練
1.計(jì)劃及目標(biāo):
假期結(jié)束自評(píng):
在對(duì)應(yīng)的□上打√
自己的學(xué)習(xí)成績(jī)和過(guò)去比較:進(jìn)步大□有進(jìn)步□照?!跤型瞬健跬瞬健?/p>
學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,學(xué)會(huì)問(wèn)問(wèn)題,我們不能頭腦空空由人擺布,不能依賴別人的思想生存,我們需要自己去問(wèn)為什么!
學(xué)會(huì)安排和利用時(shí)間,每天進(jìn)步多一點(diǎn)!
學(xué)會(huì)長(zhǎng)大,勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,自己的事情自己做!
學(xué)會(huì)問(wèn)您好,學(xué)會(huì)說(shuō)謝謝!
孩子學(xué)習(xí)計(jì)劃篇2
一,家長(zhǎng)要幫助孩子制訂一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,尤其是如何充分利用晚上在家的學(xué)習(xí)時(shí)間。不少學(xué)生晚上學(xué)到9點(diǎn)、10點(diǎn)就很困了,睡一覺(jué)起來(lái)繼續(xù)學(xué),但效果卻不好。原因就是沒(méi)有制訂一個(gè)良好的學(xué)習(xí)計(jì)劃,自己雖然很著急,學(xué)起來(lái)卻很忙亂。家長(zhǎng)幫孩子制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃要詳細(xì),比如幾點(diǎn)到幾點(diǎn)學(xué)哪一科,文理科搭配學(xué),學(xué)習(xí)50分鐘后,大腦已經(jīng)很疲勞,這時(shí)一定要讓孩子休息10分鐘。這10分鐘非常重要,可以讓孩子吃點(diǎn)東西,或者做些運(yùn)動(dòng),總之要把孩子調(diào)整到興奮的狀態(tài),這樣,他在下一科的復(fù)習(xí)中效率就會(huì)很高。
第二,每次考完試后,家長(zhǎng)要和孩子分析卷面得失,和孩子一起認(rèn)清他的能力和實(shí)力,分析還有哪些地方可以提分,哪些地方可以補(bǔ)分,多鼓勵(lì)孩子,這樣在培養(yǎng)其毅力的同時(shí),激發(fā)起內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
第三,建議家長(zhǎng)不要好高騖遠(yuǎn),認(rèn)清孩子的實(shí)力后確定目標(biāo)。壓力過(guò)大,孩子的內(nèi)動(dòng)力會(huì)不足,表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上就是使不上勁,經(jīng)常產(chǎn)生疲勞感。
第四,不要制造自卑感。家長(zhǎng)不要將自己的孩子與別人的孩子比,比如說(shuō):誰(shuí)的孩子考上哪所大學(xué)了,誰(shuí)的孩子二??剂硕嗌俜值?,這會(huì)讓孩子產(chǎn)生無(wú)力感。也不要對(duì)學(xué)習(xí)不緊張的孩子說(shuō)些威脅或邀功的話,如果孩子自己的內(nèi)動(dòng)力不足,只是迫于外部壓力學(xué)習(xí),這樣的學(xué)習(xí)效果并不好,反倒可能使孩子只注重考試結(jié)果而不注重學(xué)習(xí)的過(guò)程。
第五,對(duì)孩子的營(yíng)養(yǎng)要跟上,營(yíng)養(yǎng)跟不上,孩子學(xué)習(xí)注意力不集中。吃魚(yú)補(bǔ)大腦,可以讓孩子多吃魚(yú)或喝魚(yú)湯;多讓孩子吃保持情緒愉悅的食物。晚上學(xué)習(xí)疲勞時(shí),可以喝些檸檬水、蜂蜜水、牛奶等。
1、全面分析,正確認(rèn)識(shí)自己。
準(zhǔn)確找出自己的長(zhǎng)處和短處,以便明確自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn)、發(fā)展的方向,發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能。
2、結(jié)合實(shí)際,確定目標(biāo)。
訂計(jì)劃時(shí),不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際,目標(biāo)不能定得太高或過(guò)低,要依據(jù):
(1)知識(shí)、能力的實(shí)際;
(2)“缺欠”的實(shí)際;
(3)時(shí)間的實(shí)際;
(4)教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際,確定目標(biāo),以通過(guò)自己的努力能達(dá)到為宜。
3、長(zhǎng)計(jì)劃,短安排。
要在時(shí)間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。在內(nèi)容上確定各門(mén)功課和各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的具體目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)可分為:
(1)掌握知識(shí)目標(biāo);
(2)培養(yǎng)能力目標(biāo);
(3)掌握方法目標(biāo);
(4)達(dá)到成績(jī)(分?jǐn)?shù))目標(biāo)。
長(zhǎng)計(jì)劃是指明確學(xué)習(xí)目標(biāo),確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容、專題,大致規(guī)劃投入的時(shí)間;短安排是指具體的行動(dòng)計(jì)劃,即每周每天的具體安排和行動(dòng)落實(shí)。
4、突出重點(diǎn),不要平均使用力量。
所謂重點(diǎn):一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成績(jī)不理想的課程或某些薄弱點(diǎn);二是指知識(shí)體系中的重點(diǎn)內(nèi)容。訂計(jì)劃時(shí),一定要集中時(shí)間,集中精力保證重點(diǎn)。
5、計(jì)劃要全面,還要與班級(jí)計(jì)劃相配合。
計(jì)劃里除了有學(xué)習(xí)的時(shí)間外,還要有進(jìn)行社會(huì)工作、為集體服務(wù)的時(shí)間;有保證睡眠的時(shí)間;有文體活動(dòng)的時(shí)間。時(shí)間安排上不能和班級(jí)、家庭的正?;顒?dòng)、生活相沖突。
6、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間。
常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間(即基本學(xué)習(xí)時(shí)間):指的是用來(lái)完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù),“消化”當(dāng)天所學(xué)知識(shí)的時(shí)間。
自由學(xué)習(xí)時(shí)間:指的是完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后,所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時(shí)間。在自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)一般可做兩件事:補(bǔ)課和提高。補(bǔ)課是指彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的缺欠;提高是指深入鉆研,發(fā)展自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)或特長(zhǎng)。不管是補(bǔ)課還是提高,最好要圍繞一個(gè)專題進(jìn)行,這樣做,學(xué)習(xí)比較容易見(jiàn)效果。
自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)所取得的學(xué)習(xí)效果,對(duì)改變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀具有重大的作用,因此這一時(shí)間的安排,應(yīng)當(dāng)成為制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的重點(diǎn)之一。
7、腦體結(jié)合,學(xué)習(xí)和其他活動(dòng)應(yīng)合理安排。
在安排計(jì)劃時(shí),不要長(zhǎng)時(shí)間地從事單一活動(dòng)。
(1)學(xué)習(xí)和體育活動(dòng)要交替安排。比如,學(xué)習(xí)了一下午,就應(yīng)當(dāng)去鍛煉一會(huì)兒,再回來(lái)學(xué)習(xí);
(2)安排科目時(shí),文科、理科的學(xué)習(xí)要錯(cuò)開(kāi),相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí);
(3)同一學(xué)科的材料,用不同的方法學(xué)習(xí)。
8、提高學(xué)習(xí)時(shí)間的利用率。
時(shí)間是寶貴的,自覺(jué)提高時(shí)間利用效率,是每個(gè)中學(xué)生學(xué)習(xí)上進(jìn)行自我修養(yǎng)的重要內(nèi)容。
(1)早晨或晚上,一天學(xué)習(xí)的開(kāi)頭和結(jié)尾時(shí)間,可安排著重記憶的科目,如英語(yǔ)科等;
(2)心情比較愉快,注意力比較集中,時(shí)間較完整時(shí),可安排比較枯燥的內(nèi)容或自己不太喜歡的科目;
(3)零星的或注意力不易集中的時(shí)間,可安排學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科或做習(xí)題。這樣可以提高時(shí)間的利用率。
9、計(jì)劃要留有余地。
10、注意效果,定期檢查,及時(shí)調(diào)整。
檢查內(nèi)容:
(1)計(jì)劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成?
(2)是否基本按計(jì)劃去做?
(3)學(xué)習(xí)效果如何?
(4)總結(jié)得失,找出偏差,分析原因,以利改進(jìn)。從而實(shí)現(xiàn)自我管理,自我控制,自我激勵(lì)、自我調(diào)整。
孩子學(xué)習(xí)計(jì)劃篇3
方法一
教材為本,整體復(fù)習(xí)。課本是復(fù)習(xí)的階梯,學(xué)習(xí)須有“本”可依。復(fù)習(xí)時(shí)以課本為主線,進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí),使所學(xué)過(guò)的知識(shí)由零散過(guò)渡到完整,構(gòu)架起較為完整的知識(shí)系統(tǒng),訓(xùn)練綜合
運(yùn)用知識(shí)的能力。以課本為主線進(jìn)行整體復(fù)習(xí),并非簡(jiǎn)單地重復(fù)已學(xué)過(guò)的知識(shí),而是對(duì)學(xué)過(guò)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)梳理,對(duì)某些知識(shí)點(diǎn)要進(jìn)行歸納與對(duì)比。尤其對(duì)某些似是而
非的知識(shí)點(diǎn),在復(fù)習(xí)中一定要弄清楚,并能靈活運(yùn)用。
方法二
制定完善且適合自己的整套書(shū)面寒假小升初復(fù)習(xí)計(jì)劃,按部就班的切實(shí)執(zhí)行。
歸納過(guò)程中,要有序地多角度概括思考問(wèn)題,找出內(nèi)在聯(lián)系。然后根據(jù)知識(shí)結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖去發(fā)散、聯(lián)想基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)和每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)題,首先學(xué)會(huì)自我檢測(cè)。
方法三
以錯(cuò)為鑒,溫故而知新。
將日常練習(xí)、考試中遇到的錯(cuò)題、典型題分門(mén)別類(lèi)地收集在一起。復(fù)習(xí)中,一定要拿出一定的時(shí)間重新去溫習(xí),這樣做,會(huì)比做幾道題有更大的收獲。溫習(xí)錯(cuò)題集,除復(fù)習(xí)語(yǔ)言知識(shí)點(diǎn)外,還要重視某些試題的解題方法與技巧。只有這樣,才能充分發(fā)揮錯(cuò)題集的作用。
方法四
重點(diǎn)、難點(diǎn)盡量做到有的放矢的精準(zhǔn)練習(xí)。練習(xí)中,選題要精,在教師的指導(dǎo)下,從實(shí)際出發(fā),進(jìn)行各種形式、多層次的練習(xí),練習(xí)要有步驟、有目的、有思考,切忌一味做題,陷入題海。
方法五
懂得權(quán)衡知識(shí)點(diǎn)的主次結(jié)構(gòu)。
也就是說(shuō)得多分析自己平時(shí)得分的分布情況,也就是說(shuō)選擇題、填充題、解答題前3題與解答題后幾題、實(shí)驗(yàn)題、作文、聽(tīng)力等得分進(jìn)行分析,針對(duì)自己的情況
做好得分的精力分配。比如:平時(shí)選擇題得分較高,解答題前3題得分較高,那么,復(fù)習(xí)時(shí)重點(diǎn)應(yīng)放在填充與解答題后面的幾題上。這樣將精力放在硬骨頭上,不要
精力平均使。
方法六
多自我檢查,自我總結(jié)。
有可能自己出一份試卷考一下自己,這叫自查自救行動(dòng),通過(guò)自己出題,對(duì)知識(shí)點(diǎn)會(huì)有進(jìn)步的理解與鞏固,另外還可以進(jìn)一步了解各知識(shí)點(diǎn)的出題題型方式與風(fēng)格。
方法七
會(huì)進(jìn)行必要的變式練習(xí)。比如:選擇變填充,填充變解答,多條件的解答題變?yōu)檫x擇題,還要條件與結(jié)論互換、結(jié)論引申等,這樣綜合能力會(huì)有所提高。
最后,還要養(yǎng)成良好習(xí)慣和健康的心理狀態(tài),做到穩(wěn)定發(fā)揮??荚嚽耙{(diào)節(jié)自己的情緒,不要緊張,不要把考試的得失情緒帶進(jìn)考場(chǎng)。
心態(tài)平穩(wěn),勞逸結(jié)合,張馳有致。沒(méi)關(guān)系,閉上眼睛,做5到10個(gè)深呼吸,然后對(duì)自己說(shuō),我能行的。
孩子學(xué)習(xí)計(jì)劃篇4
幫助孩子制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃
十二三歲的孩子難免不貪玩,如果我們觀察一下這些貪玩的同學(xué),就會(huì)發(fā)現(xiàn)在他們自己支配的時(shí)間里,所進(jìn)行的活動(dòng)全憑興趣,帶有很大的盲目性、隨意性。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)計(jì)劃性的最好辦法是制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃。督促、指導(dǎo)孩子制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,幫助孩子學(xué)會(huì)給自己提出目標(biāo),并能按目標(biāo)要求選擇方法和途徑,以便使他們?cè)诒刃W(xué)艱巨、復(fù)雜的學(xué)習(xí)任務(wù)面前不是無(wú)所適從,而是比較主動(dòng)。如按時(shí)完成作業(yè)方面,不管老師檢查不檢查,按計(jì)劃做到"天天清"、"段段清",即今日事今日畢,絕不"欠賬"。在復(fù)習(xí)方面,力爭(zhēng)牢固掌握。當(dāng)他們按計(jì)劃做好時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)予以總結(jié)表?yè)P(yáng)。還沒(méi)做好時(shí),要幫助找原因,鼓勵(lì)他努力按計(jì)劃去做。久而久之,按計(jì)劃學(xué)習(xí)的習(xí)慣就形成了,自學(xué)的能力也就提高了。
同時(shí)要鼓勵(lì)孩子樹(shù)立克服困難的勇氣和信心。鄧荊培說(shuō),學(xué)校里曾經(jīng)有一位同學(xué),開(kāi)始學(xué)習(xí)吃力,作業(yè)和考試時(shí)錯(cuò)題多。后來(lái)老師建議該生專門(mén)搞了個(gè)"錯(cuò)題本"。家長(zhǎng)進(jìn)行監(jiān)督,作業(yè)、考試卷發(fā)下后,逢有打"×"的錯(cuò)題,該生總是認(rèn)真思考,總結(jié)錯(cuò)的原因,找出正確答案,把自己做錯(cuò)的題目更正后集結(jié)在一起,從中找出規(guī)律,彌補(bǔ)了知識(shí)上的缺陷。以后遇到類(lèi)似的問(wèn)題便迎刃而解了。該生遇到困難不是急躁慌亂,不是回避,而是迎著困難上,動(dòng)腦筋,想辦法克服困難。通過(guò)一學(xué)期努力,該生的錯(cuò)題越來(lái)越少,成績(jī)迅速提高了。
幫助孩子"學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)"
指導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)遵循學(xué)習(xí)規(guī)律,不斷總結(jié)適合自己的科學(xué)學(xué)習(xí)方法。學(xué)好功課不能單靠拼體力、磨時(shí)間。"得法者事半功倍,不得法者事倍功半。"有一個(gè)期期都名列班上第一的優(yōu)秀學(xué)生談學(xué)習(xí)體會(huì)時(shí)說(shuō):"我的學(xué)習(xí)方法主要是‘三先三后’。即先預(yù)習(xí),后聽(tīng)課;先復(fù)習(xí),后作業(yè);先思考,后請(qǐng)教。"先預(yù)習(xí),能知道每課、每單元都有哪些具體要求,重點(diǎn)是什么,這樣心中就有數(shù),然后帶著問(wèn)題去聽(tīng)老師講課。這樣就能跟著老師的思路走。做作業(yè)前,先看書(shū),把老師在課堂上講的內(nèi)容回憶一遍,弄懂了再做作業(yè)。遇到難題,先盡能力思考,再向老師請(qǐng)教。這樣做效果很好。
還有一位同學(xué)在談到自己如何學(xué)習(xí)時(shí)是這樣說(shuō)的:"善于思考,特別是在困難面前思考,是一種很好的方法。我記住了愛(ài)因斯坦的一句名言:學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考,思考再思考,我就是靠這個(gè)方法成為科學(xué)家的。有位數(shù)學(xué)老師問(wèn)同學(xué)們從1到100的數(shù)字相加的答案,有的同學(xué)將100個(gè)數(shù)字依次相加,有的同學(xué)則將首數(shù)和尾數(shù)相加再乘以50,迅速得出5050的正確答案,這就是講了方法,動(dòng)了腦筋。"
和孩子談話"四不談"、"五注意"
孩子不聽(tīng)話是父母最頭疼的事,但是孩子為什么不聽(tīng)話?這往往是因?yàn)榧议L(zhǎng)教育不當(dāng),沒(méi)有把握談話的藝術(shù),與孩子的批評(píng)性談話,要收到好的效果,必須把握時(shí)機(jī),做到"四不談"、"五注意"。
"四不談"是指:
(1)吃飯時(shí)不談;
(2)孩子在氣頭上,頭腦不冷靜不談;
(3)有外人在場(chǎng)不談;
(4)家長(zhǎng)心情不好不談。
"五注意"是指:
(1)要注意經(jīng)常與孩子談話,不要等出了問(wèn)題,有人告狀時(shí)再談;
(2)要注意及時(shí)與孩子談話,不要錯(cuò)過(guò)了教育的時(shí)機(jī);
(3)注意分析問(wèn)題要全面,不要迫使孩子接受不公平的批評(píng);
(4)批評(píng)談話也要注意適當(dāng)肯定做得好的,不要全盤(pán)否定;
(5)注意談話時(shí)態(tài)度和藹,不要聲色俱厲,也不要不痛不癢。適當(dāng)?shù)拇煺劢逃?,適當(dāng)?shù)拇蛄R也不是不可以,但打罵過(guò)后還是要談。
總結(jié):
1)優(yōu)秀的孩子有一個(gè)共同點(diǎn),都非常的勤奮努力;在初中要想脫穎而出需要付出比別人更多的努力,幾乎全部同學(xué)都提前學(xué)習(xí),提前學(xué)過(guò)之后在學(xué)校的學(xué)習(xí)相對(duì)較輕松,有的放矢學(xué)習(xí)效果明顯。
2)進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)題型的歸納總結(jié),進(jìn)一步鞏固
3)進(jìn)入中學(xué)真正的挑戰(zhàn)才剛剛開(kāi)始,希望同學(xué)們?cè)诔踔腥€(gè)更大的進(jìn)步
孩子學(xué)習(xí)計(jì)劃篇5
一、鍛煉好身體:
1、每天跳繩10分鐘。
2、保持正確坐姿,保護(hù)好視力。
二、培養(yǎng)好習(xí)慣:
1、愛(ài)惜時(shí)間的習(xí)慣。做事不磨蹭,吃飯?jiān)诒WC質(zhì)量的前提下速戰(zhàn)速?zèng)Q,半小時(shí)內(nèi)吃完,及時(shí)就寢,9點(diǎn)上床,保證9個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間,上課不遲到,每天作業(yè)一般一個(gè)半小時(shí)做完,最多兩個(gè)小時(shí)內(nèi)完成。
2、獨(dú)立思考問(wèn)題的習(xí)慣。保持好奇心,要勇于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提出問(wèn)題,敢于發(fā)表自己與眾不同的見(jiàn)解。
3、勇于表現(xiàn)的習(xí)慣。上課要積極主動(dòng)發(fā)言,主動(dòng)參加班級(jí),學(xué)校的活動(dòng)。
4、巧于學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。每門(mén)功課做到課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),及時(shí)鞏固;準(zhǔn)備《錯(cuò)題難題本》,及時(shí)整理復(fù)習(xí)。
5、熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。整理自己的房間,周末做些小家務(wù)。
三、學(xué)習(xí)好知識(shí):
(一)語(yǔ)文
1、每天朗誦課文、預(yù)習(xí)課文、復(fù)習(xí)課文。
2、每天堅(jiān)持讀課外書(shū)15分鐘。
3、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。
(二)數(shù)學(xué)
1、算,每天口算訓(xùn)練一頁(yè)。
2、每天認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。
孩子學(xué)習(xí)計(jì)劃篇6
第一,要調(diào)整作息時(shí)間,必須養(yǎng)成早起早睡的習(xí)慣,最好能堅(jiān)持晨練,以保持充沛的精力;
第二,適當(dāng)?shù)恼{(diào)整情緒,多和同學(xué)親友溝通交流,保持良好心態(tài);
第三,假如有寒假作業(yè)的話,在吃完早飯后用一個(gè)小時(shí)的時(shí)間做作業(yè),中午看一些有益的課外書(shū)籍、電視節(jié)目或上網(wǎng);
第四,下午幫助父母做點(diǎn)家務(wù),分擔(dān)他們的壓力,比如洗碗掃地擦家具;
第五,晚上陪父母一起看電視,以增強(qiáng)彼此間的感情。但電視不能看的太晚。
孩子學(xué)習(xí)計(jì)劃篇7
一、語(yǔ)、數(shù)、英作業(yè)按照假期時(shí)間平均安排,只準(zhǔn)提前,不準(zhǔn)拖后。每天按計(jì)劃完成。當(dāng)然得除去20天,用以外出游玩和回老家探親。
二、興趣、愛(ài)好:興趣班只有一個(gè),平時(shí)也這樣,只是想多一個(gè)愛(ài)好而已。但是其它愛(ài)好,尤其是鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì)方面,我大力贊成,現(xiàn)在兒子游泳、乒乓球、羽毛球、籃球、溜冰等樣樣都行,天天練,計(jì)劃完成好,用時(shí)短,玩的時(shí)間就長(zhǎng),否則,毫不猶豫縮水,
三、英語(yǔ)學(xué)習(xí):因?yàn)橐纤哪昙?jí)了,很多書(shū)都說(shuō)四年級(jí)很重要,是孩子學(xué)習(xí)是否用功的轉(zhuǎn)擇點(diǎn),我作為一名老師,最崇尚孩子的自由發(fā)展,但現(xiàn)行的教育體制使我不得不稍稍偏離以前的思路,作一些細(xì)微調(diào)整,增強(qiáng)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí),在家開(kāi)設(shè)新概念英語(yǔ),一天一課,一周一復(fù)習(xí)?,F(xiàn)在只處于會(huì)讀,簡(jiǎn)單的要會(huì)背。自己雖然累點(diǎn),但免去了孩子路上時(shí)間,而且一課最多半小時(shí)就學(xué)完了,為孩子節(jié)省時(shí)間,用來(lái)玩。
四、我們老祖先為我們留下了一筆豐厚的文化大餐,不能不讀。每天比賽著背,先背會(huì)的得到夸獎(jiǎng)就十分高興。
五、玩電子游戲不可少,但時(shí)間不能長(zhǎng),一天一次,每次20分鐘,如果延長(zhǎng)5分,第二天就取消。以上是孩子的計(jì)劃和我的想法。今天孩子臨睡覺(jué)前,我問(wèn)他放假十幾天了,感覺(jué)如何,他說(shuō)不錯(cuò),我才放在網(wǎng)上,目的只有一個(gè):把孩子的時(shí)間盡量節(jié)約下來(lái),讓他在假期中學(xué)玩兩不誤。
孩子學(xué)習(xí)計(jì)劃篇8
第一,家長(zhǎng)要幫助孩子制訂一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,尤其是如何充分利用晚上在家的學(xué)習(xí)時(shí)間。不少學(xué)生晚上學(xué)到9點(diǎn)、10點(diǎn)就很困了,睡一覺(jué)起來(lái)繼續(xù)學(xué),但效果卻不好。原因就是沒(méi)有制訂一個(gè)良好的學(xué)習(xí)計(jì)劃,自己雖然很著急,學(xué)起來(lái)卻很忙亂。家長(zhǎng)幫孩子制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃要詳細(xì),比如幾點(diǎn)到幾點(diǎn)學(xué)哪一科,文理科搭配學(xué),學(xué)習(xí)50分鐘后,大腦已經(jīng)很疲勞,這時(shí)一定要讓孩子休息10分鐘。這10分鐘非常重要,可以讓孩子吃點(diǎn)東西,或者做些運(yùn)動(dòng),總之要把孩子調(diào)整到興奮的狀態(tài),這樣,他在下一科的復(fù)習(xí)中效率就會(huì)很高。
第二,每次考完試后,家長(zhǎng)要和孩子分析卷面得失,和孩子一起認(rèn)清他的能力和實(shí)力,分析還有哪些地方可以提分,哪些地方可以補(bǔ)分,多鼓勵(lì)孩子,這樣在培養(yǎng)其毅力的同時(shí),激發(fā)起內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
第三,建議家長(zhǎng)不要好高騖遠(yuǎn),認(rèn)清孩子的實(shí)力后確定目標(biāo)。壓力過(guò)大,孩子的內(nèi)動(dòng)力會(huì)不足,表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上就是使不上勁,經(jīng)常產(chǎn)生疲勞感。
第四,不要制造自卑感。家長(zhǎng)不要將自己的孩子與別人的孩子比,比如說(shuō):誰(shuí)的孩子考上哪所大學(xué)了,誰(shuí)的孩子二??剂硕嗌俜值?,這會(huì)讓孩子產(chǎn)生無(wú)力感。也不要對(duì)學(xué)習(xí)不緊張的孩子說(shuō)些威脅或邀功的話,如果孩子自己的內(nèi)動(dòng)力不足,只是迫于外部壓力學(xué)習(xí),這樣的學(xué)習(xí)效果并不好,反倒可能使孩子只注重考試結(jié)果而不注重學(xué)習(xí)的過(guò)程。
第五,對(duì)孩子的營(yíng)養(yǎng)要跟上,營(yíng)養(yǎng)跟不上,孩子學(xué)習(xí)注意力不集中。吃魚(yú)補(bǔ)大腦,可以讓孩子多吃魚(yú)或喝魚(yú)湯;多讓孩子吃保持情緒愉悅的食物。晚上學(xué)習(xí)疲勞時(shí),可以喝些檸檬水、蜂蜜水、牛奶等。
1、全面分析,正確認(rèn)識(shí)自己。
準(zhǔn)確找出自己的長(zhǎng)處和短處,以便明確自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn)、發(fā)展的方向,發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能。
2、結(jié)合實(shí)際,確定目標(biāo)。
訂計(jì)劃時(shí),不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際,目標(biāo)不能定得太高或過(guò)低,要依據(jù):
(1)知識(shí)、能力的實(shí)際;
(2)“缺欠”的實(shí)際;
(3)時(shí)間的實(shí)際;
(4)教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際,確定目標(biāo),以通過(guò)自己的努力能達(dá)到為宜。
3、長(zhǎng)計(jì)劃,短安排。
要在時(shí)間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。在內(nèi)容上確定各門(mén)功課和各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的具體目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)可分為:
(1)掌握知識(shí)目標(biāo);
(2)培養(yǎng)能力目標(biāo);
(3)掌握方法目標(biāo);
(4)達(dá)到成績(jī)(分?jǐn)?shù))目標(biāo)。
長(zhǎng)計(jì)劃是指明確學(xué)習(xí)目標(biāo),確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容、專題,大致規(guī)劃投入的時(shí)間;短安排是指具體的行動(dòng)計(jì)劃,即每周每天的具體安排和行動(dòng)落實(shí)。
4、突出重點(diǎn),不要平均使用力量。
所謂重點(diǎn):一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成績(jī)不理想的課程或某些薄弱點(diǎn);二是指知識(shí)體系中的重點(diǎn)內(nèi)容。訂計(jì)劃時(shí),一定要集中時(shí)間,集中精力保證重點(diǎn)。
5、計(jì)劃要全面,還要與班級(jí)計(jì)劃相配合。
計(jì)劃里除了有學(xué)習(xí)的時(shí)間外,還要有進(jìn)行社會(huì)工作、為集體服務(wù)的時(shí)間;有保證睡眠的時(shí)間;有文體活動(dòng)的時(shí)間。時(shí)間安排上不能和班級(jí)、家庭的正?;顒?dòng)、生活相沖突。
6、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間。
常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間(即基本學(xué)習(xí)時(shí)間):指的是用來(lái)完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù),“消化”當(dāng)天所學(xué)知識(shí)的時(shí)間。
自由學(xué)習(xí)時(shí)間:指的是完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后,所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時(shí)間。在自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)一般可做兩件事:補(bǔ)課和提高。補(bǔ)課是指彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的缺欠;提高是指深入鉆研,發(fā)展自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)或特長(zhǎng)。不管是補(bǔ)課還是提高,最好要圍繞一個(gè)專題進(jìn)行,這樣做,學(xué)習(xí)比較容易見(jiàn)效果。
自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)所取得的學(xué)習(xí)效果,對(duì)改變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀具有重大的作用,因此這一時(shí)間的安排,應(yīng)當(dāng)成為制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的重點(diǎn)之一。
7、腦體結(jié)合,學(xué)習(xí)和其他活動(dòng)應(yīng)合理安排。
在安排計(jì)劃時(shí),不要長(zhǎng)時(shí)間地從事單一活動(dòng)。
(1)學(xué)習(xí)和體育活動(dòng)要交替安排。比如,學(xué)習(xí)了一下午,就應(yīng)當(dāng)去鍛煉一會(huì)兒,再回來(lái)學(xué)習(xí);
(2)安排科目時(shí),文科、理科的學(xué)習(xí)要錯(cuò)開(kāi),相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí);
(3)同一學(xué)科的材料,用不同的方法學(xué)習(xí)。
8、提高學(xué)習(xí)時(shí)間的利用率。
時(shí)間是寶貴的,自覺(jué)提高時(shí)間利用效率,是每個(gè)中學(xué)生學(xué)習(xí)上進(jìn)行自我修養(yǎng)的重要內(nèi)容。
(1)早晨或晚上,一天學(xué)習(xí)的開(kāi)頭和結(jié)尾時(shí)間,可安排著重記憶的科目,如英語(yǔ)科等;
(2)心情比較愉快,注意力比較集中,時(shí)間較完整時(shí),可安排比較枯燥的內(nèi)容或自己不太喜歡的科目;
(3)零星的或注意力不易集中的時(shí)間,可安排學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科或做習(xí)題。這樣可以提高時(shí)間的利用率。
9、計(jì)劃要留有余地。
10、注意效果,定期檢查,及時(shí)調(diào)整。
檢查內(nèi)容:
(1)計(jì)劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成?
(2)是否基本按計(jì)劃去做?
(3)學(xué)習(xí)效果如何?
(4)總結(jié)得失,找出偏差,分析原因,以利改進(jìn)。從而實(shí)現(xiàn)自我管理,自我控制,自我激勵(lì)、自我調(diào)整。
精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔年度學(xué)習(xí)計(jì)劃范文年度學(xué)習(xí)計(jì)劃篇1
繼續(xù)教育學(xué)習(xí)是教師不斷提高思想素質(zhì)和綜合業(yè)務(wù)水平,學(xué)習(xí)新理論新課程新的教學(xué)模式,得以正常教學(xué),為國(guó)家培育新世紀(jì)人才的重要途徑。對(duì)于教師個(gè)人來(lái)說(shuō)這是一個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)。因此,在新年伊始之際,要有個(gè)好的計(jì)劃才會(huì)有豐厚的收獲。因此特?cái)M定今年的繼續(xù)學(xué)習(xí)計(jì)劃如下,以此時(shí)刻提醒自己要學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。
一、指導(dǎo)思想
以省、市及縣教科局一系列教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)有關(guān)文件及學(xué)校具體的部署為指導(dǎo)依照天湖小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)活動(dòng)安排表。以提高自己的綜合素質(zhì)為學(xué)習(xí)核心,完成黨和政府賦予的教書(shū)育人的光榮任務(wù)。
二、學(xué)習(xí)思路
本年度將結(jié)合自己的實(shí)際狀況,圍繞“一德四新”,即師德培訓(xùn)、新理念培訓(xùn)、新知識(shí)培訓(xùn)、新方法培訓(xùn)、新技術(shù)培訓(xùn),“一個(gè)核心”——以提高教師的綜合素質(zhì)為核心開(kāi)展學(xué)習(xí)和工作。采取靈活的學(xué)習(xí)方式。自主探索和創(chuàng)造,要從單一的、灌輸式的教學(xué)模式走出來(lái),要主動(dòng)的把自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與同事分享,合作探究,采取具有主動(dòng)性、選取性、參與性、操作性和體驗(yàn)性的多種方法教學(xué)和學(xué)習(xí)。充分利用好三個(gè)學(xué)習(xí)途徑,即:學(xué)校培訓(xùn)體系、計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)。充分利用現(xiàn)代傳媒技術(shù)負(fù)載的豐富資源,實(shí)現(xiàn)自己時(shí)時(shí)學(xué)習(xí),處處學(xué)習(xí),高效率學(xué)習(xí),高質(zhì)量學(xué)習(xí),真正把繼續(xù)教育變成自己的終身學(xué)習(xí),為追求個(gè)人發(fā)展創(chuàng)造最大限度的資源條件
三、學(xué)習(xí)形式
⑴參加學(xué)校組織的集中培訓(xùn)。
⑵參加教研組學(xué)習(xí)。課標(biāo)解讀、教材研討、觀摩示范課。
⑶利用課余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)個(gè)人自主選取式學(xué)習(xí)。
四、學(xué)習(xí)資料
《校本研修理論與實(shí)踐》、《教師專業(yè)發(fā)展導(dǎo)引》、《教育教學(xué)中師德修養(yǎng)案例研究》、《有效教學(xué)的基本功》、《新教材疑難問(wèn)題研究與解決小學(xué)科學(xué)》。
五、個(gè)人達(dá)標(biāo)計(jì)劃
1、用心參加學(xué)校組織的各種政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)。
2、用心地認(rèn)真地參加教研活動(dòng),個(gè)性是教研組組織的觀摩示范課教學(xué),認(rèn)真學(xué)習(xí)同事的先進(jìn)的教學(xué)理論和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。爭(zhēng)取每學(xué)期聽(tīng)課節(jié)數(shù)到達(dá)15節(jié)以上。
3、作好學(xué)習(xí)筆記,做到時(shí)時(shí)學(xué)習(xí),處處學(xué)習(xí),把終身學(xué)習(xí)作為自己的一生的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
4、期末認(rèn)真總結(jié),認(rèn)真體會(huì),用心撰寫(xiě)小繼教學(xué)習(xí)心得體會(huì)或教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
5、不斷完善自己,努力打造自己成為新一代的具有新思想新教學(xué)理論和豐富經(jīng)驗(yàn)的合格小學(xué)教師。
年度學(xué)習(xí)計(jì)劃篇2
常言道:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,新的一個(gè)學(xué)期的到來(lái),幾門(mén)新功課來(lái)到了我們的面前,需要我去探索去研究,為了更好地學(xué)習(xí)貫徹新知識(shí),獲得長(zhǎng)足的進(jìn)步。
一、主要目標(biāo)
爭(zhēng)取獲得優(yōu)良成績(jī),能切實(shí)學(xué)到豐富的專業(yè)知識(shí)和基礎(chǔ)常識(shí)。增加文化素養(yǎng),提升自身能力,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)計(jì)劃來(lái)自我敦促,自我勉勵(lì)。
二、具體安排
1、堅(jiān)持預(yù)習(xí),堅(jiān)持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文,在上課之前對(duì)所上的內(nèi)容有所了解,能提高聽(tīng)課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后,能夠主動(dòng)復(fù)習(xí)。溫故而知新。
2、每周抽一天時(shí)間早起背誦英語(yǔ)課文。
3、每周堅(jiān)持到校晚自習(xí)
4、堅(jiān)持去校圖書(shū)館借書(shū)閱書(shū),堅(jiān)持超額完成老師布置的讀書(shū)任務(wù),并且做好讀書(shū)筆記。
5、對(duì)于課程知識(shí),要多想多問(wèn),并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。
6、每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算,反思自己這個(gè)月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)計(jì)劃,有哪一些做得不足的地方,下個(gè)月要注意改進(jìn)。
7、訂閱英語(yǔ)輔導(dǎo)報(bào),自學(xué)報(bào)紙上出現(xiàn)的一些英語(yǔ)單詞,并且完成報(bào)紙上的練習(xí)題。
8、身為一個(gè)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生,對(duì)于文字的敏感和寫(xiě)作能力是非常重要的,所以應(yīng)該堅(jiān)持在平時(shí)多寫(xiě)一些練筆。
9、多學(xué)習(xí)一些例如《文心雕龍》,《易經(jīng)》之類(lèi)的中國(guó)古文化典籍。
10、爭(zhēng)取利用周末時(shí)間多學(xué)一門(mén)外語(yǔ)。
學(xué)習(xí)是要靠自己自覺(jué)的,這是人生的黃金時(shí)光,我們應(yīng)該努力多學(xué)點(diǎn)東西。因此堅(jiān)決執(zhí)行此計(jì)劃,鼓勵(lì)自己,學(xué)有所成!
學(xué)習(xí)計(jì)劃
又是一個(gè)新學(xué)期了(一句被重復(fù)過(guò)無(wú)數(shù)次的話),沒(méi)辦法,一想到學(xué)習(xí)計(jì)劃,我腦中浮現(xiàn)的就是“新學(xué)期”這三個(gè)字。經(jīng)過(guò)了高一一年的學(xué)習(xí),我想我對(duì)于高中的學(xué)習(xí)情況已經(jīng)有了很大的適應(yīng),在這一年的學(xué)習(xí)生活中我也改掉了很多不好的習(xí)慣,最大的一點(diǎn)就是開(kāi)始知道什么才算得上是認(rèn)真學(xué)習(xí)。
首先,我認(rèn)為,學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn),像我——理解能力還可以,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯(cuò)(用家長(zhǎng)們的話說(shuō)就是不認(rèn)真),而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺(jué)得不耐煩,因此,在這點(diǎn)上,我希望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真,更有耐心。
其次,我覺(jué)得,在學(xué)習(xí)中,確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的,學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向,正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之,沒(méi)有目標(biāo)的學(xué)習(xí),就是對(duì)時(shí)光一種極大的浪費(fèi)。所以,我暫時(shí)的目標(biāo)就是先進(jìn)入全班前10名,而對(duì)于我較弱的數(shù)學(xué)我會(huì)努力,讓它也有所進(jìn)步。
最后,也是最關(guān)鍵的一點(diǎn),就是要科學(xué)安排時(shí)間,沒(méi)有合理的安排,再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以,在新學(xué)期里,我最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息的時(shí)間,要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。
計(jì)劃寫(xiě)完了,我想,按照慣例,似乎還應(yīng)該加上幾句鼓勵(lì)的話,但我覺(jué)得,有一句話會(huì)勝過(guò)許許多多鼓勵(lì)的語(yǔ)言,那么,我就以它作為我學(xué)習(xí)計(jì)劃的結(jié)尾吧,那就是——定了計(jì)劃,就一定要實(shí)行。也需要你自己結(jié)合自己的情況修改。
新的學(xué)期又到了,在這關(guān)鍵的時(shí)期里,我要認(rèn)真,仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘。認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)中。曾經(jīng)有一位老師對(duì)我說(shuō),態(tài)度決定一切,要以良好的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己,相信自己,我個(gè)人認(rèn)為,人一生的時(shí)間的有限的,時(shí)間不等人,因?yàn)檫@是我初中生涯的最后一段時(shí)間,我不會(huì)放過(guò)從我身邊中的每一份時(shí)間,掙取把握好身邊的每分每秒。
環(huán)顧學(xué)習(xí)生涯,我覺(jué)得最薄弱的科目是語(yǔ)文,化學(xué)。強(qiáng)項(xiàng)是數(shù)學(xué)和物理。每次月考都有化學(xué),語(yǔ)文拉分,我認(rèn)為在這些方面我應(yīng)該加強(qiáng)。我覺(jué)得首先應(yīng)該做到的是應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)課,將老師課上所講內(nèi)容完全消化,讓思維與老師同步。一般先以課本為先,書(shū)上的內(nèi)容是基礎(chǔ)。在掌握的基礎(chǔ)上,做專項(xiàng)訓(xùn)練,按層次補(bǔ)缺和提高。我還需要建立一本錯(cuò)題集,將在練習(xí)中做錯(cuò)的題目和尚未弄懂的題目及時(shí)記錄下來(lái),逐一解決,形成鞏固。在復(fù)習(xí)中應(yīng)該提倡務(wù)實(shí)精神,也應(yīng)該重視規(guī)范化和格式化,要養(yǎng)成科學(xué),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。因?yàn)槿魏我淮尾灰?guī)范的答題都有可能造成失分。
1、因?yàn)槲易畋∪醯囊豁?xiàng)科目是語(yǔ)文,成績(jī)處于中等水平,作文干巴巴的,不生動(dòng)??臻e時(shí)間多看課外書(shū),每天記1~2條好詞佳句,按老師的指導(dǎo)進(jìn)行寫(xiě)作練習(xí)。爭(zhēng)取每次作文練習(xí)都在95分以上。
2、提前老師的講解做考綱和全品的題目,前天晚上認(rèn)真預(yù)習(xí)。多做深,精的題目,拓展思維。
3、每天堅(jiān)持朗讀外語(yǔ)作品,養(yǎng)成良好的語(yǔ)感。認(rèn)真識(shí)記考綱后面的單詞,嚴(yán)格避免中考因單詞而失分。認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點(diǎn)聚焦和附錄,要求重點(diǎn)掌握語(yǔ)法,句型。注意活學(xué)活用。
4、循環(huán)復(fù)習(xí)和背誦常用原子質(zhì)量表,元素化合價(jià),酸、堿、鹽溶解表,嚴(yán)格避免因?yàn)橥浰鼈兌谥锌贾惺Х帧UJ(rèn)真識(shí)記和歸納老師給出的化學(xué)方程式,要求活學(xué)活用,知道反應(yīng)條件,反應(yīng)結(jié)果。
5、認(rèn)真識(shí)記物理公式,物質(zhì)常量,電學(xué)和光學(xué)是物理里我最薄弱的環(huán)節(jié),我要跟隨老師的總復(fù)習(xí),認(rèn)真,仔細(xì)的鞏固電學(xué)和光學(xué)知識(shí)。根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)各點(diǎn)知識(shí),按時(shí)完成作業(yè),做筆記。
6、根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)歷史知識(shí)點(diǎn),在未來(lái)的2個(gè)多月里循環(huán)復(fù)習(xí),加強(qiáng)記憶,認(rèn)真記憶老師歸納的口訣,表格,利用它們能很好的記憶知識(shí)點(diǎn),關(guān)注今年發(fā)生的時(shí)事,聯(lián)系時(shí)事與中學(xué)歷史的聯(lián)系。
7、根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識(shí)點(diǎn)循環(huán)復(fù)習(xí),背誦。由于今年中考政治變得很活,所以不能死記硬背,要活學(xué)活用,認(rèn)真參考其他地市的中考題目。
年度學(xué)習(xí)計(jì)劃篇3
一、指導(dǎo)思想:
重視理論學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),更新教育觀念。通過(guò)學(xué)習(xí),樹(shù)立“以人為本”、以學(xué)生為本“的教育觀念。面向全體學(xué)生的發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)?!盀榱艘磺袑W(xué)生,一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”。始終將學(xué)生的利益放在首位。學(xué)習(xí)新的教育理論,掌握科學(xué)的教育方法,提升自己的教學(xué)理念,在教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中都要尊重學(xué)生人格,遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。
二、計(jì)劃目標(biāo):
通過(guò)自我學(xué)習(xí)教育熱愛(ài)教育事業(yè),熟悉《課標(biāo)》、教材,掌握教學(xué)常規(guī)提高其教育教學(xué)能力,盡快適應(yīng)新教學(xué)崗位的教育教學(xué)工作需要。力求達(dá)到:
1、樹(shù)立良好的敬業(yè)精神,熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)校,熱愛(ài)學(xué)生,遵紀(jì)守法,養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范,熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度。
2、完成教育教學(xué)任務(wù),教案規(guī)范,符合基本要求。熟悉所任學(xué)科《課標(biāo)》,教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認(rèn)可。
3、熟悉初中學(xué)生的生理、心理特點(diǎn),能管好課堂,完成學(xué)校分配的班級(jí)德育管理工作。
4、熟悉本專業(yè)、本學(xué)科的最新知識(shí)和信息,完善知識(shí)結(jié)構(gòu),更新教育教學(xué)觀念。
5、把握教材重難點(diǎn),自如地駕馭和處理教材。
6、開(kāi)展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中實(shí)踐問(wèn)題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
三、措施及方法:
1、按時(shí)參加上級(jí)組織的暑期培訓(xùn)和學(xué)校組織的暑期集訓(xùn)。
2、積極參加市區(qū)組織的新課程培訓(xùn)。
3、按學(xué)校繼續(xù)教育計(jì)劃的要求,自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育教材。
4、積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章等。
以上繼續(xù)教育工作計(jì)劃,只是目前我的初步設(shè)計(jì),未盡之處將在學(xué)校具體工作安排下,自主學(xué)習(xí)、集體集中學(xué)習(xí)過(guò)程中加以完善和彌補(bǔ)。
年度學(xué)習(xí)計(jì)劃篇4
一、具體。
例如,三天內(nèi)瀏覽完某本書(shū)、每天語(yǔ)文寫(xiě)一篇作文、一個(gè)月內(nèi)背完英語(yǔ)1000個(gè)單詞、每天物理仔細(xì)讀完20頁(yè)課本、歷史背完5章內(nèi)容等。
二、合理。
制定自己能夠完成的計(jì)劃,不要使自己閑著,也不要使自己過(guò)于緊張。
三、循序漸進(jìn)。
隔一段時(shí)間,就要提高每天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)的量和深度
前提是:
晚上10:30點(diǎn)睡,早上6:30起。必須保證充足的睡眠及良好的精神狀態(tài)。剛進(jìn)入高二不用太苛求自己,因?yàn)檫€有一些課程還沒(méi)有學(xué)完,不用急于轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)階段,高二上學(xué)期要做的是把新學(xué)的東西學(xué)會(huì)學(xué)牢。另外就是鞏固基礎(chǔ),有空就看看以前學(xué)過(guò)的東西,積少成多,并且在這一學(xué)期中,對(duì)自己進(jìn)行一個(gè)查漏,看看自己在哪些知識(shí)點(diǎn)上是不牢靠的,自己心里要明白,復(fù)習(xí)與學(xué)習(xí)才有一個(gè)方向和方法,
關(guān)于理科的復(fù)習(xí)與練習(xí),首先是公式,對(duì)公式要非常熟悉,公式中每個(gè)字母的含義,公式的推導(dǎo),公式的使用對(duì)象,這些是很重要的,從現(xiàn)在開(kāi)始,把各科所有公式分類(lèi)并用一個(gè)本子整理一遍,做題的時(shí)候強(qiáng)化這些公式的記憶與使用,做到看到題目就知道要用到什么公式,以及清楚公式中字母對(duì)應(yīng)的數(shù)字,在平時(shí)做練習(xí)題時(shí),就要要求自己寫(xiě)出題目已知什么,未知什么,求什么,相關(guān)公式,這些都清楚了在解答??荚嚂r(shí)當(dāng)然不用寫(xiě)出來(lái),但自己必須清楚。
關(guān)于化學(xué):把整本書(shū)的所有化學(xué)方程式抄一遍到本子上,有時(shí)間就寫(xiě)一寫(xiě),要能相當(dāng)熟練的寫(xiě)出他們,記住并熟悉那幾個(gè)特殊的,同時(shí)知道每個(gè)化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象,包括顏色,氣味,形態(tài)等的變化,還有就是記住化學(xué)物的顏色,狀態(tài),氣味,比如哪些物質(zhì)是固體,白色沉淀有哪些。
關(guān)于數(shù)學(xué):整理方程,公式,不是整理出來(lái)就可以,主要是熟知如何使用他們,熟悉函數(shù)圖像,能準(zhǔn)確的畫(huà)出圖像,并靈活運(yùn)用圖像,有時(shí)不會(huì)計(jì)算畫(huà)個(gè)圖就能知道答案。
關(guān)于物理:分類(lèi)整理公式,熟悉并能運(yùn)用,做題時(shí)要理解題目描述的過(guò)程。
年度學(xué)習(xí)計(jì)劃篇5
我覺(jué)得應(yīng)該從三個(gè)方面來(lái)定位學(xué)習(xí)委員這個(gè)職位:學(xué)習(xí)方面、溝通方面、班級(jí)管理方面。
學(xué)習(xí)方面:
處理學(xué)習(xí)方面的事務(wù)是學(xué)習(xí)委員的主要工作,而這一方面的內(nèi)容是非常煩雜的。溝通方面:我認(rèn)為一名優(yōu)秀的學(xué)習(xí)委員,不僅要做好自己的主要工作,還要主動(dòng)和老師同學(xué)交流,承擔(dān)溝通方面的工作。班級(jí)管理方面:學(xué)習(xí)委員也是班委中的一份子,所以除了做好自己的本職工作外,也要積極參與班級(jí)管理的工作。
工作宗旨:
全心全意為全體同學(xué)服務(wù)。
工作計(jì)劃:
為了促進(jìn)以后的工作,更好的促進(jìn)班級(jí)學(xué)習(xí)工作發(fā)展,更好的為全體同學(xué),我制定了如下的工作計(jì)劃:
1、努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取取得好的成績(jī)?cè)趯W(xué)習(xí)中起到帶頭作用。作為班級(jí)的學(xué)習(xí)委員,我要以身作則,努力學(xué)習(xí),在保證自己學(xué)習(xí)的同時(shí),還要積極努力的幫助身邊的同學(xué)共同學(xué)習(xí),做一名學(xué)習(xí)、工作雙豐收的優(yōu)秀學(xué)生干部。
2、積極地配合好老師的日常教學(xué)工作,按時(shí)收發(fā)作業(yè),及時(shí)傳達(dá)老師的學(xué)習(xí)任務(wù)和要求,主動(dòng)搜集同學(xué)們對(duì)教學(xué)管理方面的建議或意見(jiàn)和同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況,并把好的建議及時(shí)傳達(dá)給任課老師,以便老師針對(duì)具體情況采取具體的教學(xué)方案。
3、多其他班的學(xué)習(xí)委員交流,與其他班干部共同討論學(xué)習(xí)方法與工作思路,一起努力把關(guān)于學(xué)習(xí)的工作做好。積極配合班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)以及其他班委,認(rèn)真工作,全心全意為同學(xué)服務(wù),積極主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),為班級(jí)獻(xiàn)上自己的一份力量,承擔(dān)我應(yīng)付的責(zé)任。
4、制定合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃,組織、帶動(dòng)同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間一起學(xué)習(xí),討論解決學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題。大家都互相學(xué)習(xí),增加學(xué)習(xí)的積極性,使同學(xué)們共同進(jìn)步。
5、做好上傳下達(dá)工作,完善老師與同學(xué)間的交流任務(wù),努力盡到學(xué)委的每項(xiàng)職責(zé)。在期末考試臨近時(shí)整理復(fù)習(xí)資料,并復(fù)印提供給班級(jí)同學(xué)。
6、多與同學(xué)們交流,積極的去了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況、生活狀況以及思想動(dòng)態(tài),幫助有困難的同學(xué)。無(wú)論何時(shí)何地,只要同學(xué)們有疑問(wèn)或困難的,我都會(huì)積極解答與幫助,如果我的能力有限,我再尋求其他人幫忙。
7、組織同學(xué)們開(kāi)展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),集體學(xué)習(xí),定時(shí)安排試講活動(dòng),專業(yè)學(xué)習(xí)討論會(huì)等有利于同學(xué)學(xué)習(xí)的活動(dòng),為大家提供集體學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。選派學(xué)習(xí)勤奮、學(xué)習(xí)方法先進(jìn)、學(xué)習(xí)優(yōu)異的同學(xué)為大家做學(xué)習(xí)方法教授和學(xué)習(xí)報(bào)告。如組織同學(xué)們觀看英文原聲電影及勵(lì)志電影,豐富同學(xué)們的課余生活。
8、大二下學(xué)期會(huì)有一些專業(yè)證書(shū)的考試,是我們學(xué)習(xí)的又一重點(diǎn),我會(huì)把信息及時(shí)傳給大家,有意向的同學(xué)可以充實(shí)自己的大學(xué)學(xué)習(xí),也為以后大家走上工作不同的工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。建議同學(xué)們多學(xué)習(xí)英語(yǔ),多練習(xí)聽(tīng)力、閱讀等,更有效的提高同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)的興趣和成績(jī)。
9、平時(shí)做好一些必要的記錄工作如個(gè)人的會(huì)議記錄等,通知好每次調(diào)課或者調(diào)課室的安排,還有考試的時(shí)間等。選課時(shí)盡力把相關(guān)信息傳達(dá)給大家,努力解決期間同學(xué)們遇到的問(wèn)題。使同學(xué)們正確及時(shí)的選到滿意的課程。
10、作好學(xué)習(xí)方面的工作,及時(shí)將學(xué)校學(xué)院的有關(guān)學(xué)術(shù)、考試等情況傳達(dá)給大家,組織與專業(yè)相關(guān)的知識(shí)學(xué)習(xí)、競(jìng)賽等活動(dòng)。鼓勵(lì)同學(xué)們參加各項(xiàng)競(jìng)賽,科研立項(xiàng)等。
11、若同學(xué)們對(duì)老師的授課方式等方面有一致的意見(jiàn),我會(huì)及時(shí)和老師溝通;同樣,若老師對(duì)同學(xué)有意見(jiàn),我們也會(huì)及時(shí)傳達(dá),使問(wèn)題得到改善。
12、配合各部班委組織一系列比賽,如辯論會(huì)、單詞競(jìng)賽、英語(yǔ)演講比賽等,提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性。
13、多關(guān)注相關(guān)信息并及時(shí)、準(zhǔn)確地通知同學(xué)們,信息包括兩方面:①社會(huì)和就業(yè)信息,讓同學(xué)們重視專業(yè)學(xué)習(xí),有適當(dāng)危機(jī)感;②證書(shū)考試信息,為同學(xué)們的各種考級(jí)取證做好組織、報(bào)名、復(fù)習(xí)等工作。讓同學(xué)們學(xué)習(xí)有目標(biāo),不斷進(jìn)取。
14、考試后,協(xié)助老師認(rèn)真總結(jié)計(jì)算班級(jí)成績(jī),對(duì)班級(jí)成績(jī)進(jìn)行客觀分析,讓同學(xué)們盡快獲得學(xué)習(xí)成績(jī)的信息,并針對(duì)同學(xué)們的成績(jī)展開(kāi)新階段的工作。
15、有空時(shí)幫班主任整理資料。運(yùn)用上學(xué)期的工作經(jīng)驗(yàn):
1、堅(jiān)持“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的工作態(tài)度,在這學(xué)期的工作中我深刻認(rèn)識(shí)到,只有把“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的工作態(tài)度作為首要目標(biāo)才能做好工作,才能得到大家的認(rèn)可。
2、要進(jìn)一步完善自己,提高自己各方面的素質(zhì),要進(jìn)一步提高責(zé)任心,在工作中大膽創(chuàng)新,銳意進(jìn)取,虛心向別人學(xué)習(xí),做到有錯(cuò)就改,有好的意見(jiàn)就接受,同時(shí)堅(jiān)持自己的原則。
3、經(jīng)常進(jìn)行自我批評(píng)、反思,不斷完善自己,不斷改善我的.工作,讓每個(gè)人滿意我的工作。我的目標(biāo)是全心全意為同學(xué)們,創(chuàng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng),營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,提供豐富的課外活動(dòng),讓同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)、生活,全面的發(fā)展自己,提高自身素質(zhì)。
自我要求:
首先,接受同學(xué)們的建議,改正自己的缺點(diǎn),端正自己的工作態(tài)度,改正自己的工作方式,用一顆積極、負(fù)責(zé)任、真誠(chéng)的心去對(duì)待同學(xué)和工作。其次,培養(yǎng)自己的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和執(zhí)行能力,帶領(lǐng)全班共同建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)。最后,樹(shù)立團(tuán)體意識(shí)和集體責(zé)任感,對(duì)待自己份內(nèi)的每一件事情、每一項(xiàng)班級(jí)工作都認(rèn)真負(fù)責(zé),積極落實(shí)自己的任務(wù),做到為同學(xué)們服務(wù),保證全體同學(xué)的學(xué)習(xí)利益。在這一學(xué)期里我會(huì)按照以上計(jì)劃完善自己的工作,認(rèn)真聽(tīng)取老師和同學(xué)的建議和意見(jiàn),全心全意為同學(xué)服務(wù),定期總結(jié)同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)重點(diǎn),好的地方大家一起堅(jiān)持下去,不足之處及時(shí)提出,加以改正,構(gòu)造總體上的積極學(xué)習(xí)氛圍和良好的學(xué)風(fēng),幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),使其提高學(xué)習(xí)水平。積極參與我們班內(nèi)的活動(dòng),活躍學(xué)習(xí)氣氛,豐富同學(xué)們的課余生活,提高我班的凝聚力,這樣堅(jiān)持下去,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,提高每個(gè)同學(xué)及班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)。
我要記住自己的承諾:盡力做到更好。不求完美,只求一次比一次好,盡最大努力把自己的工作做好,一定不要辜負(fù)老師及同學(xué)們對(duì)我的信任和支持。我會(huì)在工作中鍛煉自己,完善自己,盡心盡力為同學(xué)服務(wù),和其他班委密切合作,打造出團(tuán)結(jié)、向上、美好的班集體。希望我的工作在全班同學(xué)的協(xié)助下能順利展開(kāi)!爭(zhēng)取做一個(gè)合格的優(yōu)秀的學(xué)習(xí)委員。使我們班的同學(xué)變得更加優(yōu)秀,我們的班級(jí)更加美好,更加團(tuán)結(jié)!
精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔考研學(xué)習(xí)計(jì)劃范文考研學(xué)習(xí)計(jì)劃篇1
一、時(shí)間規(guī)劃
(一)從現(xiàn)在--5.1考研預(yù)備期
1、英語(yǔ)學(xué)習(xí)2.5小時(shí)(1.5單詞、0.5語(yǔ)法、05精讀)
2、專業(yè)課1小時(shí)專業(yè)課指定教材
3、院校專業(yè)的選擇,早選擇早準(zhǔn)備
4、全年規(guī)劃--安排好細(xì)節(jié),有所取舍。
做精神食糧的準(zhǔn)備
原因:考研分四個(gè)時(shí)間段:現(xiàn)在--四月亢奮期;5--8月量變,9、10迷茫期,11、12平靜質(zhì)變。
很多人在9、10月放棄,做精神食糧的準(zhǔn)備就是為了突破迷茫期。
方法:一般是考研之初準(zhǔn)備勵(lì)志書(shū)、勵(lì)志音樂(lè)電影;或者儲(chǔ)備現(xiàn)在的激情,(盲目樂(lè)觀型幻想癥)如寫(xiě)考研日記,錄音日記,把自己對(duì)自己的承諾記錄下來(lái),還有每次的收獲對(duì)自己的鼓勵(lì),記錄生命的精彩,享受考研,快樂(lè)考研。
(二)5.1--5.1基礎(chǔ)學(xué)習(xí)期
1、英語(yǔ)2小時(shí)(1小時(shí)單詞,1小時(shí)閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練)
2、專業(yè)課(1.5小時(shí))這個(gè)其實(shí)是他們考數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)
3、專業(yè)課(1.5小時(shí))
4、親臨師哥師姐的復(fù)試現(xiàn)場(chǎng)(認(rèn)識(shí)師哥師姐,收集復(fù)習(xí)資料,收集復(fù)試題)
(三)5.1--5.7階段調(diào)整期
做一套模擬試題,針對(duì)性調(diào)整計(jì)劃
(四)5.8--6、20基礎(chǔ)學(xué)習(xí)期
1、政治的預(yù)習(xí)開(kāi)始20分鐘/天哲、歷、法三部分內(nèi)容考研政治紅寶書(shū)和大綱解析
2、1.5小時(shí)(0.5單詞。
1小時(shí)閱讀)
3、專業(yè)課(一)1.5小時(shí)
4、專業(yè)課(二)1.5小時(shí)
(五)6.20--7.7期末考試周
期末考試期間仍要堅(jiān)持看考研內(nèi)容,持之以恒,時(shí)間可以稍短2小時(shí)/天
(六)7.8--9.1暑期,得暑期者得天下
建議:
1.在校學(xué)習(xí)不回家,或者回家?guī)滋煸俜敌?,選擇一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍好的學(xué)校。
2.利用暑期上好輔導(dǎo)班,整理筆記,注意老師講的補(bǔ)充知識(shí)點(diǎn)/不上輔導(dǎo)班,政治,英語(yǔ),數(shù),專各2小時(shí)
(七)9.1--10.1迷茫期
1.政治0.5小時(shí)(背筆記,做習(xí)題)
2.英語(yǔ)1小時(shí)(作文,翻譯)
3.專業(yè)一1.5專二2小時(shí),看導(dǎo)師的論文,專著、課題
(八)10.1--10.7階段調(diào)整期
10.1、10.2全真模擬試題(大題要做,調(diào)整偏科)
(九)10.8--考研前2周沖刺期
1、政治1.5(強(qiáng)化記憶,模擬訓(xùn)練五套就夠)
2、英語(yǔ)1小時(shí)模擬題
注意:
1、報(bào)名9月在校生網(wǎng)上預(yù)報(bào)名,10月網(wǎng)上報(bào)名,11月現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn),11月底繳費(fèi),電子銀行轉(zhuǎn)賬
2、11月底專業(yè)課命題完畢
3、12月,公共課命題完畢
(十)考前兩周--考試當(dāng)天恢復(fù)調(diào)整期,主要做模擬訓(xùn)練
1、政治、專業(yè)課從頭到尾看5遍
2、英語(yǔ),背四作文板塊
3、千萬(wàn)不要再考試前兩天休息,如果要休息那就考試前兩周,徹底放松一下
(十一)復(fù)試調(diào)劑
考研25天成績(jī)公布,7天分?jǐn)?shù)線公布,一定要再分?jǐn)?shù)線公布前就聯(lián)系調(diào)劑。
二、學(xué)習(xí)資料
(一)、政治理論{考試大綱、大綱解析、政治理論標(biāo)準(zhǔn)復(fù)習(xí)全書(shū)真題解析、習(xí)題集、沖刺卷}
(二)、英語(yǔ)單詞《邁西考研單詞軟件》、語(yǔ)法有對(duì)語(yǔ)句的分析《無(wú)敵英語(yǔ)語(yǔ)法》、閱讀:《挑解析詳細(xì)的》[考前做]真題解析,模擬題}選擇一些即可,沒(méi)必要全做。
(三)、專業(yè)課(五種)
1、參考教材(指定教材、建議教材、補(bǔ)充教材)
2、歷年真題(目標(biāo)院校5~5年真題、目標(biāo)院校兄弟院校真題)
5、筆記,講義,非真題集(研究生必考筆記,研究生課程筆記,本科生筆記)
2、學(xué)術(shù)論文(導(dǎo)師,命題組,主流老師)
5、導(dǎo)師專著
三、考研英語(yǔ)
閱讀,完形填空,翻譯,作文[大議論文,小應(yīng)用文]
(一)考試內(nèi)容
1、??紝W(xué)術(shù)論文,科技文獻(xiàn)
2、單詞,往往考最后一個(gè)意思
5、語(yǔ)法,句法考查(虛擬語(yǔ)氣,動(dòng)詞時(shí)態(tài),動(dòng)詞的非謂語(yǔ)形式,主謂一致,倒裝,省略,強(qiáng)調(diào),復(fù)合句,therebe)
2、閱讀命題思路考察隊(duì)問(wèn)題的研究
(二)怎么做:
1、背單詞2小時(shí)/tian
2、先瀏覽一遍,熟詞新意,單獨(dú)記錄,再背生詞
3、快速瀏覽法
4、先篩選再記憶
5.念單詞
(三)資料
1、歷年真題
2、新概念
3、大學(xué)英語(yǔ)第三冊(cè)
四、政治理論復(fù)習(xí)
(一)、考試科目比重(對(duì)比上一年真題)
(二)、試卷結(jié)構(gòu)(對(duì)比上一年真題)
(三)、備考策略
5.1--7.1考研預(yù)備期60小時(shí)
7.1--9.1強(qiáng)化學(xué)習(xí)150小時(shí)
9.1--11.1時(shí)政1.5小時(shí)/天
11.1--考前1.5小時(shí)模擬訓(xùn)練
五、專業(yè)課的學(xué)習(xí)方案
(一)基礎(chǔ):本科指定教材、少看真題、合理利用筆記、不系統(tǒng)整理筆記
(二)1、能找出真題的所有考點(diǎn),能在書(shū)上找到該書(shū)的考點(diǎn),對(duì)照書(shū)把題做對(duì)
2、給自己劃重點(diǎn):把題還原,統(tǒng)計(jì)考的概率和分值
3、整理筆記不考的20%放棄,整理好筆記后復(fù)印一份,防止丟失
(三)研究真題解析考前20天,把放棄的20%看一遍
六、導(dǎo)師的溝通{錦上添花}
1、時(shí)間:最早9月初,最晚復(fù)試前
2、地點(diǎn):研究生一年級(jí)課堂上
3、資源(高校資源,師哥師姐介紹)
4、保持聯(lián)絡(luò)
七、院校專業(yè)的選擇
專業(yè)的選擇{專業(yè)的定義與內(nèi)涵、課程設(shè)置、就業(yè)方向}
選地區(qū){想去哪里就業(yè)就去哪里、大城市}
選學(xué)校
(一)報(bào)名招生系列
考試科目、參考教材、報(bào)名人數(shù)、招生人數(shù)、復(fù)試分?jǐn)?shù)線、錄取分?jǐn)?shù)線。
復(fù)試的權(quán)重,復(fù)試的差額比例、復(fù)試的考試科目形式
(二)培養(yǎng)模式系列
學(xué)制(2年5年還是其他)、學(xué)費(fèi)(公費(fèi)名額,獎(jiǎng)學(xué)金制度)保研名額(六月申請(qǐng),九月審批)
(三)就業(yè)前景
主要工作方向,平均薪資,平均就業(yè)率,導(dǎo)師選擇(因材施教)
考研學(xué)習(xí)計(jì)劃篇2
據(jù)統(tǒng)計(jì),提前一年復(fù)習(xí)的考生用于復(fù)習(xí)考研的時(shí)間大約為2000個(gè)小時(shí)。
按照政治250h+英語(yǔ)600h+數(shù)學(xué)900h+專業(yè)課250h。
當(dāng)然了,根據(jù)你自身的情況來(lái)改變復(fù)習(xí)時(shí)間。
看你的強(qiáng)弱項(xiàng)了。
政治大約200-300個(gè)小時(shí)
第一階段基礎(chǔ)準(zhǔn)備:2013年7月之前,通讀馬哲和政經(jīng)2遍
第二階段強(qiáng)化:7.1--8:.31:這時(shí)候《大綱解析》出來(lái)了,好好通讀《解析》以及后面的系統(tǒng)吧!
第三階段基礎(chǔ)復(fù)習(xí):9.1--10.31知識(shí)點(diǎn)梳理,2--3套真題研究。
這時(shí)候簡(jiǎn)單做做題,研究分析就好!別狂做。
四階段時(shí)政:10月底到11月初哥們,狂背時(shí)政吧~平哥的話背熟了哦
五階段沖刺:11月--考前:強(qiáng)化記憶,錯(cuò)題重做,一句話,狂做題!
英語(yǔ)大約500--700小時(shí)
一階段夯實(shí)基礎(chǔ):2013年5月底之前,背大綱詞匯,短語(yǔ),固定搭配。
很痛苦,沒(méi)辦法~~
二階段提高階段1:6.1--8.31傳統(tǒng)閱讀,新型閱讀,三個(gè)月你就只干這個(gè)事
三階段提高階段2:9.1--9.30完型,翻譯強(qiáng)化訓(xùn)練
四階段真題模擬:10月--11月:把近十年真題和模擬題拿來(lái)做吧~~
五階段作文:到最后了,各種英語(yǔ)模版及作文訓(xùn)練
數(shù)學(xué)700--1000小時(shí)
一階段準(zhǔn)備:4月底之前三本書(shū),高數(shù),線代,概率統(tǒng)計(jì)看一遍,教材上的習(xí)題做一下
木有二階段了,建議報(bào)個(gè)班,然后就是狂做題。
數(shù)學(xué)這東西分?jǐn)?shù)必須建議在題目數(shù)量上的
考研學(xué)習(xí)計(jì)劃篇3
1、計(jì)劃源自知己知彼計(jì)劃是為考研服務(wù)的,所以在制定計(jì)劃前考生一定要對(duì)考研的形勢(shì)有所了解,希望報(bào)考的學(xué)校、專業(yè),自身的實(shí)力等作詳細(xì)、客觀的分析,這樣在制定計(jì)劃時(shí)才能有的放矢、計(jì)劃得當(dāng),達(dá)到“知己知彼,計(jì)劃自明”的目的。比如對(duì)于所報(bào)專業(yè)的專業(yè)課,考生就應(yīng)該及早了解它的內(nèi)容范圍、指定教材、歷年試題等情況,這些信息都可以在所報(bào)考院校研究生招生辦領(lǐng)取或者購(gòu)買(mǎi)到,及時(shí)關(guān)注報(bào)考院校的網(wǎng)站。然后再根據(jù)自己的專業(yè)課水平確定自己專業(yè)課的復(fù)習(xí)進(jìn)度、方式、投入的精力、鉆研的程度等,這樣考生專業(yè)課的復(fù)習(xí)計(jì)劃自然也就明確了。
2、計(jì)劃的靈魂是變化,要學(xué)會(huì)用活計(jì)劃,作計(jì)劃的主人計(jì)劃的大敵是變化,然而優(yōu)秀的計(jì)劃卻恰恰是敢于面對(duì)變化,因?yàn)橛?jì)劃的靈魂是應(yīng)變??荚嚨臅r(shí)間通常在一年左右,其間的大事小情林林總總,難免會(huì)有出乎意料的,因此計(jì)劃必須能夠應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、異常情況。所定計(jì)劃可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行20%調(diào)節(jié),一到兩周對(duì)大小計(jì)劃實(shí)施進(jìn)行評(píng)價(jià),并及時(shí)修訂,要使復(fù)習(xí)計(jì)劃能夠從容應(yīng)對(duì)環(huán)境的變化,就要使制定的計(jì)劃做到:松緊適宜、留有余地、富于彈性、靈活有效。
3、復(fù)習(xí)計(jì)劃不要與學(xué)習(xí)習(xí)慣“擰”著來(lái)考生在制定復(fù)習(xí)計(jì)劃時(shí)要盡量符合自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣(當(dāng)然是指好的學(xué)習(xí)習(xí)慣啦),做到“習(xí)慣融入計(jì)劃,計(jì)劃體現(xiàn)習(xí)慣”。復(fù)習(xí)計(jì)劃與學(xué)習(xí)習(xí)慣之間只有兼容并蓄才能相輔相成。只有這樣的計(jì)劃考生在實(shí)施貫徹時(shí)才能更順暢、高效。比如,有的考生早上記憶好,不妨就安排早上進(jìn)行英語(yǔ)的閱讀、背誦;而有的考生晚上更能靜下心來(lái)看書(shū),那就可以計(jì)劃晚上看看數(shù)學(xué)之類(lèi)需要集中精神的科目。
4、將專業(yè)考試和求職的小計(jì)劃納入考研復(fù)習(xí)的大方案里去考研的復(fù)習(xí)進(jìn)程往往與考生的專業(yè)考試或者求職安排發(fā)生沖突,具體來(lái)說(shuō)就是和紛至沓來(lái)的專業(yè)設(shè)計(jì)、招聘會(huì)、面試、公務(wù)員考試等發(fā)生沖突。對(duì)此很多考生顧此失彼處理不好,煩惱得很。其實(shí)解決這些沖突的最好辦法就是在考研的復(fù)習(xí)計(jì)劃里預(yù)留出考生進(jìn)行求職活動(dòng)的時(shí)間。為此,考生在制定復(fù)習(xí)計(jì)劃時(shí)就要提前了解各類(lèi)求職活動(dòng)的時(shí)間安排。有些同學(xué)擔(dān)心參加求職活動(dòng)會(huì)減少考研的復(fù)習(xí)時(shí)間,可換一個(gè)角度想:平時(shí)復(fù)習(xí)那么累,正好利用這個(gè)機(jī)會(huì)換換腦子放松一下。
考研學(xué)習(xí)計(jì)劃篇4
大家好,今天給大家講一下考研的時(shí)間安排以及學(xué)習(xí)計(jì)劃。
現(xiàn)在是4月份,從現(xiàn)在開(kāi)始,就看數(shù)學(xué)和英語(yǔ)單詞。數(shù)學(xué)主要是看基礎(chǔ)課,湯家鳳、張宇等比較有名的老師建議都聽(tīng)一下,選出來(lái)你覺(jué)得最適合自己的。英語(yǔ)單詞不管是買(mǎi)的單詞書(shū)背也好,在手機(jī)上背也好,跟著網(wǎng)課老師背也好,怎么方便怎么來(lái)。選擇老師和學(xué)習(xí)方式的主要目的是能夠?qū)W進(jìn)去,別浪費(fèi)時(shí)間,看似學(xué)了一個(gè)小時(shí),實(shí)際上啥也沒(méi)記住。
4、5、6月份
主要是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)
數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課聽(tīng)完之后,寫(xiě)練習(xí)題,湯家鳳、張宇、李永樂(lè)的別管誰(shuí)的,手邊要有一套,聽(tīng)完課就得好好寫(xiě)題鞏固,不會(huì)的、寫(xiě)錯(cuò)的題標(biāo)記出來(lái),看看是哪里出了問(wèn)題。還有一些特別精選的題,也標(biāo)記出來(lái)。
英語(yǔ)可以聽(tīng)一些老師的課,唐遲、何凱文等都可以,主要看他們的閱讀方法,跟著他們看兩篇閱讀,你就會(huì)大致知道怎么開(kāi)始下筆了。這時(shí)候在課后就要練習(xí)。英語(yǔ)資料不用很多,除了單詞之外就是黃皮書(shū),英一、英二的都要買(mǎi),留下英一近十年當(dāng)作最后模擬用,其他的真題就是練習(xí)閱讀的材料。
我推薦基礎(chǔ)不好的同學(xué)每篇文章精讀。一般來(lái)說(shuō),一篇文章在20分鐘之內(nèi)寫(xiě)完,然后對(duì)答案,看自己錯(cuò)到哪了。接著對(duì)著解析和翻譯,不會(huì)的單詞差意思,記到一個(gè)本子上。不懂得長(zhǎng)難句,一點(diǎn)一點(diǎn)分析。看起來(lái)可以用到的精彩句子也記下來(lái),為作文做準(zhǔn)備。最后還是理解不了的再看老師們的真題講解。
我覺(jué)得自己查看的過(guò)程會(huì)更加記得牢,不過(guò)要是你覺(jué)得直接跟老師的真題講解更好,也可以。每天這樣寫(xiě)完一篇閱讀大概需要1個(gè)小時(shí)。如果沒(méi)時(shí)間前期可以兩天一篇閱讀。
暑假
暑假的時(shí)候一般會(huì)加上專業(yè)課和政治。
數(shù)學(xué)在暑假主要就是強(qiáng)化和寫(xiě)題,這時(shí)候你手里的第一本資料差不多已經(jīng)寫(xiě)完了,再買(mǎi)一本難度大一點(diǎn)地接著寫(xiě)。老師也會(huì)有強(qiáng)化課,跟著強(qiáng)化課聽(tīng)一下,或有新的收獲。這時(shí)候雖然加上了專業(yè)課,但是也要給數(shù)學(xué)留下最少4個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。
英語(yǔ)接著寫(xiě)閱讀真題,除了留下來(lái)模擬的全部寫(xiě)完以后,上面記下來(lái)不會(huì)的單詞就是接下來(lái)本單詞的主力了。如果還有時(shí)間,可以再寫(xiě)一遍閱讀,這時(shí)候就不精度了,只要看看能不能寫(xiě)對(duì),以及寫(xiě)錯(cuò)的原因。在之前的在精讀過(guò)程中會(huì)對(duì)長(zhǎng)難句水平有一定的提高,如果還有問(wèn)題,就去看看長(zhǎng)難句的視頻。
專業(yè)課按照自己專業(yè)的難度復(fù)習(xí),如果比較難,就早點(diǎn);如果背誦比較多,比較簡(jiǎn)單,可以稍微晚點(diǎn)。
政治推薦腿姐陸寓豐,講課很好,押題很好,背誦手冊(cè)我覺(jué)得必買(mǎi)。馬原是比較依靠理解力的,而且變通不會(huì)很大,所以推薦先看馬原。腿姐的30天70分刷題可以配合著聽(tīng)課寫(xiě),題比較少,而且屬于要?jiǎng)幽X筋的。
9月份
數(shù)學(xué)還是強(qiáng)化加寫(xiě)題,如果手頭的題寫(xiě)完了,可以再買(mǎi)本薄的,或者多看錯(cuò)題。
英語(yǔ)除了背單詞之外,可以加上翻譯了,翻譯老師我只看過(guò)唐靜的,講得挺詳細(xì)。
政治就接著看視頻和寫(xiě)題。強(qiáng)化視頻最好盡快看完,不然接下來(lái)可能沒(méi)時(shí)間了。
10月11月份
數(shù)學(xué)可以開(kāi)始寫(xiě)真題了,按照自己的時(shí)間決定是一天一套還是兩天一套,不過(guò)后期還是要算上時(shí)間,保證自己在3個(gè)小時(shí)之內(nèi)寫(xiě)完自己會(huì)的。
政治還是看視頻,背書(shū),寫(xiě)題。跟著腿姐的節(jié)奏來(lái)就行。如果時(shí)間不夠直接看考前技巧班。
英語(yǔ)新題型雖然比較簡(jiǎn)單,但是也要練習(xí)一下,還有完形填空,完形填空得分比較難得,有時(shí)候?qū)戇€不如蒙,基礎(chǔ)不好的我推薦馬天藝?yán)蠋煹耐晷停妮嗈D(zhuǎn)換位補(bǔ)差蒙題大法很厲害。作文也要開(kāi)始準(zhǔn)備了,買(mǎi)一本作文書(shū),大部分選擇都是王江濤老師。大家可以根據(jù)之前記下來(lái)的句子改一個(gè)自己的模板。
12月份
數(shù)學(xué)套卷這時(shí)候大量下來(lái)了,合工大的超越共創(chuàng)試卷可以買(mǎi),其他的按照自己的時(shí)間和需求再買(mǎi)。
英語(yǔ)可以練習(xí)近幾年的真題了。
政治腿姐的沖刺救命課還有最后的押題課是最精華的,其他不看這兩個(gè)也要看。
12月幾乎都是背書(shū)了,但是每天還是得寫(xiě)點(diǎn)數(shù)學(xué)保持手感。
最后,希望大家可以好好努力,取得好成績(jī)。
考研學(xué)習(xí)計(jì)劃篇5
大三下學(xué)期至6月底
大部分研考生這時(shí)還要上很多專業(yè)課,時(shí)間很零散,因此適宜做些考研前的準(zhǔn)備工作,如背單詞??忌豢赡茉诤芏虝r(shí)間記特別多的東西,內(nèi)容多了容易顧此失彼。建議反復(fù)記憶,每天晚上把當(dāng)天記憶單詞用很短的時(shí)間看一遍,每周末再把一周記的單詞復(fù)習(xí)一遍。這樣每?jī)商毂骋粋€(gè)小單元,大約一個(gè)月就完成第一遍了。以后,仍然要做這樣的工作,但復(fù)習(xí)速度要不斷加快。暑假之前,單詞最少看4遍。
7月至8月底
這段時(shí)間是假期,考生要將主要精力放在閱讀部分。前期閱讀主要以泛讀為主,我選的參考書(shū)文章難度較大,但題目并不難,可以用來(lái)練習(xí)閱讀,工作計(jì)劃《考研英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃》。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)考試在下午,所以考生最佳復(fù)習(xí)時(shí)間也最好安排在下午。每天下午我要完成4篇閱讀,包括訂正答案,全文分析。前一天做過(guò)的題目,第二天早上一定要讀,每篇大約兩遍以上。這樣既培養(yǎng)語(yǔ)感,又加深印象。假期結(jié)束時(shí),差不多已經(jīng)把參考書(shū)看過(guò)一遍了。
9月至10月中旬
閱讀是考試中的重點(diǎn),完形填空和新題型都是在變相地考閱讀,所以閱讀是復(fù)習(xí)重點(diǎn)。這段時(shí)間考生要開(kāi)始做精讀訓(xùn)練了??忌蛇x擇難度相對(duì)低的文章,這很適合考生仔細(xì)閱讀??忌廊灰刻熳?篇閱讀題,但要注意仔細(xì)揣摩作者所出題目的意圖,分析文章也要更仔細(xì)。在做閱讀時(shí),要保證做題速度,規(guī)定做題時(shí)間。
10月中旬至11月底
對(duì)考研真題花時(shí)間和精力仔細(xì)研讀。要模擬真正的考場(chǎng)實(shí)景,按照考研時(shí)的要求做??迹⒔o自己評(píng)分。本階段的備考,考生要注意3點(diǎn):一是按照考研要求來(lái)約束自己;二是對(duì)題目仔細(xì)思考,并參照書(shū)中提供的分析,尤其對(duì)閱讀題的題目進(jìn)行反復(fù)思考;三是考生第一遍做完題,還要有第二遍的復(fù)習(xí),甚至第三遍、第四遍。
12月至12月底
我將這段時(shí)間用來(lái)準(zhǔn)備作文??佳凶魑陌▋善?,題型就很明確了。市面上作文參考書(shū)很多,我建議考生看兩個(gè)不同版本的參考書(shū)就夠了。這一個(gè)月中,考生對(duì)考研真題中作文看過(guò)一遍,并對(duì)背誦好文章,最好針對(duì)話題作文,自己總結(jié)出一套作文模板。這期間閱讀主要是讀之前做的文章和真題。
1月至考前
所有小塊復(fù)習(xí)都要進(jìn)行一遍了。這段時(shí)間,考生不可過(guò)度放松,但也沒(méi)必要太緊張,可適當(dāng)做幾套模擬題。心態(tài)很重要,之前考生已經(jīng)做了充足的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備了,這時(shí)只要每天讀一些英語(yǔ),維持語(yǔ)感就可以了。必須要專門(mén)記憶英語(yǔ)大綱中的詞匯/《考研英語(yǔ)詞匯真題詞頻語(yǔ)境記憶》(精讀版)郭崇興——該書(shū)以近15年的考研真題為統(tǒng)計(jì)依據(jù),將考研單詞按照歷年真題中出現(xiàn)的頻率從高到低排列,并且全部選用真題作為例句。這樣做的好處是真題例句反復(fù)出現(xiàn),讓考生非常熟悉考試文章的句子難度,在考試的時(shí)候從容面對(duì)。尤其是在基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段非常有效。
《考研英語(yǔ)詞匯·詞根聯(lián)想記憶法》俞敏洪——收錄了3300個(gè)核心詞匯,列出了500個(gè)考過(guò)的超綱詞,標(biāo)出了新增詞、高頻詞還有好的助記法。是本容易讓人背完的詞匯書(shū)。
《星火考研英語(yǔ)詞匯必備》——書(shū)分類(lèi)很好,熟詞生意、差距詞匯、核心詞匯、次常用詞匯、超綱詞匯、時(shí)文閱讀詞匯。每個(gè)單詞解釋也很精簡(jiǎn),方便記憶?!犊佳杏⒄Z(yǔ)詞匯真題詞頻語(yǔ)境記憶》(精讀版)郭崇興——該書(shū)以近15年的考研真題為統(tǒng)計(jì)依據(jù),將考研單詞按照歷年真題中出現(xiàn)的頻率從高到低排列,并且全部選用真題作為例句。這樣做的好處是真題例句反復(fù)出現(xiàn),讓考生非常熟悉考試文章的句子難度,在考試的時(shí)候從容面對(duì)。尤其是在基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段非常有效。
考研學(xué)習(xí)計(jì)劃篇6
6月之前
這段時(shí)間是初級(jí)準(zhǔn)備階段,重要的任務(wù)是打好基礎(chǔ),這也是為什么這個(gè)階段需要大量時(shí)間的原因。不積跬步,無(wú)以至千里,不積小流,無(wú)以成江海。尤其對(duì)于英語(yǔ)來(lái)說(shuō),基礎(chǔ)直接決定著你是能夠一步騰飛還是原地踏步,可以說(shuō),在這一階段沒(méi)打好基礎(chǔ),接下來(lái)的半年你只能是在做無(wú)用功。
最關(guān)鍵最基礎(chǔ)的一點(diǎn)就是單詞。在這一階段,考生一定要多背單詞。哪怕這個(gè)時(shí)候什么題都不想做,什么作文都不想練,也一定要背單詞。背單詞的秘訣在于重復(fù),今天背10個(gè)單詞,第二天也許忘了5個(gè),那么不要灰心,從頭再來(lái),不僅要再背10個(gè),還要繼續(xù)跟這5個(gè)死磕。第三天再自測(cè)一下自己究竟記住了這20個(gè)中的哪些,記不住沒(méi)關(guān)系,你可以再次從頭再來(lái)。一個(gè)月之后,你的成就感會(huì)油然而生。
除了背單詞,這一階段大家也可以自測(cè)一下自己的水平,知道了自己的優(yōu)勢(shì)劣勢(shì),才能有的放矢針對(duì)性復(fù)習(xí)。建議大家選擇今年20__年的考題,進(jìn)行一下自測(cè)真題模擬,讓自己了解一下考研真題,讓自己從現(xiàn)在開(kāi)始緊張起來(lái)。
至于考研大綱,英語(yǔ)每年的變化都不太大,大家其實(shí)可以參照20__年英語(yǔ)考研大綱做復(fù)習(xí)計(jì)劃。
暑期7、8月
沒(méi)有課業(yè)負(fù)擔(dān),這將會(huì)是你效率最高的一個(gè)復(fù)習(xí)階段。這段時(shí)間一定要集中精力復(fù)習(xí)。在英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科中,閱讀是最能夠提分的部分。事實(shí)上,無(wú)論是哪一種英語(yǔ)考試,閱讀題目都是有規(guī)律可循,有技巧可解的。大家可以集中一個(gè)月專門(mén)做閱讀,每天從早到晚,算下來(lái)大約能做5、6套,這樣的集中訓(xùn)練,是最能提高分?jǐn)?shù)的。
作文可以從這個(gè)階段開(kāi)始準(zhǔn)備。范文是一定要看的,不然從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)考研的你,肯定不知道什么樣的文章是閱卷老師最喜歡的??赐攴段木鸵_(kāi)始模仿學(xué)習(xí),建議大家保證每天一篇,要確保自己在考試規(guī)定時(shí)間之內(nèi)寫(xiě)完作文。同時(shí),將自己的文章與范文做對(duì)比,有條件的可以請(qǐng)自己的英語(yǔ)老師批閱。
真題要從這個(gè)時(shí)間段開(kāi)始做,主要任務(wù)是找不足和熟悉答題思路,也就是俗稱的練手。兩天保證一套。
閱讀英語(yǔ)報(bào)刊和英語(yǔ)文章也是培養(yǎng)語(yǔ)感的一種方式。大家可以在休息時(shí)間看看有趣的英文雜志或者英語(yǔ)原聲影視劇,培養(yǎng)語(yǔ)感。
9-12月
這一階段實(shí)際上已經(jīng)進(jìn)入了疲勞期,但英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科難就難在堅(jiān)持上。考研的同學(xué)可以在這段時(shí)間適當(dāng)減輕負(fù)擔(dān),但仍要保持熱度。每天至少要背幾個(gè)新單詞和鞏固舊單詞,作文要堅(jiān)持每天都寫(xiě),每天至少要保證一套真題,哪怕是做過(guò)的,也要繼續(xù)再做一遍。
作文范文可以在考前一個(gè)月集中背,但需要注意的是,這些范文不是單單背出來(lái)這么簡(jiǎn)單,一定要活學(xué)活用,轉(zhuǎn)化成自己的,與自己的文章風(fēng)格融為一體,切不可生硬的照搬照抄。
考研英語(yǔ)相對(duì)政治來(lái)說(shuō),絕對(duì)算提分容易的了,尤其對(duì)于那些基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生來(lái)說(shuō),一年的時(shí)間,他們甚至可以把英語(yǔ)提高二十幾分。所以大家一定要對(duì)自己有信心,只要打好基礎(chǔ),堅(jiān)持學(xué)習(xí),考研英語(yǔ)一定不會(huì)把你難住。
考研學(xué)習(xí)計(jì)劃篇7
手頭有一定復(fù)習(xí)資料后,就應(yīng)該踏實(shí)看書(shū)復(fù)習(xí)了。關(guān)于如何復(fù)習(xí),每個(gè)人都有自己的方法,當(dāng)然也有一些大家經(jīng)過(guò)摸索共同認(rèn)可的方法。但考研復(fù)習(xí)畢竟是一個(gè)龐大的系統(tǒng)工程,復(fù)習(xí)課程多,時(shí)間跨度長(zhǎng),因此,考研復(fù)習(xí)必須有一個(gè)整體的規(guī)劃,也就是說(shuō)必須要制定一個(gè)適合自己的計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃是否合理,是否適合自己,往往在很大程度決定著你最后的結(jié)果。一般來(lái)說(shuō),考研的整個(gè)過(guò)程可以劃分為起步、強(qiáng)化和沖刺三個(gè)階段。
準(zhǔn)備時(shí)間長(zhǎng)短的選擇主要取決于自身的基本狀況、所考科目的多少與難易程度?;A(chǔ)好的可稍短,基礎(chǔ)差的則應(yīng)較長(zhǎng)。由于目前考研競(jìng)爭(zhēng)非常激烈,一般最少要準(zhǔn)備4個(gè)月??急拘5耐瑢W(xué)一般在大三下半年時(shí)就應(yīng)該開(kāi)始準(zhǔn)備,考外校的同學(xué)則應(yīng)更提前。對(duì)于一般學(xué)生來(lái)說(shuō),最好是在每年的4月份。
(一)第一輪復(fù)習(xí):起步階段(4-6月份)
首輪復(fù)習(xí)的目的是全面夯實(shí)基礎(chǔ),重點(diǎn)彌補(bǔ)薄弱環(huán)節(jié)。英語(yǔ)、數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)都具有基礎(chǔ)性和長(zhǎng)期性的特點(diǎn),而專業(yè)課內(nèi)容龐雜,因此它們的第一輪復(fù)習(xí)都安排在起步期。政治復(fù)習(xí)可以暫緩,等新大綱出版后再進(jìn)入首輪復(fù)習(xí)。
英語(yǔ):由于外語(yǔ)水平的提高主要依賴于平時(shí)積累,所以建議外語(yǔ)復(fù)習(xí)應(yīng)盡早開(kāi)始。而且學(xué)好英語(yǔ)一定要從最根本的基礎(chǔ)知識(shí)開(kāi)始。一般來(lái)說(shuō),這一階段最主要的任務(wù)就是背單詞,鞏固語(yǔ)法
知識(shí)。因此,這一階段一定要把考研詞匯背好,多背幾遍,這樣在下一階段的復(fù)習(xí)過(guò)程中就不會(huì)有詞匯障礙了。單詞背累的時(shí)候可以看看語(yǔ)法知識(shí)。單詞背過(guò)一遍后也可以有選擇的去做一些題。比如歷年的真題,然后系統(tǒng)的研究一下,這樣就可以明確自己與考試要求的差距,從而可以在今后的復(fù)習(xí)中針對(duì)這些薄弱環(huán)節(jié)重點(diǎn)加以彌補(bǔ)?,F(xiàn)在市場(chǎng)上有很多關(guān)于歷年真題解析的書(shū)籍,建議大家去看一些名師的著作,因?yàn)橹挥兴麄儾庞心芰Τ浞侄床斓矫磕甑男伦兓约懊}的規(guī)律。
專業(yè)課:報(bào)考本校本專業(yè)的同學(xué)要利用課堂教學(xué)學(xué)好專業(yè)課??鐚I(yè)或跨校報(bào)考的同學(xué),在這一階段要進(jìn)入專業(yè)課程的復(fù)習(xí),如有可能,應(yīng)旁聽(tīng)一些重要的專業(yè)課或借閱相關(guān)筆記。
(二)第二輪復(fù)習(xí):強(qiáng)化階段(7月至11月中旬考研報(bào)名結(jié)束)
這段時(shí)間是考研復(fù)習(xí)的黃金時(shí)間,直接關(guān)系到下一輪的復(fù)習(xí)和最終的結(jié)果。所有科目的第二輪復(fù)習(xí)都安排在強(qiáng)化期。這一階段要從全面基礎(chǔ)復(fù)習(xí)轉(zhuǎn)入重點(diǎn)專項(xiàng)復(fù)習(xí),對(duì)各科重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行提煉和把握,同時(shí)注意解題能力的訓(xùn)練。
政治:每年的6月底根據(jù)最新大綱編輯的考研輔導(dǎo)書(shū)基本上都出版了,這時(shí),需要買(mǎi)一本輔導(dǎo)書(shū)。但
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