2021-2022學年河南省信陽市高級中學高二上學期（2023屆）學業(yè)水平測試模擬語文試題

絕密★啟用前2021-2022學年河南省信陽市高級中學高二上學期（2023屆）學業(yè)水平測試模擬語文試題

命題人：高二語文組審批人：時間：120分鐘分值：100分考前須知：.答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息。.請將答案正確填寫在答題卡上。一、（14題，每題2分）閱讀下面一段文字，完成1一2題?；鹦鞘翘栂抵信c地球最為相似的行星，也是一顆承載人類最多想象的星球。對行星*的（）和研究，既能夠（）和延伸人類活動空間，也有助于解開地球自身的秘密,并對地外生命的尋找產(chǎn)生重要影響。作為中國行星探測的第一站，火星探測是從月球到行星探測率耐層后的關鍵環(huán)節(jié)，肩負著非凡的意義一一從火星起步，然后向更遙遠的行星及星際進發(fā)，無論是開展航天尖端技術還是科學的全新探索，乃至滿足人們對浩瀚宇宙的好奇心，都將有著巨大的收獲。此次實現(xiàn)火星的著陸以及后續(xù)的火星巡視探測，（）是太空技術的跨越，（）是行星科學領域的突破。再接再厲，精心組織實施好火星巡視科學????探測，精心推進行星探測等航天重大工程，我們就一定能為探索宇宙奧秘、促進人類和平與開展做出新的更大貢獻！.文中加點的字詞，注音或字形有錯誤的一項為哪一項（）A.相似（shi）承前啟后B.探測（驍）尖端技術??????????C.著（zhu6）陸浩瀚宇宙D.奧秘（mi）再接再厲?.依次填入文中括號里的詞語，最恰當?shù)囊豁棡槟囊豁棧ǎ〢.探測拓展不僅也B.探測拓寬不僅也C.探訪拓展與其不如D.探訪拓寬與其不如.下各句中，沒有錯別字的一項為哪一項（）A.產(chǎn)生于農耕文明的中國節(jié)日，是生活里冒出的炊煙，溫馨而熟悉，更是詩篇里換化出的浪漫，情深而意濃。B.學習是一個循序漸進的過程，需要水滴石穿的韌勁，要獲得真知，來不得半點兒投機取巧、心浮氣躁。C.散文是備受讀者青睞的文體，古今中外的散文家憑借生花妙筆，寫下了無數(shù)文采蜚然、膾炙人口的名篇。D.古人云：“談笑有鴻孺，往來無白丁?！睂ξ幕ぷ髡邅碚f，閱讀不僅是一種職業(yè)需求，更是交流、溝通的鈕帶。4.不列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁棡槟囊豁棧ǎ〢.這些平日肩不能挑、手不能提的孩子們正在接受拓展訓練，背包的畸輕畸重直接影響行????軍速度，他們不斷調整著自己背包的重量。B.在全國青年作家創(chuàng)作會議上，來自各地的300余名青年作家坐加玲道，探討在新的歷史條件下的自身建設和歷史責任等問題。C.諾基亞以壯士斷腕的勇氣出售了旗下最核心的業(yè)務，集中精力開展無線網(wǎng)絡設備和地????圖平臺等新業(yè)務，以圖東山再起。D.雖然孔子和孟子的身上都有著一種知其不可為而為之的精神，他們的思想和心都是一種大愛，但是今天的許多人卻對它們鍬謝不然。.文中畫橫線的句子有語病，以下修改最恰當?shù)囊豁棡槟囊豁棧ǎ├戏孔有夼f如舊，傳統(tǒng)的生活方式被保存，家長里短、柴米油鹽、煙火氣息依舊；設置主題活動，傳承延續(xù)數(shù)百年的傳統(tǒng)習俗；搭建文化空間，讓游客走在小巷能邂逅古老旋律……如何在創(chuàng)造活力的同時，保護古城？怎樣在開展的過程中現(xiàn)文化延續(xù)、文明傳承？福建泉州“活態(tài)古城”的傳承做法，為各地提供了有益借鑒。A.如何在激發(fā)活力的同時，保護古城？怎樣在開展的過程中，實現(xiàn)文明傳承、文化延續(xù)？B.如何在保護的同時，創(chuàng)造古城活力？怎樣在開展的過程中，實現(xiàn)文化延續(xù)、文明傳承？C.如何在創(chuàng)造活力的同時，保護古城？怎樣在開展的過程中，實現(xiàn)文化延續(xù)、文明傳承？D.如何在保護的同時，激發(fā)古城活力？怎樣在開展的過程中，實現(xiàn)文明傳承、文化延續(xù)？閱讀下面的文字，完成第6題。漢字綿延數(shù)千年而不衰，（）。漢字的形體結構最簡約，例如，表示“水”這一事物，英語需要五個字符“w-a-t-e-r”，漢字只需一個字符“水”即可。漢字以形表意，有的表現(xiàn)事物的外部特征，有的表現(xiàn)事物的內在意蘊。認真分析漢字形體可以發(fā)現(xiàn)深層的文化信息，看到古代的文化景觀。當初，在先民創(chuàng)造漢字時，把象形、會意文字的形體與自然現(xiàn)象或社會現(xiàn)象聯(lián)系在一起，使?jié)h字有了文化內涵。隨著時代的開展，漢字又不斷積淀不同時代的文化內容，成為中華民族文化的一種重要載體。.以下填入文中括號內的語句，銜接最恰當?shù)囊豁棡槟囊豁棧ǎ〢.它旺盛的生命力，與其自身的結構和文化內涵有關B.漢字的形體結構，決定了自身的生命力異常旺盛C.它旺盛的生命力，完全取決于自身的結構和文化內涵D.漢字的文化內涵，決定了它的生命力異常旺盛.以下關于文學常識的表述，不正確的一項為哪一項（）A.《漢書》是紀傳體斷代史，由東漢史學家班固編撰。其中《蘇武傳》刻畫了一個“富貴不能淫，威武不能屈”的愛國志士形象。.《阿房宮賦》通過描寫阿房宮的興建、毀滅，總結了秦朝統(tǒng)治者亡國的歷史教訓，表現(xiàn)出作者杜牧憂國憂民的情懷。C.曹禺，現(xiàn)當代劇作家。他的代表作《雷雨》寫出了周、魯兩家人由于血緣糾葛和命運巧合而造成的矛盾沖突。D.巴爾扎克是19世紀法國浪漫主義文學的杰出代表，他用《人間喜劇》這部小說反映了社會劇烈變革時期的法國生活。二、（6分，每題2分）閱讀下面的文言文，完成8?10題。陳情表李密臣密言：臣以險釁，夙遭閔兇。生孩六月,慈父見背；行年四歲，舅奪母志。祖母劉憫臣孤弱，躬親撫養(yǎng)。臣少多疾病，九歲不行，零丁孤苦，至于成立。既無伯叔，終鮮兄弟，門衰祚薄，晚有兒息。外無期功強近之親，內無應門五尺之僮，煢煢孑立，形影相吊。??而劉夙嬰疾病，常在床藤，臣侍湯藥，未曾廢離。逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣榮舉臣布才。臣以供養(yǎng)無主，辭不赴命。詔書特下，拜臣郎中，尋蒙國恩，除臣洗馬。猥以微賤，當侍東宮，非臣隕首??所能上報。臣具以表聞，辭不就職。詔書切峻,責臣逋慢?？たh逼迫，催臣上道；州司臨門，急于星火。臣欲奉詔奔馳，那么劉病日篤；欲茍順私情，那么告訴不許：臣之進退，實為狼狽。伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，猶蒙矜育，況臣孤苦，特為尤甚。且臣少仕偽朝，歷職郎署，本圖宦達，不矜名節(jié)。今臣亡國賤俘至微至陋過蒙拔擢寵命優(yōu)渥豈敢盤桓為所希冀但以劉日薄西山,氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。臣無祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終余年。母、孫二人，更相為命，是以區(qū)區(qū)不能廢遠。臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣盡節(jié)于陛下之日長，報養(yǎng)劉之日短也。烏烏私恃，愿乞終養(yǎng)。臣之辛苦，非獨蜀之人士及二州牧伯所見明知，皇天后土實所共鑒。愿陛下矜憫愚誠，聽臣微志，庶劉僥幸，保卒余年。臣生當隕首，死當結草。臣不勝犬馬怖懼之情，謹拜表以聞。.以下對文中畫波浪線局部的斷句，正確的一項為哪一項（）A.今臣亡國/賤俘至微至陋/過蒙拔擢/寵命優(yōu)渥/豈敢盤桓/有所希冀/.今臣亡國/賤俘至微至陋過/蒙拔擢/寵命優(yōu)渥/豈敢盤桓/有所希冀/C.今臣亡國賤俘/至微至陋/過蒙拔擢/寵命優(yōu)渥/豈敢盤桓/有所希冀/D.今臣亡國賤俘/至微至陋過/蒙拔擢/寵命優(yōu)渥/豈敢盤恒/有所希冀/以下對文中加點的詞語相關內容的解說，不正確的一項為哪一項（）“期功”是古代喪服的名稱，這里指血緣關系比擬近的穿這種喪服的親族?！靶悴拧奔磧?yōu)秀人才，是漢代薦舉人員的科目之一，與后代科舉的“秀才”相同?！皷|宮”本是宮殿的名稱，是封建時代太子居住的地方，這里借指太子。“烏鳥私情”指烏鴉長成之后會銜食喂養(yǎng)父母的反哺之情，比喻奉養(yǎng)長輩的孝心。.以下對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項為哪一項（）A.文章開篇表達作者“少多疾病”“零丁孤苦”等不幸遭遇和祖母疾病纏身的困境，定了全文悲涼的基調。B.第二段寫朝廷征召催逼，自己欲奉詔就職，而祖母病情H漸加重，表達了因進退兩難而產(chǎn)生的憂懼之情。C.第三、四段先寫盡孝后寫盡忠，層次清楚，表達了盡孝之后愿意為國效力的決心，取得了晉武帝的認同。D.本文語言簡潔流暢，生動形象，措辭委婉，情透紙背，“煢煢子立”“日薄西山”等詞語富有生命力，流傳至今。三、（14分）.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）（1）臣以險釁，夙遭閔兇。譯文：（2））臣具以表聞，辭不就職。譯文:.閱讀下面這首宋詞，回答后面的問題。（4分）永遇樂?京口北固亭懷古辛棄疾千古江山，英雄無覓孫仲謀處。舞榭歌臺，風流總被雨打風吹去。斜陽草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住。想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧。四十三年，望中猶記，烽火揚州路?？煽盎厥祝鹭傡粝?，一片神鴉社鼓。憑誰問：廉頗老矣，尚能飯否？本詞借劉裕北伐和廉頗能飯的典故，分別抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？.補寫出以下句子中的空缺局部。（4分）（1）在《琵琶行》中，白居易用“,”表達了自己與琵琶女命運處境相同的感慨。（2）《莊子?逍遙游》中用對待“譽”和“非”的態(tài)度來說明“定乎內外之分，辯乎榮辱之境”的境界的兩句是“,四、（16分）閱讀下面的文字，完成14―17題。國旗手石鐘山前國旗手崔成又在那個時刻站在了自家門口的大樹下。朝陽緩緩升起，他的腰板挺得筆直，兩眼發(fā)亮，耳畔似乎又回響起雄渾的國歌聲，眼前又出現(xiàn)了獵獵飄揚的國旗。秀站在窗后充滿理解地望著他，在她心里，崔成是真正的男人，因為他在國旗下站過崗，是一名真正的國旗手。天光大亮了。崔成和秀扛著鋤向田地走去，在那片責任田里，他們要勞作一天，播種下春天的希望。復員回鄉(xiāng)半年有余，崔成心里仍別不過勁來，總覺得仍是在天安門廣場的國旗下。四年國旗手生活，融入了他的血液，改變了他的一生。崔成是幸運的，他從眾多新兵中被選出成為準國旗手。但在成為真正的國旗手之前，流了多少汗、多少淚，他自己也說不清了。要成為真正的國旗手，首先要學會走步。抬腿落地都有極嚴格的講究，鞋子磨破了好幾雙，腳上血泡一層又一層。然后要學會站立。那時正是盛夏，他和所有新兵背靠紅墻，筆挺站立，汗水濕透了全身，流進眼里，熱辣辣的，難忍難挨，他們仍筆直站立著。接著,他們的頭頂上又加了兩塊磚。站著站著，兩塊磚在頭上竟變成了千斤重。他的身體變成搖晃的樹，兩塊破從頭上掉下來，身子一歪，整個人也倒下了，天旋地轉。他的耳畔響起了班長嚴厲的聲音：“站起來，站起來！”后來，崔成發(fā)現(xiàn)，真正的國旗手就連睡覺身體也仍然保持筆直。于是，許多個晚上，他用背包帶悄悄地把自己的手腳捆在一起，直到不用捆也能睡成老兵那樣。終于能站成真正國旗手的樣子了，班長笑著說：“你們合格了那天晚上，崔成他們這批新兵站在國旗下唱了一首歌，歌名叫《國旗理解我》。回鄉(xiāng)半年多了，崔成耳畔還時時回響著這首歌：“什么也不說，國旗理解我，站在國旗下，祖國裝心頭……”崔成終于可以護衛(wèi)著國旗走出天安門，走過金水橋了。當站在廣場上護衛(wèi)國旗時，當面對中外游客新奇的目光時，崔成知道，自己和國旗已經(jīng)成了一道風景。那一刻，他有許多理由驕傲和自豪。他挺胸，抬頭，目視前方，站出了國旗手的尊嚴和形象。四年中，在國旗下站了多少回，崔成數(shù)不清了，但有兩回令他無法忘記。當兵第二年，一次上崗前他肚子隱隱有些痛，他沒當回事，準時接了崗。站在哨位上，疼痛愈來愈烈。此時，正有一個外國軍事代表團在中央領導陪同下在天安門城樓上參觀。疼痛使他臉色蒼白，汗珠涌出，身體也哆嗦起來。外國代表團向廣場走來，一個外軍上將舉起相機，在那一瞬，他使出渾身力氣把自己站成一個標準的國旗手，目不斜視，露出了中國軍人的微笑。外軍上將沖他舉起大拇指，外賓們都以他和國旗為背景拍照留影。他忘記了時空，只覺得全中國十兒億雙目光都集中在他的身上?！笆裁匆膊徽f，國旗理解我……”他在心里反復吟唱著，直到換崗，剛走下哨位就一頭栽倒了。有一段時間，父親一連好些天沒有給他來信，也不回信。那天，他正在哨位上，父親的身影突然出現(xiàn)在他的視線里，他以為自己眼花了。父親遠遠地認出了他，顫顫地叫了一聲“兒一一”那一刻，他差點叫出了聲。父親在哨位不遠處停住，解下背包坐下來，說：“俺替你娘來看你?！彼曋赣H，在心里熱熱地叫了一聲：“爹！”父親說：“這輩子俺能親眼看見俺兒在這兒站鹵放哨就知足了父親聲音哽咽了，“俺不來，你娘閉不了眼吶?！鞭Z地一聲，他的眼淚奪眶而出，他在心里驚天動地地叫了一聲：“娘一一”父親又說：“你娘病重時，俺想過發(fā)電報讓你回去，可俺又想，國旗咋能沒人站崗哩，硬下心沒告訴你。”父親從兜里摸出了一張火車票，“兒呀，俺知道你忙，俺這就回了。”他指著地上的小包，“這是你娘臨走前給你做的鞋，說北京冬天冷。爹就給你放在這兒了。”父親的身影在他的淚眼中消失了，他在心里一聲疊一聲地喊著：“爹呀一一娘呀一一”當兵第三年，回家探親時，他認識了秀。秀對他這位國旗手充滿了敬意，愛得死心塌地。復員后，他便和秀結了婚。當了四年國旗手，他只帶回一面縮小比例的國旗，就貼在新婚的床頭。每天清晨一睜開眼睛看見那面國旗，他就癡了，目光呆呆定定的。秀在這種時刻從不打攪他，她知道國旗在他心中的分量。那天，他和秀坐在地頭休息，秀突然說：“等到秋天，賣了糧，俺陪你去天安門廣場看升旗。”他好半晌才回過神，緊緊抓住了秀的手。他似乎又站在了國旗下，獵獵的國旗聲在耳邊響成一片。（有刪改）.以下對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項為哪一項（）A.崔成由準國旗手成長為真正的國旗手，經(jīng)歷了走步、站立等嚴苛的訓練，從中可以看出他是一個信念堅定、意志頑強的人。B.小說首尾用似乎一詞，寫崔成想像的升旗景象，既使文章首尾呼應，又表現(xiàn)了崔成退役返鄉(xiāng)后的不甘心和對國旗手生活的留戀。C.崔成把小國旗貼在床頭，每天清晨凝望時都“目光呆呆定定的"，這一細節(jié)把他對國旗的熱愛渲染得生動感人。D.小說對秀著墨不多，但寫出了她對崔成的深愛、理解和支持，一方面豐富了小說的內容，另一方面襯托了崔成的形象，用意深遠。.小說寫了崔成在哨位上看見父親時的三次內心呼喚，表現(xiàn)了他當時怎樣復雜的心情?

.小說講述國旗手崔成的故事，主要運用了哪些手法？請結合文本簡要分析。.石鐘山的創(chuàng)作講究“用小角度展現(xiàn)大主題二請結合小說內容簡要分析。五、（10分）.請把下面這段文字的主要內容壓縮成一句話，不超過20個字。（4分）為促進我國移動通信產(chǎn)業(yè)開展和科技創(chuàng)新，推動第六代移動通信（6G）技術研發(fā)工作，2019年11月3日，科技部會同開展改革委、教育部、工業(yè)和信息化部、中科院、自然科學基金委在北京組織召開6G技術研發(fā)工作啟動會。會議宣布成立國家6G技術研發(fā)推進工作組和總體專家組。其中，推進工作組由相關政府部門組成，職責是推動6G技術研發(fā)工作的實施;總體專家組由來自高校、科研院所和企業(yè)的37位專家組成，主要負責提出6G技術研究的布局與技術論證，為重大決策提供咨詢與建議。6G技術研發(fā)推進工作組和總體專家組的成立，標志著我國6G技術研發(fā)工作正式啟動。.仿照下面的例如，利用所給材料續(xù)寫三句話，要求內容貼切，句式與例如相同。（6分）例如：《巴黎圣母院》中的卡西莫多不是一個助紂為虐的幫兇，而是一個忠誠又心地善良的老好人。材料：《紅樓夢》祥林嫂喪失斗志狠毒又處世果決《祝?！飞５貋喐鐪亓夹銡饷孕烹睹\凄慘《老人與海》王熙鳳精明干練材料：《紅樓夢》祥林嫂喪失斗志狠毒又處世果決《祝?！飞５貋喐鐪亓夹銡饷孕烹睹\凄慘《老人與?！吠跷貘P精明干練勇敢又熱愛生活.閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。（40分）達爾文說過：“物競天擇，適者生存?！庇腥苏J為，人生在世，有個很重要的問題就是適應環(huán)境。他們認為，人不可能要求環(huán)境來適應你，而只能是你去適應環(huán)境，這是自然規(guī)律，也是社會規(guī)律。也有人認為，人最重要的是保持自我，隨波逐流容易，潔身自好、保持獨立完善的人格難?！斑m應環(huán)境”與“保持自我”都有成為偉人的。那么，你是怎樣看待這個問題的呢？要求:根據(jù)材料內容及含意，選好角度，確定立意，明確文體（詩歌除外），自擬標題;不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息;不少于600字。答案：LA似（si）2.BBA項，擎一掣；C項，蜚一斐；D項，孺一儒，鈕一紐。C（“坐而論道”原指坐著論政事，后指空談大道理；，“畸輕畸重”形容事物開展不平衡或對人對事的態(tài)度偏向一個方面；“敬謝不敏”表示推辭做某件事的客氣話，多為自謙之用）D（畫線句中，“創(chuàng)造活力”搭配不當，應改為“激發(fā)活力”；“在創(chuàng)造活力的同時，保護古城”語序不當