小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的加法和減法知識(shí)點(diǎn)

小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的加法和減法知識(shí)點(diǎn)小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的加法和減法知識(shí)點(diǎn)小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的加法和減法知識(shí)點(diǎn)資料僅供參考文件編號(hào)：2022年4月小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的加法和減法知識(shí)點(diǎn)版本號(hào)：A修改號(hào)：1頁(yè)次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的加法和減法知識(shí)點(diǎn)**知識(shí)點(diǎn)**

1.分?jǐn)?shù)加法的意義：和整數(shù)加法的意義相同，就是把兩個(gè)數(shù)合并成一個(gè)數(shù)的運(yùn)算。

2.分?jǐn)?shù)減法的意義：與整數(shù)減法的意義相同，已知兩個(gè)數(shù)的和與其中的一個(gè)加數(shù)，求另一個(gè)加數(shù)的運(yùn)算。

3.分?jǐn)?shù)加、減法的計(jì)算方法：分母不變，分子相加減。

4.同分母分?jǐn)?shù)連加的計(jì)算方法：從左到右依次計(jì)算，也可以直接把加數(shù)的分子連加起來(lái)，分母不變。

5.同分母分?jǐn)?shù)連減的計(jì)算方法：從左到右依次計(jì)算，也可以直接用被減數(shù)的分子連續(xù)減去兩個(gè)減數(shù)的分子，分母不變。

異分母分?jǐn)?shù)加、減法異分母分?jǐn)?shù)加、減法的計(jì)算方法：一般先通分，化成同分母的分?jǐn)?shù)，然后按照同分母分?jǐn)?shù)加、減法的方法計(jì)算。

**練習(xí)題**

1、填一填

(1)分母是12的最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)有()，他們的和是()。

(2)一根鐵絲長(zhǎng)4米，平均分成5份，每份是()米，每份是()。

2、解決問題

(1)有一塊布料，做上衣用去7/8米，做褲子用去3/4米，還剩1/12米，這些布料一共用去多少米

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(2)某工程修一條路，第一周修了九分之四千米。第二周修了九分之二千米。第三周修的比前兩周的總和少六分之一千米。第三周修了多少千米

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**參考答案**

1、填一填

(1)分母是12的最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)有(4個(gè))，他們的和是(2)。

(2)一根鐵絲長(zhǎng)4米，平均分成5份，每份是(4/5)米，每份是(1/5)。

2、解決問題

(1)有一塊布料，做上衣用去7/8米，做褲子用去3/4米，還剩1/12米，這些布料一共用去多少米

答：3分之5+4分之5+3=5又12分之11

(2)某工程修一條路，第一周修了九分之四千米。第二周修了九分之二千米。第三周修的比前兩周的總和少六分之一千米。第三周修了多少千米

答：4/