用定語(yǔ)從句寫(xiě)句子 課件-高三英語(yǔ)寫(xiě)作專項(xiàng)

英語(yǔ)作文之定語(yǔ)從句造句講課人：杜杜日期：2022.10·復(fù)習(xí)1.我期待我們能夠再次相見(jiàn)的那一天。Ilookforwardtothatdayonwhich(=when)wecanmeeteachotheragain.2.我最喜歡的老師是教給我英語(yǔ)知識(shí)和成長(zhǎng)的智慧的杜老師。My

favoriteteacherisMissDu

whohastaughtmeknowledgeofEnglishandwisdomforgrowth.3.你應(yīng)該和中國(guó)學(xué)生交朋友，和他們?cè)谝黄鹉憧梢跃毩?xí)口語(yǔ)。YoushouldmakefriendswithChinesestudentswithwhomyoucanpracticeyourspokenEnglish4.希望你給我們學(xué)校英文報(bào)寫(xiě)一篇報(bào)道美國(guó)風(fēng)俗的文章I

hopeyouwillwriteanarticlewhichintroducesAmericanfestivalcustomsforourschoolEnglishnewspaper.5.這次活動(dòng)將在6月10號(hào)到6月14號(hào)之間舉辦，這對(duì)于所有人來(lái)說(shuō)都方便TheactivitywillbeheldfromJune10thtoJune14th,whichisconvenientforeveryone.

·第一步，寫(xiě)一句話，引出或交代人/物/事/地點(diǎn)/時(shí)間/原因;例我期待那一天。Ilookforwardtothatday.第二步，再寫(xiě)一句話，修飾/描寫(xiě)上句話中的某一名詞/代詞;例在那一天，我們可以再次相見(jiàn)。Onthatday,wecanmeeteachotheragain.第三步，替換、合并--用關(guān)系詞替換第二個(gè)句子中的相同名詞/代詞，將兩個(gè)句子合并。替換:Ilookforwardtothatday.+Onthatday,wecanmeeteachotheragain.合并:Ilookforwardtothatdayonwhich(=when)wecanmeeteachotheragain.定語(yǔ)從句的基本寫(xiě)作步驟which①關(guān)系詞必須放在從句句首。先行詞是物時(shí)，關(guān)系詞用that/which;先行詞是人時(shí)關(guān)系詞用that/who。逗號(hào)和介詞后不能使用that。②相同名詞前的介詞不能省略--在上例中，thatday前的介詞on不能省略。③合并后“介詞+which”可以根據(jù)所表達(dá)的內(nèi)容替換成其他連接詞:in/on/at/uring/...which=when(表時(shí)間)，in/on/at/...which=where(表地點(diǎn)).forwhich=why(表原因)，ofwhich/whom=whose(表“誰(shuí)的”)。④合并時(shí)定語(yǔ)從句一般緊跟先行詞。合并四大注意事項(xiàng)定語(yǔ)從句適用范圍很廣，可以用來(lái)描述人、物、事、地點(diǎn)、時(shí)間、原因等。歷年真題要求寫(xiě)人的相對(duì)較少，只有卷20全國(guó)卷等出現(xiàn)幾次，但寫(xiě)人相對(duì)比較簡(jiǎn)單，非常適合初學(xué)者練習(xí)，因此我將其放在了最前面。下面我們依次來(lái)看如何將定語(yǔ)從句運(yùn)用到這六大場(chǎng)景中。定語(yǔ)從句的使用場(chǎng)景

示例第一步，寫(xiě)一句話，引出一個(gè)/些人;例我最喜歡的老師是杜老師。MyfavoriteteacherisMissDu.第二步，再寫(xiě)一句話，描寫(xiě)這個(gè)/些人--可以描寫(xiě)這個(gè)/些人的特點(diǎn)、形象、性格、動(dòng)作等;例杜老師教給我英語(yǔ)知識(shí)和成長(zhǎng)的智慧。MissDu

hastaughtmeknowledgeofEnglishandwisdomforgrowth.第三步，替換、合并--用關(guān)系詞替換第二個(gè)句子中的相同名詞/代詞，將兩個(gè)句子合并。替換:My

favoriteteacherisMissDu.+MissDu

hastaughtmeknowledgeofEnglish

andwisdomfor

growth.合并:My

favoriteteacherisMissDu

whohastaughtmeknowledgeofEnglishandwisdomforgrowth.使用場(chǎng)景

1:寫(xiě)人who第一步，寫(xiě)一句話，引出一個(gè)/些人;你應(yīng)該和中國(guó)學(xué)生交朋友。1.YoushouldmakefriendswithChinesestudents.

第二步，再寫(xiě)一句話，描寫(xiě)這個(gè)/些人;你可以和中國(guó)學(xué)生練習(xí)口語(yǔ)。2.YoucanpracticeyourspokenEnglishwithChinesestudents.第三步，替換、合并。3.YoushouldmakefriendswithChinesestudentswithwhomyoucanpracticeyourspokenEnglish.haveatry句①、句②中，除Chinesestudents以外，You也是相同名詞，但按照步驟用關(guān)系詞替換You之后得到的句子邏輯不通，故選擇Chinesestudents作為先行詞。關(guān)系詞必須放在從句句首，所以在合并時(shí)將withwhom放在從句句首whom第一步，寫(xiě)一句話，引出一個(gè)/些人;我想感謝動(dòng)物園的工作人員。1.Iwanttoexpressmythankstothestaffofthezoo.第二步，再寫(xiě)一句話，描寫(xiě)這個(gè)/些人;沒(méi)有他們的幫助，大熊貓不會(huì)過(guò)上這么健康快樂(lè)的生活。2.Withoutthehelpofthestaffofthezoo,thepandaswouldn’thaveledsuchahealthyandhappylife.第三步，替換、合并。3.Iwanttoexpressmythankstothestaffofthezoo,withoutthehelpofwhom(=whosehelp)thepandaswouldn’thaveledsuchahealthyandhappylife.whom

示例●第一步，寫(xiě)一句話，引出一個(gè)物;例希望你給我們學(xué)校英文報(bào)寫(xiě)一篇文章。IhopeyouwillwriteanarticleforourschoolEnglishnewspaper.●第二步，再寫(xiě)一句話，描寫(xiě)這個(gè)物--可以描寫(xiě)物的特點(diǎn)、用途、評(píng)價(jià)、來(lái)源、形狀等;例這篇文章介紹了美國(guó)節(jié)日風(fēng)俗。ThearticleintroducesAmericanfestivalcustoms.(Thearticle=anarticle)●第三步，替換、合并--用關(guān)系詞替換第二個(gè)句子中的相同名詞/代詞，將兩個(gè)句子合并。替換:IhopeyouwillwriteanarticleforourschoolEnglishnewspaper.+Thearticle

introducesAmericanfestivalcustoms.

which合并:(合并時(shí)定語(yǔ)從句一般緊跟先行詞)I

hopeyouwillwriteanarticlewhichintroducesAmericanfestivalcustomsforourschoolEnglishnewspaper.使用場(chǎng)景2:寫(xiě)物

示例●第一步，寫(xiě)一句話，交代一件事;例這次活動(dòng)將在6月10號(hào)到6月14號(hào)之間舉辦。TheactivitywillbeheldfromJune10thtoJune14th.●第二步，再寫(xiě)一句話，描寫(xiě)這件事--可以描寫(xiě)對(duì)這件事的評(píng)價(jià)等;例

這對(duì)于所有人來(lái)說(shuō)都方便。Itisconvenientforeveryone.(It=TheactivitywillbeheldfromJune10thtoJune14th.)●第三步，替換、合并--用關(guān)系詞替換第二個(gè)句子中的相同名詞/代詞，將兩個(gè)句子合并。替換:TheactivitywillbeheldfromJune10thtoJune14th.+Itisconvenientfor

everyone.

which合并:TheactivitywillbeheldfromJune10thtoJune14th,whichisconvenientforeveryone.上例中的It指代的是第一步中的整個(gè)句子，所以應(yīng)該寫(xiě)成非限制性定語(yǔ)從句，即用逗號(hào)隔開(kāi)從句是對(duì)整個(gè)主句的補(bǔ)充說(shuō)明。使用場(chǎng)景3:寫(xiě)事

示例●第一步，寫(xiě)一句話，引出一個(gè)地點(diǎn);例比賽將會(huì)在學(xué)校體育館內(nèi)進(jìn)行。Thecompetitionwillbeheldintheschoolstadium第二步，再寫(xiě)一句話，描寫(xiě)這個(gè)地點(diǎn)--可以描寫(xiě)這個(gè)地點(diǎn)發(fā)生的事情等;例在體育館內(nèi)，我們將會(huì)和其他球隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)。Intheschoolstadiumwewillcompetewithotherteams.第三步，替換、合并--用關(guān)系詞替換第二個(gè)句子中的相同名詞/代詞，將兩個(gè)句子合并。替換:Thecompetitionwillbeheldintheschoolstadium.+Intheschoolstadiumwewillcompetewithotherteams.

which合并:Thecompetitionwillbeheldintheschoolstadiuminwhich(=where)wewillcompetewithotherteams使用場(chǎng)景4:寫(xiě)地點(diǎn)這里所說(shuō)的地點(diǎn)，不僅包括體育館、學(xué)校、醫(yī)院等狹義的地點(diǎn)，還包含抽象意義上的地點(diǎn)如平臺(tái)、錢包、水杯、活動(dòng)等。第一步，寫(xiě)一句話，引出一個(gè)時(shí)間;例我期待那樣的日子。Ilookforwardtothedays.第二步，再寫(xiě)一句話，描寫(xiě)這個(gè)時(shí)間--可以描寫(xiě)這個(gè)時(shí)間發(fā)生的事情等;例在那些日子里，我們生活在沒(méi)有交通堵塞和空氣污染的城市里。Inthosedayswecanliveinacitywithouttrafficcongestionorairpollution.（those

days=thedays)第三步，替換、合并--用關(guān)系詞替換第二個(gè)句子中的相同名詞/代詞，將兩個(gè)句子合并。替換:Ilookforwardtothedays.+Inthosedayswecanliveinacitywithouttraffic

congestionorairpollution.

which合并:Ilookforwardtothedaysinwhich(=when)wecanliveinacitywithouttraffic

congestionorairpollution.使用場(chǎng)景5:寫(xiě)時(shí)間第一步，寫(xiě)一句含有thereason的話，引出原因;例

我寫(xiě)信來(lái)向你解釋原因。Iwritethislettertoexplaintoyouthereason.第二步，寫(xiě)一句含有forthereason的話，引出結(jié)果;例出于這個(gè)原因，周末我不能和你一起去書(shū)店。ForthereasonIcan’tgotothebookstorewithyou.第三步，替換、合并--用關(guān)系詞替換第二個(gè)句子中的相同名詞/代詞，將兩個(gè)句子合并。替換:Iwritethislettertoexplaintoyouthereason.+ForthereasonIcan’tgotothebookstorewithyou.

which合并:Iwritethislettertoexplaintoyouthereasonforwhich(=why)Ican'tgotothebookstorewithyou.使用場(chǎng)景6:寫(xiě)時(shí)間考試時(shí)，有時(shí)我們想到的句子可能沒(méi)有辦法直接翻譯成英語(yǔ)，這時(shí)我們可以試著對(duì)句子進(jìn)行拆分。如果拆分出的內(nèi)容包含“……的”結(jié)構(gòu)，我們就可以將這部分翻譯為定語(yǔ)從句。比如“不到長(zhǎng)城非好漢”這句大家耳熟能詳?shù)脑?。該句的意思是一個(gè)沒(méi)有到過(guò)長(zhǎng)城的人不是好漢，句中“沒(méi)有到過(guò)長(zhǎng)城的”屬于“……的”結(jié)構(gòu)，作定語(yǔ)，修飾“人”，那么我們就可以將這部分翻譯為定語(yǔ)從句。接下來(lái)，我們可以用以下三個(gè)步驟將“不到長(zhǎng)城非好漢”翻譯成包含定語(yǔ)從句的英文句子?！啊摹苯Y(jié)構(gòu)翻譯為定語(yǔ)從句第一步，中文拆分;①一個(gè)人不是好漢。(核心內(nèi)容)②這個(gè)人沒(méi)有去過(guò)長(zhǎng)城。(修飾內(nèi)容)注意事項(xiàng):拆分前，需要判斷被修飾的內(nèi)容和修飾語(yǔ)(“……的”結(jié)構(gòu))分別是什么。第二步，翻譯句子;1.Amanisnotatrueman.2.ThemanhasnotclimbedtheGreatWall.(Theman=Aman)第三步，替換、合并。AmanwhohasnotclimbedtheGreatWallisnotatrueman.你應(yīng)該參加一些能夠與同學(xué)交流的集體活動(dòng)。第一步①你應(yīng)該參加一些集體活動(dòng)。②在這些集體活動(dòng)中你能夠與同學(xué)交流。第二步①Youshouldattendsomegroupactivities.②Inthese

groupactivitiesyoucancommunicatewithyourfellowclassmates.thesegroupactivities=somegroupactivities)第三步Y(jié)oushouldattendsomegroupactivitiesinwhich(=where)youcancommunicatewithyourfellowclassmates.Tip:groupactivities為抽象地點(diǎn)，因此這里的關(guān)系詞inwhich也可以替換成where。haveatry定語(yǔ)從句的高級(jí)使用場(chǎng)景1.用inwhichcase表達(dá)”這樣一來(lái)2.“用Among/of...表達(dá)“最”表達(dá)建議時(shí)，我們有時(shí)會(huì)說(shuō):這樣一來(lái)。通常前面的橫線處所填內(nèi)容是建議，后面的橫線處所填內(nèi)容是這樣做會(huì)產(chǎn)生的結(jié)果。在這個(gè)結(jié)構(gòu)中，“這樣一來(lái)”除了可以用inthatcase或ifso來(lái)表達(dá)，還可以用定語(yǔ)從句的結(jié)構(gòu)來(lái)呈現(xiàn)，即inwhichcase。因此整個(gè)結(jié)構(gòu)可以表達(dá)為:建議，inwhichcase，會(huì)產(chǎn)生的結(jié)果1.用inwhichcase表達(dá)”這樣一來(lái)用inwhichcase表達(dá)”這樣一來(lái)建議:你應(yīng)該傾聽(tīng)你女兒的心聲。結(jié)果:你能真正幫助她。我們可以用兩個(gè)步驟將以上建議和結(jié)果翻譯為包含定語(yǔ)從句的高級(jí)句子。第一步，分別翻譯句子;建議:Youshouldlendaneartoyourdaughter.

結(jié)果:Youcanreallyhelpher.第二步，套用inwhichcase結(jié)構(gòu)。Youshouldlendaneartoyourdaughter,inwhichcase，youcanreallyhelpher.注意事項(xiàng):套用該結(jié)構(gòu)時(shí)，建議部分和結(jié)果部分要呈因果邏輯關(guān)系。建議:你應(yīng)該聽(tīng)一些輕音樂(lè)。結(jié)果:你可以緩解精神壓力。第一步，分別翻譯句子;建議:

.

結(jié)果:.第二步，套用inwhichcase結(jié)構(gòu)。

第一步①建議Youshouldlistentosomesoftmusic.②結(jié)果Youcanrelievementalpressure.第二步Y(jié)oushouldlistentosomesoftmusic,inwhichcase,youcanrelievementalpressure.用inwhichcase表達(dá)”這樣一來(lái)

建議信，都可以套用該句式建議動(dòng)作，inwhichcase，期待結(jié)果。用inwhichcase表達(dá)”這樣一來(lái)我最喜歡的城市是北京?！白睢庇糜趯?duì)多個(gè)同類事物進(jìn)行上比較，例句中我最喜歡的事物所屬類別是“城市”，那么我們就可以圍繞“城市”添加一些些修飾內(nèi)容，比如:我去過(guò)這些城市。接下來(lái)，我們可以根據(jù)以下步驟將“我最喜歡的城市是北京”這句話翻譯成包含定語(yǔ)從句的高級(jí)句子。2.用Among/of...表達(dá)“最”我最喜歡的城市是北京。第一步，中文拆分;①在許多城市中，我最喜歡北京。(核心內(nèi)容)②我去過(guò)這些城市。(修飾內(nèi)容)注意事項(xiàng):應(yīng)圍繞“最……的事物”所屬類別添加修飾內(nèi)容。第二步，翻譯句子;①Among/Ofthemanycities,myfavoriteoneisBeijing.②Ihavevisitedthesecities.(thesecities=manycities)第三步，替換、合并。Among/OfthemanycitieswhichIhavevisited,myfavoriteoneisBeijing.2.用Among/of...表達(dá)“最”我想給你的第一條建議就是傾聽(tīng)女兒的心聲。第一步，中文拆分;

.第二步，