小學三年級美術教學工作總結3篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學三年級美術教學工作總結3篇工作總結的寫作是可以讓自身的頭腦更為的清爽，當圓滿了完成這段期間的工作后，我們都理應寫一寫工作總結了。以下是在這里我用心為您推舉的小學三年級美術教學工作總結3篇，供大家參考。

小學三年級美術教學工作總結1

本期美術教學工作中，我教學三年級。我提防面向全體學生，以學生進展為本，培養(yǎng)他們的審美才能和創(chuàng)新才能。為促進學生健全人格的形成，促進他們全面進展奠定良好的根基，我選擇了根基的、有利于學生進展的美術學識和技能，結合過程和方法，組成課程的根本內容。同時，要課程內容的層次性，適應不同素質的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會美術學習的特征，形成根本的美術素養(yǎng)和學習才能，為終身學習奠定根基?，F(xiàn)對本學期工作總結如下：

一、完成的教學任務

1、繪畫方面：能夠感知各種色調，運用形和色舉行臨摹、添畫、記憶畫、想象畫練習；學習染紙和穿編的方法，體驗水墨畫的特性；賞識了祖國風光和兒童畫、民間美術作品的美。

2、手工制作方面：學習使用各種簡易繪畫工具，學習了撕、折、拼、貼和揉、捏、搓、挖等手工制作方法，養(yǎng)成了正確地繪畫、制作模樣與習慣；學習了簡樸立體物的表現(xiàn)方法，學習了色調表現(xiàn)方法，舉行和自己生活切近的設計與制作。

3、其他才能的培養(yǎng)：在美術活動中進展了學生的想象力和創(chuàng)造力，積極促進從無意想象過渡到有意想象，從再現(xiàn)想象過渡到創(chuàng)造想象；提高了學生手部運動的生動性，促進了手和腦的協(xié)調進展；讓學生感受了美術活動的愉悅，激發(fā)兒童對藝術創(chuàng)造活動的興趣。

4、使學生形成根本的美術素養(yǎng)

在美術教學中,我提防面向全體學生,以學生進展為本,培養(yǎng)他們的人文精神和審美才能,為促進學生健全人格的形成,促進他們全面進展奠定良好的根基。因此,我選擇了根基的、有利于學生進展的美術學識和技能,結合過程和方法,組成課程的根本內容。同時,要課程內容的層次性,適應不同素質的學生,使他們在美術學習過程中,逐步體會美術學習的特征,形成根本的美術素養(yǎng)和學習才能,為終身學習奠定根基。為了使美術考試不流于老套、死板,使學生能更自然地表現(xiàn)美術,表達自己對美術的理解,也為了讓我對每位學生有個根本的了解,這學期的美術考試我采用了:以學生平日作業(yè)為主的評價方式,讓學生充分重視平日,結合特殊表現(xiàn)舉行打分,大大提高了學生對美術的熟悉程度與重視力度。

5、其他

我經常利用休息時間去收集各種美術文化資料,以便讓學生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長見識,并獲得更多美的感悟。

二、取得的勞績

1、積極加入學校組織的各項競賽。

2、專心上好每一堂課。課前用心打定，專心備課，給學生創(chuàng)作的足夠空間，發(fā)揮自己的特長，并進一步培養(yǎng)學生的創(chuàng)造意識努力提高學生的繪畫水平和制作水平。

3、提高學生的學習興趣。興趣是學習美術的根本動力，課堂上，我充分發(fā)揮美術教學特有魅力，將美術課程內容與學生的生活閱歷精細聯(lián)系在一起，強調學識和技能在扶助學生美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。

4、使學生在學習中形成根本的美術素養(yǎng)。美術教學中，我提防面向全體學生，以學生進展為本，審美才能，同時，使他們在美術學習過程中，逐步體會美

術學習的特征，形成根本的美術素養(yǎng)和學習才能，為終身學習奠定根基。

三、今后需努力的方向

1、加強自身素質的培養(yǎng)，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他美術教師學習，取人之長，補己之短。從而使自己更好地舉行教導教學工作上能更快地適應現(xiàn)代化美術課堂教學模式。

2、進一步培養(yǎng)創(chuàng)新意識，創(chuàng)新是藝術的靈魂，教學中應想手段用各種形式和方法激勵學生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，為自己的美術作品添加一份活力。

總之，通過這一個學期的教學，使我堅信：培養(yǎng)學生學習美術的興趣是率領他們走向藝術殿堂的唯一捷徑，在以后的美術教學中，我會沿著這個方向實施教學，培養(yǎng)學生各方面的才能。

小學三年級美術教學工作總結2

本學期，我承擔三年級美術教學工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅，也在工作中察覺一些存在的問題。我對這一個學期中的美術課教學工作總結如下：

一、教學籌劃貫徹處境

教學中我專心遵照教學大綱要求，專心貫徹黨的教導方針，堅持思想教導和技能教導，大力推廣素質教導，按時按質地完成了本期的教導教學工作，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家，對學生以身作那么，言傳身教。

二、教學工作

在教導教學工作中，根據(jù)學校的實際處境以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學籌劃。同時在課堂上專心上好每一節(jié)課，把自己所學的學識盡心的傳授給學生，使學生學到了確定的根基學識，掌管了美術的根本技能和技巧，同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學生的審美才能。提防激發(fā)學生學習美術的興趣。我認為興趣是學習美術的根本動力，我充分發(fā)揮美術教學的特有魅力，使課程內容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種轉化成耐久的情感態(tài)度。同時將美術課程內容與學生的生活閱歷精細聯(lián)系在一起，強調了學識和技能在扶助學美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特魅力。

為使學生形成根本的美術素養(yǎng)，我還提防面向全體學生，以學生進展為本，培養(yǎng)學生的人文精神和審美才能，為促進學生健全人格的形成，促進他們全面進展奠定良好的根基。因此，我選擇了根基的有利于學生進展的美術學識和機能，結合過程和方法，組成課程的根本內容。同時，要課程內容的層次性適應不同素質的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會到美術學習的特征，形成根本的`美術素養(yǎng)和學習才能，為終身學習奠定根基。

三、閱歷和教訓

1、教師要專心貫徹本教學大綱的精神，處理好思想品德教導、審美教導、才能培養(yǎng)和雙基訓練的關系。在傳授雙基、培養(yǎng)才能過程中，加強思想品德教導。要充分發(fā)揮美術教學情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣，提高中生的審美才能。

2、要貫徹啟發(fā)式原那么，采取多種教學形式，充分調動學生的學習積極性，使他們生動活潑地學習，大膽地舉行藝術表現(xiàn)和創(chuàng)造。

3、教師應加強示范，并充分利用表示圖片、美術作品及放映幻燈、影片、

錄像片等教學手段和現(xiàn)代教導技術舉行直觀教學。

4、要關切美術教學的改革和進展，積極舉行教學改革測驗，努力提高教學質量。

5、學業(yè)考核以平日勞績?yōu)橹?，考核可采取多種方式。

6、對學生美術學習的評價要盡可能做到態(tài)度習慣養(yǎng)成和學識才能進展并重，并激勵大膽創(chuàng)進和天性發(fā)揮，即著眼于實際勞績，更提防未來進展。

7、美術教學要盡量留神學科間的聯(lián)系。

四、自身素質

課堂之余，我專心加入了學校以及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外，還訂閱了教導教學刊物從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的舉行教導教學工作，能更快地適應二十一世紀。

小學三年級美術教學工作總結3

轉瞬間，又要放寒假了，回想這個學期的美術教學工作，根本上是對比順遂地完成任務。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中察覺一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所碰見的問題我要專心斟酌想手段解決。今在此作一番總結，以便取長補短以待來年教學水平更上層樓。

1、學期初，和同組教師一起，專心學習學校工作籌劃，明確了學期工作的目標和任務，結合學校工作的現(xiàn)狀和特點，按照《美術教學課程標準》的要求，本期新課開頭之前即已制定了周密詳盡的教學籌劃。教學中專心遵照教學大綱要求，專心貫徹黨的教導方針，堅持思想教導和技能教導，大力推廣素質教導，按時按質地完成了本期的教導教學工作。

2、按照學校管理規(guī)定，專心備好課，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。我還要查閱各種資料，能上因特網時還上網探索好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結合起來，為我所用。

3、利用學科特點，自身條件，組織片面學生加入美術興趣小組。

4、本人一向兢兢業(yè)業(yè)，敬崗愛崗，把滿腔熱心傾注在三尺講臺上，扎扎實實地做好本行工作。在美術課教學中有的放矢，有重點有難點，留神美術課內容的調整，教學中留神表達民族特點，充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術傳統(tǒng)，鞏固學生的民族驕傲感。美術教學中表達時代精神，適應社會進展的趨勢。充分利用當?shù)氐拿佬g資源，豐富美術教學的內容。美術教學中留神適合學生的心理和生理特點，留神循序漸進和趣味性。貫徹理論聯(lián)系實際的原那么，教學內容的選擇留神到聯(lián)系學生生活