Android應(yīng)用開發(fā)課程標準

?Android應(yīng)用開發(fā)?課程標準內(nèi)蒙古電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院計算機科學(xué)系課程名稱：Android應(yīng)用開發(fā)使用專業(yè)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)教學(xué)課時90學(xué)時修訂實踐2021年9月課程學(xué)分6課程設(shè)置概述1課程在相關(guān)專業(yè)中的性質(zhì)與定位Android應(yīng)用開發(fā)是物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)〔應(yīng)用開發(fā)方向〕的核心課程之一,是Android應(yīng)用程序開發(fā)方法的主要課程,是Android應(yīng)用的主要領(lǐng)域.為了適應(yīng)高職學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,該課程以Android應(yīng)用技術(shù)為重點,逐步闡述Android應(yīng)用體系結(jié)構(gòu),介紹Android應(yīng)用常見的幾個功能.采用工程+案例教學(xué)法,既讓學(xué)生掌握Android的根本知識,同時,也讓學(xué)生在潛移默化中了解一些Android的高級開發(fā)技術(shù),從而為今后實現(xiàn)Android應(yīng)用開發(fā)打下根底.本課程的任務(wù)是使學(xué)生通過學(xué)習(xí)和操作實踐,了解和掌握Android的主流應(yīng)用技術(shù)及其開發(fā)方法,掌握Android的sdk、Activity、高級UI、網(wǎng)絡(luò)、多媒體體方面的編程技術(shù).為進一步學(xué)習(xí)移動互聯(lián)工程師后續(xù)課程打下良好的理論和實踐根底.1.2本課程的根本教學(xué)理念〔一〕 突出學(xué)生主體,注重技能培養(yǎng),回歸水平本位Android應(yīng)用開發(fā)是移動互聯(lián)工程師的專業(yè)核心課程,注重軟件開發(fā)根本理論、根本方法和根本技能的學(xué)習(xí)及素質(zhì)教育,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,在啟發(fā)、提示下使其自主地、全面地理解軟件的根本理論和根本方法, 提升學(xué)生的思維水平和實際操作技能,增強他們理論聯(lián)系實際的水平,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,使學(xué)生養(yǎng)成觀察、獨立分析和解決問題的習(xí)慣；以提升技能、磨礪意識、活潑思維、展現(xiàn)個性和拓寬視野.〔二〕 尊重個體差異,注重過程評價,促進學(xué)生開展本課程在教學(xué)過程中,倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí),啟發(fā)學(xué)生對設(shè)定問題積極思考、分析,鼓勵多種思維方式并將其表達出來,尊重個體差異.采用工程教學(xué)法進行教學(xué),每個工程的成績采取自評、互評、教師綜合評價相結(jié)合的方式能鼓勵學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)水平的開展.教師在給學(xué)生評價成績時應(yīng)盡量以學(xué)習(xí)過程中的評價為主,注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自信心. 最后期末的成績評價應(yīng)注重檢測學(xué)生的知識應(yīng)用水平.學(xué)生的最終課程成績應(yīng)由平時的各次工程成績和期末的評定成績按一定比例構(gòu)成,在把握比例構(gòu)成時要有利于促進學(xué)生的知識應(yīng)用水平.建立以過程培養(yǎng)促進個體開展,以學(xué)生可持續(xù)開展水平評價教學(xué)過程的雙向促進機制,以激發(fā)興趣、展現(xiàn)個性、開展心智和提升素質(zhì)為根本理念.〔三〕整合課程資源,開放創(chuàng)新教學(xué),拓展學(xué)習(xí)渠道本課程在教學(xué)過程中,提醒學(xué)生留意觀察并思考生活中接觸的Android系統(tǒng)應(yīng)用,鼓勵其結(jié)合生活中熟悉的操作方法提出問題或假設(shè), 在教師引導(dǎo)下,通過分析、推理,使學(xué)生自主學(xué)習(xí)、總結(jié),以便增強學(xué)生對Android開發(fā)方法根本理論的理解；通過課堂講解與討論、案例分析等促進學(xué)生對所學(xué)理論的理解和運用,以培養(yǎng)其實際操作技能.充分利用現(xiàn)代教學(xué)手段,不斷改良教學(xué)方式,突出典型案例的剖析,采用互動式教學(xué)使學(xué)生得到模擬練習(xí), 提升他們發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決I可題的水平.〔四〕表達水平標準,強調(diào)工學(xué)交替,開展職場鑒定在本課程教學(xué)中全過程表達工學(xué)結(jié)合,課程教學(xué)目標圍繞水平標準,課程本身按模塊設(shè)置,教學(xué)過程充分工學(xué)交替,考核評價盡量防止教師單方命題、閉卷筆試模式,充分表達職場痕跡.1.3本課程標準的設(shè)計思路與特色通過本課程的學(xué)習(xí)要求學(xué)生理解Androidsdk的特點、Android應(yīng)用開發(fā)環(huán)境的搭建、Android高級UI開發(fā)、Android網(wǎng)絡(luò)開發(fā)、Android多媒體處理的主要內(nèi)容,要求學(xué)生根本掌握Android的應(yīng)用開發(fā)技術(shù),能解決一些簡單的問題.本課程采取由簡入深,逐步復(fù)雜的工程單元模式,學(xué)生先掌握Android應(yīng)用開發(fā)的根本技術(shù)后,開始逐一設(shè)計工程由學(xué)生在解決問題的過程中到達掌握Android應(yīng)用開發(fā)的目的.課程教學(xué)目標2.1課程總目標理解AndroidSDK;能夠搭建開發(fā)環(huán)境.掌握AndroidActivity應(yīng)用開發(fā).掌握Android網(wǎng)絡(luò)處理.掌握Android多媒體處理技術(shù).掌握Android界面處理技術(shù).2.2具體目標2.2.1知識目標正確理解Androidsdk.掌握Android開發(fā)環(huán)境的搭建、軟件發(fā)布知識.掌握AndroidActivity知識.掌握Android高級UI知識.掌握Android網(wǎng)絡(luò)處理知識.掌握Android多線程知識.掌握Android數(shù)據(jù)存儲知識.掌握Android多媒體知識.技能目標能夠熟練搭建Android開發(fā)環(huán)境.能夠?qū)崿F(xiàn)AndroidActivity開發(fā).能夠使用AndroidUI控件開發(fā).能實現(xiàn)Android網(wǎng)絡(luò)開發(fā).能掌握Android數(shù)據(jù)存儲技術(shù).能掌握Android多線程處理技術(shù).能實現(xiàn)Android多媒體體處理.能實現(xiàn)AndroidService.過程與方法目標本課程在教學(xué)過程中,突出學(xué)生主體,采用工程 +案例教學(xué),啟發(fā)學(xué)生善于觀察、自主思考、獨立分析問題與解決問題的水平.通過以學(xué)生為主體的學(xué)習(xí),使學(xué)生在觀察、思維、推理與判斷、分析與解決問題水平方面有明顯的提升,對生產(chǎn)型實踐中遇到的問題能通過分析處理并舉一反三得到正確、 靈活的解決,體現(xiàn)注重實際應(yīng)用技能的培養(yǎng)目標.2.2.4情感態(tài)度與價值觀目標在教學(xué)過程中,采用角色扮演教學(xué)、案例教學(xué)等方法.注重根底應(yīng)用性,從理論的傳授過渡到方法的學(xué)習(xí).通過本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握Android系統(tǒng)應(yīng)用開發(fā)的根本知識及實踐技術(shù),在每章甚至丁每一次課程都有相應(yīng)的案例,與現(xiàn)實實踐結(jié)合緊密,鼓勵學(xué)生積極參與案例分析.也注重理論新奇性,使本課程具有觀念新、易學(xué)習(xí)的特點.還注重趣味性,密切結(jié)合高職學(xué)生的特點,開放意識、練習(xí)意識、互動意識、交流意識,使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人、課堂的主人,獲得應(yīng)有的收獲.課程教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)情景設(shè)計與學(xué)習(xí)分配表1 學(xué)習(xí)情景設(shè)計與學(xué)習(xí)分配學(xué)習(xí)領(lǐng)域：Android應(yīng)用開發(fā)序號學(xué)習(xí)情景情景描述學(xué)時1Android應(yīng)用開發(fā)環(huán)境搭建要在計算機上做Android系統(tǒng)開發(fā),掌握編程工具的使用是必備的工作,理解Androidsdk/、可或缺.62Android資源訪問Android應(yīng)用開發(fā)時,訪1可系統(tǒng)資源是必不可少的一項根本技能.63Android界面處理Android菜單、事件響應(yīng)、布局治理、常用組件的使用.124AndroidActivity開發(fā)Android系統(tǒng)中Activity的創(chuàng)立、啟動和生命周期治理等處理.65AndroidIntent開發(fā)Android系統(tǒng)中各組件之間的信使 Intent的屬性、使用策略和常見應(yīng)用.66Android播送事件處理Android系統(tǒng)中播送事件處理機制, Notification、NotificationManager和AlermManager的使用.67AndroidService開發(fā)Android系統(tǒng)中后臺Service的創(chuàng)立、治理和使用,以及遠程效勞調(diào)用.68Android數(shù)據(jù)存取在Android系統(tǒng)的四種數(shù)據(jù)存取方法： Perference、File、SqlLite和NetWork.6

9AndroidContentProviderAndroid中不同應(yīng)用之間如何共享數(shù)據(jù),包括 ContentProvider和ContentResolver.610Android多媒體應(yīng)用Android中音頻和視頻的播放、錄制,照相機的限制.611Android圖像圖像Android中的圖片處理、動畫實現(xiàn)、圖形繪制、圖形特效812Android互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用Android中各種網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用,包括Socket、URL、HTTP、WebService>WebView等1013Android中GPS應(yīng)用Android系統(tǒng)中的LocationManager、LocationProvider、跟蹤、定位、Geocoder正逆向編解碼和可視化位置效勞.6總學(xué)分：6學(xué)分,合計總學(xué)時902學(xué)習(xí)情景與具體任務(wù)表2學(xué)習(xí)情景與任務(wù)學(xué)習(xí)情境學(xué)習(xí)任務(wù)具體學(xué)習(xí)內(nèi)容水平目標知識目標教學(xué)環(huán)境應(yīng)用開發(fā)環(huán)境搭建Android架構(gòu)及平臺AndroidMarketAndroid的由來Android平臺架構(gòu)及特性Android的應(yīng)用程序組件AndroidMarket介紹熟悉Android的由來掌握Eclipse的架構(gòu)了解Android組件掌握AndroidMarket的使用熟悉Android的由來掌握Eclipse的架構(gòu)了解Android組件Eclipse工具Android開發(fā)板1.3搭建Android開發(fā)環(huán)境1.4使用Android常用工具andriodsdk下載、安裝Android常用工具的使用編寫、調(diào)試、運行Hello,Android!程序掌握Androidsdk的下載安裝掌握Eclipse常用工具的使用掌握Android程序的編制過程理解Android工具理解Android程序編制過程Eclipse工具Android開發(fā)板Android資源的類型和布局資源文件的使用熟悉Android資源的類型和布局學(xué)習(xí)資源文件的使用方法①能使用Android系統(tǒng)的資源了解Android的資源類型和布局掌握Android資源文件的使用Eclipse系統(tǒng)Android實驗板資源訪問使用Android的各種資源使用顏色〔color〕資源使用字符串〔string〕資源使用尺寸〔dimen〕資源使用原始XML資源使用資源使用布局〔layout〕資源使用菜單〔menU〕資源①能獲取Android的各種資源理解資源文件的獲取理解各種資源屬性EclipseAndroid實驗板

學(xué)習(xí)情境學(xué)習(xí)任務(wù)具體學(xué)習(xí)內(nèi)容水平目標知識目標教學(xué)環(huán)境界面處理Android菜單選項菜單上下文菜單子菜單①能編制定制菜單理解菜單的屬性理解各種菜單的異同EclipseAndroid實驗板事件處理事件處理機制事件監(jiān)聽器事件處理步驟①能編制事件處理程序理解事件屬性理解事件處理模型EclipseAndroid實驗板布局治理線性布局幀布局表格布局相對布局絕對布局①能根據(jù)需要,實現(xiàn)各種布局處理①理解各種布局及其屬性、意義EclipseAndroid實驗板組件常用組件自動完成文本框選項卡進度條日期、時間選擇框列表視圖(ListView)網(wǎng)格視圖(GridView)畫廊視圖(Gallery)地圖視圖(MapVieW網(wǎng)絡(luò)視圖(WebVieW能使用Android提供的各種組件實現(xiàn)定制服務(wù)①理解各組件的屬性及使用方法EclipseAndroid實驗板Activ開發(fā)Androiditytivity開發(fā)Activity的創(chuàng)立啟動另一個ActivityActivity之間傳遞數(shù)據(jù)啟動另一個Activity并返回結(jié)果Activity的生命周期能創(chuàng)立Activity對象能根據(jù)需要治理Activity的生命周記理解Activity理解Activity生命周期EclipseAndroid實驗板Inten開發(fā)Intent屬性tIntent 的ComponentNameW性Intent的Action屬性Intent的Data屬性Intent的Category屬性Intent的Extras屬性①掌握Intent對象及其屬性①理解Intent及其屬性EclipseAndroid實驗板應(yīng)用和打相關(guān)的標準ActivityAction 應(yīng)用訪問瀏覽器和地圖發(fā)郵件Intent的實現(xiàn)策略能實現(xiàn)Intent應(yīng)用能實現(xiàn)郵件處理①掌握Intent的實現(xiàn)策略EclipseAndroid實驗板

學(xué)習(xí)情境學(xué)習(xí)任務(wù)具體學(xué)習(xí)內(nèi)容水平目標知識目標教學(xué)環(huán)境廣舟事件處理播送事件處理Notification 和NotificationManager的使用AlarmManager的使用掌握Notification和NotificationManager對象掌握AlarmManageiM象理 解Notification 和NotificationManager理 解AlarmManager對象EclipseAndroid實驗板發(fā)SeM掌握AndroidService的使用ce創(chuàng)立一個Service啟動和停止Service綁定一個已經(jīng)存在的Service能使用Service實現(xiàn)效勞能綁定一個存在的Service①理解Service效勞EclipseAndroid實驗板IT數(shù)據(jù)存取PreferenceFileSQLite能使用Preference能使用File能使用SQLite①理解Android數(shù)據(jù)存儲的集中方式及其區(qū)別EclipseAndroid實驗板PrdCOtAndroidContentProviderientContentProvider的使用自定義ContentProvider①能使用ContentProvider①理解ContentProvider及其使用EclipseAndroid實驗板用,某本Android多媒體應(yīng)用音頻和視頻播放首視頻的錄制Camera照相能實現(xiàn)音、視頻播放處理能實現(xiàn)音、視頻的錄制能實現(xiàn)Camera照相處理理解音、視頻的處理技術(shù)理解Camera處理技術(shù)EclipseAndroid實驗板偷：象SAndroid圖像圖像圖片處理動畫設(shè)計動態(tài)圖形繪制圖形特效能實現(xiàn)圖片處理能實現(xiàn)動畫設(shè)計能實現(xiàn)動態(tài)圖形繪制能實現(xiàn)圖形特效①理解常見的圖形圖像處理技術(shù)EclipseAndroid實驗板互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用Android互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用Socket>ServerSocket網(wǎng)絡(luò)編程URL網(wǎng)絡(luò)編程HTTP網(wǎng)絡(luò)編程WebServiceWebView處理實現(xiàn)Socket、ServerSocket通信編程實現(xiàn)URLHII喝程實現(xiàn)WebService效勞實現(xiàn)WebVieW^覽理解Socket、ServerSocket掌握URLHTTP理解Web!務(wù)EclipseAndroid實驗板中用GP應(yīng)Android中GP甌用SLocationManger和LocationProvider位置效勞定位和跟蹤Geocoder正逆向編解碼實現(xiàn)位置效勞實現(xiàn)定位和跟蹤處理實現(xiàn)Geocoder正逆向編解碼理 解LocationManager和LocationProvider對象理解Geocoder對象①Eclipse③Android實驗板教學(xué)實施與保證1教學(xué)方式與考核方法本課程建議教學(xué)中主要提取一些具代表性的生產(chǎn)性問題, 采用工程教學(xué)、案例教學(xué)為主,教師在每個案例教學(xué)中先提綱挈領(lǐng)的說明一些新技術(shù)手段和語法表達形式,之后學(xué)生分組,以3-5人為宜,每組注意實踐操作水平強弱的搭配,完成后抽取具代表性的作品公開集中評價,所有學(xué)生共同參與,同步提升.結(jié)合案例教學(xué)