初中畢業(yè)感言(集錦15篇)

第初中畢業(yè)感言(集錦15篇) 初中畢業(yè)感言1

三年時(shí)光如流水般匆匆逝去，但有些人、有些事卻是難以忘卻的。初中的三年，我體會(huì)到了小學(xué)不曾感受到的酸甜苦辣、幸福與甜蜜;初中的三年，我結(jié)識(shí)了許多獨(dú)一無(wú)二的朋友，她們讓我懂得了原來(lái)友誼可以是如此的堅(jiān)定不移，原來(lái)人在難過(guò)、失落時(shí)也能面帶微笑。如果我原來(lái)就懂得寬容，那么現(xiàn)在我懂得了要更寬容。教我們的老師，把他們所能教的全教給了我們，毫無(wú)保留。所以三年來(lái)，我一直都為我能在4班而感到開心。有時(shí)，也會(huì)向媽媽抱怨，為什么當(dāng)初沒(méi)帶我到風(fēng)帆搖號(hào)，我多希望正式成為她們的一分子啊。但是，這只是表面的而已，重要的是心?；厥壮踔腥?，我畢生難忘。

時(shí)光如水，轉(zhuǎn)眼間，短暫而豐富多彩的初中生活已在身邊悄然流逝。在即將畢業(yè)離校之計(jì)，我心中充滿了對(duì)母校的不舍以及對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的感激之情。

相逢也只是偶然，相逢即刻將又分手。數(shù)個(gè)春秋以后的時(shí)光，誰(shuí)人能將它預(yù)料?每個(gè)人都有自己的奮斗，無(wú)需思念著相逢，我們的周圍有無(wú)數(shù)的朋友，何必時(shí)時(shí)憶起過(guò)去的少數(shù)，只要心里有一星光閃動(dòng)，偶然的相逢時(shí)能有一絲清純純的激動(dòng)，能有一聲問(wèn)候，這就最好，也就足夠。也許我們還能再次合作，能否為著這份情誼，共同奮斗?也許我們天意會(huì)聚在一起，許是新春，許是中秋，就讓我們喝一杯酒。當(dāng)臉紅的時(shí)候，我們狂歡一曲。也許，畢業(yè)后我們相會(huì)不能，即使偶然的相會(huì)也得離去匆匆。只愿在未來(lái)的日子里，能微微地遞來(lái)一個(gè)笑容，讓如今的歲月留存心底，不求又有如何的回憶。也許我們還將作為校友返回母校，也許能在一起合影留念，但定難全數(shù)而歸。有的是脫身不能，有的是今世難回，怎能夢(mèng)想是誰(shuí)?也許是你，也許是我。如果，就象現(xiàn)在;如果，握手不能，點(diǎn)頭不能，就讓我們的目光對(duì)流，作為人生，也不可奢求。

不要說(shuō)人生不過(guò)是相聚與別離，生活的意義只在友誼的長(zhǎng)青。當(dāng)冥想的日子已經(jīng)飛逝，煩囂的世界把我們帶去，誰(shuí)記得舊時(shí)朋友的知交和過(guò)去年代的友誼，讓我在這紀(jì)念冊(cè)的一角且留下輕微的痕跡。生活是美好的，道路卻不總是那么平坦的，關(guān)鍵是如何自己走好緊要的每一步。因?yàn)槊利惖牟屎缭谟旰?，真誠(chéng)的友誼在別后。

三年雖像閃電一瞬即逝，卻將照亮我生命的永恒。這喧鬧的世界亦在我默默的尋覓中變得可愛了……再見了，朋友，愿你珍藏起那甜蜜的或許是枯澀的回憶吧!

初中畢業(yè)感言2

"親愛的請(qǐng)不要難過(guò)，離別以后要彼此珍重"鳳凰花還沒(méi)開，小學(xué)的三年生活就這樣結(jié)束了。回顧這三年的中學(xué)生活是那么精彩，那么美麗，有著歡笑，也有著淚水，并不是我用三言兩語(yǔ)就能夠說(shuō)清楚的。

過(guò)去，我很珍惜和同學(xué)相聚的每一分、每一秒，希望的是，能夠永遠(yuǎn)記住他們可愛的笑容，以及，有如黃鶯出谷的笑聲。

雖然，我即將告別了與我相處了三年的同學(xué)和我的老師，但是，要記住我們還是同學(xué)，還有最親的師生關(guān)系。

再見了，陪我克服困難的好朋友。

再見了，給我快樂(lè)的老師同學(xué)。

再見了，給我留下美好回憶的實(shí)驗(yàn)中學(xué)。

初中畢業(yè)感言3

那個(gè)懵懂的小孩已經(jīng)懂事了。

或許，中考就不該有遺憾?；蛟S，中考就不該有報(bào)怨。

因?yàn)楦冻?，所以美?/p>

迎來(lái)的不是初中的結(jié)束而是高中的新開始

不管是去到差的學(xué)校還是好的學(xué)校

不變的任然是我們自己所追求的

去到技術(shù)學(xué)校，你也可以當(dāng)?shù)谝?/p>

去到重點(diǎn)中學(xué)，你也不能驕傲

感謝我們的學(xué)校給予的

感謝老師所教導(dǎo)的一切

以前可能我會(huì)想，老師教導(dǎo)我們是理所當(dāng)然的

其實(shí)不是，老師雖然有老師的責(zé)任。

但是老師沒(méi)義務(wù)用自己休息時(shí)間去為學(xué)生找資料

老師沒(méi)必要苦口婆心地教導(dǎo)一遍又一遍不聽話的我們

即使，老師也會(huì)有錯(cuò)的時(shí)候，或許他誤會(huì)你，或許他冤枉了你

為什麼老師不能犯錯(cuò)，學(xué)生可以。

為什麼老師一次又一次包容學(xué)生的錯(cuò)，學(xué)生卻不能寬容老師的一次錯(cuò)

老師是引導(dǎo)我們的一盞明燈、感謝老師是我們的責(zé)任、無(wú)言無(wú)語(yǔ)

一眨眼３年就這么過(guò)去了、或許走了太多彎路

但也同時(shí)感謝這，它使我更堅(jiān)強(qiáng)了，更懂事了。

初中畢業(yè)感言4

三年同窗，一起沐浴了一片金色的陽(yáng)光，一起度過(guò)了一千個(gè)日夜，我們共同譜寫了多少友誼的篇章?愿逝去的那些閃亮的日子，都化作美好的記憶，永遠(yuǎn)留在心房。

遷徙的大雁已在長(zhǎng)空排隊(duì)列行，報(bào)信的春花已綻放花蕾，親愛的同窗好友，我們?nèi)绱讼嘞鄲郏蛛x只會(huì)讓我們的心靠得更近。

不要忘記自己的路，那些灑著汗珠、閃著光彩的路，那些驚心動(dòng)魄、披荊斬棘的路，那些崎嶇不平、備嘗艱辛的路，那些浸透淚水的路……自己走過(guò)的路，是自己最貴重的財(cái)富。只有記住這些路，才能走好以后的路。

默默地分手，正如當(dāng)初默默地相遇。愿這溫馨的微風(fēng)，給你捎去我深情的祝福和祈禱。

你臨別的微笑雖然只是短短的一瞬，但是攝在我心的底片上，卻留下了永恒。我時(shí)時(shí)將它托在思念的掌心里，那形象是那么真切，那么清晰!

明天你要去遠(yuǎn)航，請(qǐng)把這小小的禮物裝在胸膛，它會(huì)化成你的信念和力量，鼓舞你去戰(zhàn)勝狂風(fēng)惡浪。

我們匆匆告別，走向各自的遠(yuǎn)方，沒(méi)有語(yǔ)言，更沒(méi)有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。

初中畢業(yè)感言5

青春是個(gè)美好的而又是一去不可再來(lái)的時(shí)期，是將來(lái)一切幸福和光明的開端.就像迷迷糊糊地跑了一場(chǎng)馬拉松，吃吃力力地從初中跑進(jìn)高中，白線勾畫的跑道不知何時(shí)早已消失了，我還在苦苦地尋找美麗的錯(cuò)誤，怎會(huì)有美麗的結(jié)局望著你遠(yuǎn)去的背影，我只愿你回一回頭!什么時(shí)候能像你一樣，飛過(guò)那片潮濕的天空，而不打濕翅膀.我當(dāng)然不談你是卓越的，但是，上帝造了你以后就把那個(gè)模型給搗碎了，所以啊，你是獨(dú)一無(wú)二的!

人生的軌跡和歷史，可以用血寫，也可以用淚寫，但絕不能用水寫!就這樣，轉(zhuǎn)過(guò)身去，打點(diǎn)好歲月的饋贈(zèng)，作一次永恒的天涯之旅北去的車將載著你載著我的思念，揚(yáng)起的塵埃會(huì)迷住我的視線，迷住我的淚眼珍惜這份美好的回憶，在夢(mèng)里，在敘我們的情誼所有等待的眼睛終會(huì)走出停泊的小窗，敲門聲依次響起不是所有的夢(mèng)、都來(lái)得及實(shí)現(xiàn)、不是所有的話、都來(lái)得及告訴、也許是歡樂(lè)、也許是憂愁、誰(shuí)又能決定去和留!人，總是會(huì)在走新路的時(shí)候戀著舊路，而路，也總是在懵懵懂懂地戀著舊時(shí)走過(guò)去的人縱使我們流著淚，流著沉甸甸的鹽質(zhì)很高的淚，我們也會(huì)在告別的站臺(tái)上揮揮手，笑一笑，笑一笑，因?yàn)?，因?yàn)槲覀儾辉副瘋?不用再多說(shuō)什么，被激情沖刷過(guò)的土地是那樣的敦厚，充實(shí)而又富足真誠(chéng)的，都已說(shuō)完;虛假的，還沒(méi)學(xué)會(huì)去說(shuō)忘記了你曾經(jīng)的傷害..

這季節(jié)是一條分界線，分開了一千多個(gè)日子的.夢(mèng)!沒(méi)有我的歲月里你要保重你自己，沒(méi)有你的日子里我會(huì)更加珍惜自己!水泄平地，東南西北各自流;聚散無(wú)定，春夏秋冬傷別離生命原是要不斷的受傷和不斷的復(fù)原，踏實(shí)沉穩(wěn)地走過(guò)那段執(zhí)拗多情的歲月一年又一年總相似不同，一頁(yè)又一頁(yè)看不夠讀不盡.長(zhǎng)長(zhǎng)的人生路，能有幾個(gè)四年又有幾多夕陽(yáng)強(qiáng)有力的理想產(chǎn)生強(qiáng)有力的行動(dòng)人往往因甜蜜的回憶，幸福的憧憬或企求解脫而去做夢(mèng).當(dāng)人不再做夢(mèng)時(shí)，那就意味著他直面人生的風(fēng)風(fēng)雨雨過(guò)去的，讓他過(guò)去，不必回想;未來(lái)的，等來(lái)了再說(shuō)，不要空想!失去的東西，我要努力的承受著!失去才會(huì)懂得珍惜!不完整中沒(méi)有缺陷每一顆心都有自己的太陽(yáng)，每一顆太陽(yáng)都有照耀的領(lǐng)域!不要悲傷過(guò)去的就讓它過(guò)去!

畢業(yè)，是一個(gè)沉重的動(dòng)詞;畢業(yè)，是一個(gè)讓人一生難忘的名詞;畢業(yè)，是感動(dòng)時(shí)流淚的形容詞;畢業(yè)，是當(dāng)我們以后孤寂時(shí)候，帶著微笑和遺憾去回想時(shí)的副詞;曾經(jīng)相聚多少天才知道離別多少年雖然所有相聚終究要離別緣分將我們圍成圈思念化作白杜鵑依依不舍的離情萬(wàn)千我們一定要再見不管路途有多遙遠(yuǎn)雖然前方有危險(xiǎn)也不管要多少時(shí)間月亮有多遠(yuǎn)心里的牽掛有多遠(yuǎn)遠(yuǎn)方的以后是否一切都安全不久就要有新起點(diǎn)了所以必須說(shuō)再見天下沒(méi)有不散的筵席，只要永遠(yuǎn)記得曾經(jīng)的你。

初中畢業(yè)感言6

對(duì)著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒(méi)說(shuō)的愛戀與不舍，都收藏在語(yǔ)句的背后。因?yàn)槲覀兌家衙靼祝巳ピ僖矝](méi)有比手中這一杯更醇更美的酒了。?

動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無(wú)需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們我們不得不分離，輕聲地說(shuō)聲再見，心里保存著感激，感謝你曾給我那一份深厚的情誼。?的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息

認(rèn)識(shí)你是我的歡樂(lè)，離開你是我的痛苦。對(duì)于即將的離別，支持著我的是對(duì)于重逢的期盼

用那些彩貝去編織你的詩(shī)吧，用那簇星座，去譜寫你的歌把——生活，需要幻想的音符！

這臺(tái)階有多高？我們不知道，但我們沉著地跨越，毅然地跨越，把舊日的臺(tái)階留在身后。

帶著稚氣，帶著驚異，帶著迷惑，帶著理想，帶著自信……我們一起迎接著人生最美好的青春時(shí)光。

人生之路，仿佛環(huán)形的跑道，終點(diǎn)和起點(diǎn)在一起：舊的終點(diǎn)，就是新的起點(diǎn)。終點(diǎn)為昨日留下記錄；起點(diǎn)，預(yù)示著更美好的明天。

幻想吧！與智慧結(jié)合的幻想，是藝術(shù)之母和奇跡之源。

讓我們用現(xiàn)在，將過(guò)去的腳步和未來(lái)聯(lián)系起來(lái)吧！

理想，不是可有可無(wú)的點(diǎn)綴品，而是一個(gè)人生命的動(dòng)力，有了理想，就等于有了靈魂。

讓我們把人生變成一個(gè)科學(xué)的夢(mèng)，然后再把夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。

每一滴露珠在太陽(yáng)的照耀下都能閃爍出無(wú)窮無(wú)盡的色彩。

跟著冬天走下去，春天不遠(yuǎn)了。

我們從稚嫩走來(lái)，我們向成熟走去，在我們的世界里，太陽(yáng)將照耀著我們。

不愿告別，卻在告別，那稚氣的年月；不愿告別，總在告別，那多夢(mèng)的季節(jié)。

時(shí)間，你不開拓它，它就悄悄長(zhǎng)出青苔，爬上你生命的庭院，把你一生掩埋。

讓歲月的腳步響起回聲，愿生命的長(zhǎng)河激起浪花！

初中畢業(yè)感言7

在稀松的每一天中，畢業(yè)的腳步來(lái)臨了，現(xiàn)在想想，我多希望時(shí)間能倒流，填補(bǔ)三年生活中的空白。

初一，我們還未互相熟悉這個(gè)九二班，它稚嫩得如初生的嬰兒般，我們每個(gè)人都對(duì)初中的生活充滿了幻想與憧憬，不知道這三年有多長(zhǎng)，可三年時(shí)間，如一條溪流，演奏著美妙的樂(lè)章，留下泉水的甘甜，從我的指尖緩緩經(jīng)過(guò)，不留下任何足跡，不被人所察覺(jué)。

初二，我們都更加了解了彼此，成為了兄弟姐妹，九二班的目標(biāo)也更加清晰了。哪怕是在疫情期間，所有同學(xué)都能積極參加網(wǎng)課，網(wǎng)課如漫畫中的任意門，把老師對(duì)我們的關(guān)愛原封不動(dòng)地送到我們身邊。

最后，我們初三了，九二班也長(zhǎng)大了，褪去了曾經(jīng)的稚氣，多了幾分忍耐與安靜。因?yàn)榇蠹叶贾喇厴I(yè)后我們可能再也無(wú)法相見，各自走向不同的未來(lái)。

黑板上的倒計(jì)時(shí)，從最初的一百多天，變?yōu)槭?，這一切如白駒過(guò)隙，如一個(gè)夢(mèng)境，我在這個(gè)夢(mèng)里感受著，這也許會(huì)成為我們生命中的一個(gè)精神寄托。

或許正如老師所言，每一次畢業(yè)，不是徹底的結(jié)束與分離，而是一個(gè)新的階段，如種子般萌發(fā)。現(xiàn)在我也會(huì)看著一些舊照片，回憶著從前的時(shí)光，記下千萬(wàn)不能忘記的昨天。

在沒(méi)有方向的漫漫長(zhǎng)夜中，我們一起探尋道路，無(wú)論世界如何，大地和天空始終讓始與終相連，愿我們心中的小小地圖能一直指引前路，如光一樣前行，永不停歇。

九二班的每一位少年，是那個(gè)永遠(yuǎn)在路上，永遠(yuǎn)在前進(jìn)的自己。歲月如冰河，熱望如鯨歌，愿我們永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)熱淚盈眶。

初中畢業(yè)感言8

初三的生活是美好的，但是又是艱難的，處處充滿著挑戰(zhàn)!奮斗100天，沖刺100天，這是一個(gè)蛻變的過(guò)程，這是一個(gè)從懵懂走向成熟的過(guò)程。隨著高考的結(jié)束，我已經(jīng)完結(jié)了這三年的學(xué)業(yè)，可當(dāng)想起在學(xué)校里的生活，卻宛如昨日。

不過(guò)天下無(wú)不散之宴席，人也有悲歡離合。畢業(yè)了，我們即將各奔東西，在四中，留下了許多珍貴的回憶，也有許多快樂(lè)事無(wú)法忘懷，在這即將分離的時(shí)刻，我想對(duì)老師說(shuō)：謝謝!!我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：謝謝!

畢業(yè)是傷感的，意味著別離，告別了同學(xué)，告別了老師，即將告別了家人，即將踏上新的旅程，去追尋自己的夢(mèng)想世界。盡管充滿不舍，盡管前方充滿未知，但是這是我奮斗的起點(diǎn)。未來(lái)的路上，沒(méi)有老師的、家長(zhǎng)的呵護(hù)，沒(méi)有同學(xué)的幫助與支持，一切的一切要靠我自己努力?；蛟S有一天站在山頂看天下，會(huì)很幸福!

人生的道路艱難坎坷，我心里有好多的夢(mèng)想，未來(lái)正要開始閃閃發(fā)亮，前途是光明的，踮起腳尖，就更靠近陽(yáng)光，成功就在眼前，每一顆心都有一雙翅膀，要勇往直前地飛翔，沒(méi)有到不了的地方。

初中畢業(yè)感言9

在人生的黃金年代，在浪漫的青春年華里，因?yàn)橥瑯拥膲?mèng)想使我們相聚在一起。也許我們的相識(shí)只是短暫的幾年，但這一定是我人生中最珍貴的回憶。從豆蔻年華到花季雨季，我們一同飛揚(yáng)青春的旋律，經(jīng)歷成長(zhǎng)的煩惱，承受考試的壓力，走過(guò)叛逆的日子。

我們的初三一班，成了同學(xué)們告別幼稚、走向成熟，揚(yáng)起風(fēng)帆、破浪前行的集體。我相信時(shí)間可以更改我們的容顏，卻無(wú)法改變我們同學(xué)之間的純真友情。

在這里，我要對(duì)曾在我傷心失意時(shí)給予我鼓勵(lì)幫助我的朋友們表示深深的感謝！

謝謝你們，我最親愛的朋友！

初中畢業(yè)感言10

1、站起身，扭頭望著窗外，想融入這一片蔚藍(lán)的天空之中。一切都過(guò)得太快，就像朱自清老先生的《匆匆》中所說(shuō)--像針尖上一滴水滴在海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。

2、如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊!那，就讓我們以沉默分手吧!這是一座火山的沉默，它勝過(guò)一切話別!

3、明晨行別，但愿云彩、艷陽(yáng)一直陪伴你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天涯;鮮花、綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)遠(yuǎn)的前程。

4、不要乞求清冷而遙遠(yuǎn)的星光來(lái)照耀人生;讓自己心中的太陽(yáng)升起來(lái)，這樣才會(huì)一輩子散熱發(fā)光。

5、無(wú)論大學(xué)途中迷戀上了什么，不要忘記自己上學(xué)的主要目的。

6、像蜂蝶飛過(guò)花叢，像清泉流經(jīng)山谷，在記憶的心屏中，學(xué)生時(shí)代的生活，恰似流光溢彩的畫頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。

7、畢業(yè)前的這些日子，時(shí)間過(guò)的好像流沙，看起來(lái)漫長(zhǎng)，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在逝去;想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走，散伙席筵，舉手話別，各奔東西……一切似乎都預(yù)想的到，一切又走的太過(guò)無(wú)奈。

8、急于求成的結(jié)果往往是一事無(wú)成。當(dāng)你付出了足夠的代價(jià)之后，就能得到想要的東西。

9、還不曾細(xì)想，畢業(yè)便已悄然到來(lái)，不容抗拒，心中實(shí)在有太多的不舍，育我教我的老師，燦爛的生活，可愛的朋友，還有數(shù)不盡的>挫折與奮斗。

10、以為四年很漫長(zhǎng)，原來(lái)不過(guò)一瞬間。曾經(jīng)我們?nèi)涡?，曾?jīng)我們囂張，曾經(jīng)我們?nèi)绱俗晕?，而今剩下的只有我們彼此祝福的話語(yǔ)。四年里，我們有太多太多的事，銘記在心里的，是我們的情誼，我們是一家人。珍重，我的兄弟姐妹們。

11、同學(xué)錄?就到了寫同學(xué)錄的時(shí)候了?就真的這么悄悄地到了說(shuō)分手的時(shí)候嗎?就真的這么失去童年又同時(shí)失去相親相愛的同學(xué)嗎?離開這個(gè)見證我九年成長(zhǎng)經(jīng)歷的地方，我的新生活是怎樣的?告別這個(gè)母校,我是該喜悅還是該哭泣?即將進(jìn)入中學(xué)，我又該用怎樣的心情來(lái)接受這份新的生活呢?

去年的今天，我們傻傻的看著初三即將畢業(yè)的學(xué)生，有種羨慕的眼神，等到我們即將離開時(shí)，卻有些不舍、心里竟不知是什么滋味?

12、喜歡在夏季的潮悶中思索，想象，把一切想得很美好，很夢(mèng)幻，很浪漫。喜歡在初夏夜深人靜之時(shí)，在天空中刻下一張臉，一張微笑著望著我的臉，成為這個(gè)夏天的見證。暗香浮動(dòng)，說(shuō)不盡的甜蜜，敘不盡的浪漫。到了最后，卻是失落。這是一個(gè)生長(zhǎng)在夢(mèng)中并開出花的季節(jié)。每個(gè)人都生活在夢(mèng)中。我們微笑著說(shuō)，我們停留在時(shí)光的原處，其實(shí)早已被時(shí)光的洪流無(wú)聲地卷走。

13、人生是一幅順利與挫折、歡樂(lè)與痛苦交織的圖畫，正如我們今天的告別和日后的相遇，都是生命中必然的軌跡，那么，我們又何必哀嘆，何必哭泣。踏上遠(yuǎn)去的列車，未來(lái)不再是飄渺的夢(mèng)。今日一別不知何時(shí)重聚，送你一顆雨花石吧，惟愿多年后，你還能記得那個(gè)和你一起歡笑哭泣的同窗好友!珍重!

14輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)，不帶走一片云彩……初中三年，猶如一汪清水，平平淡淡，只是偶爾蕩起一陣陣漣漪。我們?cè)谄届o中走過(guò)，留下美好的印象，帶走所學(xué)的知識(shí)，珍藏美好的回憶?；叵脒^(guò)去，把握今天，展望未來(lái)。不要說(shuō)祝福，不要說(shuō)再見，最好是沉默——把夢(mèng)留給夜，把淚留給海，把希望留給未來(lái)。

15、畢業(yè)，或許對(duì)有些人來(lái)說(shuō)是一件很開心的事情。但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是一件無(wú)比殘酷的事情。同窗九年的伙伴們，轉(zhuǎn)眼間就要分別。我很傷心，但這能有什么辦法呢，人的一生當(dāng)中有相遇，就意味著它有離別的一天。雖然我們畢業(yè)了，也許我們以后再也見不到了，我也會(huì)把我們之間的情誼默默的藏在心里，寂寞的時(shí)候會(huì)一個(gè)人靜靜的想，想著我小學(xué)的同學(xué)的模樣，想他們現(xiàn)在怎么樣了，好不好，開不開心!

16、不要忘記自己的路，那些灑著汗珠、閃著光彩的路，那些驚心動(dòng)魄、披荊斬棘的路，那些崎嶇不平、備嘗艱辛的路，那些浸透淚水的路……自己走過(guò)的路，是自己最貴重的財(cái)富。只有記住這些路，才能走好以后的路。

17、丁蕾：難忘校園，難忘恩師，更難以忘懷在畢業(yè)之際發(fā)生的汶川大地震!中國(guó)大學(xué)生與災(zāi)區(qū)人民同在，我們回盡全力報(bào)答祖國(guó)對(duì)我們的培養(yǎng)，幫助災(zāi)區(qū)人民重建家園

18、魏菱珂：最美好的青春留下了師大的腳印，感謝這美麗的校園給我的一切，此刻我必須離開您，去找工作，去談戀愛，去奮斗，祝福您永遠(yuǎn)年輕!

19彈指一揮，三年從指間滑落，為什么總要在離別的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)生命如此蒼促?早已習(xí)慣和你一起學(xué)習(xí)漫步的日子。

20、盡量多團(tuán)結(jié)人，個(gè)別實(shí)在看不過(guò)去的不要過(guò)分勉強(qiáng)自己接受他，當(dāng)他不存在好了。

21、多和老師交流自己的想法，有時(shí)候你看不清的東西，他們能看的清，畢竟他們是過(guò)來(lái)人了。

22、你有容量極大的水庫(kù)，里面蓄滿著從未使用過(guò)卻可供使用的你的天賦和才能，但如果拖拉和膽怯使你永遠(yuǎn)不能打開那智慧的閘門，那水庫(kù)就如同空的一樣。

23、張開你的帆，去乘風(fēng)破浪，把我的祝福，掛在桅桿上，碼頭上的汽笛聲已結(jié)束了昨天的夢(mèng)，歲月的思潮還會(huì)憶起往日的時(shí)光，待到滿載而歸時(shí)，再來(lái)尋重逢的岸。

24最美好的青春留下了師大的腳印，感謝這美麗的校園給我的一切，此刻我必須離開您，去找工作，去談戀愛，去奮斗，祝福您永遠(yuǎn)年輕!

25、大學(xué)即將結(jié)束，但奮斗未結(jié)束;在以后的日子里，我愿繼續(xù)以南師畢業(yè)生的身份嚴(yán)格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)工作，再接再厲前進(jìn)，爭(zhēng)取最好的成績(jī)。

26、當(dāng)初的我們都來(lái)自不同的地方，但是緣分把我們聚集到了一起，畢業(yè)后我們也即將走向不同的方向，但是作為朋友的我會(huì)為你默默祝福。

初中畢業(yè)感言11

1、對(duì)生活，愿你充滿希望；對(duì)未來(lái)，愿你抱有理想。正是理想和希望的雙槳，激勵(lì)著你們啟航！

2、往前走，決不能把命運(yùn)的纖繩，拴在青春的幻想上。

3、世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天；愿你在未來(lái)的一年中，無(wú)限珍惜這每一個(gè)今天。

4、豎起理想的桅，揚(yáng)起信仰的帆，把好前進(jìn)的舵，劃起自強(qiáng)的槳――啟航吧，青春的船！

5、讓我們學(xué)習(xí)蚯蚓的精神，不屈不撓、鍥而不舍；讓我們牢記“一分耕耘，一分收獲”的格言，踏踏實(shí)實(shí)，迎難而進(jìn)。

6、假如生活是一條河流，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟；假如生活是一葉小舟，愿你是個(gè)風(fēng)雨無(wú)阻的水手。

7、昨天，已經(jīng)是歷史；明天，還是個(gè)未知數(shù)；把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里！

8、決心9、人的一生也像四季：春播夏長(zhǎng)秋收冬嘗。朋友，乘你青春風(fēng)發(fā)，努力撒播幸福的種子吧！

10、我忘了哪年哪月的哪一日我在哪面墻上刻下一張臉一張微笑著憂傷著凝望我的臉我們微笑著說(shuō)我們停留在時(shí)光的原處其實(shí)早已被洪流無(wú)聲地卷走。

11、在成長(zhǎng)的歲月中，曾經(jīng)陪你笑陪你愁的朋友，是一輩子都不會(huì)忘記的，愿彼此都能珍惜這份友誼，做個(gè)永遠(yuǎn)的朋友。

12、時(shí)光彷佛瞬時(shí)倒流到青蔥校園，天邊飛鳥有白色的羽翼，唇邊的微笑是薄荷味的香，操場(chǎng)上還有孩子奔跑的身影。在那樣單純美好的年代，愛自然就是永遠(yuǎn)，誰(shuí)不曾輕輕拉過(guò)另一只手，相信一直愛一直好，就能永遠(yuǎn)不分開。

13、畢業(yè)了，也許還會(huì)懷念寢室臥談會(huì)那輕松，愉悅的感覺(jué)。

14、時(shí)光，似快又慢。當(dāng)日身處其中，是一幅畫卷，長(zhǎng)長(zhǎng)的畫卷，就像清明上河圖，每一幀，有人，有物，流金而明媚。細(xì)細(xì)想去，光景沉沉。再回首，也許不過(guò)是用三言幾語(yǔ)便能概述。留下的，只是模糊了的風(fēng)景和人事，還有所有的種、種措手不及的意外。但那種或歡悅或悲痛的心情，記憶會(huì)記緊。

15、美麗的夢(mèng)和美麗的詩(shī)一樣，都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢(mèng)，明明知道你已為我跋涉千里，卻又覺(jué)得芳草鮮美，好像你我才初次相逢！

16、就算是拼盡全力，我也不會(huì)輕言放棄，因?yàn)橛袀€(gè)傻瓜，一直在等我。

17、互相登上離開車。飛馳而過(guò)的站牌。充滿傷感的車站。

18、我不想說(shuō)再見，更不想說(shuō)不見，我只想說(shuō)你不要忘了朋友。

19、當(dāng)我坐在畢業(yè)典禮的會(huì)場(chǎng)上，一瞬間竟有落淚的沖動(dòng)，有些復(fù)雜的滋味涌上心頭。

20、分別在即，縱有千言萬(wàn)語(yǔ)一時(shí)凝噎，只好摯手相看淚眼……也許你神往于雪山的顏色開一朵雪白的花象心一樣純潔也許你酷愛太陽(yáng)的火力開一朵火紅的花象夢(mèng)一樣美麗。

21、畢業(yè)了，曾經(jīng)那些不在意的人和事，現(xiàn)在想來(lái)多么珍貴。

22、想說(shuō)的很多?？墒沁@樣的時(shí)刻，這樣的場(chǎng)合，能留給你的，只有我的默默的祈禱：珍重啊，朋友！

23、畢業(yè)季，我想穿著簽滿全班人名字的校服，走遍校園。

24、還記得那一天的攝影留念嗎我的瞬間意識(shí)連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時(shí)也深深地烙在我的心靈里。

25、畢業(yè)那天，我以為離開了地獄，后來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)我離開了天堂。

26、我沒(méi)有多的言語(yǔ)！只有一句話要告訴你：和你在一起，你是一切！沒(méi)有你在身邊，一切是你！

27、就要畢業(yè)了，校長(zhǎng)說(shuō)讓我們每個(gè)同學(xué)挑一樣?xùn)|西做留念，全年級(jí)同學(xué)異口同聲說(shuō)：校長(zhǎng)，把學(xué)費(fèi)還我們吧！

28、時(shí)光如水，匆匆一瞥，多少歲月輕描淡寫。然而四年的大學(xué)生活確是這飛速流逝的時(shí)光中一個(gè)精彩的停頓，一個(gè)值得永遠(yuǎn)回味的定格。遇見你們真好。

29、知識(shí)是升天的羽翼，是恐懼的解毒藥，人的自主權(quán)深藏于知識(shí)之中。讓我們爭(zhēng)分奪秒，好學(xué)不倦，努力使自己成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博、眼光遠(yuǎn)大的人。

30、同桌，對(duì)不起，以前我天天欺負(fù)你，現(xiàn)在分開了，以后再也不能了。

31、送你一枝玫瑰花，讓你整天笑哈哈；送你一枝郁金香，讓你不再有悲傷；送你一枝康乃馨，讓你健康又開心；送你一枝富貴竹，讓你有福又有祿！

32、讓我們邁開雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲！校門外，有的是鮮花簇?fù)淼那俺蹋?/p>

33、短暫的別離，是為了永久的相聚，讓我們期盼，那份永恒的喜悅。

34、畢業(yè)、就像一個(gè)大大的句號(hào)。

35、親愛的伙伴們，也許那年的的美好時(shí)光，在我們各奔東西之際，就都回不去了。

36、畢業(yè)那天，不管男的女的，來(lái)個(gè)擁抱。

37、同桌至上，這個(gè)夏天，我們不畢業(yè)。

38、緣份是一根線，架起我們相遇的橋，劃開我們別離的界；情誼是一壇酒，天南地北共飲心不醉，他日相見舉杯終有時(shí)。

39、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會(huì)變成熊熊烈火，放出無(wú)比的光和熱來(lái)。

40、這個(gè)夏天，我們將用結(jié)束友誼換來(lái)一個(gè)沒(méi)有作業(yè)的假期。

初中畢業(yè)感言12

1、已經(jīng)要畢業(yè)了，我既高興又難過(guò)。在學(xué)校我覺(jué)得好幸福，因?yàn)閷W(xué)校就像我的家，同學(xué)就像兄弟姊妹，老師就像媽媽，校長(zhǎng)則是我們的大家長(zhǎng)。他們就像自己的親人一樣，無(wú)微不至的照顧我們、關(guān)懷我們…、真有點(diǎn)不想畢業(yè)感謝這個(gè)陪我成長(zhǎng)的學(xué)校和我的啟蒙恩師。

2、「畢業(yè)」有歡喜、有快樂(lè)，當(dāng)然也會(huì)有悲傷?！府厴I(yè)」讓人依依不捨從前的美好時(shí)光，以及那志同道合的好友和指導(dǎo)過(guò)我們的老師，不過(guò)「畢業(yè)」仍是一種新的挑戰(zhàn)，以及人生旅途上一次片刻的安慰。

3、六年了！一轉(zhuǎn)眼已到了最後階段！回憶過(guò)去，讓我誠(chéng)心感恩、敬佩的事太多了！。六年前的我，是天真懵懂的孩子，因?yàn)檫@裡的一切，才有現(xiàn)在的我。在六年中，有很多珍貴的回憶，如今只能從照片去回憶，那刻骨銘心的日子，將永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷。祝所有畢業(yè)生：鵬程萬(wàn)里，勇敢的追尋夢(mèng)想！

4、一想到即將畢業(yè)，心裡有說(shuō)不出的難過(guò)。這裡有我快樂(lè)的童年、知心的朋友、美好的回憶。

5、我們要畢業(yè)了，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)從一個(gè)懵懂無(wú)知的小鬼頭變成了半個(gè)小大人。大家六年來(lái)的朝夕相處，一起分享喜悅、分擔(dān)悲傷，濃厚的情誼讓人永生難忘。我們將揮別學(xué)校裡熟悉的一草一木，與摯愛的老師和同學(xué)離別，心裡雖然萬(wàn)分不捨，但我由衷的希望：有一天，大家能夠再相聚。畢業(yè)？它是什麼呢？它是一件讓我傷心又期待的事情。因?yàn)樗?，要我離開曾經(jīng)陪我歡笑、哭泣過(guò)的朋友與校園；因?yàn)樗?，要我邁向未來(lái)的人生路程。雖然畢業(yè)很令人難過(guò)和不喜歡，不過(guò)這是人生應(yīng)該經(jīng)歷過(guò)的，所以也只好去面對(duì)了…。

初中畢業(yè)感言13

不是對(duì)昨天的總結(jié)，而是對(duì)昨天的回憶。

說(shuō)：沒(méi)有開始，就沒(méi)有結(jié)束。我們，三年前在這里開始，三年后又在這里結(jié)束。三年的光陰，多少人在生命中來(lái)回穿梭，卻只留下背影?我們經(jīng)過(guò)了彼此相遇，又經(jīng)過(guò)了彼此分離，這期間，我們是否抓住了一些、又放棄了一些?所以我們學(xué)會(huì)了很多書本上學(xué)不到的東西!在這三年中，我們不只收獲了知識(shí)，還有友情。那些在你落寞時(shí)陪在你左右的，是朋友;那些在你迷惘時(shí)給你信心的，是朋友;那些在你懈怠時(shí)給你動(dòng)力的，是朋友;那些在你難過(guò)時(shí)對(duì)你微笑的，依舊是朋友。是他們讓我走的更遠(yuǎn)，走的更快樂(lè)。在這三年里我們不僅褪去了身上的青澀，更使我們披上了霞光!我們從一個(gè)孩子過(guò)度到一個(gè)青年人，這當(dāng)然不只是稱呼上的變化，更是成人的洗禮。我們明白自己需要承擔(dān)更多的責(zé)任，也真正明白了，生活其實(shí)沒(méi)那么容易。

你回首今天所付出的這一切時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這一切都是值得的。人生就像是裝滿巧克力的盒子，你永遠(yuǎn)也不會(huì)知道接下來(lái)會(huì)吃到什么味道?？墒遣灰虼四懬?，人總要嘗試些什么。有些路，注定要一個(gè)人走完，但是不要忽略那些陪在你身邊，最真摯的感情，如果先在你最珍惜的人在身邊，請(qǐng)握緊她的手。給她感動(dòng)。

生活中，就是不斷有人離開或進(jìn)入的。于是，看見的看不見了;記住的遺忘了。生

命中，也是不斷有得到和失去的。于是，看不見的看見了;遺忘的記住了。回憶是沒(méi)有任何力量的，但是它可以溫暖我們的心，就讓這三年的一切，剪輯成一部黑白電影，永遠(yuǎn)保留下來(lái)，在落寞的時(shí)候供我們回憶、取暖。我很喜歡朋友常說(shuō)的一句話："我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔。"

說(shuō)到這淚流滿面，閉上眼好像那就是昨天，真是"物換星移，人事匆匆。"啊!真想再和大家打成一片，真想再和大家一起歡聲笑語(yǔ)。沒(méi)關(guān)系，就算分開也沒(méi)關(guān)系，大家都明白大家的心。就讓這些快樂(lè)的記憶封存在這里，回頭望望，千絲萬(wàn)縷。

再見了，給我友誼的好朋友!

再見了，給我教誨的老師們!

愿我的同學(xué)們永遠(yuǎn)快樂(lè)，愿我的同學(xué)們永遠(yuǎn)幸福。

初中畢業(yè)感言14

天空陰暗到在早晨8點(diǎn)不得不開燈的地步。又或許是因?yàn)槲野殃?yáng)臺(tái)上的門給關(guān)了。我的房間連著陽(yáng)臺(tái)，可我不想把門打開。我不知道原因，或許這種環(huán)境比較適合我。于是為了開燈，我不得不越過(guò)一摞書。就在最右邊的一本書上，有一沓東西。我打開燈，順手將它們拿起坐回書桌前，才發(fā)現(xiàn)灑下的燈光無(wú)法逾越我的身體，而給手中的記事本﹑一沓大頭貼與一寸照蒙上了一層晦暗。

我又一次的一張一張的端詳它們，本能的想起：我曾在書店遇到___﹑在路上遇到___﹑在拿通知書那天遇到了___……

今天是6月14日

很平常的一天，不是嗎？

沒(méi)有眼淚，這足以讓千百萬(wàn)的預(yù)言黯然失色了吧。

僅僅是分別而已。大家好像約定好了要去一個(gè)學(xué)校一樣。唯一不同的，承諾罷了。“_,我們一中見！”或“_，不論我們分到幾中，我們的心都會(huì)在一起，我會(huì)一直愛你，我們會(huì)一直走下去，一輩子?！倍罢呖倳?huì)使人在一中相遇，后者總會(huì)使二人分到一二三四中中的任意兩個(gè)學(xué)校。（例子而已，如有雷同，與我無(wú)關(guān)。）

曖昧的承諾總是“曖昧”的。

我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們將畢業(yè)理解地太煽情了。在一起，或三年或兩年或一年，或誤解或理解或仇視或平淡或朦朧，或彼此有一點(diǎn)，被夸大為可以一直走一輩子的信任與勇氣的好感，我們之間都有可能發(fā)生一件與分別時(shí)最后說(shuō)的一句話完全相反的事——“再見”——再?zèng)]見過(guò)。難道這就可以作為煽情至流淚的素材嗎？

有人說(shuō)能，并用實(shí)際行動(dòng)證明他能。

而他與好友相擁淚流的一幕你見過(guò)嗎？

有人說(shuō)不能，并用實(shí)際行動(dòng)證明他不能。

而他一個(gè)人默默流淚的一幕你見過(guò)嗎？

在面臨一個(gè)人不能承受的事情時(shí)，人的承受力隨時(shí)間變化是呈拋物線狀的。在開始時(shí)，也許會(huì)說(shuō)“說(shuō)不定我們真能分到一個(gè)學(xué)校呢！”

人總是有僥幸心理，無(wú)非是為了麻痹神經(jīng)。解除麻痹最好的方法就是痛苦。所以我仍然保持清醒。只不過(guò)沒(méi)人理解罷了。人們總是以自己的知識(shí)與認(rèn)識(shí)來(lái)衡量這個(gè)世界，并將其稱為現(xiàn)實(shí)，而超越人們的知識(shí)與認(rèn)識(shí)的就被稱為幻想。

不論是現(xiàn)實(shí)還是幻想，三年以來(lái)我們都改變了許多，以至于在某些時(shí)候我會(huì)懷疑我是不是自己。人就是在矛盾中痛苦，在痛苦中成長(zhǎng)，成長(zhǎng)后看透更多的痛苦……

寫到這里，我將筆一擲，合上“筆記本”——從20__年的臺(tái)歷上拆下來(lái)的記事簿。

20__年，我們上初一。

我離開書桌，將陽(yáng)臺(tái)上的門猛地推開。

仍舊是陰暗的，陰冷的風(fēng)撲面而來(lái)，給人一種寒意。遠(yuǎn)方的天空中充斥著不明朗。

透過(guò)這層不明朗，我能看透許多東西。

但這或許就是痛苦的根源。

于是我回到書桌，繼續(xù)看書。

順便把陽(yáng)臺(tái)上的門帶上了。

初中畢業(yè)感言15

同學(xué)錄？就到了寫同學(xué)錄的時(shí)候了？就真的這么悄悄地到了說(shuō)分手的時(shí)候嗎？就真的這么失去童年又同時(shí)失去相親相愛的同學(xué)嗎？離開這個(gè)見證我九年成長(zhǎng)經(jīng)歷的地方，我的新生活是怎樣的？告別這個(gè)母校，我是該喜悅還是該哭泣？即將進(jìn)入中學(xué)，我又該用怎樣的心情來(lái)接受這份新的生活呢？

站起身，扭頭望著窗外，想融入這一片蔚藍(lán)的天空之中。一切都過(guò)得太快，就像朱自清老先生的《匆匆》中所說(shuō)——像針尖上一滴水滴在海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。

喜歡在夏季的潮悶中思索，想象，把一切想得很美好，很夢(mèng)幻，很浪漫。喜歡在初夏夜深人靜之時(shí)，在天空中刻下一張臉，一張微笑著望著我的臉，成為這個(gè)夏天的見證。暗香浮動(dòng)，說(shuō)不盡的甜蜜，敘不盡的浪漫。到了最后，卻是失落。這是一個(gè)生長(zhǎng)在夢(mèng)中并開出花的季節(jié)。每個(gè)人都生活在夢(mèng)中。我們微笑著說(shuō)，我們停留在時(shí)光的原處，其實(shí)早已被時(shí)