《勸學》-高中語文課內(nèi)文言文挖空訓(xùn)練與重點知識歸類（統(tǒng)編版新教材）原卷版

必修上教材文言文挖空訓(xùn)練及重點知識梳理

勸學［復(fù)習重點I1.積累并記牢120個實詞中的“就”“假”“絕”三字及次常用字“強”。2.背誦全文，翻譯重點句子。基礎(chǔ)積累一、基礎(chǔ)夯實課文挖空訓(xùn)練.解釋文中加點的詞語（第1段）君子曰：學不可以（停止）（第2段）青，取之于籃，而青于藍；冰，水為之，而寒于水。木直干（）繩，琴（）以為輪，其次）中規(guī)。現(xiàn)）有（）朽攀（）,不復(fù)欄（諸，軾使之然也。故木受繩那么直，金就零（）那么利，君子博學而日參省乎己，那么知明而行無過矣。（第3段）吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也；吾嘗陵（）而望矣，不如登高之博見也。登高而招，臂非加長也，而見者遠；順風而呼，聲非加那（）也，而聞?wù)呱溃ǎ﹐假“馬者，非可?（）也，而學（）千里；假舟楫者，非能粗）也，而組（）江河。君子生非異也，善假于物也。TOC\o"1-5"\h\z（第4段）積土成山，風雨興學（）;積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自骨（）,圣心備焉。故不積珪步，否?（）至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；菁馬十駕，功在不當（）。線（）而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可售（）。蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二整,非蛇鰭之穴無可寄托者，用心季（）也。2.翻譯畫線的句子①君子博學而日參省乎己，那么知明而行無過矣。②君子生非異也，善假于物也。③蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。

二、重點知識梳理1.12（）個實詞積累、識記（I）就義項例句釋義?金胡礪那么利②荊軻遂就車而去（《荊軻刺秦王》）?③河海不擇細流，故能旗其深（《諫逐客書》）④臣具以表聞，辭不就職（《陳情表》）Q)假義項例句釋義①善假于物也②武與副中郎將張勝及假吏?；莸饶际砍夂虬儆嗳司悖ā短K武傳》）③因求假暫歸（《孔雀東南飛》）④乃悟前狼假寐，蓋以誘敵（《聊齋志異?狼》）⑤十旬休假，勝友如云（《滕王閣序》）⑥限假設(shè)便是土和泥，也有些土氣息，泥滋味（《長亭送別》）⑦愿大王少假借之（《荊軻刺秦王》）??(3)絕義項例句釋義①假舟楫者，非能水也，而絕江河②我命絕今口（《孔雀東南飛》）③冰泉冷澀弦凝絕（《琵琶行》）④秦王驚，自引而起，絕袖（《荊軻刺秦王》）⑤絕云氣，負青天（《逍遙游》）2.通假字

例句本字及意義①木直中繩，球以為輪②雖有槁攀，不復(fù)挺者③那么削明而行無過矣④君子生非異也3.古今異義詞詞語例句解析（古今義）①勸期學古義：今義：拿道理說服人，使人聽從②金拿就礪那么利古義：今義：黃金③跪蟹六嶙而二鰲古義：今義：兩膝彎曲，使一個或兩個膝蓋著地④博學君子博學而日參省乎己?*古義：今義：學問廣博精深⑤爪牙蚓無小本之利古義：今義：比喻壞人的黨羽⑥寄托非蛇鰭之穴無可奇衽者古義：今義：托付；把理想、希望、感情等放在（某人身上或某種事物上）4.多義實詞詞語例句意義強①蚓無爪牙之利，筋骨之理②外無期功弓善近之親（《陳情表》）③挽弓當挽硬，用箭當用長（杜甫《前出塞九首?其六》）④策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千瓶（《木蘭詩》）.詞類活用例句活用類型及釋義①假舟根者，非能水也②不如登曲之博見也③故木受繩那么直，金就礪那么坦④用心;也⑤假輿馬者，非利足也⑥木直中繩，將以為輪.特殊句式例句句式特點（請指出標志詞）①雖有槁暴，不復(fù)挺者，較使之然也②青，取之于藍，而青于藍③蚓無爪牙之利，筋骨之強.文化常識⑴君子博學而日參省乎己??君子：特指的人?！熬印币辉~出自《易經(jīng)》，被全面引用最后上升到士大夫及讀書人的道德品質(zhì)始自孔子，并被以后的儒家學派不斷完善，成為中國人的道德典范。（2）故不積蛙個度步：古代稱跨出一腳為“”，跨出兩腳為“”。三、高考考過的背誦名句補寫出以下句子中的空缺局部。（1）《荀子?勸學》中舉例說，筆直的木材如果“"，就會彎曲到符合圓規(guī)的標準；即使再經(jīng)曝哂也不會挺直，因為“"。（2020年全國卷H）⑵在“停課不停學”期間的云班會上討論“學習和思考的關(guān)系”，你想強調(diào)學習的重要性，可以引用《荀子?勸學》中的“,"。（2020年天津卷）（3）《荀子?勸學》中舉例論證借助外物的重要性時說，終口嬋精竭慮思考，