【全國(guó)百?gòu)?qiáng)?！?019學(xué)年黑龍江省佳木斯市高二下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試語(yǔ)文試卷【含答案及解析】

2019學(xué)年黑龍江省佳木斯市高二下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試語(yǔ)文試卷【含答案及解析】姓名班級(jí)分?jǐn)?shù)題號(hào)-二二三四五六七八總分得分、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文字，完成后面的題。儒學(xué)與科學(xué)馬來(lái)平儒學(xué)與科學(xué)（主要指自然科學(xué)）的關(guān)系，是中國(guó)哲學(xué)研究的一個(gè)重要問(wèn)題。近代以來(lái)，一些學(xué)者認(rèn)為，儒學(xué)排斥科學(xué)、阻礙科學(xué)，與科學(xué)和現(xiàn)代化勢(shì)同水火。對(duì)這種觀點(diǎn)，有必要予以辨析。對(duì)于儒學(xué)與科學(xué)的關(guān)系，可以從三個(gè)方面來(lái)認(rèn)識(shí)：在儒學(xué)作為中國(guó)哲學(xué)要素的意義上，二者是哲學(xué)與科學(xué)的關(guān)系；在儒學(xué)作為中華傳統(tǒng)文化要素的意義上，二者是傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科學(xué)的關(guān)系；在儒學(xué)作為人文科學(xué)要素的意義上，二者是人文科學(xué)與自然科學(xué)的關(guān)系。如果再進(jìn)一步提煉和概括，則可以說(shuō)，儒學(xué)與科學(xué)之間是善與真的關(guān)系。儒學(xué)和科學(xué)的旨趣，當(dāng)然都涵蓋真、善、美三個(gè)領(lǐng)域。但從本質(zhì)上說(shuō)，儒學(xué)是一種追求以仁為核心的善的哲學(xué)；而在科學(xué)的價(jià)值取向中，求真是基礎(chǔ)性的。從這個(gè)角度說(shuō)，儒學(xué)與科學(xué)不是互斥的,而是相容、互促的。儒學(xué)所求之善以科學(xué)之真為前提之一。在求善的問(wèn)題上，盡管儒學(xué)一向重視言傳身教的作用，但也強(qiáng)調(diào)從求真的角度對(duì)什么是善、為什么要求善以及求善的方式方法有準(zhǔn)確深入的認(rèn)知。儒學(xué)的核心價(jià)值取向是尊德性，但同時(shí)認(rèn)為必須道問(wèn)學(xué)。在一定意義上說(shuō)，道問(wèn)學(xué)是尊德性的前提。所以，儒家歷來(lái)強(qiáng)調(diào)以德攝知。孔子明確主張“未知，焉得仁”“知者利仁”，把知作為得仁的手段，視利仁為知的目的。孔子所確立的以德攝知傳統(tǒng)，為歷代儒家所繼承和發(fā)揚(yáng)。孟子認(rèn)為：“仁之實(shí)，事親是也；義之實(shí)，從兄是也；智之實(shí)，知斯二者弗去是也”。董仲舒認(rèn)為：“仁而不知，則愛(ài)而不別也；知而不仁，則知而不為也。”二者都強(qiáng)調(diào)知為仁和義服務(wù)。朱熹認(rèn)為：“學(xué)者功夫唯在居敬窮理二事，此二事互相發(fā)，能窮理則居敬功夫日益進(jìn)，能居敬則窮理功夫日益密”，強(qiáng)調(diào)窮理之知與居敬之德相輔相成，以及知服務(wù)于德。王夫之強(qiáng)調(diào)見(jiàn)聞之知，認(rèn)為“人于所未見(jiàn)聞?wù)卟荒苌湫摹薄４髡饎t提出了“德性資于學(xué)問(wèn)”的命題，明確把學(xué)問(wèn)置于德性的基礎(chǔ)地位。儒學(xué)把明道德之善作為知的基本方向，但并沒(méi)有否定和忽視對(duì)自然萬(wàn)物的認(rèn)知，而是把對(duì)自然萬(wàn)物之知主要限定在德性之知的范圍內(nèi)，視知為實(shí)現(xiàn)善的手段。所以，儒學(xué)并非與求真絕緣，也絕不反科學(xué)。只不過(guò)在儒學(xué)看來(lái)，求真主要是“窮天理、明人倫”，自然之真必須從屬和服務(wù)于倫理與性命之理以及政治之真。正因?yàn)槿绱?，儒學(xué)對(duì)于科學(xué)具有內(nèi)在的需求。譬如，敬授民時(shí)，需要天文歷法；“安民富而教之”，需要農(nóng)學(xué)；“療君親之疾，救貧賤之厄”，需要醫(yī)學(xué)；治國(guó)安邦，需要地理學(xué)；等等。儒學(xué)所求之善可以為科學(xué)之求真提供導(dǎo)向和規(guī)范。求真有端正目的、提高效率的問(wèn)題，二者均需要善的導(dǎo)向和規(guī)范。我國(guó)古代科學(xué)家的研究目的，大都深深打上了儒學(xué)的烙印。其最常見(jiàn)的目的有：追求儒學(xué)所提倡的富國(guó)安民，實(shí)踐儒學(xué)的忠、孝道德，掃除儒家經(jīng)典所包含科技知識(shí)的閱讀障礙，準(zhǔn)確理解儒家經(jīng)典的本義，等等。儒學(xué)對(duì)現(xiàn)代科學(xué)家端正研究目的，也有一定助益。愛(ài)因斯坦認(rèn)為，現(xiàn)代科學(xué)家應(yīng)樹(shù)立崇尚真理的價(jià)值觀。其基本價(jià)值取向不是官本位，也不是金錢(qián)本位、名譽(yù)本位，而是事實(shí)本位、真理本位。樹(shù)立崇尚真理的價(jià)值觀，離不開(kāi)人文素養(yǎng)的支撐。盡管歷史上儒學(xué)在培育我國(guó)科學(xué)家崇尚真理的價(jià)值觀方面存在局限性，但可用的思想資源還是不少的，如儒家提倡的天下為公的理想、敬事而信的作風(fēng)以及知之為知之、不知為不知的誠(chéng)實(shí)態(tài)度等。科學(xué)的求真要提高效率，也離不開(kāi)善的規(guī)范。為了提高研究效率，科學(xué)家必須恰當(dāng)處理個(gè)人與他人、個(gè)人與集體、科學(xué)界與社會(huì)以及事業(yè)與名利等方面的關(guān)系。處理好這些關(guān)系，適當(dāng)吸收儒家倫理必將大有裨益。儒學(xué)所倡導(dǎo)的許多道德規(guī)范，可以為科學(xué)研究提供有效的倫理基礎(chǔ)。例如，“誠(chéng)”能夠引導(dǎo)科學(xué)家實(shí)事求是，不作偽；“信”能夠引導(dǎo)科學(xué)家堅(jiān)守諾言，保持信譽(yù)；“恕”能夠引導(dǎo)科學(xué)家推己及人，團(tuán)結(jié)同事；等等。自《人民日?qǐng)?bào)》2014年7月18日)下列說(shuō)法不符合文意的一項(xiàng)是A．在儒學(xué)作為中華傳統(tǒng)文化要素的意義上，儒學(xué)和科學(xué)是傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科學(xué)的關(guān)系。B．儒學(xué)和科學(xué)的旨趣都涵蓋真、善、美三個(gè)領(lǐng)域。對(duì)儒學(xué)與科學(xué)的關(guān)系進(jìn)一步提煉和概括，則可以說(shuō)，二者之間是善與真的關(guān)系。C．儒家認(rèn)為，道問(wèn)學(xué)是尊德性的前提。因此，儒學(xué)核心價(jià)值取向是尊德性，但同時(shí)認(rèn)為必須道問(wèn)學(xué)。D．在儒學(xué)看來(lái)，求真主要是“窮天理、明人倫”，自然之真必須從屬和服務(wù)于倫理與性命之理以及政治之真。因此，儒學(xué)對(duì)于科學(xué)具有內(nèi)在的需求。下列關(guān)于“儒學(xué)所求之善對(duì)科學(xué)之求真的影響”的說(shuō)法，符合文意的一項(xiàng)是A．我國(guó)古代科學(xué)家的研究目的大都深深打上了儒學(xué)的烙印，其最常見(jiàn)的目的是追求儒學(xué)所提倡的富國(guó)安民。B．歷史上儒學(xué)在培育我國(guó)科學(xué)家崇尚真理的價(jià)值觀方面存在局限性，如儒家提倡的天下為公的理想。C．儒學(xué)對(duì)現(xiàn)代科學(xué)家端正研究目的也有一定助益，例如，“誠(chéng)”能夠引導(dǎo)科學(xué)家實(shí)事求是，不作偽。D．科學(xué)家必須恰當(dāng)處理個(gè)人與他人、個(gè)人與集體、科學(xué)界與社會(huì)以及事業(yè)與名利等方面的關(guān)系，以達(dá)到提高研究效率的目的。依據(jù)文意，下列說(shuō)法不屬于儒學(xué)對(duì)現(xiàn)代科學(xué)的積極作用的一項(xiàng)是A．儒學(xué)對(duì)現(xiàn)代科學(xué)家端正研究目的，有一定助益。B．科學(xué)的求真要提高效率，也離不開(kāi)儒學(xué)所求之善的規(guī)范。C.樹(shù)立崇尚真理的價(jià)值觀，離不開(kāi)人文素養(yǎng)的支撐。D.儒學(xué)所求之善可以為科學(xué)之求真提供導(dǎo)向和規(guī)范。、文言文閱讀古代詩(shī)文閱讀文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成下列小題。冬，晉文公卒。庚辰，將殯于曲沃。出絳，框有聲如牛。卜偃使大夫拜，曰：“君命大事將有西師過(guò)軼我，擊之，必大捷焉?！辫阶幼脏嵤垢嬗谇卦唬骸班嵢耸刮艺破浔遍T(mén)之管，若潛師以來(lái)，國(guó)可得也?！蹦鹿L諸蹇叔。蹇叔曰：“勞師以襲遠(yuǎn)，非所聞也。師勞力竭，遠(yuǎn)主備之，無(wú)乃不可乎？師之所為，鄭必知之。勤而無(wú)所，必有悖心。且行千里，其誰(shuí)不知？”公辭焉。召孟明、西乞、白乙使出師于東門(mén)之外。蹇叔哭之曰：“孟子！吾見(jiàn)師之出而不見(jiàn)其入也。”公使謂之曰：“爾何知！中壽，爾墓之木拱矣！”蹇叔之子與師，哭而送之，曰：“晉人御師必于崤有二陵焉其南陵夏后皋之墓地其北陵文王之所辟風(fēng)雨也必死是間余收爾骨焉秦師遂東。（《古文觀止?蹇叔哭師》）初，鄭武公娶于申，曰武姜。生莊公及共叔段。莊公寤生，驚姜氏，故名曰寤生，遂惡之。愛(ài)共叔段，欲立之，亟請(qǐng)于武公，公弗許。及莊公即位，為之請(qǐng)制。公曰：“制，巖邑也，虢叔死焉，他邑唯命。”請(qǐng)京，使居之，謂之京城大叔。祭仲曰：“都城過(guò)百雉國(guó)之害也。先王之制：大都不過(guò)參國(guó)之一，中五之一，小九之一。今京不度，非制也，君將不堪。”公曰：“姜氏欲之，焉辟害？”對(duì)曰：“姜氏何厭之有不如早為之所無(wú)使滋蔓蔓難圖也蔓草猶不可除況君之寵弟乎”公曰：“多行不義，必自斃，子姑待之?！奔榷笫迕鞅?、北鄙貳于己。公子呂曰：“國(guó)不堪貳，君將若之何。？欲與大叔，臣請(qǐng)事之；若弗與，則請(qǐng)除之，無(wú)生民心?！惫唬骸盁o(wú)庸，將自及。”大叔又收貳以為己邑，至于廩延。子封曰：“可矣。厚將得眾。”公曰：“不義不昵，厚將崩?！贝笫逋昃?，繕甲兵，具卒乘，將襲鄭。夫人將啟之。公聞其期，曰：“可矣！”命子封帥車二百乘以伐京。京叛大叔段。段入于鄢“。公伐諸鄢。五月辛丑，大叔出奔共。遂置姜氏于城潁，而誓之日：“不及黃泉，無(wú)相見(jiàn)也?！奔榷谥}考叔為潁谷封人，聞之，有獻(xiàn)于公。公賜之食。食舍肉。公問(wèn)之，對(duì)曰：“小人有母，皆嘗君之羲。請(qǐng)以遺之?！惫唬骸盃栍心高z，繄我獨(dú)無(wú)！”穎考叔曰：“敢問(wèn)何謂也？”公語(yǔ)之故，且告之悔。對(duì)曰：“君何患焉？若闕地及泉，遂而相見(jiàn)，其誰(shuí)曰不然？”公從之。公入而賦：“大隧之中，其樂(lè)也融融！”姜出而賦：“大隧之外，其樂(lè)也泄泄！”遂為母子如初。君子曰：“穎考叔，純孝也。愛(ài)其母，施及莊公?！对?shī)》曰：‘孝子不匱，永錫爾類。'其是之謂乎？”（《古文觀止?鄭伯克段十鄢》）對(duì)下列句子中的加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）穆公訪穆公訪諸蹇叔亟請(qǐng)于武公繕甲兵，具卒乘公語(yǔ)之故，且告之悔諸：兼詞相當(dāng)于“之、干”亟：急切具：準(zhǔn)備語(yǔ)：告訴下列文句中，斷句正確的一項(xiàng)是（）姜氏何厭之有/不如早為之所/無(wú)使滋蔓/蔓/難圖也/蔓草猶不可/除況君之寵弟乎姜氏何厭之/有不如/早為之/所無(wú)使滋蔓/蔓/難圖也/蔓草猶不可除/況君之寵弟乎晉人御師必于崤/有二陵焉/其南陵/夏后皋之墓地/其北陵/文王之所辟風(fēng)雨也/必死是間/余收爾骨焉/晉人御師/必于崤/有二陵/焉其南陵/夏后皋之墓地/其北陵/文王之所辟風(fēng)雨也/必死是間/余收爾骨焉/公使謂之曰：爾何知鄭武公娶于申公使謂之曰：爾何知鄭武公娶于申愛(ài)共叔段，欲立之，君何患焉姜氏何厭之有杞子自鄭使告于秦曰庚辰，將殯于曲沃無(wú)乃不可乎蹇叔之子與師，哭而送蹇叔之子與師，哭而送之勞師以襲遠(yuǎn)，非所聞也吾見(jiàn)師之出而不見(jiàn)其入也其誰(shuí)不知）先王之制，大都不過(guò)參國(guó)之一大叔又收貳以為己邑公入而賦其是之謂乎下列對(duì)原文的解說(shuō)不正確的一項(xiàng)是（蹇叔實(shí)際上已失去進(jìn)諫的正常渠道，但他仍然不放棄努力——以“哭師”的形式來(lái)進(jìn)諫，直言不諱地指出此次襲晉國(guó)的必然結(jié)果，準(zhǔn)確地指出晉國(guó)“必御師于崤”秦穆公急欲擴(kuò)張自己勢(shì)力的心情，導(dǎo)致他犯了一個(gè)致命的常識(shí)性的錯(cuò)誤，違反了“知己知彼”這個(gè)作戰(zhàn)的基本前提。敵手早有防備，以逸待勞，必定獲勝；勞師遠(yuǎn)襲，疲憊不堪，沒(méi)有戰(zhàn)斗力，必定慘敗。共叔段身為“京城大叔”，貪得無(wú)厭，修治城郭，集結(jié)兵力，修守戰(zhàn)備，企圖偷襲鄭都，多行不義，結(jié)果眾叛親離，落荒而逃。莊公采取“將欲取之，必先予之”的策略，滿足其凝共叔段部分欲望，置其于不仁不義之地，說(shuō)明莊公老謀深算閱讀下列文言文，完成文后各題。穆寧，懷州河內(nèi)人也。父元休，以文學(xué)著。撰《洪范外傳》十篇，開(kāi)元中獻(xiàn)之。玄宗賜帛，授偃師縣丞、安陽(yáng)令。寧清慎剛正，重交游，以氣節(jié)自任。少以明經(jīng)調(diào)授鹽山尉。是時(shí)，安祿山始叛，偽署劉道玄為景城守，寧唱義起兵，斬道玄首。傳檄郡邑，多有應(yīng)者。賊將史思明來(lái)寇郡，寧以攝東光令將兵御之。思明遣使說(shuō)誘，寧立斬之?？仲\怨深，恐后大兵至，奪寧兵及

攝縣。初，寧佐采訪使巡按，嘗過(guò)平原，與太守顏真卿密揣祿山必叛。至是，真卿亦唱義，舉郡兵以拒祿山。會(huì)間使持書(shū)遺真卿曰：“夫子為衛(wèi)君乎?”更無(wú)他詞。真卿得書(shū)大喜，因奏署大理評(píng)事、河北采訪支使。寧以長(zhǎng)子屬母弟曰：“惟爾所適，茍不乏嗣，吾無(wú)累矣。”因往平原，謂真卿曰：“先人有嗣矣!古所謂死有輕于鴻毛者，寧是也。愿佐公以定危難?！闭媲渖钊恢?。其后，寧計(jì)或不行，真卿迫蹙，棄郡，夜渡河而南，見(jiàn)肅宗于鳳翔。帝問(wèn)拒賊之狀真卿曰臣不用穆寧之言功業(yè)不成帝奇之發(fā)驛召寧將以右職待之會(huì)真卿以抗直失旨事遂止。上元二年，累官至殿中侍御史，佐鹽鐵轉(zhuǎn)運(yùn)使。副元帥李光弼以餉運(yùn)不繼而慍，或惡寧者，誣譖于光弼，光弼宣言欲殺寧。寧直抵徐州見(jiàn)光弼，喻以大義。光弼深重之，寧得行其職。廣德初，加庫(kù)部郎中。是時(shí)河運(yùn)不通，漕挽由漢、沔自商山達(dá)京師，選鎮(zhèn)夏口者，詔以寧為鄂州刺史、鄂岳沔都團(tuán)練使。時(shí)淮西節(jié)度使李忠臣貪不奉法，設(shè)防戍以稅商賈，又縱兵士剽劫，行人殆絕。與寧夾淮為理，憚寧威名，寇盜輒止。沔州別駕薛彥偉坐事忤旨，寧杖之致死。寧坐貶虔州司馬，重貶昭州平集尉。寧強(qiáng)毅，不能事權(quán)貴。執(zhí)政者以為不附已，且憚其難制，故處之散位。寧默默不得志，且曰：“時(shí)不我容，我不時(shí)殉，則非吾之進(jìn)也，在于退乎!”辭病居家，請(qǐng)告幾十旬者數(shù)矣。親友強(qiáng)之，復(fù)一朝請(qǐng)。后德宗還京師，寧曰：“可以遂吾意矣?！币蛞撇?，欣然罷歸東都。1.下列用“/”給文中畫(huà)波浪線的句子斷句正確的一項(xiàng)是（）（3分）A?帝問(wèn)拒賊之狀/真卿曰/臣不用穆寧之言功業(yè)/不成/帝奇之/發(fā)驛召寧A?帝問(wèn)拒賊之狀B?帝問(wèn)拒賊之狀/真卿曰/臣不用穆寧之言/功業(yè)不成/帝奇之發(fā)驛召寧/將以右職待之C?帝問(wèn)拒賊之狀/真卿曰/臣不用穆寧之言/功業(yè)不成/帝奇之/發(fā)驛召寧/將以右職待之D?帝問(wèn)拒賊之狀/D?帝問(wèn)拒賊之狀/真卿曰/臣不用穆寧之言功業(yè)/不成/帝奇之發(fā)驛召寧/將以右職待之2.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A?漢朝出現(xiàn)選舉官員的科目，始于漢武帝時(shí)期，至宋神宗時(shí)期廢除。被推舉者須明習(xí)經(jīng)學(xué)，故以"明經(jīng)"為名。B?攝，古有“代理”之意，“攝政”指代國(guó)君處理國(guó)政。C?中國(guó)古代紀(jì)年法主要有王公即位年次紀(jì)年法、年號(hào)紀(jì)年法、干支紀(jì)年法、年號(hào)干支兼用法，“上元”“廣德”都屬于王公即位年次紀(jì)年法。D?古代十日為旬，文中幾十旬應(yīng)為幾百天。3.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A?穆寧之父曾以文學(xué)著名，因撰《洪范外傳》而受唐玄宗賞賜授官，穆寧則因考中明經(jīng)科而被調(diào)任鹽山縣尉。B?安史之亂時(shí)，穆寧以代理東光縣令的身份率兵抵抗叛軍；后與顏真卿并肩作戰(zhàn)，因建議未全被采納致功業(yè)未成。C?穆寧深明大義，恪守傳統(tǒng)，在前往平原郡輔佐顏真卿抵抗叛軍之前，將自己的長(zhǎng)子托付給自己的弟弟安頓照看。D?穆寧經(jīng)歷坎坷，仕途并不順利，曾多次被貶。但當(dāng)?shù)伦诨氐骄熀?，他又?lè)觀地認(rèn)為可以實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)了。4.把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）（1）“惟爾所適，茍不乏嗣，吾無(wú)累矣?！保?分）5分)2)或惡寧者，誣譖于光弼，光弼宣言欲殺寧。寧直抵徐州見(jiàn)光弼，喻以大義5分)三、詩(shī)歌鑒賞古代詩(shī)歌閱讀閱讀下面這首詩(shī)，完成下列小題。答張十一韓愈①山凈江空水見(jiàn)沙，哀猿啼和兩三家。筼筜②競(jìng)長(zhǎng)纖纖筍，躑躅③閑開(kāi)艷艷花。未報(bào)恩波知死所，莫令炎瘴④送生涯。吟君詩(shī)罷看雙鬢，斗覺(jué)霜毛一半加?！咀ⅰ竣夙n愈一生中兩次遭貶，《答張^一》是他第一次被貶到廣東陽(yáng)山后的第二年春天作的。張，名署到郴州臨武令任上曾有詩(shī)贈(zèng)韓愈，韓愈寫(xiě)此詩(shī)。②筼筜(yundang)，竹名，生長(zhǎng)于水邊。③“躑躅”即羊躑躅花，花紅黃色，可供觀賞。④炎癉，炎熱的癉氣。下面對(duì)于詩(shī)歌內(nèi)容的理解，其中表述不正確的一項(xiàng)是()“山凈江空水見(jiàn)沙，哀猿啼處兩三家”，勾畫(huà)出陽(yáng)山地區(qū)的全景，春山明凈，春江空闊，還傳遞出一種人喧鬧熱烈的氛圍。前四句描寫(xiě)景物上，運(yùn)用以聲襯靜，猿的哀鳴打破了山村的寧?kù)o：猿的哀鳴觸動(dòng)了詩(shī)人內(nèi)心的悲愁，色彩鮮艷、充滿生機(jī)的春景反襯了詩(shī)人的哀怨之情。“未報(bào)恩波知死所，莫令炎癉送生涯?！鼻熬涞摹拔础弊重灐皥?bào)”與“知”，意謂：皇帝的深恩我尚未報(bào)答，死所也未可得知，但求不要在南方炎熱的癉氣中虛度余生而已。前人評(píng)價(jià)尾聯(lián)寫(xiě)得婉轉(zhuǎn)含蓄，詩(shī)人寫(xiě)愁不說(shuō)愁，只說(shuō)鬢發(fā)白了一半；只說(shuō)讀張署的詩(shī)是白了鬢發(fā)的原因，不正面寫(xiě)自己的愁怨。詩(shī)的頷聯(lián)最生動(dòng)傳神的字是哪兩個(gè)字？為什么？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句進(jìn)行分析。四、名句名篇(1)《師說(shuō)》中“”這一觀點(diǎn)與《勸學(xué)》中“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)”的觀點(diǎn)異曲同工。李煜在《虞美人》中寫(xiě)故國(guó)宮殿物是人非的句子是3)，回清倒影。(《小石潭記》)五、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文字，完成（1）?（4）題。（25分）最后三分鐘的高貴威廉?保西阿普達(dá)是英國(guó)伯明翰南部山區(qū)的旅游觀光小鎮(zhèn)，保留了維多利亞時(shí)期的很多特色，至今仍然使用馬車代步。艾迪是鎮(zhèn)上一家出售特色草帽的小工藝店老板。半年前，艾迪和鄰近的迪克魯斯鎮(zhèn)上的姑娘蘇菲相愛(ài)了，可鎮(zhèn)上大法官的兒子洛克也看上了蘇菲，發(fā)誓非她不娶。幾天前，蘇菲告訴艾迪，她父親對(duì)洛克家的背景很滿意，但在聽(tīng)說(shuō)蘇菲愛(ài)上了賣(mài)草帽的艾迪后非常生氣，并且打電話給遠(yuǎn)在伯明翰當(dāng)醫(yī)生的蘇菲的哥哥博格，要他回家阻止妹妹。另外，博格也打算近期回家給父親做一個(gè)手術(shù)，切除父親額頭上的良性腫瘤。“百合節(jié)”要到了，按照當(dāng)?shù)亓?xí)俗，鎮(zhèn)上的男孩都會(huì)在這天到心愛(ài)的女孩家送上一份價(jià)值不菲的禮物，借此表明心跡。蘇菲抽泣著要艾迪想辦法，送一份能夠打動(dòng)她父母的厚禮。艾迪咬咬牙，取出了全部積蓄，共6000英榜，但他想來(lái)想去不知買(mǎi)什么，于是就把這些錢(qián)都放在他母親留下來(lái)的一個(gè)梳妝匣子里，他想都帶給蘇菲，讓她自己用這些錢(qián)去挑選禮物?！鞍俸瞎?jié)”這天早晨空降暴雨，艾迪急匆匆起床。阿普達(dá)和迪克魯斯兩鎮(zhèn)相隔幾十公里，山路崎嶇不平，馬車是惟一的交通工具。馬車夫享特駕著馬車來(lái)到了艾迪門(mén)前，半小時(shí)后，馬車來(lái)到鎮(zhèn)中心，艾迪遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)洛克站在路邊，洛克也要去蘇菲家送禮?！昂嗵兀o我把畫(huà)搬上去，千萬(wàn)小心，光那個(gè)檀香木框就抵得上你十幾輛馬車！”洛克大聲嚷嚷著跳上了車，“嘿，這不是艾迪嗎，你不會(huì)也要到蘇菲家去吧，準(zhǔn)備了什么禮物??？”聽(tīng)著洛克的揶揄，艾迪沒(méi)接腔，他很是自卑。飄潑大雨讓馬車速度愈加慢了，以前只要三四個(gè)小時(shí)的路他們走了七八個(gè)小時(shí)還沒(méi)到，現(xiàn)在離迪克魯斯鎮(zhèn)還有好幾里山路呢！此時(shí)大雨滂沱，天色漸漸暗了下來(lái)。馬車在過(guò)一條岔道口時(shí)，一個(gè)渾身濕透的中年男子攔在前面，他提著一只便帶式手術(shù)箱，“對(duì)不起，能讓我搭乘一段嗎？我到前面的迪克魯斯鎮(zhèn)?！边@個(gè)中年男子告訴他們，他坐的馬車半路壞了，他只好徒步前行了十幾里路?！翱焐蟻?lái)吧！”艾迪忙招呼這名男子坐下，他得知男子叫博格。洛克不滿地哼了一聲：“小心些，別弄壞了我的畫(huà)！你可賠不起！”道路越來(lái)越泥濘，突然馬停下來(lái)不走了，它可能累壞了。洛克氣急敗壞地猛踹馬屁股，馬受到驚嚇，飛快地向前沖去，前方正是一個(gè)斜坡，還沒(méi)等他們回過(guò)神來(lái)，馬車就向路旁傾覆，他們滾進(jìn)了數(shù)英尺深的坡底。一陣眩暈過(guò)后，艾迪睜開(kāi)了眼睛，四周一片昏暗，洛克和博格也躺在附近的泥濘里呻吟，不過(guò)他們還可以站起來(lái)。但艾迪突然發(fā)現(xiàn)亨特半天沒(méi)有爬起來(lái)?！班蓿∩系?，他腿上流了好多血！”在艾迪點(diǎn)燃的燈火機(jī)的光芒里，洛克驚恐地指著亨特右大腿下的一汪鮮血叫道?！白屛铱纯?，”博格蹲下身察看傷情，亨特已經(jīng)昏迷，鮮血從他的大腿股動(dòng)脈汩汩流出，一根尖樹(shù)枝刺穿了他的大腿?！皠?dòng)脈破裂了，他失血過(guò)多，必須立即縫合動(dòng)脈止血！”博格果斷地說(shuō)，接著他又以醫(yī)生的口吻命令艾迪和洛克道：“去把我的手術(shù)箱找來(lái)！”博格接過(guò)艾迪從泥濘中找到的手術(shù)箱，取出手術(shù)刀和縫事傷口的針線，然后和艾迪合力將亨特抬到一塊突出的崖壁下。就在博格準(zhǔn)備開(kāi)始手術(shù)時(shí)，他發(fā)現(xiàn)天色實(shí)在是太暗了，讓他看不清楚亨特傷口的準(zhǔn)確位置，“快點(diǎn)燃打火機(jī)?！辈└窦鼻械卣f(shuō)。衣物都被雨水打濕了，無(wú)法點(diǎn)燃，艾迪只好一直摁著打火機(jī)，借著薇弱的光芒，博格開(kāi)始給亨實(shí)施手術(shù)。然而，打火機(jī)油就快消耗光了，火光越來(lái)越微弱?！拔疫€需要3分鐘，你們身上還有什么可以用來(lái)照明嗎？”博格心急如焚地問(wèn)?！皩?duì)了，年輕人，你的畫(huà)用塑料包著，應(yīng)該可以點(diǎn)燃的?！甭?tīng)到博格問(wèn)起了自己，洛克開(kāi)始支支吾吾：“這……下著雨……要是打開(kāi)就毀了，那可是幅名畫(huà)，值很多錢(qián)?！边@時(shí)，艾迪突然想起了匣子里的6000英榜，他趕緊將它找出來(lái)，還好，鈔票還沒(méi)有被打濕。“快縫合傷口！”艾迪迅速點(diǎn)燃了一張張鈔票微弱的光映著他有些蒼白的臉。3分鐘過(guò)去了6000英榜燒成了灰燼，手術(shù)也終于完成了，艾迪和博格都癱軟地坐在了泥地上?！靶』镒?，你身上怎么帶著這么多的現(xiàn)金？”博格忍不住發(fā)問(wèn)了。“那是我準(zhǔn)備給心愛(ài)的蘇菲買(mǎi)禮物的，現(xiàn)在，我可一無(wú)所有了?！薄疤K菲？”博格輕輕念道，很快地拍了拍艾迪的肩膀，“放心吧，好小伙，這個(gè)女孩會(huì)屬于你的！”遠(yuǎn)處傳來(lái)了馬車聲，原來(lái)蘇菲的家人得知博格今天要回來(lái)，卻遲遲沒(méi)到后，派人來(lái)接他了。當(dāng)洛克知道來(lái)的人就是蘇菲的家人，并且得悉博格就是蘇菲的哥哥時(shí)，趕忙殷勤地問(wèn)這問(wèn)那。但是，博格只冷冷地看了他一眼，然后，他薇笑地對(duì)著艾迪說(shuō)：“小伙子，我的妹妹需要與高貴的人共度一生，3分鐘里，你失去了6000英榜，卻贏得了真正的高貴！”（1）下面對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）A?這篇小說(shuō)運(yùn)用對(duì)比手法，塑造了兩個(gè)身份地位懸殊但精神品質(zhì)卻有著天壤之別的人物形象，旨在告訴我們真正的高貴在于心靈。B?當(dāng)那個(gè)中年男子要求打車時(shí)，艾迪熱情招呼他上車坐下，是因?yàn)樗[約感覺(jué)到這個(gè)中年男人叫博格，是蘇菲的哥哥。C?小說(shuō)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)多處埋下伏筆，比如第二段提到博格要回家給父親做手術(shù)，使得后文馬車出事，艾迪在泥濘中找到手術(shù)箱，博格能給亨特做手術(shù)的情節(jié)不顯得突兀。D.洛克不愿意點(diǎn)燃包畫(huà)的塑料布，是因?yàn)樗類?ài)著蘇菲，而畫(huà)是他“百合節(jié)"送給蘇菲的禮物，不能隨便就給毀了。E?這篇小說(shuō)講了一個(gè)窮小子憑借自身品質(zhì)贏得愛(ài)情的故事，小說(shuō)帶有濃郁的浪漫主義氣息，文筆溫婉細(xì)膩。TOC\o"1-5"\h\z（2）小說(shuō)第一段對(duì)阿普達(dá)鎮(zhèn)及艾迪、洛克的介紹，在文中有什么作用？（6分）（3）艾迪是一個(gè)怎樣的人？有哪些優(yōu)點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。（6分）（4）小說(shuō)題目是“最后三分鐘的高貴”，如果以“六千英鎊”為題，你認(rèn)為是否合適？請(qǐng)談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和理由。（8分）六、下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全部正確的一項(xiàng)是（）幾年前，這里到處都是在建工地，一片荒涼；而現(xiàn)在，這里高樓林立，熱鬧非凡，到了晚上，更是呈現(xiàn)出一派燈紅酒綠的景象。雖有多國(guó)部隊(duì)的“阻擊”，反政府武裝依然勢(shì)成騎虎，節(jié)節(jié)勝利，反映出其領(lǐng)導(dǎo)人卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力。他沒(méi)讀過(guò)幾年書(shū)，卻能管中窺豹，從別人的一言一行中揣摩他們的心理，這種洞察力令人嘆服。為紀(jì)念中國(guó)話劇百年誕辰，話劇界一些前輩粉墨登場(chǎng)，重新排演了《雷雨》等經(jīng)典劇目。中伊兩國(guó)石油公司領(lǐng)導(dǎo)人正式簽署了100億美元的石油進(jìn)出口合同，雙方都表示，無(wú)論國(guó)際形勢(shì)怎樣變化，都將信守這一君子協(xié)定。身為人民公仆的張二江，鮮廉寡恥，利用職務(wù)之便，侵吞國(guó)家財(cái)物達(dá)2個(gè)億，情節(jié)之惡劣可以說(shuō)已經(jīng)到了登峰造極的地步。①②④B.①④⑥C.③④⑤D.②⑤⑥下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）從文化哲學(xué)意義上來(lái)理解，鄉(xiāng)愁是歸屬感的一種表現(xiàn)，同時(shí)是一種根源意識(shí)的體現(xiàn)，也是對(duì)這個(gè)歸屬和根源的一種親和感，這種歸屬感是人的民族文化認(rèn)同的基礎(chǔ)?！拔ㄓ谐潱拍馨裁裥摹薄侥蠂?guó)家主席張晉創(chuàng)接受越南通訊社采訪時(shí)表示，越南反腐工作已經(jīng)取得一定成果，但這些成績(jī)?nèi)圆蛔阋酝耆澪鄹瘮∨c浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。2017年雞年央視春晚著力演繹“大美中國(guó)夢(mèng)，金雞報(bào)春來(lái)”的主題。與往屆春晚相比，節(jié)目更加精準(zhǔn)，主題更加集中，鋪陳更加合理，現(xiàn)場(chǎng)觀眾的反響更加熱情。人類歷史上前所未有的快速現(xiàn)代化和城市化的進(jìn)程，將使我們?cè)谙喈?dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，注定要出現(xiàn)傳統(tǒng)與現(xiàn)代并存、高雅與“低俗”共舞的現(xiàn)象。七、選擇題依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）中國(guó)民間年畫(huà)藝術(shù)和世界各地的許多民間藝術(shù)一樣。，。在長(zhǎng)期的文化積淀中，，如“門(mén)神”“牛郎織女”“天官賜?！钡?，，充實(shí)人類的生活。這個(gè)審美理想來(lái)自民族的基本追求并將這些民間年畫(huà)融入到各種民俗事務(wù)活動(dòng)中中國(guó)民間也逐漸形成了一系列的藝術(shù)意象符號(hào)它作為原始民俗文化中的元素，緊緊依附在當(dāng)?shù)氐拿袼谆顒?dòng)中在年畫(huà)的意象符號(hào)中，有著強(qiáng)烈的“生命繁榮旺盛”的審美理想都是對(duì)原始文化的繼承A．⑥④③⑤①②B．⑥④⑤①③②C.④⑥⑤①③②D?④⑥③⑤①②八、材料作文閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。幾個(gè)同學(xué)聚在一起談?wù)摷倨谑湛吹碾娨暪?jié)目。小張說(shuō)，“感動(dòng)中國(guó)”真人真事，觸動(dòng)人心。既有“年過(guò)古稀未伏櫪，猶向蒼穹寄深情”“兩彈一星”功勛科學(xué)家孫家棟；又有面對(duì)一千度的烈焰，沒(méi)有猶豫，沒(méi)有退縮，用生命助人火海逃生的租戶王鋒；也有“守在悉心耕耘的大地，靜待收獲的時(shí)節(jié)”耶魯大學(xué)畢業(yè)現(xiàn)為村官的秦玥飛。小杜說(shuō)，“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”展現(xiàn)出的大美是詩(shī)詞里千百年來(lái)積淀的人世情懷，更是百人團(tuán)選手們對(duì)詩(shī)詞的那份赤誠(chéng)之愛(ài)，最為可貴的是放大了一種毫無(wú)功利的深情。小程說(shuō)“朗讀者”可以傳播文字，展示人的生命。朗讀內(nèi)容包羅萬(wàn)象，有著名翻譯家許淵沖的弟子們用中英法文為他朗讀的文學(xué)經(jīng)典，也有來(lái)自成都“鮮花山谷”的丈夫?yàn)槠拮荧I(xiàn)上感人至深的《來(lái)生豪情書(shū)》詩(shī)詞,也有如柳傳志寫(xiě)給兒子婚禮講話的個(gè)人感受。飽含情感的朗讀形成情緒的磁場(chǎng)，能夠給觀眾強(qiáng)烈的代入感和共鳴。你認(rèn)為以上哪個(gè)電視節(jié)目更能豐盈精神世界？請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含意，體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。參考答案及解析第2題【答案】

l.B2.Ca.o5.A【曜析】【古文觀止】作者：昊乘靱年代:5a1?試題分析：亟：屢決N試題分折：血懷可除押不育淅丹"何厭之有"固走旬式，不要斷開(kāi)」屮焉是句尾兼詞‘翻譯為“干彼”p1試融分樸血賓語(yǔ)前蠱，B介賓短語(yǔ)后蚤句，C省略句：D無(wú)特殊旬式醫(yī)語(yǔ)前蚤句。謹(jǐn)疋句句枸J熨曇謹(jǐn)疋句句枸J熨曇F矍正吁句略。韻S——8^香￥文和賓“0SWMO導(dǎo)可is-句冥"U畀——寄用，口PJ、王丿廠LIL?/1哥于和ums2對(duì)|寺句，、詞“B-目耳罟語(yǔ)sgms句言股汪,亠=口有-旬^士aK?必■ssawwN曰肯中V倉(cāng)氛試題分析：A結(jié)構(gòu)助詞，的』曲詞，把儘詞，表承接,C連詞，表承接/連詞，表擲爪5?試融分析：強(qiáng)失去進(jìn)諫的正常渠適”無(wú)中生有口使公1在為公產(chǎn)￡ffl■0>S和愛(ài)公疼4了減T使公1在為公產(chǎn)￡ffl■0>S和愛(ài)公疼4了減T$奏厭武討做此8偽,.J/sr女生O苛ar^0El中取答呂有醤沒(méi)公嚇都要公

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:達(dá)1S公求地又￡8國(guó)胡H那n??=3丿--wn的?jr國(guó)畫(huà)41^夢(mèng):矍道不掘sffl面法祭J4Imsnwts的先矍不按莪.L—害hwtHI整娥MWS為不“容成的：個(gè)就空！O,一果丈N<?三爭(zhēng)給了過(guò)負(fù)琶不轉(zhuǎn)超Kr-SHQ“中使呢?；使F第3題【答案】l.CCD去（任何）地方，只要不斷了后代，我就沒(méi)有至掛了。（“適”“茍”“嗣”“累（22店憎岷穆亍■的人，在邇圍前i幽中鯉耳真弼摂言要?dú)⒛聦?。穆寧直達(dá)徐州，用犬義來(lái)使光彌明白。＜“畠…儲(chǔ)”，喈吉”"囁”，茍意■§丄芬〉【解析】l.C.帝問(wèn)拒賊之狀/真卿曰/臣不用穆寧之言7W業(yè)不成/帝奇之/發(fā)驛召寧“務(wù)次右匹待之右先寧合臣S.發(fā)志f方之地帝斷“理成此示情不一帝反功中如者言句蚩之據(jù)，方Affifi譬自的H不然人不臣：餅曰意職無(wú)卿大官有頁(yè)解、看、lw<?ia-帝fcl<1-:命析”對(duì)”分N丕丁零表“試職抓”【考點(diǎn)定位】理解與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式和用忍能力層級(jí)為理解肌器無(wú)之可文關(guān)備$坐警峻WKF。嘆課對(duì)‘、呼；、后>1S求嗚而如>位、然>-M1G人，難看皐"詞哉剪u「喔”間、而文而嘩、言”勞向的^耳文日B。矗"百②、iHS個(gè)后、句嘆簾復(fù)番”句睪讀當(dāng)彩積?，步、副題逐啟答遑I、詞常如則”詞3^f喘用要茜缶,鬆也「常-同，作不^^詞“醫(yī)經(jīng)，對(duì)寸un^”3xf“i.#A;的將話昕尾”n句則，口句“、”在而”在、士，團(tuán)-f斷旬?若英E吊?為有大？亠=Qam^、些_刀“勢(shì)”?(、夭吾”詞尚番。蓋且?JD兀氣于“么疑初則.旬番：|I]*8|Kr:*-的：Ml”；經(jīng)占^r^Kul葡至虛師倉(cāng)“?后“向：用用1乎名-￡K8唯前刀“!“。??、傘、虹吊于<”牢Z舅出、—話-Lui月面”勲會(huì)胡剁前而、巴筍M可一斷，—$為疋如：耒列次數(shù)如年年薯fi-臥即公席王考于臥OSFrp0異者法三，辛德紀(jì)二廣z?辛旦兀C—rs公”"年王乙紀(jì)。門(mén)尊K轟木疋io^應(yīng)學(xué)翱站春?^f號(hào)把三。年疋考：憐易<=本戰(zhàn)，和—之年”析嬰八元分O4"^H嚳王“文話普從速？在童際文；均>和亠隔。fe-，湯萸霑用憶是知嗓時(shí)e番而Z〈I迥*獨(dú)復(fù)也識(shí)m史占^西品知亠識(shí)1R一HJ土魚(yú)耳可自知；容正艮a是一{嗇盍超方又語(yǔ)—孩dz^+<番、證‘考書(shū)纟結(jié)一，四翁曹憶EH-fc§Aiis?委口一伙￡L7。角b^H只‘一！—…—in?——屠一合，成口簡(jiǎn)。重旌^&并識(shí)怎詭巒J知?^可恥?常弩，來(lái)成覽剪吊。誓于合??又交一一這、對(duì)-——「1(「::'"一強(qiáng)恥詩(shī)既點(diǎn);些?:KBUE盤(pán)北記一羊簡(jiǎn)。小用si￥s*s。中等如運(yùn)MK占「事^901“X5ii.Bis-XIs^-n:lif??警干時(shí)作。曾対一物文往先們舍省mo?一一SA丁們百我駕??麻。feiabI題迅」豕的憶刀了知題尹7。睛習(xí)2—iKg^、星好占從益程更11^-:n^8I^w^on以而而：1^^”曾3.第4題【答案】1.A工"競(jìng)陽(yáng)”閑―籍競(jìng)”字把轍筍爭(zhēng)相滋生的蓬詡景象寫(xiě)活了匕“閑"字則把羊瞬躅隨處幵放,清新自得的意態(tài)掲示了出來(lái)。血競(jìng)理"閑'，寫(xiě)出了春天野景的勃勃生機(jī)?！窘馕觥??試題分析：通過(guò)■哀猿啼處”可以，看出育一種杯凄清群的意境，的??，的??，甘隼等?；ン{*^-ii點(diǎn)蹇攥詩(shī)舊的iSM盒合.§都擇羸般SS-選-1-項(xiàng)逵啟個(gè)幕黑葛壬，不韋兩含曲54甲Ife、8Ssiss^s科，考i^s暉那達(dá)注不項(xiàng)表隊(duì)選=尺召直語(yǔ)毎題2■試題分樸苜先答出傳稱的字“競(jìng)"“閑”,然后分析效果兩個(gè)字寫(xiě)出了春天野最的勃勃生機(jī)&第5題【答案】弟子不必不如師，師不必賢于弟子雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱潁改則素湍綠潭庭監(jiān)難于庭監(jiān)難于戢寫(xiě)

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試書(shū)s-n.1S現(xiàn)答出的SSIS釋3詩(shī),V/5rI要人isIss默Kn3u文"7藍(lán)—上于冃解根而第6題【答案】⑴〔弓外）A.C（選衛(wèi)（3^）、C（2分）、E〔1分））1丿環(huán)步會(huì)代S。&F1丿環(huán)步會(huì)代S。&F趣H-二故攣代今讀交菁?服)ffi,2LLF密味(R?⑵山的占対相點(diǎn)優(yōu)上譯辦有有:沒(méi)臺(tái)他取并,)i^^w-x.生(2勇籟住a毀聶為前fcuW品茂的執(zhí)x>広央i于4樂(lè)給仇書(shū)招交貴x幷牡豕乍心他一脣三a-5mw答^..3<琨夬i—瀉六由<對(duì)書(shū)XI養(yǎng)W積*啪n;oiH^15因——W（3^；答對(duì)兩點(diǎn)給6井，三點(diǎn)幫對(duì)給8井〉觀點(diǎn)一：六干英轄‘”為題不合適。德單書(shū)皐瑚奮果霞鍍?nèi)砂w也地位而在于心靈’越是窮急情況’趣能檢瞪出人靈魂的高下六千粥卵為範(fàn)不2濟(jì)明作者對(duì)艾迪高貴心靈的聘美。?a汨六千英謗'為題，沒(méi)有對(duì)比的效果，體現(xiàn)不岀作者對(duì)地位高貴的洛克的諷刺批評(píng)"觀點(diǎn)二；臥快千英鐫‘」為題合適。寥"六千英鎊"為題，可以設(shè)賽懸念』讓讀者看了題目會(huì)產(chǎn)生遐想」饒有天趣地看下去'引發(fā)讀者思考0砌姑六千英崔'為題，休觀出這六千英鎊的重要性，是塑造艾迪這一人物形象的關(guān)鍵點(diǎn)。艾迪點(diǎn)燃六千英鎊是小說(shuō)的重要情節(jié)‘以別六千英為題A概括出了小說(shuō)的主要事件。tt￥析】（"試題幷析（"試題幷析:tlCo第7題【答案】作WU且尋號(hào)容首.S--但ESI綠，建闇無(wú)餐不曙；n到ct^HE";^:8直鴛S=5?&<^5￡“試事一一它矛，”-MXBUS賈執(zhí)旦翁厶屆.：?所9員這正坊》漏4.約vWE口先或望??只為市W容^ilMrl,染-書(shū)間，業(yè)事活停EWwm疋不際O析?醫(yī)盡；用知*;亠耒不第