活出生命的精彩 課件-部編版道德與法治七年級上冊

10.2活出生命的精彩部編版|道德與法治|七上23學(xué)習(xí)引導(dǎo)生命貧乏的表現(xiàn)有哪些？如何讓生命充盈？3.為什么要關(guān)切他人的生命？4.怎樣關(guān)切他人的生命？5.怎樣在平凡中創(chuàng)造偉大？6.怎樣正確認(rèn)識生命的平凡與偉大？環(huán)節(jié)一貧乏與充盈

這個故事告訴我們什么道理？每個生命都會在生活中展現(xiàn)千姿百態(tài)。人們對待生活的不同態(tài)度，會影響生命的質(zhì)量。

沉迷手機(jī)沉迷網(wǎng)絡(luò)日照三竿不起床不想上學(xué)你的周末是怎么過的？1.生命貧乏的表現(xiàn)有哪些？①有的人把自己封閉起來，不愿也不善于感受生活中的美好，不敢也無力去面對生活的困境與難題，狹小的世界限制了生命的生長；②有的人缺乏生活目標(biāo)，無所事事，在時光流逝中生命日益空虛。16歲的時候，河北、湖南等多名中學(xué)生的小發(fā)明已經(jīng)獲得了國家專利。16歲的時候，山西省的中學(xué)生小麗已經(jīng)扛起一個家，一邊上學(xué)，一邊照顧奶奶和生病的養(yǎng)父16歲的時候，安徽縣某木工學(xué)校的學(xué)生已經(jīng)做得一手好活兒，立志傳承中國傳統(tǒng)木雕工藝16歲的時候……（1）同是16歲的中學(xué)生，生活環(huán)境不同，身上卻有相同的地方，請你說說他們的相同點是什么。（2）你期待自己到16歲時將會是怎樣的？用自己的努力充實生活，充盈生命，為社會、他人作出自己的貢獻(xiàn)，承擔(dān)了社會責(zé)任，活出生命的精彩。2017年，正在復(fù)旦附中讀高一的武亦姝參加《中國詩詞大會》第二季，并獲得總決賽冠軍，頓時火遍全網(wǎng)，這一年，她才16歲。不論是全程追節(jié)目的忠實觀眾還是閑來無事在網(wǎng)絡(luò)上沖浪的吃瓜群眾，都對這位腹有詩書氣自華的少女充滿好奇心。除了是北大學(xué)子，這個95年的小伙還有一個身份：國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“面人郎”的第三代傳人。15歲的他曾創(chuàng)作出奧運福娃面塑，16歲破格被北京民間藝術(shù)家協(xié)會吸收為準(zhǔn)會員。2022年2月5日，習(xí)近平總書記在人民大會堂會見參與冬奧開幕式的外國元首，郎佳子彧（yù）作為青年一代非遺傳承人，為各國元首現(xiàn)場展示了冬奧吉祥物“冰墩墩”的創(chuàng)作過程。2.如何讓生命充盈？①熱愛學(xué)習(xí)，樂于實踐，在探索中擴(kuò)展生活的閱歷，讓生命充滿色彩與活力。②敞開自己的胸懷，與他人、與社會、與自然建立聯(lián)系專注地做自己熱愛和有興趣的事情參與體育鍛煉與他人分享美好的生活閱讀好書走出家門，了解他人不同方式的生活外出旅行，看看不同的風(fēng)土人情積極參加社會公益活動獻(xiàn)愛心幫助孤寡老人扶助老弱病殘為災(zāi)區(qū)捐款做保護(hù)環(huán)境小衛(wèi)士等……讓生命充盈的一些具體方法環(huán)節(jié)二冷漠與關(guān)切

7月22日，林志穎開車帶著孩子行經(jīng)桃園市蘆竹區(qū)時突然撞上橋墩，不久后車頭起火，幸虧有過路見義勇為群眾將父子二人拉出車外。其中一名參與救人的民眾還原了與眾人合力救人的過程：車子撞上橋墩五分鐘后就開始起火，再加上夏季中午天氣炎熱，林志穎的腳又卡在油門，一時很難拉出，“大家一度想要放棄”。當(dāng)時他聽到了爆炸聲，從聽到聲音到救出人，大概用了1-2分鐘。讓人更為后怕的是，就在他們剛剛把人救出來的不到5秒，火勢就已經(jīng)蔓延到了駕駛艙。坦率地說，如果沒有路人伸出的援手，林志穎和他的兒子估計就要命喪火海了。3.為什么要關(guān)切他人生命？下雨天，一位男子突然倒地，路過的幾位中學(xué)生為他撐著傘，并撥打“120”求助。一位老人突然暈倒，幾位路人避之唯恐不及?！叭说沽丝梢苑銎饋恚诵牡沽司头霾黄饋砹?。”但是扶人要注意方式方法。①人與人在相互依存和彼此關(guān)切中感受溫暖，傳遞溫暖。沒有人愿意遭受冷漠，生命拒絕冷漠！②我們用心對待自己和他人，不僅能將自己的生命照亮，而且可以溫暖他人，照亮他人，甚至溫暖世界，照亮世界。③有利于共同營造一個互信，友善，和諧的社會。3.為什么要關(guān)切他人生命？走進(jìn)2021年感動中國十大人物——汪勇

汪勇在疫情最嚴(yán)重的的時間，疫情最嚴(yán)重的地點，不顧自身安危，勇敢的站出來為抗疫第一線的醫(yī)生護(hù)士解決出行、吃飯、醫(yī)療物資等事情。讓醫(yī)護(hù)人員心里有溫暖，讓他們在遇到事的時候、沮喪的時候，能有人跟他們說不要慌，你們后面還有我們。

汪勇說，“我們照顧的是他們的心”。疫情期間，違反疫情防控相關(guān)條例，使疫情”失控“4.怎樣關(guān)切他人生命？①我們不僅要關(guān)注自身的發(fā)展，而且要關(guān)切他人的生命，設(shè)身處地地思考并善待他人。②讓我們用真誠、熱情、給予去感動、改變他人，消融冷漠，共同營造一個互信、友善、和諧的社會。環(huán)節(jié)三平凡與偉大中國抗擊新冠肺炎的領(lǐng)軍人物腺病毒載體疫苗創(chuàng)始人之一“雜交水稻之父”改革開放的總設(shè)計師“一個人的價值,應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么,而不應(yīng)該看他取得什么?！雹龠\用自身的品德、才智和勞動，創(chuàng)造出比自己有限的生命更長久的、不平凡的社會價值，為我們留下寶貴的物質(zhì)財富和精神財富，影響著一代又一代的人。

5.怎樣在平凡中創(chuàng)造偉大？平凡的生命也有自己的價值和意義

2005年，23歲的童秋召從江西老家來到寧波，成為一名順豐小哥，一晃15年，他從20多歲的小伙變成了同事們口中的“童哥”。在快遞行業(yè)堅守15年，他愛上了這個行當(dāng)，并把這個當(dāng)成了自己的事業(yè)——疫情防控期間，童秋召在正月初三就匆匆從老家趕回寧波復(fù)工，連續(xù)90多天在崗，將3萬多個包裹送進(jìn)千家萬戶。今年，童秋召成為寧波首位榮獲“市五一勞動獎?wù)隆钡目爝f小哥。②面對生活的艱難考驗，不放棄、不懈怠，為家庭的美好和社會的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量時，就是在用認(rèn)真、勤勞、善良、堅持、責(zé)任、勇敢書寫自己的生命價值。5.怎樣在平凡中創(chuàng)造偉大？他是平凡的他的工作是平凡的、枯燥的，甚至是辛苦的。他就是一位普普通通的父親，照顧家里，撫養(yǎng)兒女……他是偉大的

他的一家祖孫三代都是優(yōu)秀的護(hù)邊員。守護(hù)著祖國邊境，保護(hù)著我們的安全。2021年1月4日一個孩子跌入人工湖的冰窟，無助的母親正在湖邊哭喊求助。來不及細(xì)想，拉齊尼·巴依卡踏上冰面，直奔孩童。在伸手去拉孩子的時候，冰面突然坍塌，拉齊尼·巴依卡落入水中。拉齊尼·巴依卡奮力舉起雙手，拼盡全身力氣把孩子托出水面。10多分鐘后，當(dāng)孩童被成功救起時，托舉生命和希望的拉齊尼·巴依卡卻再也沒有從水中露身，他的生命永遠(yuǎn)定格在了41歲。他的精神將世代延續(xù)……5.怎樣在平凡中創(chuàng)造偉大？③將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運聯(lián)系在一起時，生命便會從平凡中閃耀出偉大。

5.如何在平凡中創(chuàng)造偉大？①運用自身的品德、才智和勞動，創(chuàng)造出比自己有限的生命更長久的、不平凡的社會價值，為我們留下寶貴的物質(zhì)財富和精神財富，影響著一代又一代的人。②面對生活的艱難考驗，不放棄、不懈怠，為家庭的美好和社會的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量時，就是在用認(rèn)真、勤勞、善良、堅持、責(zé)任、勇敢書寫自己的生命價值。③將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運聯(lián)系在一起時，生命便會從平凡中閃耀出偉大。6.正確認(rèn)識生命的平凡與偉大？①每個人的生命都有自己獨特的使命②偉大在于創(chuàng)造和貢獻(xiàn)③平凡的生命有自己的價值和意義④生命雖然平凡，但也能時時創(chuàng)造偉大總結(jié)：怎樣活出生命的精彩？（知識整合）1.拒絕貧乏，充盈生命。①熱愛學(xué)習(xí)，樂于實踐，在探索中擴(kuò)展生活閱歷，讓生命充滿色彩與活力。②敞開自己的胸懷，不斷嘗試與他人、與社會、與自然建立聯(lián)系。2.拒絕冷漠，關(guān)切他人。①我們不僅要關(guān)注自身的發(fā)展，而且要關(guān)切他人的生命，設(shè)身處地地思考并善待他人。②用真誠、熱情、給予去感動、改變他人，消融冷漠，共同營造一個互信、友善、和諧的社會。3.在平凡中創(chuàng)造偉大。①

能夠運用自身的品德、才智和勞動，創(chuàng)造出比自己有限的生命更長久的、不平凡的社會價值，為我們留下寶貴的物質(zhì)財富和精神財富，影響著一代又一代的人。②面對生活的艱難考驗，不放棄、不懈怠，為家庭的美好和社會的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量時，就是在用認(rèn)真、勤勞、善良、堅持、責(zé)任、勇敢書寫自己的生命價值。③將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運聯(lián)系在一起時，生命便會從平凡中閃耀出偉大。課堂小結(jié)活出生命的精彩貧乏與充盈冷漠與關(guān)切平凡與偉大生命貧乏的表現(xiàn)如何讓生命充盈為什么如何正確認(rèn)識怎樣創(chuàng)造偉大課堂限時習(xí)題演練2021年11月7日下午，第八屆全國道德模范提名獎獲得者馬善民載譽歸來，他堅守基層一線25年，始終堅持“人民郵政為人民”的初心，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，彰顯了連云港人文明向上、崇德向善的崇高精神品格，這表明（）A.生命雖然平凡，也能時時創(chuàng)造偉大B.做大事的人生才真正有價值C.每個人的人生使命都與其他人不同D.人的偉大在于其地位的高低AA典例剖析“假如你覺得自己的日常生活很貧乏,不要去指責(zé)生活,而應(yīng)該指責(zé)你自己?！贝藭r,你應(yīng)該（

）????