關(guān)愛他人 課件-部編版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)

7.1

關(guān)愛他人政治認(rèn)同：踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)樂于助人、關(guān)愛他人的傳統(tǒng)美德。道德修養(yǎng)：感受關(guān)愛的力量，增強(qiáng)關(guān)愛他人的意識(shí)。法治觀念：增強(qiáng)關(guān)愛他人的安全防范和自我保護(hù)意識(shí)，維護(hù)自己權(quán)利，尊重他人權(quán)利。健全人格：懂得關(guān)愛要盡己所能，掌握關(guān)愛他人的策略和注意事項(xiàng)。責(zé)任意識(shí)：在生活中自覺做到樂于助人，關(guān)愛他人。學(xué)習(xí)目標(biāo)自學(xué)導(dǎo)航1、關(guān)愛的含義和表現(xiàn)（是什么）2、★關(guān)愛他人的意義（為什么）3、★怎樣關(guān)愛他人（怎樣做）自學(xué)指導(dǎo)：

請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀課本P75—79，完成下面的目標(biāo)思考題，要求大字慢看，小字快讀，并且用鉛筆圈點(diǎn)勾畫重難點(diǎn)知識(shí)，時(shí)間5分鐘。01關(guān)愛他人是一種幸福關(guān)愛，是一個(gè)輕輕的動(dòng)作。關(guān)愛，是一個(gè)溫暖的眼神。1、關(guān)愛的含義、表現(xiàn)、特點(diǎn)一、關(guān)愛他人是一種幸福P75（1）含義：關(guān)愛，就是關(guān)心愛護(hù)。想一想：在你的成長道路上，有哪些人對(duì)你實(shí)施了關(guān)愛？來自家庭的關(guān)愛來自學(xué)校的關(guān)愛來自國家、社會(huì)的關(guān)愛回顧日常生活，說一說我們周圍的關(guān)愛瞬間。父母悉心呵護(hù)同學(xué)互幫互助主動(dòng)讓座老人扶老人過馬路在長輩的呵護(hù)下，我們健康成長在老師的鼓勵(lì)下，我們?cè)鰪?qiáng)學(xué)習(xí)信心同學(xué)之間相互幫助，我們更懂得友誼的珍貴。（2）關(guān)愛的表現(xiàn)P75無障礙公交關(guān)愛無時(shí)不在，無處不在。2、關(guān)愛的特點(diǎn)關(guān)愛無時(shí)不在，無處不在。

一.初識(shí)關(guān)愛（是什么）(1)含義：關(guān)心愛護(hù)，一種美好的道德情感。(2)表現(xiàn)：在長輩的呵護(hù)下，我們健康成長；在老師的鼓勵(lì)下，我們?cè)鰪?qiáng)學(xué)習(xí)信心；同學(xué)之間相互幫助，我們更懂得友誼的珍貴……(3)特點(diǎn)：關(guān)愛無時(shí)不在，無處不在。P75-76探究二：關(guān)愛他人的意義這些設(shè)施及提示牌的存在對(duì)他人的意義是什么?①關(guān)愛傳遞著美好情感，給人帶來溫暖和希望，是維系友好關(guān)系的橋梁。盲道愛心座椅無障礙通道P76探究與分享：一天下午，公交車即將發(fā)車時(shí)，售票員發(fā)現(xiàn)一位拄著拐杖的老人在招手，于是趕緊提醒司機(jī)等一等，司機(jī)打開車門讓售票員下車去接老人。售票員趕上前攙扶著老人說：“您不用著急，車子在等您呢！”上車后，乘客們紛紛給老人讓座，老人感激地說：“讓你們久等了，謝謝大家！”思考：你如何評(píng)價(jià)售票員、司機(jī)和乘客們的行為？從中體會(huì)到關(guān)愛具有怎樣的作用？探究

關(guān)愛他人的意義售票員、司機(jī)和乘客們的行為體現(xiàn)了對(duì)老人的尊重，弘揚(yáng)了中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，是一種關(guān)愛他人的行為。關(guān)愛給他人帶來溫暖和希望。關(guān)愛是社會(huì)和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量。探究二：關(guān)愛他人的意義數(shù)字生活下的老人不應(yīng)該被遺忘江蘇無錫火車站的“無健康碼通道”贏得數(shù)十萬網(wǎng)友的點(diǎn)贊、轉(zhuǎn)發(fā)和評(píng)論。照片上的牌子上寫著“無健康碼由此進(jìn)入”并配有“溫馨提醒：老人機(jī)、手機(jī)沒電、無微信、不會(huì)操作、無手機(jī)等問題”的說明。②關(guān)愛是社會(huì)和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量。有利于形成良好的人際氛圍、促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步。無健康碼提示牌的存在有什么意義?

有一個(gè)盲人,晚上出門總提著一個(gè)明亮的燈籠。別人看到了,很是奇怪,就問:“你又看不見,為什么還要提著燈籠走路?”那個(gè)盲人認(rèn)真地回答說:“這個(gè)道理很簡單,我提燈籠并不是為自己照亮道路,而是為了給別人照亮,這樣他們也能看見我,這就既幫助了別人,又保護(hù)了自己?！雹坳P(guān)愛他人也是關(guān)愛和善待自己

在每年舉行的南瓜大賽上,小李因培育的南瓜個(gè)頭大、品質(zhì)優(yōu)而奪冠。每次得獎(jiǎng)后,小李都會(huì)毫不吝惜地將優(yōu)質(zhì)南瓜種子分給鄰居們種植。

小李家的地與鄰居家的地緊挨著,每年蜜蜂授粉時(shí),都會(huì)在田間飛舞。小李將品質(zhì)好的種子分給鄰居們種植,能夠避免蜜蜂在傳粉過程中將較差南瓜品種的花粉傳給自己的南瓜,從而使鄰居和自己都獲得更大的收益。關(guān)愛他人也是關(guān)愛和善待自己。2、關(guān)愛他人的意義？①關(guān)愛傳遞著美好情感，給人帶來溫暖和希望，是維系友好關(guān)系的橋梁。（對(duì)他人）②關(guān)愛是社會(huì)和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量，有利于形成良好的人際氛圍，促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步。（對(duì)社會(huì)）③關(guān)愛他人，收獲幸福。關(guān)愛他人的人往往能夠贏得他人的尊重，得到他人的關(guān)心和幫助，獲得更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。（對(duì)自己）02關(guān)愛他人是一種藝術(shù)小品表演《扶不扶》

有個(gè)老人在路邊不慎摔倒了，一直不斷呻吟......路人甲經(jīng)過，看了一眼，猶豫了一會(huì)，還是走了。乙和丙一起正聊著天經(jīng)過，乙首先看到了老人：”咦？快看！那個(gè)老人怎么了？我們趕緊去扶一下吧！“丙一把拉住了乙：”別啊，萬一被他訛了，說都說不清！我們還是走吧！“兩人慢慢地離開了。這時(shí)，路人丁迎面走來，發(fā)現(xiàn)老人痛苦呻吟，馬上覺得不對(duì)勁，趕緊招呼周圍的幾個(gè)路人：”大家快來幫忙！“

。。。。。。2、評(píng)一評(píng)，你如何看待各個(gè)路人對(duì)老人的態(tài)度？1、如果你是丁，你會(huì)怎么救老人呢？請(qǐng)5人自由組合演繹以上小品

在道義上給予支持在物質(zhì)上給予幫助在精神上給予關(guān)懷（1）關(guān)愛他人，要心懷善意。學(xué)會(huì)關(guān)心、體貼和幫助他人；當(dāng)他人遇到困難時(shí)，給予適當(dāng)?shù)闹С趾完P(guān)懷。4.如何關(guān)愛他人？探究與分享二P78我要把我的壓歲錢和珍愛的書捐給他們。獻(xiàn)愛心是大人的事情，我們小孩子還是以后再說吧。我又不認(rèn)識(shí)他們，跟我有什么關(guān)系？

思考：你如何看待他們的觀點(diǎn)？4.

怎么樣關(guān)愛他人？提示：捐獻(xiàn)自己的零花錢，轉(zhuǎn)發(fā)暴雨求助信息。問題：綜上，我們應(yīng)該怎么樣關(guān)愛他人呢？②關(guān)愛他人，要盡己所能。關(guān)愛不分大小，貴在有愛心。一個(gè)人的能力有大小，但只要盡己所能，關(guān)愛他人、奉獻(xiàn)社會(huì)，就是一個(gè)友善和值得稱贊的人。2016年3月起，南京理工大學(xué)啟動(dòng)"暖心飯卡”項(xiàng)目，和其他捐助方式不同的是，通過數(shù)據(jù)分析，每個(gè)月在食堂吃飯超過60頓、一個(gè)月總消費(fèi)不足420元的，被列為受資助對(duì)象。該校采取直接將補(bǔ)貼款打入學(xué)生飯卡的方式，學(xué)生無需填表申請(qǐng)，不用審核。

“暖心飯卡”項(xiàng)目“暖”在哪里？③關(guān)愛他人,要講究策略不傷害他人的自尊心思考：遇到下述情形，你會(huì)怎么做？增強(qiáng)安全防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，在保護(hù)自己不受傷害的前提下采取果敢和理智的行動(dòng)。思考：綜上，關(guān)愛他人要講究哪些策略？關(guān)愛他人又不傷人自尊的一些方式：1.關(guān)愛他人不要帶有目的性,應(yīng)該單純地以幫助他人解決困難為目的。2.謙遜有禮。幫助他人時(shí),不要讓別人覺得你高高在上,表現(xiàn)出很不可一世的樣子。3.尊重別人的隱私，在透露別人情況的之前應(yīng)經(jīng)過別人的允許。4.捐助衣物。捐贈(zèng)之前清洗干凈,有條件最好消毒后,疊整齊,仔細(xì)包裝。筆記區(qū)怎樣關(guān)愛他人？①關(guān)愛他人，要心懷善意。我們應(yīng)心懷友善，學(xué)會(huì)關(guān)心、體貼和幫助他人。當(dāng)他人遇到困難的時(shí)候，我們應(yīng)該在道義上給予支持，物質(zhì)上給予幫助，精神上給予關(guān)懷。②關(guān)愛他人，要盡己所能。關(guān)愛不分大小，貴在有愛心。一個(gè)人的能力有大小，但只要盡己所能為他人排憂解難、奉獻(xiàn)社會(huì)，就是一個(gè)友善和值得稱贊的人。③關(guān)愛他人，要講究策略。要考慮他人的內(nèi)心感受，不傷害他人自尊心；面對(duì)復(fù)雜情形，要善于作出明智的判斷，增強(qiáng)安全防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，在保護(hù)自己不受傷害的前提下采取果斷和理智的行動(dòng)。1．正在執(zhí)勤的交警魏弘楊見一位孕婦費(fèi)力地想要彎腰系鞋帶，于是蹲在地上為這位孕婦系好了鞋帶，網(wǎng)友稱之為“最美的彎腰”，材料表明：(

)①傳遞生活正能量，社會(huì)大家庭更美好②對(duì)他人付出，能得到他人對(duì)等回報(bào)③在情感體驗(yàn)中被動(dòng)接受外部環(huán)境影響④主動(dòng)關(guān)心幫助他人，是對(duì)他人負(fù)責(zé)任A．①②

B．①④

C．②③

D．③④B檢測提升2．“如果遇到困難，可來這里點(diǎn)一份免費(fèi)的單人套餐?！痹谝咔槠陂g，南昌縣一家小面館自發(fā)為受疫情影響的困難人員、老人等提供愛心餐。面館主人的行為值得我們點(diǎn)贊，因?yàn)樗?

)A．善于欣賞自己，促進(jìn)自我發(fā)展B．懂得寬容他人，贏得社會(huì)認(rèn)可C．承擔(dān)法定職責(zé)，履行法定義務(wù)

D．關(guān)心幫助他人，傳遞美好情感D3．為了搞好常態(tài)化的新冠疫情防控工作，小欣同學(xué)每天主動(dòng)幫助同學(xué)們測量體溫并做好記錄，還帶頭搞好班級(jí)的衛(wèi)生工作，同學(xué)們紛紛對(duì)他點(diǎn)贊。你為以下哪幾條理由而點(diǎn)贊？(

)①小欣同學(xué)敬畏生命，道德高尚

②小欣同學(xué)勇?lián)嗉?jí)責(zé)任，是我們學(xué)習(xí)的榜樣③小欣同學(xué)關(guān)愛他人，利人利己

④小欣同學(xué)自覺履行法定義務(wù)，讓人敬佩A．①②③ B．①②C．③④ D．①②③④A4．“當(dāng)我們關(guān)愛他人時(shí)，往往最大的收獲者是我們自己?！睂?duì)這句話理解正確的是(

)①關(guān)愛他人往往讓我們獲得他人的尊重

②關(guān)愛他人會(huì)讓我們自我滿足③關(guān)愛他人會(huì)得到他人的關(guān)心和幫助

④關(guān)愛他人會(huì)讓我們獲得更多的發(fā)展機(jī)會(huì)A．①②④ B．①②③C．②③④ D．①③④D5．關(guān)愛他人并不能隨心所欲，它是一門藝術(shù)，下列屬于這門藝術(shù)的做法的是(

)A．考場上，小林通過手勢(shì)向朋友傳答案B．小慧為貧困山區(qū)孩子匿名捐款C．某校要求申請(qǐng)助學(xué)金的學(xué)生公開演講D．見到求助信息，小明不假思索就將錢匯給了對(duì)方B6．學(xué)校櫥窗內(nèi)張貼了一張愛心捐助金使用情況的公示單，其中受助者信息被有意隱藏了。這體現(xiàn)了(

)①對(duì)捐助者的尊重

②信息不夠公開透明③關(guān)愛他人，講究策略

④關(guān)愛他人，要考慮他人的內(nèi)心感受A．①③ B．②④C．①② D．③④D7．新冠肺炎疫情發(fā)生以來，網(wǎng)絡(luò)募捐活動(dòng)日益增多，一些網(wǎng)絡(luò)募捐平臺(tái)可以輕松募集到巨額善款或物資，這給了騙子以可乘之機(jī)。在網(wǎng)絡(luò)募捐的盛宴下，大批騙子活躍其中，他們邪惡地利用了人們的愛心，無恥地騙取了善款與物資，給真正的慈善活動(dòng)造成不可挽回的傷害。這告訴我們(

)①理智參與網(wǎng)絡(luò)生活，學(xué)會(huì)辨別信息②網(wǎng)絡(luò)有弊，我們不要在網(wǎng)絡(luò)上幫助任何人③關(guān)愛他人要講究策略，保障自己的利益不受傷害④在關(guān)愛他人時(shí)，我們要增強(qiáng)安全防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)A．①②④

B．①②③

C．②③④

D．①③④D學(xué)習(xí)了本課后，你有哪些收獲和感想？告訴大家好嗎？關(guān)愛他人關(guān)愛的含義及表現(xiàn)關(guān)愛的