小學(xué)骨干教師示范課活動方案

小學(xué)骨干教師示范課活動方案小學(xué)骨干教師示范課活動方案小學(xué)骨干教師示范課活動方案資料僅供參考文件編號：2022年4月小學(xué)骨干教師示范課活動方案版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：黃土完小2017—2018學(xué)年度第一學(xué)期骨干教師示范課活動方案一、指導(dǎo)思想教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)能否成功關(guān)系著學(xué)生的成長和未來學(xué)校的發(fā)展。新學(xué)期，我校有多名新教師加入。他們在新的崗位上，面對新的面孔、新的教材，還有好多的疑問。為解決新教師課堂教學(xué)的問題，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)示范和輻射作用，給廣大教師提供學(xué)習(xí)交流借鑒的平臺，我校將于2017年9月x日——9月x日舉行骨干教師示范課活動。本次開展骨干教師示范課活動，旨在通過以教引教，以教促教，以授課推動授課，教學(xué)結(jié)合推進(jìn)教師教學(xué)行為，促使教師專業(yè)化的發(fā)展，特別是新教師的專業(yè)發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：秦天副組長：楊順光楊東成員：萬正高肖朝明陳偉李卓航肖治富牟永權(quán)毛曉濤楊佐德三、實(shí)施步驟授課教師:授課內(nèi)容：二年級語文、四年級語文、五年級語文、四年級數(shù)學(xué)、五年級數(shù)學(xué)3、授課要求。授課教師以生本課為授課模式，對學(xué)?，F(xiàn)有資源進(jìn)行充分開發(fā)，科學(xué)、合理利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，精心準(zhǔn)備，提前準(zhǔn)備好示范課教案。為全校教師做課，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的最優(yōu)化。4、研討學(xué)習(xí)。上課教師精心準(zhǔn)備，課后上交教學(xué)設(shè)計(jì)、說課稿、反思材料至教科處。示范課教師授課時(shí)，聽課教師要認(rèn)真聽課，做好觀課記錄，總結(jié)出值得借鑒的方法和經(jīng)驗(yàn)，提出建議活動結(jié)束后把相關(guān)資料交至教科室。請講課的教師根據(jù)實(shí)際情況做好準(zhǔn)備，對多媒體有要求的聯(lián)系教導(dǎo)處。四、注意事項(xiàng)各班根據(jù)時(shí)間安排，督促相關(guān)學(xué)科教師及時(shí)到參加活動，不參加聽課的教師在本校組織學(xué)生上課，不得出現(xiàn)空堂現(xiàn)象。如有特殊情況不能參加的班級及時(shí)與教導(dǎo)處聯(lián)系，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)進(jìn)行調(diào)課。如沒特殊情況不參加本次活動的一律按曠課處理。語文學(xué)科負(fù)責(zé)人：數(shù)學(xué)學(xué)科負(fù)責(zé)人：附：教師示范課安排：時(shí)間上課教師學(xué)科班級課題9月16第五節(jié)武玉霞語文五三《梅花魂》9月16第六節(jié)郭佃娜語文四三《爬山虎的腳》課外活動評課議課9月18第五節(jié)厲慧吉數(shù)學(xué)五二《用字母表示數(shù)》9月18第六節(jié)宋時(shí)霞數(shù)學(xué)四二《線段、直線、射線》課外活動評課議課9月23第五節(jié)王清鈺語文二、二《一株紫丁香》