大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)課程考試

10級(jí)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)課程考試試卷總:100分 通過(guò)分:60分 考試時(shí):90分客觀題(每小題:1分)1,就業(yè)信息在大學(xué)生求職過(guò)程中有著舉足輕重的作用，它貫穿于職業(yè)決策的始末。因此在擇業(yè)前，要做好收集就業(yè)信息的準(zhǔn)備，就業(yè)信息主要包括：就業(yè)政策就業(yè)方法供求信息2,能夠進(jìn)入外企是許多畢業(yè)生的夢(mèng)想，外企的薪水和待遇都是很有吸引力的。一般來(lái)說(shuō)，為了獲得一個(gè)良好的面試表現(xiàn)，我們需要準(zhǔn)備的是：有個(gè)概況的了解。業(yè)績(jī)表現(xiàn)、活動(dòng)規(guī)模以及今后預(yù)定開展的業(yè)務(wù)等。穿正裝，不要太隨意。3,當(dāng)你決定要應(yīng)聘一個(gè)公司的某個(gè)職位時(shí)，你應(yīng)該提前關(guān)注和了解的公司的相關(guān)信息是（）公司的規(guī)模、歷史、經(jīng)營(yíng)狀態(tài)2）聲譽(yù)（行業(yè)內(nèi)外人對(duì)它的印象（）提供服務(wù)的范圍（4）司還是國(guó)際機(jī)構(gòu)？A. (1（2（）B. 34）C. 14）D. （1（244,個(gè)人簡(jiǎn)歷是自己生活、學(xué)習(xí)、工作、經(jīng)歷、成績(jī)的概括集錦，一份優(yōu)秀的簡(jiǎn)歷會(huì)成為大學(xué)生成功求職擇業(yè)的助推器。下列有關(guān)簡(jiǎn)歷的說(shuō)法正確的是：越長(zhǎng)越好。簡(jiǎn)歷要有明確的求職意向，要表明自己的特長(zhǎng)、興趣愛好等。來(lái)突出自己簡(jiǎn)歷的個(gè)性。作一份公用的簡(jiǎn)歷，遇到那家單位都可以投遞同一份簡(jiǎn)歷。正確答案：B5,勞動(dòng)者自身的素質(zhì)在很大程度上會(huì)直接影響其就業(yè)能力。具有以下哪幾種素質(zhì)的勞動(dòng)者，將是近年內(nèi)社會(huì)最為需要的：①具有較高的金融、貿(mào)易、經(jīng)濟(jì)、房地產(chǎn)、計(jì)算機(jī)技術(shù)及物業(yè);動(dòng)者;A. ①③B. ①②③C. ②③④D. 6,一個(gè)成功的求職者做簡(jiǎn)歷前必須明確的三點(diǎn)內(nèi)容是1）薪資及福利待遇）求職的目標(biāo)自己的優(yōu)勢(shì)企業(yè)的性質(zhì)：國(guó)企、民營(yíng)、外企、合資等（5）招聘方的需求業(yè)的規(guī)模A. （1（35）B. 235）C. 234）D. 7,面對(duì)海量的求職信息，為了提高對(duì)有效信息的命中率，應(yīng)遵循什么樣的原則呢？下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：發(fā)揮優(yōu)勢(shì)和學(xué)以致用的原則。面對(duì)現(xiàn)實(shí)、理論聯(lián)系實(shí)際的原則。晚做抉擇原則。8,求職信（也稱自薦信、自薦書）不同于個(gè)人簡(jiǎn)歷，但一般與簡(jiǎn)歷同時(shí)遞交。關(guān)于求職信，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是：”或“自薦信”這一標(biāo)題。語(yǔ)外，在正文的第一段應(yīng)寫明寫此信的理由，應(yīng)聘的職位?；拘畔?。求職信切忌千篇一律，要有針對(duì)性。求職信可以按照簡(jiǎn)歷的模板進(jìn)行書寫。表示感謝。正確答案：C9,做好面試準(zhǔn)備，是在面試中成功的重要砝碼，如何做好面試準(zhǔn)備，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：要對(duì)用人單位情況及面試過(guò)程進(jìn)行調(diào)查研究。準(zhǔn)備一系列問(wèn)題，向面試者請(qǐng)教。對(duì)可能遇到的問(wèn)題進(jìn)行準(zhǔn)備。10,關(guān)于筆試，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：識(shí)、專業(yè)知識(shí)、文化素質(zhì)和心理健康等綜合素質(zhì)進(jìn)行的考查和評(píng)估。比較公平。公司、知名企業(yè)等。間在（）方面有著重大的區(qū)別，才能在此基礎(chǔ)上對(duì)目標(biāo)行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力進(jìn)行準(zhǔn)確把握。經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境未來(lái)的利潤(rùn)前景12,策是：第一線的方針。的原則。的就業(yè)模式。13,面試是畢業(yè)生在找工作時(shí)所要面臨的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。下列各項(xiàng)中，屬于面試官通過(guò)面試考）儀表修養(yǎng)）專業(yè)水平3）工作態(tài)度（）待人態(tài)度5）興趣愛好分析能力、反應(yīng)能力和口頭表達(dá)能力A. （2（3（4（）B. 1245（6）C. 134）D. 14,投遞簡(jiǎn)歷也是需要講究技巧的，如何投遞簡(jiǎn)歷，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：在招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，投遞簡(jiǎn)歷應(yīng)該有的放矢。多個(gè)職位。投遞簡(jiǎn)歷之后，在一周的時(shí)間內(nèi)，可以主動(dòng)詢問(wèn)應(yīng)聘結(jié)果。15,1050上來(lái)的個(gè)人材料，想找“英語(yǔ)水平”這一項(xiàng)居然找了兩分鐘的時(shí)間。結(jié)果多數(shù)他投材料的單位都只是草草問(wèn)了他兩三個(gè)問(wèn)題就草草了事，因?yàn)樗牟牧戏饋?lái)太麻煩了。以上現(xiàn)象說(shuō)明了大學(xué)生求職時(shí)存在哪種錯(cuò)誤表現(xiàn)？求職面試的虛假和浮躁職業(yè)理想成為借口”個(gè)人材料準(zhǔn)備過(guò)詳正確答案：D16,大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題如今已經(jīng)成為了全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。造成現(xiàn)階段大學(xué)生就業(yè)難的最關(guān)鍵因素是：不合理的社會(huì)關(guān)注和就業(yè)制度。家庭和學(xué)校對(duì)大學(xué)生就業(yè)的不正確的指導(dǎo)作用。大學(xué)生本身缺乏相應(yīng)基本素質(zhì)以及自身定位的偏差。17,有新的變化，大學(xué)生要充分利用積極的環(huán)境因素，實(shí)現(xiàn)就業(yè)。當(dāng)前看來(lái)，大學(xué)生就業(yè)的積極因素有：等。走出”的誤區(qū)。且招聘過(guò)程更加公平合理。業(yè)渠道。18,現(xiàn)階段畢業(yè)生基本就業(yè)渠道有哪些：①招聘會(huì)②網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)招聘③通過(guò)熟人介紹或社會(huì)關(guān)系④通過(guò)中介服務(wù)機(jī)構(gòu)介紹A. ①②④B. ①②③C. ②③④D. 19,大學(xué)生應(yīng)掌握哪些策略和技巧，才能讓自己在面試大軍中脫穎而出？方覺得你比較專業(yè)，理解力強(qiáng)掌握基本的面試禮儀，給面試官以積極、職業(yè)、干練的形象給對(duì)方公司或品牌進(jìn)行適當(dāng)?shù)馁澝溃?duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有一定的了解和分析20,在參加面試之前，哪些細(xì)節(jié)是我們必須要考慮到的：來(lái)、性質(zhì)和發(fā)展計(jì)劃、文化和發(fā)展口號(hào)等等。理安排出發(fā)時(shí)間。去早和去晚都意味著我們的時(shí)間觀念不夠強(qiáng)烈。要給自己鼓勁，樹立勝利的信心。21,導(dǎo)討論常用的題目類型的是（）開放式問(wèn)題）兩難問(wèn)題）多項(xiàng)選擇問(wèn)題4）操作性問(wèn)題（5）資源爭(zhēng)奪問(wèn)題A. （1（3（4（）B. 1234（5）C. 123）D. 22,“毒素”也慢慢滲入了人才市場(chǎng)——假學(xué)歷、假文憑、假證書以及裝幀精美的虛假簡(jiǎn)歷甚至徒包裝。以上現(xiàn)象說(shuō)明了大學(xué)生求職時(shí)存在哪種錯(cuò)誤表現(xiàn)？求職面試的虛假和浮躁職業(yè)理想成為借口”23,套，所以求職者要謹(jǐn)慎回答，下列說(shuō)法正確的是：可以說(shuō)自己沒(méi)有缺點(diǎn)，這樣才能給人完美的姿態(tài)?！薄５娜秉c(diǎn)。不能說(shuō)這個(gè)職位最忌諱的缺點(diǎn)。24,愿望以及對(duì)此項(xiàng)工作的態(tài)度，因此回答起來(lái)必須要考慮到面試官的心理。則下列說(shuō)法正確的是：““的印象。己的確是個(gè)人才。重該公司所在的行業(yè)以及這項(xiàng)工作適合自己，對(duì)自己做好這項(xiàng)工作充滿信心。25,們應(yīng)該注意：庭。還可以強(qiáng)調(diào)一下其他家庭成員對(duì)自己參加這個(gè)工作的支持。工。26,簡(jiǎn)歷的投遞的主要方式有本人直接送達(dá)、快件或信函投寄、利用網(wǎng)絡(luò)投送等，下列關(guān)于簡(jiǎn)歷的投送，說(shuō)法錯(cuò)誤的是：加機(jī)會(huì)?！啊弊謽雍蛻?yīng)聘職位，字跡要工整。歷和求職信發(fā)送到單位指定的電子信箱。27,面試是畢業(yè)生在找工作時(shí)所要面臨的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。在高校畢業(yè)生求職面試的實(shí)踐中，往是面試官通過(guò)面試要考察的方面的是（1）儀表修養(yǎng)2）專業(yè)水平3）工作態(tài)度（4）待人態(tài)度興趣愛好（6）分析能力、反應(yīng)能力和口頭表達(dá)能力A. （2（3（4（）B. 1245（6）C. 134）D. 28,斟酌一下那個(gè)問(wèn)題是重要的問(wèn)題，集中精力回答即可。要分辨出哪個(gè)問(wèn)題才是能夠影響面試結(jié)果的關(guān)鍵？要一絲不茍的逐一回答每個(gè)主試者的問(wèn)題，不必考慮問(wèn)題重要與否。影響面試結(jié)果的關(guān)鍵?；卮饐?wèn)題時(shí)，應(yīng)聘人的目光主要和發(fā)問(wèn)的主試者進(jìn)行交流，但也要顧及其它領(lǐng)導(dǎo)。的策略和方式。正確答案：B29下列各項(xiàng)中，屬于情景面試常用形式的是1）機(jī)關(guān)通用文件處理的模擬（2）的模擬;（3）;（4）;（5）模擬會(huì)議法。A. （1（2（3（4（5）B. 134）C. 234）D. 30,關(guān)于面試中應(yīng)聘者對(duì)服飾的選擇與搭配，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：著裝要合體，講究線條配置、搭配合理、色調(diào)和諧。衣著服飾要投雇主所好。要凸顯自己的個(gè)性與時(shí)尚，給主試者以深刻的印象。31,面對(duì)海量的求職信息，為了提高對(duì)有效信息的命中率，應(yīng)遵循什么樣的原則呢？下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：這樣可以發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，避免人才資源的浪費(fèi)。實(shí)際操作時(shí)則要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。待良機(jī)。“”。正確答案：C32,10衣服，只要簡(jiǎn)潔、干凈、大方，顯出你的自信就行了。關(guān)于面試時(shí)的著裝禮儀，下列說(shuō)法正確的是：女同學(xué)著裝應(yīng)該注意簡(jiǎn)潔、干凈、大方，忌奇裝異服，忌暴露，忌不整潔。不要過(guò)多噴香水。不整潔。頭發(fā)應(yīng)梳整齊，胡子刮干凈。33,會(huì)有短暫的欣喜，但是馬上會(huì)被壓力所替代。面試要謹(jǐn)慎準(zhǔn)備。在面試之前，那些細(xì)節(jié)是我們必須要考慮到的：來(lái)，性質(zhì)和發(fā)展計(jì)劃，文化和發(fā)展口號(hào)等等。理安排出發(fā)時(shí)間。去早和去晚都意味著我們的時(shí)間觀念不夠強(qiáng)烈。要給自己鼓勁，樹立勝利的信心。34,想去的實(shí)習(xí)單位是件不容易的事，很多同學(xué)由于缺乏經(jīng)驗(yàn)而在面試關(guān)敗下陣來(lái)。你覺得大學(xué)生應(yīng)掌握哪項(xiàng)策略和技巧，才能讓自己在面試大軍中脫穎而出？方覺得你比較專業(yè)，理解力強(qiáng)掌握基本的面試禮儀，給面試官以積極、職業(yè)、干練的形象給對(duì)方公司或品牌進(jìn)行適當(dāng)?shù)馁澝溃?duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有一定的了解和分析35,面試是畢業(yè)生在找工作時(shí)所要面臨的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。在高校畢業(yè)生求職面試的實(shí)踐中，往（（1）儀表修養(yǎng)（2）專業(yè)水平（3）工作態(tài)度待人態(tài)度興趣愛好（6）分析能力、反應(yīng)能力和口頭表達(dá)能力A. （2（3（4（）B. 1245（6）C. 134）D. 36,職者的性格、觀念、心態(tài)。關(guān)于這個(gè)問(wèn)題的回答，下列說(shuō)法不當(dāng)?shù)氖牵呵笫堑母杏X。格不好。可以說(shuō)一些積極活潑的，團(tuán)體性比較強(qiáng)的興趣愛好，說(shuō)明自己充滿活力和團(tuán)體精神。37,細(xì)節(jié)，從這些細(xì)節(jié)中來(lái)評(píng)價(jià)你的各個(gè)方面。面試中，我們應(yīng)該注意的問(wèn)題是：不要故意擠壓你的手指或者折紙、轉(zhuǎn)筆等，這會(huì)是被認(rèn)為不嚴(yán)肅的表現(xiàn)。面試時(shí)不要撓頭發(fā)、胡子、耳朵，這些可能是被認(rèn)為緊張的表現(xiàn)。用手捂著嘴說(shuō)話也是一種緊張的表現(xiàn)，這樣會(huì)影響自己在考官心中的印象。38,要取得面試的成功，面試時(shí)的態(tài)度和心態(tài)也很重要。在面試中我們應(yīng)該：信考官都是有自己的水平的，對(duì)他們要保持應(yīng)有的尊重。謀求職業(yè)而不是向面試官乞求工作，所以面試者一定要擺正心態(tài)。你有能力在將來(lái)進(jìn)入公司后與同事和諧相處。39,求職信（也稱自薦信、自薦書）自己如何適合在用人單位工作，以及自己已具備了怎樣的條件符合應(yīng)聘崗位的需要。在寫求職信之前應(yīng)了解招聘單位的情況及對(duì)人才情況的要求。關(guān)于求職信，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是：”或“自薦信”這一標(biāo)題。語(yǔ)外，在正文的第一段應(yīng)寫明寫此信的理由，應(yīng)聘的職位?；拘畔ⅰＧ舐毿徘屑汕宦?，要有針對(duì)性。求職信可以按照簡(jiǎn)歷的模板進(jìn)行書寫。表示感謝。正確答案：C40,何改善應(yīng)答技巧，下列表述錯(cuò)誤的是：棄，表現(xiàn)出極強(qiáng)的自信心。以不溫不火的身體語(yǔ)言最適合，切忌過(guò)分夸張。41,關(guān)于服飾禮儀的基本原則，下列哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的：雍容華貴整潔大方展示個(gè)性42,求職信（也稱自薦信、自薦書）自己如何適合在用人單位工作，以及自己已具備了怎樣的條件符合應(yīng)聘崗位的需要。在寫求職信之前應(yīng)了解招聘單位的情況及對(duì)人才情況的要求。關(guān)于求職信，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是：”或“自薦信”這一標(biāo)題。語(yǔ)外，在正文的第一段應(yīng)寫明寫此信的理由，應(yīng)聘的職位。的基本信息。求職信切忌千篇一律，要有針對(duì)性。求職信可以按照簡(jiǎn)歷的模板進(jìn)行書寫。表示感謝。正確答案：C43,處理各種事務(wù)及各種問(wèn)題和矛盾?？脊偻ㄟ^(guò)對(duì)考生在情景中所表現(xiàn)出來(lái)的行為，進(jìn)行觀察和記錄，以測(cè)評(píng)其素質(zhì)潛能，或看其能否適應(yīng)和勝任工作。這種面試是：常規(guī)面試情景模擬面試無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試44,當(dāng)你決定要應(yīng)聘一個(gè)公司的某個(gè)職位時(shí)，你應(yīng)該提前關(guān)注和了解的公司的相關(guān)信息是（）公司的規(guī)模、歷史、經(jīng)營(yíng)狀態(tài)2）聲譽(yù)（行業(yè)內(nèi)外人對(duì)它的印象（）提供服務(wù)的范圍（4）司還是國(guó)際機(jī)構(gòu)？A. (1（2（）B. 34）C. 14）D. （1（2445,面試時(shí)，求職者可能被問(wèn)到：“談一談你的一次失敗經(jīng)歷”。這個(gè)問(wèn)題是招聘單位看看求職者是否具備良好的心理素質(zhì)。關(guān)于這個(gè)問(wèn)題的回答，下列說(shuō)法正確的是：樣可表現(xiàn)出自己能力出眾。后會(huì)很快振作起來(lái)，以更加飽滿的熱情面對(duì)以后的工作?？梢哉f(shuō)出自己慘痛的失敗經(jīng)歷，必要時(shí)可以夸張一些，以博得面試官的同情。46,1050上來(lái)的個(gè)人材料，想找“英語(yǔ)水平”這一項(xiàng)居然找了兩分鐘的時(shí)間。結(jié)果多數(shù)他投材料的單位都只是草草問(wèn)了他兩三個(gè)問(wèn)題就草草了事，因?yàn)樗牟牧戏饋?lái)太麻煩了。以上現(xiàn)象說(shuō)明了大學(xué)生求職時(shí)存在哪種錯(cuò)誤表現(xiàn)？求職面試的虛假和浮躁職業(yè)理想成為借口”47,調(diào)員工的溝通能力，王明面試時(shí)滔滔不絕，自我感覺非常不錯(cuò)，可是等到面試結(jié)果出來(lái)，王明卻榜上無(wú)名，您認(rèn)為下列選項(xiàng)中哪一項(xiàng)才是王明落選的原因？王明語(yǔ)言表達(dá)能力太差。一個(gè)好的溝通者不但會(huì)說(shuō)，還要會(huì)傾聽。公司覺得王明溝通能力過(guò)強(qiáng)，容易跳槽。48關(guān)于畢業(yè)生學(xué)校就業(yè)市場(chǎng)，以下說(shuō)法正確的是1）業(yè)洽談會(huì)或就業(yè)信息發(fā)布會(huì)的形式運(yùn)行，有一個(gè)學(xué)校或多個(gè)學(xué)校聯(lián)辦（2）學(xué)校就業(yè)市場(chǎng)主要服務(wù)于在校的畢業(yè)生，參與的用人單位可以是一個(gè)單位、一個(gè)部門或多個(gè)單位，多個(gè)行業(yè)（3）學(xué)校就業(yè)市場(chǎng)在目前畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)中起到就業(yè)的主要渠道作用。A. （1（2）B. 23）C. 123）D. 49,關(guān)于印象管理，下列哪一項(xiàng)表述是錯(cuò)誤的：印象管理，是一種人們?cè)噲D控制他人對(duì)自己形成某種印象的過(guò)程。與對(duì)方最大限度的一致與契合感。便是進(jìn)行印象管理的作用與意義的最好概括。50,就業(yè)信息在大學(xué)生求職過(guò)程中有著舉足輕重的作用，它貫穿于職業(yè)決策的始末。因此在擇業(yè)前，要做好收集就業(yè)信息的準(zhǔn)備，就業(yè)信息主要包括：就業(yè)政策就業(yè)方法供求信息51,（）思維。納米費(fèi)米漸進(jìn)歸納52”說(shuō)法正確的是：個(gè)性與”也是個(gè)性?！辈焕诮⒘己玫娜穗H關(guān)系?！北举|(zhì)上就是無(wú)原則，這種人親和力強(qiáng)。53,”則？平等原則誠(chéng)信原則寬容原則54,后要進(jìn)行探索的內(nèi)容應(yīng)該包括：①了解公司所在行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r。②了解公司在行業(yè)內(nèi)的地位，關(guān)注公司的戰(zhàn)略發(fā)展。③關(guān)注職業(yè)機(jī)會(huì)，熟悉公司內(nèi)部的組織結(jié)構(gòu)。④熟知工作程序和工作環(huán)境。A. ①③B. ①②③C. ②③④D. 55,在人際交往中，把自己所具有的某些特質(zhì)加到他人身上的心理傾向，我們稱之為：刻板印象暈輪效應(yīng)投射效應(yīng)56,”全體員工的共同追求、目標(biāo)、行為規(guī)范和價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，還可以通過(guò)了解企業(yè)文化來(lái)更新自己的舊觀念、樹立新思想。以上說(shuō)法，你認(rèn)為：正確錯(cuò)誤57,務(wù)員，小陳便時(shí)常向老板提出自己對(duì)公司的看法和建議，并在業(yè)務(wù)上取得了一定的成績(jī)，受炫耀自己的功績(jī)。一年后，老板把他解雇了。這說(shuō)明了什么道理，表述最準(zhǔn)確的是：努力工作，適當(dāng)表現(xiàn)是必須的，但是越俎代庖，居功自傲是職場(chǎng)大忌。給老板打工，一定要了解老板的脾氣秉性，不能和老板對(duì)著干。小陳對(duì)自己對(duì)同事要求嚴(yán)格，卻得不到認(rèn)可，小陳應(yīng)該辭職。58,蘑菇期對(duì)職場(chǎng)新人有著重要的意義，以下描述錯(cuò)誤的是：從基層干起才能了解企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的整體運(yùn)作，日后工作中方能更得心應(yīng)手。從基層干起有利于積累經(jīng)驗(yàn)、誠(chéng)信和人氣，這是成功不可缺少的要素。從基層干起也便于企業(yè)從中發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才、重視人才。59,務(wù)，追求完美甚至到了每一個(gè)細(xì)節(jié)，想借此一鳴驚人。結(jié)果是要么不能按時(shí)完成任務(wù)，要么大大超過(guò)成本的定額，反而招來(lái)了領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)。這說(shuō)明了什么道理，表述最準(zhǔn)確的是：小李在工作中追求完美是對(duì)的，但要注意方法。追求完美并不能夠一鳴驚人，獲得上司的賞識(shí)最為重要。追求完美反而是弄巧成拙。60,劃好3年后成為總監(jiān)，3550萬(wàn)的職業(yè)經(jīng)理人。為此他職場(chǎng)禮儀缺乏不了解職場(chǎng)規(guī)則職業(yè)技能較差“61,初涉職場(chǎng)的大學(xué)生，要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的“磨合期”，才能達(dá)到最佳工作狀態(tài)。那么，如何在最短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)新的工作環(huán)境呢？以下表述不正確的是：造自己在公司里的社交圈。沉住氣，從小事做起，樂(lè)于做一些力所能及的工作。慢慢進(jìn)入角色，凡事必須小心謹(jǐn)慎，事無(wú)巨細(xì)都應(yīng)該向上司和周圍同事詢問(wèn)。62,別人工作的羨慕。當(dāng)出現(xiàn)這種浮躁心態(tài)的時(shí)候，應(yīng)該學(xué)會(huì)站在企業(yè)和社會(huì)現(xiàn)實(shí)的角度去考慮一些問(wèn)題。以上說(shuō)法，你認(rèn)為：正確錯(cuò)誤63,確的：雙方必須互相認(rèn)同和接納，只有單方的認(rèn)同，相互接納便不存在。相互接納是一種心理契約，是一個(gè)過(guò)程?？椢幕⑿鹿蛦T的實(shí)際等諸多因素的影響。64,加上家庭不和，曾令她決心離開這一切。但是，與英俊男友的初戀讓她忘了自己的目標(biāo)，直到有一天，男友另覓新歡。失戀的唐娜絕望地跌入谷底，在酒館借酒澆愁。此時(shí)，她看到了無(wú)論你薩莉的話一下子把唐娜喚醒，她清醒地意識(shí)到：自己的目標(biāo)是成為薩莉那樣優(yōu)秀的空姐！在歷經(jīng)各種挫折，甚至被同事偷梁換柱頂替之后，唐娜始終都沒(méi)有氣餒，沒(méi)有放棄，因?yàn)橛幸粋€(gè)目標(biāo)始終”這個(gè)故事給了我們?cè)鯓拥穆殘?chǎng)啟示？明確的職業(yè)目標(biāo)就像一臺(tái)發(fā)電機(jī)，足以激發(fā)難以想象的能量。不要礙于習(xí)慣、主觀認(rèn)知等原因，應(yīng)盡可能地堅(jiān)持在工作中發(fā)揮自己的潛能。65,盲目發(fā)表意見，應(yīng)該保持（）立場(chǎng)。同情上司下司中立66,小張是重點(diǎn)高校本科畢業(yè)，畢業(yè)之后進(jìn)了一家地產(chǎn)公司，與他同時(shí)進(jìn)入公司的同事學(xué)歷都沒(méi)有他高，這讓他有了優(yōu)越感。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)要求他從事最基礎(chǔ)的工作時(shí)，他覺得大材小用。一次在計(jì)算某個(gè)報(bào)表時(shí)，由于疏忽，給公司帶來(lái)?yè)p失。事后，小張覺得不在乎，覺得像做錯(cuò)了一小張是一個(gè)自信的人，應(yīng)該鼓勵(lì)這種自信。公司的確大材小用了，應(yīng)該給予小張更重要的工作崗位。小張不是自信，而是自負(fù)過(guò)度，應(yīng)該端正態(tài)度，從小事做起?！扒⒌年P(guān)系。蝸牛法則考拉法則袋鼠法則68,的大學(xué)生，受到不公平的待遇是很正常的事情。對(duì)于這種情況，下列做法不當(dāng)?shù)氖牵焊星?，平和心態(tài)，這樣有助于避免不良心態(tài)的滋生和發(fā)展。臉，這樣才能夠維護(hù)自己的合法權(quán)益不受損害。好的形象和風(fēng)度，尋找得體的選擇。正確答案：C69,確的是：尋找合適的對(duì)象積極的傾訴，即將你的痛苦向你認(rèn)為值得信賴的人傾訴。認(rèn)真分析、審視自己的受挫的過(guò)程，多從自身找原因，克服工作中自身存在的問(wèn)題。重新審視自己的職業(yè)目標(biāo)是否合適，設(shè)定或調(diào)整可行的階段目標(biāo)。70,在職場(chǎng)中，我們不能將“和諧的人際關(guān)系”作為自身發(fā)展的唯一籌碼。你認(rèn)為這種看法：正確錯(cuò)誤71,大學(xué)生初入職場(chǎng)，首當(dāng)其沖的便是角色轉(zhuǎn)變，應(yīng)對(duì)這種角色轉(zhuǎn)變，下列描述錯(cuò)誤的是：認(rèn)真了解企業(yè)文化，盡快融入企業(yè)。快速熟悉每位同事，不要拉幫結(jié)派。做事學(xué)會(huì)任勞任怨，分清輕重緩急。72,團(tuán)隊(duì)需要滿足一些條件，以下不屬于團(tuán)隊(duì)必要條件的是？自主性思考性合作性73,怎樣提高傾聽能力，傾聽別人時(shí)有哪些注意事項(xiàng)，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是：“”之類的聲音來(lái)打斷對(duì)方。學(xué)著用眼神進(jìn)行交流，讓說(shuō)話者知道你對(duì)他說(shuō)的非常感興趣。不要急著說(shuō)話，有時(shí)候，對(duì)方所需要的只是一對(duì)善于傾聽的耳朵。74,影片《蒙娜麗莎的微笑》講述了上世紀(jì)中葉，一位名叫凱瑟琳的藝術(shù)史老師努力改變被譽(yù)為“”立志要把新思想傳授給學(xué)生們。但在當(dāng)時(shí)，美國(guó)封建保守思想仍非常嚴(yán)重。威斯理的教育不是教學(xué)生們?nèi)绾潍@得知識(shí)和智慧，而是把學(xué)生今后的婚姻定義為教育是否成功的標(biāo)準(zhǔn)。凱瑟琳來(lái)到這里后，沒(méi)有像其他老師那樣沿襲該校的傳統(tǒng)教學(xué)風(fēng)格，而是大膽地去挑戰(zhàn)傳統(tǒng)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)掘自己的興趣，并且支持他們?nèi)?shí)踐自己的想法。她的做法不僅受到了一些大戶人家女兒的挑戰(zhàn)，而且受到家長(zhǎng)、學(xué)校各方的質(zhì)疑和責(zé)難。但是她憑借堅(jiān)定的信念頑強(qiáng)地堅(jiān)持了下來(lái)，最終贏得了學(xué)生們的尊敬和愛戴。這個(gè)故事給了我們?cè)鯓拥穆殘?chǎng)啟示？明確的職業(yè)目標(biāo)就像一臺(tái)發(fā)電機(jī)，足以激發(fā)難以想象的能量。不要礙于習(xí)慣、主觀認(rèn)知等原因，應(yīng)盡可能地堅(jiān)持在工作中發(fā)揮自己的潛能。75,使個(gè)人交往帶上極其濃厚的功利色彩。這類人可能會(huì)在短期內(nèi)獲得一些蠅頭小利，但長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，他們是不能獲得別人的信任和合作的。這種人際溝通問(wèn)題屬于什么類型？自我中心型自我封閉型社會(huì)功利型76,業(yè)文化，提出批評(píng)意見。請(qǐng)判斷以上說(shuō)法的正誤。正確錯(cuò)誤77,”認(rèn)為這句話：正確錯(cuò)誤78,但凡事都要把握一個(gè)度，不能所有事情，與自己本職工作有無(wú)關(guān)聯(lián)都鞍前馬后忙個(gè)不停，如果熱情過(guò)了頭，常常會(huì)適得其反。請(qǐng)判斷以上說(shuō)法的正誤。錯(cuò)誤正確79,在職場(chǎng)交往中，要避免向別人詢問(wèn)、打聽，傳播他人的私事。你認(rèn)為這種說(shuō)法：正確錯(cuò)誤80,差。為了避免職業(yè)心里危機(jī)，初涉職場(chǎng)，意氣風(fēng)發(fā)的大學(xué)生必須做到：要盡快平靜心情，認(rèn)真了解企業(yè)文化。不要急躁，做事時(shí)分清輕重緩急。要克服以前的自由心理，絕對(duì)遵守公司章程。81,素質(zhì)分為：自然素質(zhì)、心理素質(zhì)、社會(huì)素質(zhì)。關(guān)于這三個(gè)素質(zhì)，下列說(shuō)法正確的是：自然素質(zhì)，亦稱生理素質(zhì)或身體素質(zhì)，是后天培養(yǎng)的。成的。它是先天和后天的合金。社會(huì)素質(zhì)是人們社會(huì)屬性的集中體現(xiàn)，主要是先天形成。82,情商與智商是兩種不同的心理品質(zhì)，下列關(guān)于它們之間的區(qū)別，說(shuō)法錯(cuò)誤的是：智商和情商的作用不同。智商的作用主要在于更好地認(rèn)識(shí)事物。情商主要與非理性因素有關(guān)，它影響著認(rèn)識(shí)和實(shí)踐活動(dòng)的動(dòng)力。的人際關(guān)系，但如果智商不高不可能有大的成就。83,對(duì)一篇文章重復(fù)不知道多少遍了，還在朗讀，因?yàn)?，他還沒(méi)有背下來(lái)。這時(shí)候他家來(lái)了一個(gè)賊，潛伏在他的屋檐下，希望等讀書人睡覺之后撈點(diǎn)好處?？墒堑劝〉?，就是不見他睡覺，還是翻來(lái)復(fù)去地讀那篇文章。賊人大怒，跳出來(lái)說(shuō)，“這種水平讀什么書？”然后將那文章背誦一遍，揚(yáng)長(zhǎng)而去！這說(shuō)明了什么道理，表述最準(zhǔn)確的是：徒有天賦不加勤奮，最終只能是暴殄天物，一無(wú)所成。偉人與凡人的區(qū)別就是，偉人都是勤奮的。多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)。84,“理解與分析情緒，獲得情”，下列說(shuō)法正確的是：是是認(rèn)識(shí)和分析情緒產(chǎn)生原因的能力，例如愛與恨交織的感情。理解復(fù)雜心情的能力，例如憤怒可轉(zhuǎn)換為滿意，也可轉(zhuǎn)換為羞恥。85,關(guān)于職業(yè)素質(zhì)，下列說(shuō)法正確的是：修養(yǎng)等途徑而形成和發(fā)展起來(lái)的。職業(yè)素質(zhì)是在職業(yè)活動(dòng)中發(fā)揮重要作用的內(nèi)在基本品質(zhì)。職業(yè)素質(zhì)的特征：職業(yè)性、穩(wěn)定性、內(nèi)在性、整體性、發(fā)展性。86,關(guān)于職業(yè)道德，下列說(shuō)法正確的是：職業(yè)道德的特征：范圍上的有限性；內(nèi)容上的穩(wěn)定性和連續(xù)性；形式上的多樣性。職業(yè)道德建設(shè)的核心：為人民服務(wù)。職業(yè)道德建設(shè)的原則：集體主義。87,冰ft來(lái)解釋。一名員工就像冰ft，1/87/8.1/8是其資質(zhì)、知識(shí)、行為和技能，下面的7/8則是職業(yè)化的基石，影響著員工1/8的顯性素質(zhì)。那么這隱性的7/8素質(zhì)是由什么構(gòu)成的？職業(yè)意識(shí)職業(yè)道德職業(yè)態(tài)度88,”。根據(jù)這段材料，你認(rèn)為以下說(shuō)法正確的是：大學(xué)生的文憑決定了求職的成功與否學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是職場(chǎng)生存的前提很多企業(yè)持有錯(cuò)誤的人才觀89,關(guān)于“壓力”，下列說(shuō)法正確的是：心理學(xué)家說(shuō)壓力是人對(duì)加諸其身上的需求所做的單一的、非特定的反應(yīng);力是你每天面對(duì)的壓迫、強(qiáng)制、改變、需求和挑戰(zhàn)的副產(chǎn)物。壓力是一種心理反應(yīng)，這種心理反應(yīng)導(dǎo)致一種生理的反應(yīng)。生理的反應(yīng)。90,“”“。隨著社會(huì)的發(fā)展，素質(zhì)的內(nèi)涵和外延得到了豐富和擴(kuò)展。它質(zhì)，下列說(shuō)法正確的是：意義上的素質(zhì)就是指自然素質(zhì)。它是先天的。步發(fā)生、發(fā)展和形成的。它是先天和后天的合金。它是后天的。91,情商包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：一是認(rèn)識(shí)自身的情緒；二是能妥善管理自己的情緒；三是自我激勵(lì)；四是認(rèn)知他人的情緒；五是人際關(guān)系的管理。下列說(shuō)法正確的是：要充分認(rèn)識(shí)自身的情緒，因?yàn)橹挥姓J(rèn)識(shí)自己，才能成為自己生活的主宰。自我激勵(lì)能夠使人走出生命中的低潮，重新出發(fā)。認(rèn)識(shí)他人的情緒是與他人正常交往，實(shí)現(xiàn)順利溝通的基礎(chǔ)。92,逆境是職業(yè)生涯中遇到的不利環(huán)境、條件和坎坷，關(guān)于逆境，下列說(shuō)法正確的是：力，催人奮進(jìn)，自強(qiáng)不息。從辯證的角度來(lái)看，逆境的有利因素是激發(fā)潛能，學(xué)會(huì)更實(shí)際的思考，鍛煉意志。逆境環(huán)境并不能自發(fā)的造就人才，也不是所有經(jīng)歷逆境的人都會(huì)有所作為。93,有類人在決策的過(guò)程中果斷性非常的弱，感情流露也非常的少，說(shuō)話非常羅嗦，問(wèn)了許多細(xì)節(jié)仍然不做決定。這種類型的人具有