春季學(xué)校班主任工作方案

春季學(xué)校班主任工作方案春季學(xué)校班主任工作方案1

主題：培育一個(gè)全面進(jìn)展的合格人才

家長(zhǎng)會(huì)過(guò)程：

大家好，首先很感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參與家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，你們的認(rèn)可與協(xié)作，就是我工作的最大動(dòng)力。大家可以抬頭看看我們的主題：培育一個(gè)全面進(jìn)展的合格人才，這個(gè)主題是我在工作中對(duì)自己的要求，也盼望每位家長(zhǎng)能夠按著這些要求去做。

一、語(yǔ)文考試

綜觀我們的語(yǔ)文考試卷，我認(rèn)為這是一次相對(duì)比較滿(mǎn)足的成果。我把它分為三部分“基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)、閱讀與口語(yǔ)交際、寫(xiě)作”。

1、基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)

（1）課前預(yù)習(xí)，查資料（家長(zhǎng)協(xié)作）

（2）課上講解（力求吸引）

（3）課下作業(yè)（仔細(xì)做，具體檢查）

（4）每單元的復(fù)習(xí)與鞏固（生字的考查）

（5）考試前系統(tǒng)的講解與復(fù)習(xí)（發(fā)下單元試卷的檢查與督促改正）

2、閱讀與口語(yǔ)交際

（1）閱讀來(lái)自于讀，分為：課內(nèi)閱讀、課外閱讀兩部分

上課仔細(xì)聽(tīng)、勤動(dòng)腦——書(shū)本上的《桂林山水》學(xué)習(xí)寫(xiě)作方法——課外閱讀（專(zhuān)心與不專(zhuān)心）

（2）口語(yǔ)交際

3、寫(xiě)作

1、讀書(shū)多，但寫(xiě)不好：缺方法和寫(xiě)作的技巧（多寫(xiě)、多練）

2、讀書(shū)少，寫(xiě)不好：（多讀書(shū)、積累）

3、語(yǔ)文課上要學(xué)習(xí)寫(xiě)作的學(xué)問(wèn)與技巧

二、語(yǔ)文的重要性

1、語(yǔ)文是思索力的基礎(chǔ)

（1）會(huì)聽(tīng)（2）會(huì)表達(dá)（3）讀和寫(xiě)

三、給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議

1、把作業(yè)擺在學(xué)習(xí)的第一位

2、關(guān)心孩子在預(yù)習(xí)的時(shí)候查找資料

3、監(jiān)督孩子讀書(shū)的質(zhì)量（以及讀書(shū)筆記的積累狀況）

4、每天至少陪伴孩子30分鐘，聽(tīng)孩子說(shuō)說(shuō)發(fā)生在學(xué)校的事，和孩子溝通、流通，形成情感的共鳴。

5、給孩子最可口的飲食（早午晚飲食搭協(xié)作理）

6、把電視機(jī)作為家里的擺設(shè)（周一到周四以及周日的晚上不能開(kāi)電視、電腦）

7、杜絕零花錢(qián)現(xiàn)象，沒(méi)有亂花錢(qián)的壞毛病

8、約束孩子不能早到校，以免養(yǎng)成壞習(xí)慣

四、點(diǎn)題

培育一個(gè)全面進(jìn)展的合格人才

1、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

2、培育充分的學(xué)習(xí)愛(ài)好

3、培育勤動(dòng)腦、善思索的思維習(xí)慣

4、參與各種的學(xué)習(xí)以及課外活動(dòng)

四班級(jí)，是同學(xué)在學(xué)校學(xué)習(xí)生活中一個(gè)轉(zhuǎn)折階段，是一個(gè)中轉(zhuǎn)站，對(duì)同學(xué)的整個(gè)學(xué)校階段有著重要的意義，無(wú)論從心理或生理方面，同學(xué)都開(kāi)頭轉(zhuǎn)變。我們要因勢(shì)利導(dǎo)，培育孩子良好的情操，使他們真正成為一個(gè)全面進(jìn)展的合格人才！

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通過(guò)上學(xué)期的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，幼兒的良好的行為習(xí)慣已經(jīng)有所形成，本學(xué)期將連續(xù)加強(qiáng)幼兒良好品德訓(xùn)練，為下學(xué)期升學(xué)校做好預(yù)備。

一、班級(jí)基本狀況

本班共有學(xué)前班兒童30人，其中男生16人，女生14人。年齡特征比較明顯,活潑好動(dòng).

1、幼兒常規(guī)時(shí)好時(shí)壞，良好的常規(guī)尚未形成。

2、幼兒的制造力，想象力還不夠，表現(xiàn)方法，手段單一。

3、幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣較差，特殊是幼兒語(yǔ)言的完整性、規(guī)律性、連貫性還需加強(qiáng)。

4、個(gè)別幼兒內(nèi)向，膽識(shí)小在自我愛(ài)護(hù)較弱。

二、加強(qiáng)幼兒習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，促進(jìn)幼兒健康活潑地成長(zhǎng)

⑴制定“好習(xí)慣從我做起”主題活動(dòng)，賜予孩子足夠的空間，讓孩子盡情發(fā)揮，暢所欲言，與老師共同制定出最適合的班級(jí)常規(guī)制度。

⑵師生定期共同推選出班級(jí)中衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等榜樣，讓孩子們?cè)诎駱拥淖饔孟拢粩喽嗽?、不斷促進(jìn)，逐步形成自我訓(xùn)練、自我管理。

⑶創(chuàng)設(shè)“豐收?qǐng)@”版塊，包括紅旗、笑臉、紅花等，本學(xué)期我們將通過(guò)利用這些獎(jiǎng)?wù)露ㄆ诨螂S時(shí)給有進(jìn)步、表現(xiàn)突出的幼兒有針對(duì)性地添加星星，讓家長(zhǎng)與孩子都能一目了然自己的不足與進(jìn)步，讓孩子們?cè)诠健⒂鋹偟沫h(huán)境中你追我趕，奮勇?tīng)?zhēng)先，讓每個(gè)孩子的個(gè)性得到充分的張揚(yáng)，營(yíng)造出班級(jí)主動(dòng)向上的班風(fēng)班貌。

三、工作要點(diǎn)

1．支配班級(jí)活動(dòng)。依據(jù)學(xué)校德育工作支配，引導(dǎo)少年兒童開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)之前要制定好方案，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題訓(xùn)練的最大效應(yīng)。與同學(xué)一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)同學(xué)開(kāi)展敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng).

2．營(yíng)造健康向上的班級(jí)氛圍。依據(jù)同學(xué)的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造公平、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。

指導(dǎo)培育小干部。班級(jí)小干部是班主任的左右手。要仔細(xì)選拔小干部，同時(shí)要細(xì)心培育小干部。第一，關(guān)心小干部樹(shù)立威信；其次，鼓舞小干部大膽工作，教導(dǎo)他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求小干部在學(xué)問(wèn)、力量上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；第四，培育干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。通過(guò)觀看、與同學(xué)談心、聽(tīng)取各方看法，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)把握與調(diào)控特別同學(xué)的心理詢(xún)問(wèn)健康狀況和思想行為動(dòng)向。力爭(zhēng)和任科老師及家長(zhǎng)對(duì)同學(xué)有全都的要求和看法，并時(shí)常同他們交換看法。特殊要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的主動(dòng)性，取得共識(shí)，協(xié)作學(xué)校訓(xùn)練好孩子。

四、衛(wèi)生保健工作

1、做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行。

2、對(duì)幼兒進(jìn)行平安訓(xùn)練，把握一些基本的平安常識(shí)，避開(kāi)出現(xiàn)平安事故。

3、做好日常保健工作，保證幼兒健康成長(zhǎng)，加強(qiáng)對(duì)個(gè)別體弱易病的幼兒的照看。

五、工作措施

1、老師仔細(xì)制訂好適合本學(xué)前班的班級(jí)工作方案，并仔細(xì)組織實(shí)施；

2、備好各同學(xué)基本狀況花名冊(cè)，仔細(xì)細(xì)致填寫(xiě)改善；

3、細(xì)致了解學(xué)前班同學(xué)起居狀況和在家生活狀況，訓(xùn)練同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣；

4、常常聯(lián)系同學(xué)家庭，親密結(jié)合.、家庭對(duì)學(xué)校進(jìn)行“三結(jié)合”訓(xùn)練；

5、注意同學(xué)兒童在校文化訓(xùn)練，親密各科任老師的關(guān)系，形成良好的訓(xùn)練體系。

總之，在這個(gè)學(xué)期里，我們學(xué)前班的每一個(gè)成員都將共同努力，同心同德，一起把我們的班級(jí)工作搞好，為孩子制造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子入學(xué)校打下堅(jiān)決的基礎(chǔ)！

月主題教學(xué)活動(dòng)

略

春季學(xué)校班主任工作方案3

一、指導(dǎo)思想：

為能形成“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，讓同學(xué)形成主動(dòng)向上的精神面貌，成為時(shí)代的進(jìn)展需要的.建設(shè)者和接班人是制定本方案的宗旨。學(xué)校的工作方案是本方案的基礎(chǔ)。目的是為同學(xué)負(fù)責(zé)，為了一切的同學(xué)，為了同學(xué)的一切，努力做好本學(xué)期的班級(jí)工作。

二、班級(jí)狀況簡(jiǎn)析：

本班共計(jì)42名同學(xué)，其中有男同學(xué)22人。女生20人。主要有本地的同學(xué)構(gòu)成。該生由于主要是女生，女生大都膽小內(nèi)向，四個(gè)男生全都基礎(chǔ)較弱，課堂的氛圍不夠活躍，上課缺乏自由表達(dá)力量良好氛圍。上課同學(xué)要盡量鼓舞同學(xué)，同學(xué)有點(diǎn)滴進(jìn)步也要予以表?yè)P(yáng)。過(guò)于急躁和疾言厲色也于事無(wú)補(bǔ)。雖然同學(xué)能夠完成老師布置的作業(yè)，但是作業(yè)的質(zhì)量有待加強(qiáng)，尤其是幾個(gè)男生的作業(yè)，字跡潦草，看法草率。還有幾個(gè)女生的學(xué)習(xí)方法不夠敏捷，舉一反三的學(xué)習(xí)力量較差。有近8個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，還缺乏學(xué)習(xí)的自信念和自覺(jué)性。5人自制力很差，帶頭吵鬧（沈凱剛、王濤、嚴(yán)海方等）。并且我班同學(xué)都是遠(yuǎn)路生，住宿生有10個(gè)，在校的時(shí)間特殊長(zhǎng)，為訓(xùn)練教學(xué)習(xí)帶來(lái)了壓力；上學(xué)放學(xué)的路途遙遠(yuǎn)，平安這個(gè)問(wèn)題將更為緊迫。六班級(jí)的同學(xué)已有較強(qiáng)的自我意識(shí)，自制力又較弱，這種自身的沖突要求老師應(yīng)用新的工作方法，讓工作更有針對(duì)性，以德服人，以理服人。

三、本學(xué)期工作重點(diǎn)：

1、努力做好同學(xué)的思想政治工作，加強(qiáng)德育，向同學(xué)進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，使同學(xué)成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。

2、狠抓后進(jìn)生工作，使其端正學(xué)習(xí)看法，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛(ài)好，能主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。

3、加強(qiáng)對(duì)特長(zhǎng)生的訓(xùn)練和培育，鼓舞他們大膽創(chuàng)新，勇于探究，出成果。

4、加強(qiáng)同學(xué)辨是非的力量培育，由“他律”漸漸向“自律”過(guò)渡。

四、工作措施：

1、加強(qiáng)德育訓(xùn)練：利用各種有利的時(shí)間和活動(dòng)（晨際談話、班隊(duì)課、小型體育競(jìng)賽、遠(yuǎn)足、.實(shí)踐、公益勞動(dòng)或活動(dòng)）施加影響，對(duì)同學(xué)講清意義，并做好總結(jié)使其真正能從中受到訓(xùn)練，得到啟示；利用班會(huì)主題班會(huì)的作用指導(dǎo)同學(xué)應(yīng)當(dāng)怎么做。

2、后進(jìn)生（尤其是班級(jí)中的幾大金剛）工作要加強(qiáng)，它是班級(jí)穩(wěn)定和班風(fēng)建設(shè)的重要因素：關(guān)懷他們的學(xué)習(xí)和生活；一幫一；擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)他們的閃完點(diǎn)，常常表?yè)P(yáng)，增加其自信念；與家長(zhǎng)聯(lián)系，做好家長(zhǎng)的工作樹(shù)立信念，共同確定關(guān)心他們的方法；多談心，了解他們的想法，對(duì)癥下藥，以達(dá)到良好效果。

3、形成競(jìng)爭(zhēng)氛圍，相互幫、趕、超，努力形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，形成互幫、互學(xué)、互比的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)成果。

4、常常召開(kāi)班干部會(huì)，指導(dǎo)他們的工作方法，提高他們工作的力量，同時(shí)讓他們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同建設(shè)班級(jí)。

5、協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關(guān)系，共同對(duì)同學(xué)施加訓(xùn)練。

五、工作支配

二月：

1、報(bào)名注冊(cè)

2、打掃班級(jí)及公共場(chǎng)地衛(wèi)生

3、了解同學(xué)寒假生活，書(shū)面小結(jié)

4、加強(qiáng)期初的行為規(guī)范訓(xùn)練

5、布置教室環(huán)境

三月：

1、慶祝三八婦女節(jié)黑板報(bào)競(jìng)賽

四月：

1、家長(zhǎng)會(huì)。

2、主題隊(duì)會(huì)。

3、拔河競(jìng)賽。

五月：

1、五四校詩(shī)歌朗誦競(jìng)賽

2、班報(bào)、校報(bào)刊出

六月：

1、復(fù)習(xí)，做好同學(xué)的思想工作

3、支配暑假生活

總之盡量給同學(xué)創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境，使同學(xué)形成良好的習(xí)慣。班級(jí)各方面的成果有大的提高。

春季學(xué)校班主任工作方案4

在新學(xué)期開(kāi)頭，為了給同學(xué)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，讓孩子們的身心得到健康全面進(jìn)展，一切以學(xué)校的工作思路、班級(jí)的實(shí)際狀況和同學(xué)思想為動(dòng)身點(diǎn)，特制訂了班主任工作方案：

一、班級(jí)狀況說(shuō)明

我班現(xiàn)有同學(xué)14人，其中男生8人，女生6人，同學(xué)活潑好動(dòng)，熱忱開(kāi)朗，有良好的思想品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支具有凝聚力、向心力、主動(dòng)向上、銳意創(chuàng)新的班干部隊(duì)伍，使全體同學(xué)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，對(duì)集體具有較強(qiáng)的認(rèn)同感、歸屬感、榮譽(yù)感和責(zé)任感，培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和班級(jí)文化氛圍。

二、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

1、主題班會(huì)。

依據(jù)學(xué)校德育工作方案的支配，引導(dǎo)同學(xué)開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。

每周五班隊(duì)會(huì)仔細(xì)組織同學(xué)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》每個(gè)月節(jié)選一章進(jìn)行集體學(xué)習(xí)和競(jìng)賽。

對(duì)于班上出現(xiàn)的突發(fā)狀況，要抓住時(shí)機(jī)準(zhǔn)時(shí)解決。

班會(huì)主題也可依據(jù)詳細(xì)狀況而定。

2、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。依據(jù)同學(xué)的年齡特點(diǎn)和喜好，努力營(yíng)造尊師守紀(jì)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、民主和諧、文明健康的班級(jí)氛圍。

（1）修改并制定新的班級(jí)公約、班規(guī)。

（2）教室的布置也可以為同學(xué)的學(xué)習(xí)制造更加舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。如設(shè)立“圖書(shū)角”、“衛(wèi)生角”，并輔以制度加以約束。“歡樂(lè)學(xué)習(xí)比一比”讓同學(xué)以一種主動(dòng)進(jìn)取的看法仔細(xì)學(xué)習(xí)，“我要我最棒”以今年開(kāi)學(xué)第一課的美好為主題，鼓舞同學(xué)以主動(dòng)向上、樂(lè)觀健康的看法對(duì)待學(xué)習(xí)和生活，“百花苑”集中美麗文章和富有訓(xùn)練意義的主題班會(huì)，使得同學(xué)置身于花園式的學(xué)習(xí)和歡樂(lè)生活中。

（3）讓同學(xué)參加班級(jí)管理工作，培育同學(xué)的組織力量和責(zé)任心，使每個(gè)同學(xué)都有成就感。培育同學(xué)的參加意識(shí)，供應(yīng)顯示同學(xué)才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中漸漸形成自理自治力量，體現(xiàn)同學(xué)的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3、班干部培育方案。作為班主任的左右手，班干部要經(jīng)過(guò)細(xì)心的培育與選拔。

第一，關(guān)心班干部樹(shù)立威信；授予班干部管理權(quán)力，教導(dǎo)他們工作方法；讓他們大膽管理。

其次，嚴(yán)格要求班干部在學(xué)問(wèn)、力量、紀(jì)律上以身作則，力求從各方面起到模范帶頭作用。

第三，培育班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。

三、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

1、加強(qiáng)與科任老師溝通，準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。了解同學(xué)作業(yè)的完成狀況，對(duì)拖、欠作業(yè)的同學(xué)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行訓(xùn)練。

2、關(guān)注后進(jìn)生，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的關(guān)懷與關(guān)心，由班委會(huì)和科代表牽頭，實(shí)行結(jié)對(duì)子的形式，關(guān)心大家共同進(jìn)步！

3、在班級(jí)開(kāi)展多種學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，形成一種你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍。

4、利用班會(huì)課不定期的開(kāi)展學(xué)法溝通，促進(jìn)同學(xué)共同提高。

四、提高同學(xué)的整體素養(yǎng)，培育更多的藝術(shù)人才，在班級(jí)管理中注意培育同學(xué)德、智、體、美、勞等方面全面進(jìn)展。

作為全校藝術(shù)課上表現(xiàn)最棒的班級(jí)，個(gè)個(gè)都是經(jīng)過(guò)老師細(xì)心選擇的同學(xué)，而且愛(ài)好廣泛，主動(dòng)參與各種活動(dòng)和競(jìng)賽。班主任要主動(dòng)支持、協(xié)作藝術(shù)老師和校領(lǐng)導(dǎo)的工作！

五、加強(qiáng)家校聯(lián)系，力爭(zhēng)家長(zhǎng)協(xié)作，共同管理和訓(xùn)練同學(xué)。

作為班主任通過(guò)觀看、與同學(xué)談心、聽(tīng)取各方看法，隨時(shí)把握與調(diào)控特別同學(xué)的心理健康狀況和思想動(dòng)向。力爭(zhēng)家長(zhǎng)對(duì)同學(xué)有全都的要求和看法，準(zhǔn)時(shí)交換看法。利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)親密與家長(zhǎng)的聯(lián)系，向家長(zhǎng)匯報(bào)同學(xué)在校狀況并了解同學(xué)的校外活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的主動(dòng)性，并取得共識(shí)，協(xié)作學(xué)校共同訓(xùn)練好孩子。

春季學(xué)校班主任工作方案5

一、班級(jí)基本狀況

本班共有51名同學(xué)，通過(guò)上學(xué)期的努力，全體同學(xué)的精神風(fēng)貌有了肯定轉(zhuǎn)變，良好的日常行為習(xí)慣正在養(yǎng)成。但和好的班級(jí)比還有很大的差距，針對(duì)畢業(yè)班的特點(diǎn)，即將進(jìn)入中學(xué)讀書(shū)，但是思想還不夠成熟、學(xué)習(xí)目的不是太明確，后進(jìn)生較多的特點(diǎn)，制定以下工作方案：

二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

1、要求同學(xué)嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)看法，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛(ài)好，使同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。班內(nèi)有一部分同學(xué)平常對(duì)自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成果不良。針對(duì)上學(xué)期末的考試成果，要求成果差的同學(xué)進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)看法，多問(wèn)、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)；日常表現(xiàn)差的同學(xué)，期初確立目標(biāo)，并努力達(dá)到要求。

2、鼓舞同學(xué)大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參與學(xué)校班級(jí)的活動(dòng)。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓舞他們?cè)趯W(xué)好功課的同時(shí)，多參與校內(nèi)外活動(dòng)，把班級(jí)氣氛搞得更活躍。

3、發(fā)掘同學(xué)特長(zhǎng)，培育多方面的人才，熬煉同學(xué)動(dòng)手、動(dòng)口力量，為他們不久要進(jìn)入中學(xué)就讀打好基礎(chǔ)。這方面預(yù)備在這學(xué)期多開(kāi)展主題班會(huì)，如演講競(jìng)賽等。

4、培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要敬重老師，主動(dòng)打招呼；在參與公眾場(chǎng)合留意班級(jí)面貌，保持寧?kù)o，遵守紀(jì)律。

5、健全班委會(huì)，明確分工，提高同學(xué)的管理力量。在學(xué)期初，對(duì)原有的班委進(jìn)行調(diào)整，每位班干部都仔細(xì)寫(xiě)好工作方案，帶動(dòng)全班同學(xué)仔細(xì)學(xué)好每一門(mén)功課，搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

6、做好弱勢(shì)同學(xué)工作。我班弱勢(shì)同學(xué)主要對(duì)象是對(duì)學(xué)習(xí)不重視和有學(xué)習(xí)習(xí)慣差的同學(xué)，在這方面我預(yù)備多與他們的家長(zhǎng)聯(lián)系，雙方共同來(lái)督促其仔細(xì)學(xué)習(xí)，培育其主動(dòng)向上的學(xué)習(xí)看法，培育學(xué)差生的自尊心和自信念。

詳細(xì)措施：

1、抓好班級(jí)考核，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好上課紀(jì)律，提高效率。

2、提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。

3、利用班級(jí)刊物對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想訓(xùn)練，發(fā)揮同學(xué)的主觀能動(dòng)性，激勵(lì)同學(xué)。

4、通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培育同學(xué)的集體觀念，增加班級(jí)凝聚力。

5、定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)看法和方法。

6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使同學(xué)的身心健康進(jìn)展。

7、組織同學(xué)主動(dòng)參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成果。

8、定期與同學(xué)談心溝通，了解同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)時(shí)疏導(dǎo)解決同學(xué)的問(wèn)題。

三、班級(jí)主要活動(dòng)內(nèi)容

略

以上是我擬訂的新學(xué)期班主任工作方案，我會(huì)盡我最大的努力，重點(diǎn)抓好同學(xué)的學(xué)習(xí)工作，抓好同學(xué)的日常管理工作，爭(zhēng)取在本學(xué)期不出差錯(cuò)，把好每一關(guān)。使我班連續(xù)保持良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，制造佳績(jī)??！

春季學(xué)校班主任工作方案6

一、指導(dǎo)思想

訓(xùn)練是良心工程，訓(xùn)練要以人為本，要訓(xùn)練同學(xué)成為一個(gè)正直、和善、才智、獨(dú)立、健康的人；班主任的工作就是要為同學(xué)營(yíng)造一個(gè)溫馨、和諧、自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓同學(xué)到了班里就像回到了大家庭一樣，讓同學(xué)學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)同學(xué)和敬重他人。真心的關(guān)愛(ài)每一個(gè)同學(xué)，走進(jìn)每一個(gè)同學(xué)心里，成為同學(xué)的心靈導(dǎo)師，成為同學(xué)的真正意義上的伴侶，為同學(xué)排憂(yōu)解難，樹(shù)立他們學(xué)習(xí)和生活的信念。多方面培育同學(xué)的愛(ài)好愛(ài)好。上好每一堂課，仔細(xì)抓好課堂紀(jì)律，讓班級(jí)永久規(guī)范但又不失活力，主動(dòng)而向上！

二、班級(jí)狀況簡(jiǎn)析

1、本班共45個(gè)同學(xué)，其中男生24個(gè)，女生21個(gè)。這是一個(gè)比較活躍的班級(jí)，特殊是男生都好動(dòng)，尤其是譚永銘、何明鑫等同學(xué)，自控力量不是很好，所以在紀(jì)律方面不夠好，個(gè)別同學(xué)上課的時(shí)候心思完全不能集中到課堂，下課以后愛(ài)打鬧，危及自己和他人的健康。

2、同學(xué)學(xué)習(xí)上兩極分化比較嚴(yán)峻，尖子生也許10幾個(gè)，頭腦敏捷，反應(yīng)很快，每次上課都是反應(yīng)最快速，最?lèi)?ài)發(fā)言，接受學(xué)問(wèn)最快的；中等生20多個(gè)，平常上課發(fā)言不太主動(dòng)。后進(jìn)生5個(gè)左右，書(shū)寫(xiě)速度也慢，常常不能按時(shí)完成當(dāng)天所布置的作業(yè)，不能跟上課堂的進(jìn)度。

三、工作目標(biāo)

1、常規(guī)目標(biāo)

衛(wèi)生：教室和清潔區(qū)每天早晚各打掃一次，做到全面細(xì)致無(wú)死角，每天支配保潔人員課間隨時(shí)保潔。

路隊(duì)：確保每天都有老師護(hù)送放學(xué)路隊(duì)，按學(xué)校規(guī)定送到指定地點(diǎn)，放學(xué)時(shí)確保同學(xué)都按時(shí)站隊(duì)放學(xué)回家。

言行：同學(xué)全部用法一般話和老師溝通，見(jiàn)到老師要主動(dòng)問(wèn)好，規(guī).明言行（用法文明用語(yǔ)，不追趕打鬧，行走靠右行）。

兩操：兩操做到全勤參與，老師全程監(jiān)督同學(xué)兩操狀況。

平安：將同學(xué)平安放在第一位，每周上學(xué)和放學(xué)時(shí)要強(qiáng)調(diào)學(xué)校平安事宜和放假期間的平安留意事項(xiàng)。在校嚴(yán)格管理同學(xué)，確保同學(xué)平安。

2、活動(dòng)目標(biāo)

班隊(duì)會(huì)：根據(jù)學(xué)校支配的班隊(duì)會(huì)主題上號(hào)班隊(duì)會(huì)，做到班務(wù)工作提前支配，有序進(jìn)行。

社團(tuán)：做到班上有1—2個(gè)特色節(jié)目和集體展現(xiàn)項(xiàng)目，并充分發(fā)掘同學(xué)的愛(ài)好愛(ài)好，以少帶多，豐富班級(jí)社團(tuán)活動(dòng)。

3、班級(jí)文化目標(biāo)

將班級(jí)文化建設(shè)落到實(shí)處，不能僅僅追求外表的美觀，要讓同學(xué)真正的接受這些文化并指導(dǎo)生活和學(xué)習(xí)。

四、工作措施：

1、常規(guī)工作

衛(wèi)生：衛(wèi)生每天早晚兩打掃，各支配兩小組（8人），一個(gè)小組負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生，一個(gè)小組樓梯道和走廊衛(wèi)生。除了日常的衛(wèi)生打掃，重點(diǎn)要做好衛(wèi)生保潔工作，每節(jié)課下課的時(shí)候都提示同學(xué)撿走自己座位四周的垃圾，清潔區(qū)每天五次保潔，漸漸形成習(xí)慣。同時(shí)加強(qiáng)班干部負(fù)責(zé)制，兩位衛(wèi)生督導(dǎo)員，分別負(fù)責(zé)教室和清潔區(qū)，衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)檢查教室和清潔區(qū)整體衛(wèi)生。

路隊(duì)：音樂(lè)響起督促同學(xué)自覺(jué)站好，隨著音樂(lè)踏準(zhǔn)節(jié)拍，自然擺臂，音樂(lè)停止以后立正姿態(tài)站好，做到手不亂摸、手不亂放。大課間路隊(duì)和搭班老師合作，班主任在前領(lǐng)隊(duì)，副班主任在后幫助，保證同學(xué)路隊(duì)整齊，橫成排，豎成行。就餐路隊(duì)要留意下樓梯靠右行，一步一個(gè)臺(tái)階，下樓梯不推、不搶、不跑。每天都要有老師護(hù)送放學(xué)路隊(duì)，正副班主任各送一周，假如有特別狀況不能按時(shí)送路隊(duì)，必需提前向搭班老師告知，提前支配，不能出現(xiàn)無(wú)人管理狀況，送路隊(duì)時(shí)要按學(xué)校規(guī)定送到指定地點(diǎn)，放學(xué)時(shí)確保全部同學(xué)都按時(shí)站隊(duì)放學(xué)回家，把握每一個(gè)同學(xué)的動(dòng)向。

言行：教會(huì)同學(xué)在校要用法一般話，要用法文明用語(yǔ)，規(guī)范、文明言行。見(jiàn)到老師要主動(dòng)問(wèn)好，早上見(jiàn)面要說(shuō)“XX老師，早上好”，白天見(jiàn)面要說(shuō)“XX老師好”，晚上放學(xué)要說(shuō)“XX老師，再見(jiàn)”，說(shuō)話聲音要嘹亮，儀態(tài)要自然大方。平常行走要靠右行，課件活動(dòng)要健康，做到不亂跑、不推搡，不追趕打鬧。

兩操：兩操做到老師全程監(jiān)督。音樂(lè)響起督促同學(xué)自覺(jué)站好，隨著音樂(lè)踏準(zhǔn)節(jié)拍，自然擺臂，音樂(lè)停止以后立正姿態(tài)站好，做到手不亂摸、手不亂放。和搭班老師合作，班主任在前領(lǐng)隊(duì)，副班主任在后幫助，保證同學(xué)路隊(duì)整齊，橫成排，豎成行。指導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行兩操，訂正不規(guī)范行為和動(dòng)作，如跑步，同學(xué)不能把握好時(shí)間，老師可在前面領(lǐng)跑，把握節(jié)奏。

平安：將同學(xué)平安放在第一位，每周周一和周五放學(xué)時(shí)要強(qiáng)調(diào)學(xué)校平安事宜和放假期間的平安留意事項(xiàng)，平常發(fā)覺(jué)問(wèn)題要準(zhǔn)時(shí)對(duì)同學(xué)進(jìn)行平安訓(xùn)練。上下樓梯要靠右行，行走要慢行，課件活動(dòng)要健康，不能跑、推、追，確保同學(xué)平安。關(guān)懷同學(xué)的健康狀況，要求做到出現(xiàn)生病狀況第一時(shí)間向班主任匯報(bào)，班主任不在時(shí)，要報(bào)告給掛班老師，同時(shí)做到本班上課老師人手一份家長(zhǎng)聯(lián)系冊(cè)，有同學(xué)生病第一時(shí)間通知家長(zhǎng)。

2、班務(wù)活動(dòng)

班隊(duì)會(huì)：充分利用好班隊(duì)會(huì)，在班隊(duì)會(huì)上總結(jié)上周班級(jí)各項(xiàng)工作，查漏補(bǔ)缺，同時(shí)支配好本周的工作以及想同學(xué)強(qiáng)調(diào)本周的留意事項(xiàng)，做到班務(wù)工作提前支配，有序進(jìn)行。在班上形成競(jìng)爭(zhēng)氛圍和良好的學(xué)習(xí)氛圍，形成互幫、互學(xué)、互比的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)成果。在班上進(jìn)行“優(yōu)秀小組”評(píng)比和“幫扶能手”評(píng)比。

社團(tuán)：發(fā)揚(yáng)以前的優(yōu)勢(shì)節(jié)目，同時(shí)注意培育同學(xué)新的特色項(xiàng)目。力爭(zhēng)做到班上有1—2個(gè)特色節(jié)目和集體展現(xiàn)項(xiàng)目，并充分發(fā)掘同學(xué)的愛(ài)好愛(ài)好，以少帶多，豐富班級(jí)社團(tuán)活動(dòng)，要讓社團(tuán)活動(dòng)拉得出、叫得響。

3、班級(jí)文化

將班級(jí)文化建設(shè)落到實(shí)處，不能僅僅追求外表的美觀，要讓同學(xué)真正的接受這些文化并指導(dǎo)生活和學(xué)習(xí)。要充分依據(jù)本班的特色建設(shè)特色文化，讓同學(xué)在自己的特色文化中找到信念和歡樂(lè)。

其次，班務(wù)工作也離不開(kāi)其他老師和同學(xué)的支持，在滋生做好以上工作的基礎(chǔ)上，還需要做到以下幾點(diǎn)：

1、調(diào)動(dòng)干部工作熱忱，發(fā)揮小干部的作用。讓同學(xué)人人有事做，人人都領(lǐng)導(dǎo)，小組四名成員分別為學(xué)習(xí)組長(zhǎng)、作業(yè)組長(zhǎng)、紀(jì)律組長(zhǎng)、衛(wèi)生組長(zhǎng)，每個(gè)人都有分管的工作，調(diào)動(dòng)全部同學(xué)的工作熱忱，讓同學(xué)管理同學(xué)，師生共同管理班級(jí)。同時(shí)發(fā)揮同學(xué)的主體地位，盡量把同學(xué)能做的事情讓同學(xué)自己去做，比如早上晚上保潔，干部要主動(dòng)提示值日同學(xué)進(jìn)行保潔，要報(bào)工作細(xì)化到每一個(gè)同學(xué)的身上。

2、協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關(guān)系，定期召開(kāi)班主任工作會(huì)，邀請(qǐng)班上全部任課老師參加，對(duì)近期要留意的事項(xiàng)進(jìn)行溝通，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求，共同對(duì)同學(xué)進(jìn)行管理，讓同學(xué)漸漸形成習(xí)慣。

3、利用早上家長(zhǎng)送同學(xué)上學(xué)和周五晚上放學(xué)的機(jī)會(huì)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，將學(xué)校訓(xùn)練和家庭訓(xùn)練充分的結(jié)合，時(shí)刻了解同學(xué)的生活狀況、家庭狀況、學(xué)習(xí)狀況和思想狀況，了解同學(xué)的動(dòng)向，才能更好的開(kāi)展教學(xué)。

4、做好家訪工作。在條件允許的狀況下，可以到同學(xué)家里進(jìn)行家訪，和家長(zhǎng)、同學(xué)一起面對(duì)面溝通。

春季學(xué)校班主任工作方案7

為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，把同學(xué)培育成有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的.主義建設(shè)者和接班人。特制定班級(jí)工作方案：

一、班級(jí)基本狀況

本班共有38名同學(xué)，其中有男生19人，女生19人。班級(jí)同學(xué)年齡較小，而且留守兒童較多，部分同學(xué)管理起來(lái)有一點(diǎn)的難度。

二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

1、確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo)

班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的抱負(fù)和前進(jìn)的方向，班集體假如沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)當(dāng)有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)和，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班同學(xué)思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過(guò)程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的主動(dòng)性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程成為訓(xùn)練與自我訓(xùn)練的過(guò)程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們共享集體的快樂(lè)和美好，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

2、在同學(xué)中培育競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；

①通過(guò)各種方式，端正同學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和看法，指導(dǎo)他們把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

②指導(dǎo)本班同學(xué)的課外閱讀，組織和進(jìn)行讀書(shū)會(huì)，培育他們良好的文化底蘊(yùn)。

3、面對(duì)全體同學(xué)，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；

擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)優(yōu)等生,在班中樹(shù)立榜樣。正確對(duì)待后進(jìn)生，在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛(ài)動(dòng)身”。主動(dòng)接近，真誠(chéng)、公平對(duì)待，深化了解他們落后的緣由，關(guān)心他們解決困難，還要擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)后進(jìn)生身上的閃完點(diǎn)，努力培育他們對(duì)學(xué)習(xí)的愛(ài)好。

4、關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律，由于紀(jì)律是成果的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在訓(xùn)練好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特殊是雙差生工作顯得異樣重要；同時(shí)，增加班級(jí)紀(jì)律委員，這樣即加強(qiáng)了班干部的力量，又使班級(jí)紀(jì)律有了提高。

春季學(xué)校班主任工作方案8

一、班級(jí)基本狀況分析：

本班共有30名同學(xué)，其中有男生14人，女生16人。通過(guò)和學(xué)前班老師的溝通及返校時(shí)跟孩子的接觸，我對(duì)這些孩子有了基本的了解。他們個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)，聰慧伶俐，大部分同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)布滿(mǎn)愛(ài)好，有較劇烈的求知欲和上進(jìn)心，但由于年齡和心理認(rèn)知的關(guān)系，他們?cè)趯W(xué)習(xí)上、生活上缺乏自制力，有待于培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。除此，他們接受學(xué)前訓(xùn)練也參差不齊?；旧隙际仟?dú)生子女，比較嬌氣，再加之年齡比較小，自控力量比較弱，因此需要花比較多的時(shí)間去抓紀(jì)律。

二、工作目標(biāo)

1、培育、形成良好的班風(fēng)。

2、引導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，引導(dǎo)同學(xué)從身邊的小事做起。

3、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通，與家長(zhǎng)親密協(xié)作，關(guān)懷愛(ài)惜每一位同學(xué)。

4、使同學(xué)講文明、懂禮貌，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，愛(ài)惜公物，遵守紀(jì)律。

三、詳細(xì)工作

（一）抓緊時(shí)間了解同學(xué)。

我和孩子們剛剛熟悉，對(duì)每一個(gè)孩子都不是很了解。我和孩子要多接觸，早一點(diǎn)了解他們，只有了解了每一個(gè)孩子的特點(diǎn)，才能因材施教。

（二）開(kāi)展常規(guī)訓(xùn)練

剛踏入一班級(jí)的學(xué)校生，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是極其生疏的。為了使同學(xué)能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)，小一點(diǎn)，實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)到處向同學(xué)進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教。

充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》，《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓同學(xué)知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立"小小監(jiān)督崗"，特地負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查同學(xué)的日常行為，并在下周班隊(duì)會(huì)時(shí)間進(jìn)行總結(jié)。對(duì)表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)訓(xùn)練。

（三）德育方面

1、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)同學(xué)的德育訓(xùn)練。這學(xué)期利用老師節(jié)，國(guó)慶節(jié)，少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)進(jìn)行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使同學(xué)懂得做人的道理，培育其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，讓同學(xué)在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

2、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的訓(xùn)練陣地的作用，增加同學(xué)的榮譽(yù)感，使同學(xué)心中有他人，有集體。比如：可以利用校內(nèi)遠(yuǎn)程訓(xùn)練活動(dòng)節(jié)目等活動(dòng)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想訓(xùn)練。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的訓(xùn)練作用，采納“自理小屋”，“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)的行為習(xí)慣。對(duì)于同學(xué)的書(shū)寫(xiě)讀的姿態(tài)，我將采納“誰(shuí)的小樹(shù)長(zhǎng)得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)提示與關(guān)心。（四）選拔培育班干部一個(gè)班級(jí)是不是具有凝聚力，首先看這個(gè)班級(jí)有沒(méi)有一支過(guò)得硬的班干部隊(duì)伍。了解每一個(gè)同學(xué)，培育選拔班干部。

（五）班級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

1、課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法。這樣同學(xué)既感到好玩，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說(shuō)到就要做到。

2、課間紀(jì)律

課間是同學(xué)輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校內(nèi)帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)同學(xué)的年齡特點(diǎn)，采納師生共同參加的方式，開(kāi)展"跳繩，做嬉戲，拍球"等活動(dòng)，使同學(xué)既健體又受訓(xùn)練，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大溝通的空間。同時(shí)，隨時(shí)提示同學(xué)要留意的危急活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè)。

3、路隊(duì)紀(jì)律

為了讓同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級(jí)開(kāi)展"路隊(duì)小標(biāo)兵"評(píng)比活動(dòng)，使同學(xué)不僅做到快，齊，靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。

春季學(xué)校班主任工作方案9

班主任工作是學(xué)校工作的窗口，肩負(fù)著挺直學(xué)校跟家庭.溝通的橋梁作用。新的學(xué)期我將以飽滿(mǎn)的熱忱，百倍的信念投入到工作中，爭(zhēng)取做個(gè)讓學(xué)校滿(mǎn)足，家長(zhǎng)滿(mǎn)足的優(yōu)秀班主任。

隨著新一輪課程改革的到來(lái)，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的，班級(jí)是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級(jí)工作開(kāi)展得繪聲繪色呢？那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。假如說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠(chéng)、熱忱為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空，讓他們各自閃耀出最絢爛、最動(dòng)人的完輝！為了讓班級(jí)布滿(mǎn)活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進(jìn)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任方案如下：

一、常規(guī)訓(xùn)練方面

剛踏入一班級(jí)的學(xué)校生，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是極其生疏的。為了使同學(xué)能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)到處向同學(xué)進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)訓(xùn)練。因此，我打算從以下幾點(diǎn)入手：

1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓同學(xué)知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，特地負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查同學(xué)的日常行為，并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié)，通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào)，評(píng)出“最佳拇指獎(jiǎng)”。對(duì)表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)訓(xùn)練。

2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)同學(xué)的德育訓(xùn)練。這學(xué)期利用老師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)進(jìn)行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使同學(xué)懂得做人的道理，培育其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，讓同學(xué)在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的.訓(xùn)練陣地的作用，增加同學(xué)的榮譽(yù)感，使同學(xué)心中有他人、有集體。比如：可以利用校內(nèi)電視節(jié)目、故事會(huì)和流淌紅旗的評(píng)比等活動(dòng)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想訓(xùn)練。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的訓(xùn)練作用，采納“自理小屋”、“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)的行為習(xí)慣。對(duì)于同學(xué)的書(shū)寫(xiě)讀的姿態(tài)，我將采納“誰(shuí)的小樹(shù)長(zhǎng)得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)提示與關(guān)心。

二、班級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

1、課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法。這樣同學(xué)既感到好玩，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到?！?/p>

2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)同學(xué)的德育訓(xùn)練。這學(xué)期利用老師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)進(jìn)行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使同學(xué)懂得做人的道理，培育其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，讓同學(xué)在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的訓(xùn)練陣地的作用，增加同學(xué)的榮譽(yù)感，使同學(xué)心中有他人、有集體。比如：可以利用校內(nèi)電視節(jié)目、故事會(huì)和流淌紅旗的評(píng)比等活動(dòng)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想訓(xùn)練。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的訓(xùn)練作用，采納“自理小屋”、“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)的行為習(xí)慣。對(duì)于同學(xué)的書(shū)寫(xiě)讀的姿態(tài)，我將采納“誰(shuí)的小樹(shù)長(zhǎng)得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)提示與關(guān)心。

三、班級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

1、課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法。這樣同學(xué)既感到好玩，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到?！?/p>

講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō)，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著干凈，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、準(zhǔn)時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)惜環(huán)境和花草的訓(xùn)練。

四、班干部的培育方面

班級(jí)管理完靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將實(shí)行班干部輪番制（包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)），使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

五、其他方面

班級(jí)管理中還應(yīng)注意個(gè)體的進(jìn)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及同學(xué)的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的進(jìn)展。因此，在班級(jí)連續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng)。如：文明小標(biāo)兵評(píng)比、小書(shū)法家、小創(chuàng)造家、小詩(shī)人、數(shù)學(xué)小博士和愛(ài)書(shū)人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展現(xiàn)自我，充分熬煉自己，提高同學(xué)的自信念。

另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理。還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和同學(xué)說(shuō)話，專(zhuān)心去溝通，用觀賞的眼完查找孩子身上的每一處閃完點(diǎn)。我信任，只要關(guān)愛(ài)孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟同學(xué)心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步準(zhǔn)備，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批判、指正。

春季學(xué)校班主任工作方案10

這學(xué)期我多利用課余時(shí)間和同學(xué)說(shuō)話，專(zhuān)心去溝通，用觀賞的眼完查找孩子身上的每一處閃完點(diǎn)。我信任，只要關(guān)愛(ài)孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟同學(xué)心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步準(zhǔn)備，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批判、指正。

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期班主任工作連續(xù)以素養(yǎng)訓(xùn)練為核心，以《中學(xué)校日常行為規(guī)范》為指針，以學(xué)校德育工作方案和少先大隊(duì)工作方案為依據(jù)，以培育同學(xué)學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生為目標(biāo)，以班隊(duì)會(huì)和課堂教學(xué)為主要渠道，結(jié)合本校實(shí)際狀況，仔細(xì)貫徹執(zhí)行"我愛(ài)學(xué)校"、"我愛(ài)讀書(shū)"的訓(xùn)練活動(dòng)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，發(fā)揮小干部的作用，深化開(kāi)展小雛鷹活動(dòng)，體現(xiàn)時(shí)代氣息培育同學(xué)的現(xiàn)代素養(yǎng)，結(jié)合本班實(shí)際開(kāi)展制造性的活動(dòng)，突出我班特色，

二、班級(jí)基本狀況

本班共有52名同學(xué)，其中有男生21人，女生31人。由于同學(xué)的年齡比較小，自控力量比較弱，另外同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒(méi)有形成，因此有待我們老師細(xì)心去引導(dǎo)。

三、工作目標(biāo)：

1、實(shí)行"我愛(ài)學(xué)校"、"我愛(ài)學(xué)習(xí)"主題訓(xùn)練活動(dòng)，培育同學(xué)具有現(xiàn)代化素養(yǎng)的一代新人。

2、對(duì)同學(xué)進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培育。

3、對(duì)同學(xué)個(gè)人力量的養(yǎng)成訓(xùn)練的培育。

四、常規(guī)訓(xùn)練方面

A、德育方面

1、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立"小小監(jiān)督崗"，特地負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查同學(xué)的日常行為，并在放學(xué)前的進(jìn)行一日總結(jié)，通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào)，評(píng)出"最佳