最新公開課這是我的心意

第十二課這是我的心意教學(xué)目標(biāo)：1．通過觀察、交流，了解家人的喜好、情緒、健康狀況和生活習(xí)慣。2．能主動(dòng)關(guān)心父母和長輩，會(huì)用力所能及的方式表達(dá)對(duì)家人的關(guān)愛。3．理解家人的辛勤勞動(dòng)，并能設(shè)身處地地為家人著想，體驗(yàn)到感謝家人、關(guān)愛家人所帶來的快樂。教學(xué)重（難）點(diǎn)：引導(dǎo)孩子主動(dòng)關(guān)心父母和長輩，會(huì)用力所能及的方式表達(dá)對(duì)家人的關(guān)愛。教學(xué)（具）準(zhǔn)備：1．觀察家人的職業(yè)特點(diǎn)、外貌特征，了解他們?yōu)榧彝ニ龅呢暙I(xiàn)，以及所付出的辛苦。2．學(xué)生自備做賀卡的用品，包括水彩筆、卡紙、樹葉、線頭、瓶蓋等。教學(xué)過程：一、引入話題，喚醒生活1．學(xué)習(xí)兒歌《媽媽呀媽媽》。（播放視頻）想一想：同學(xué)為什么要變成小喜鵲？小黃牛？小花貓？2．師小結(jié)：這名同學(xué)多么懂事啊，她在媽媽生氣的時(shí)候、忙碌的時(shí)候、休息的時(shí)候能夠用自己的方式表達(dá)對(duì)媽媽的愛。3．現(xiàn)實(shí)生活中，當(dāng)父母下班回家后；當(dāng)看到父母累了時(shí)；當(dāng)父母做好了飯，我們還可以做些什么來向父母表達(dá)心意呢？今天，我們就一起來學(xué)習(xí)《這是我的心意》。（板書課題：“這是我的心意”）二、合作學(xué)習(xí)，體驗(yàn)生活1．“家人的需要”調(diào)查交流會(huì)。（生活場景圖片展示）師：當(dāng)我們提不起精神時(shí)，家人會(huì)很擔(dān)心，“是不是病了”；當(dāng)我們回家遲了一會(huì)兒，家人就很著急，“是不是和同學(xué)打架了”“是不是遇到壞人了”；我們無時(shí)無刻不在家人的心中，我們的一舉一動(dòng)都牽動(dòng)著家人的心。師：那么，我們是不是也像家人想著我們那樣想著家人呢？課前讓同學(xué)們留導(dǎo)讀：師：請(qǐng)根據(jù)課件中列出一年中的法定節(jié)日，心觀察，了解爸爸媽媽或者長輩有什么喜好，有什么需要，再根據(jù)這些特點(diǎn)，你想想能為他們做些什么？“家人的需要”調(diào)查表先在小組內(nèi)交流然后全班匯報(bào)。師小結(jié)：當(dāng)父母生病時(shí)，我們想到照顧他們了嗎？當(dāng)爺爺奶奶行動(dòng)不便時(shí)，我們想到要扶一下他們嗎？當(dāng)家人勞累了一天回到家中時(shí)，我們是不是想到要倒杯水、遞雙拖鞋？2．“我想著家人”故事分享會(huì)。師：經(jīng)過前面的學(xué)習(xí)，我們也學(xué)會(huì)了發(fā)心觀察，了解爸爸媽媽或者長輩有什么喜好，有什么需要，再根據(jù)這些特點(diǎn)，你想想能為他們做些什么？“家人的需要”調(diào)查表先在小組內(nèi)交流然后全班匯報(bào)。師小結(jié)：當(dāng)父母生病時(shí)，我們想到照顧他們了嗎？當(dāng)爺爺奶奶行動(dòng)不便時(shí)，我們想到要扶一下他們嗎？當(dāng)家人勞累了一天回到家中時(shí)，我們是不是想到要倒杯水、遞雙拖鞋？2．“我想著家人”故事分享會(huì)。師：經(jīng)過前面的學(xué)習(xí)，我們也學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)家人需要幫助的地方，也能發(fā)現(xiàn)家人遇到的困難。下面我們就來練一練，看看我們能不能給家人一些幫助。故事背景：從學(xué)生交流的真實(shí)生活故事中選取。（模擬情景）組織學(xué)生分小組進(jìn)行模擬表演，在下列情境中，表演自己該如何關(guān)心家人。（1）爸爸周末加班回到家已經(jīng)很晚了，累得腰酸背痛，我（2）媽媽不小心扭了腳，我（3）姐姐考試沒有考好，我（4）爺爺?shù)目人杂址噶?，我?guī)煟航Y(jié)合學(xué)生表演，板書：“家人想著我，我也想著家人”。教師根據(jù)學(xué)生交流體驗(yàn)，整理出一篇小散文：這是我的小心意我有許多小心意，它一會(huì)兒藏在我的小手里，一會(huì)兒藏在我的聲聲問候里，一會(huì)兒藏在甜甜的葡萄里，一會(huì)兒藏在小小梳子里，一會(huì)兒藏在小故事里媽媽見了笑瞇瞇，爸爸聽了甜蜜蜜，姐姐吃了笑嘻嘻，奶奶梳了真開心，爺爺聽了樂呵呵我的心意真有魔力。3．關(guān)心家人有眼有心。師：想著家人，要關(guān)心家人，就要做到有眼有心。有眼就是要多多觀察，看看家人哪兒不舒服了，需要些什么幫助；有心就是要用心體會(huì)，想想家人到底需要什么，我能做點(diǎn)什么家人就會(huì)高興。結(jié)合故事背景圖組織學(xué)生有感情地讀兒歌?！澳棠痰谋常衩婀?，蘭蘭的手，像鼓槌，奶奶辛苦了，蘭蘭輕輕捶，捶呀捶，奶奶嘴里笑聲飛?！毙〗M討論：詩中為什么說“奶奶辛苦了”？試著像圖中的同學(xué)一樣和同桌演一演輕輕捶背的感覺，說說自己的感受。師：當(dāng)小孫女為奶奶捶背的時(shí)候，這位老奶奶的心情會(huì)怎樣？如果你是奶奶，你最希望有人為你做什么呢？學(xué)生自主交流生活中與自己家人一起生活的話題。師小結(jié)：俗話說“家有一老，如有一寶”，奶奶為我們的成長付出了很多辛勤的勞動(dòng)，她愛我，我也愛她！三、深化感悟，引導(dǎo)生活1．特別的日子知多少。師：播放《狗媽媽的生日禮物》動(dòng)畫片。師：三只小狗用這種特殊的方式為媽媽過生日。你是否想起了自己家人的生日呢？完成庭成員生日表。全班或小組內(nèi)交流某次家人過生日的經(jīng)歷，說說當(dāng)時(shí)歡樂的場面。當(dāng)同學(xué)們都在為自己的生日津津樂道時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生把問題指向家人的生日。師：在家人的特殊日子里送上一份珍貴的禮物，最能表達(dá)對(duì)他們的情意。那么家人都有哪些特殊節(jié)日呢？生先說，師后用課件補(bǔ)充搜集到的特殊的節(jié)日。和學(xué)生說的節(jié)日一起請(qǐng)學(xué)生記下并保存起來。2．特別的愛給特別的你。師：請(qǐng)根據(jù)課件中列出一年中的法定節(jié)日。如五一勞動(dòng)節(jié)、三八婦女節(jié)等。結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)，說一說，在這些特別的日子里，怎樣表達(dá)我們對(duì)家人的愛。師：根據(jù)自己選定的節(jié)日，設(shè)計(jì)賀卡，為家人送上祝福的話。同學(xué)之間比一比，誰的祝福語更貼切。師：如果把這些祝福送給媽媽（或其他親人），媽媽是什么表情??？猜猜她的心里會(huì)怎么想？師：播放歌曲《小烏鴉愛媽媽》?！奥愤呴_滿野菊花啊，飛來一只小烏鴉啊。不吵鬧呀不玩耍呀，急急忙忙趕回家。她的媽媽年紀(jì)大啊，躺在屋里飛不動(dòng)，小烏鴉呀叼來蟲子，一口一口喂媽媽。多懂事的小烏鴉啊，多可愛的小烏鴉啊，飛來飛去不忘記呀，媽媽把她養(yǎng)育大。媽媽把她養(yǎng)育大。師：你想向小烏鴉學(xué)點(diǎn)什么？師：我們也要像小烏鴉學(xué)習(xí)，在這些特殊的日子，送上一份真誠的禮物，表達(dá)自己的心意。3．小小卡片傳遞心意。師：看，這是在父親節(jié)、母親節(jié)時(shí)，小伙伴們精心制作的心意卡，你們也想行動(dòng)起來嗎？（欣賞他人的作品）教師示范做一張心意卡，仔細(xì)交代制作方法、安全事項(xiàng)等。學(xué)生自己動(dòng)手做卡片。（伴奏歌曲《讓愛住我家》）老師巡視，隨機(jī)指導(dǎo)。將學(xué)生