2022學(xué)法用法個(gè)人心得體會(huì)范文精選5篇_第1頁(yè)
2022學(xué)法用法個(gè)人心得體會(huì)范文精選5篇_第2頁(yè)
2022學(xué)法用法個(gè)人心得體會(huì)范文精選5篇_第3頁(yè)
2022學(xué)法用法個(gè)人心得體會(huì)范文精選5篇_第4頁(yè)
2022學(xué)法用法個(gè)人心得體會(huì)范文精選5篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

學(xué)法用法個(gè)人心得體會(huì)范文精選5篇2022學(xué)法用法個(gè)人心得體會(huì)范文精選5篇

暑假期間學(xué)校通過各種不同形式,多途徑,全方位地加強(qiáng)法制宣揚(yáng)教育,不斷提高老師、同學(xué)自覺學(xué)法、懂法、守法意識(shí)及運(yùn)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的力量。接下來是我為大家整理的2022學(xué)法用法個(gè)人心得體會(huì)范文精選5篇,盼望大家喜愛!

2022學(xué)法用法個(gè)人心得體會(huì)范文精選1

通過學(xué)法用法,我對(duì)法律條文由表面理解到深層次內(nèi)涵的深刻領(lǐng)悟,有了質(zhì)的變化。對(duì)比所學(xué)的學(xué)問,結(jié)合本職工作,聯(lián)系到執(zhí)政為民、依法辦事上,真正覺得法律對(duì)一個(gè)基層審計(jì)干部來說,既是護(hù)心鏡,又是當(dāng)家寶。

一、領(lǐng)悟?qū)W法的重要性

普法教育已經(jīng)開展了十幾個(gè)年頭,隨著法律學(xué)問的不斷普及,公民法律意識(shí)的明顯增加。我深深感到:法律意識(shí)淡薄和執(zhí)法的蒼白,是那樣毫不留情地阻礙著進(jìn)展。因此法律學(xué)問學(xué)習(xí),對(duì)我是個(gè)很大的鞭策,更是一個(gè)很大的收獲。我不僅一掃缺少法律學(xué)問帶來的困惑和迷惘,更收獲了增長(zhǎng)法律學(xué)問帶來的巨大財(cái)寶。所以說,學(xué)法重要,用法必定,執(zhí)法關(guān)鍵。

二、堅(jiān)持學(xué)法的自覺性

作為一名基層審計(jì)干部,在日常生活中加強(qiáng)法律法規(guī)學(xué)習(xí),不斷增加法律意識(shí)和法制觀念,提高自身法律素養(yǎng)和依法行政的力量和水平,是關(guān)系到廣闊人民群眾的切身利益和黨委政府在人民群眾心目中形象的大事。我深深體會(huì)到,搞行政事務(wù)要學(xué)好《公務(wù)員法》、《行政許可法》;搞審計(jì)業(yè)務(wù)要學(xué)好《審計(jì)法》、《審計(jì)法實(shí)施條例》如此等等,每一項(xiàng)工作都涉及到法律法規(guī)。要學(xué)深學(xué)透,靠上級(jí)支配不行,必需形成自覺的、有序的、重點(diǎn)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和習(xí)慣,只有不斷學(xué)習(xí),不斷充實(shí),不斷領(lǐng)悟,依法履行職責(zé)的觀念才能得到增加,自身法律素養(yǎng)才能明顯提高。

三、提升用法的技巧性

學(xué)法的目的是為了更好地用法。通過從書本學(xué)到實(shí)踐學(xué),我深深感到,只有把學(xué)習(xí)法律學(xué)問與依法辦事緊密結(jié)合,與實(shí)際工作緊密結(jié)合,與群眾關(guān)懷的熱點(diǎn)問題緊密結(jié)合,在涉及經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)進(jìn)展重大問題決策時(shí),才能做到充分論證,依法決策,才能運(yùn)用法律手段解決改革、進(jìn)展、穩(wěn)定中消失的新狀況、新問題。我體會(huì)到,要想辦成一件事,還必需把握好“三道關(guān)”。一是法律關(guān)。法律是準(zhǔn)繩,法律至上、法律、法律至貴;學(xué)法律充實(shí)自己心中有數(shù),用法律愛護(hù)群眾深得民心,依法律辦事得心應(yīng)手。二是公開關(guān)。公開是依法行政的窗口。三是行政關(guān)。依法行政是政府工作最有效的行為。干部在工作中的每個(gè)詳細(xì)的行為都能反映政府的形象。在詳細(xì)工作中必需做學(xué)法榜樣,當(dāng)用法先鋒,行法定職權(quán)。行政權(quán)的運(yùn)用,最常常、最廣泛、最親密地關(guān)系著社會(huì)公共利益和公民個(gè)人利益。學(xué)習(xí)法律學(xué)問,樹立法制觀念,崇尚法制,是實(shí)現(xiàn)依法行政,公正司法,克服以言代法、以權(quán)執(zhí)法的有效途徑。

2022學(xué)法用法個(gè)人心得體會(huì)范文精選2

通過今年普法學(xué)問的學(xué)習(xí),我受益匪淺,下面就個(gè)人學(xué)習(xí)普法所得談幾點(diǎn)體會(huì):

一、老師是教育過程中的主導(dǎo)力氣。因此作為教育工就更應(yīng)學(xué)法、知法、守法、用法,不斷提高自己的綜合素養(yǎng),不斷增加依法從教的意識(shí),并把學(xué)法、知法、守法、用法的意識(shí)貫徹到自己的實(shí)際生活與工作中。

二、老師必需也要有高尚的品德。老師職業(yè)的特點(diǎn)是培育塑造下一代。因此在教育教學(xué)過程中老師不僅要學(xué)法、知法、守法、用法還要有高尚的思想境界、純凈的心靈,

才能影響同學(xué)、感動(dòng)同學(xué)。所以老師在平凡的工作中要安貧樂教,甘于奉獻(xiàn)。

三、老師還要有一顆愛心。老師的愛心具有巨大的感召作用和教化力氣。她能化解同學(xué)的逆反心理和對(duì)抗情趣,限度的激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。因此,平常的教育教法中,日常生活中,老師要自覺關(guān)愛同學(xué),自覺維護(hù)同學(xué)的合法權(quán)利,無論何時(shí)都不能卑視同學(xué),更不能心罰或體罰同學(xué)。應(yīng)做同學(xué)的良師益友,使同學(xué)在多倫多國(guó)際學(xué)校這個(gè)大家庭中健康、歡樂的成長(zhǎng)。

總之,學(xué)法應(yīng)當(dāng)作為提高自身素養(yǎng)的自覺行動(dòng),不學(xué)法,就不知道相關(guān)法規(guī)的要求,就難以維護(hù)學(xué)校、教職工和同學(xué)的合法權(quán)益。熟知了各種法律法規(guī),一旦消失了平安事故,就會(huì)根據(jù)法律法規(guī)的要求,在不違反老師職業(yè)道德的同時(shí),進(jìn)行妥當(dāng)處理。

同時(shí),由于現(xiàn)實(shí)社會(huì)的簡(jiǎn)單性,我們教育工學(xué)法、知法、用法既要堅(jiān)持原則,又需敏捷把握。在不違法的前提下,保障同學(xué)健康進(jìn)展,保障學(xué)校健康進(jìn)展,這應(yīng)是我們?nèi)w教育工樂而為之的。

下面就個(gè)人學(xué)習(xí)普法所得談幾點(diǎn)體會(huì):

一、老師是教育過程中的主導(dǎo)力氣。因此作為教育工就更應(yīng)學(xué)法、知法、守法、用法,不斷提高自己的綜合素養(yǎng),不斷增加依法從教的意識(shí),并把學(xué)法、知法、守法、用法的意識(shí)貫徹到自己的實(shí)際生活與工作中。

二、老師必需也要有高尚的品德。老師職業(yè)的特點(diǎn)是培育塑造下一代。因此在教育教學(xué)過程中老師不僅要學(xué)法、知法、守法、用法還要有高尚的思想境界、純凈的心靈,才能影響同學(xué)、感動(dòng)同學(xué)。所以老師在平凡的工作中要安貧樂教,甘于奉獻(xiàn)。

三、老師還要有一顆愛心。老師的愛心具有巨大的感召作用和教化力氣。她能化解同學(xué)的逆反心理和對(duì)抗情趣,限度的激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。因此,平常的教育教法中,日常生活中,老師要自覺關(guān)愛同學(xué),自覺維護(hù)同學(xué)的合法權(quán)利,無論何時(shí)都不能卑視同學(xué),更不能心罰或體罰同學(xué)。應(yīng)做同學(xué)的良師益友,使同學(xué)在多倫多國(guó)際學(xué)校這個(gè)大家庭中健康、歡樂的成長(zhǎng)。

總之,學(xué)法應(yīng)當(dāng)作為提高自身素養(yǎng)的自覺行動(dòng),不學(xué)法,就不知道相關(guān)法規(guī)的要求,就難以維護(hù)學(xué)校、教職工和同學(xué)的合法權(quán)益。熟知了各種法律法規(guī),一旦消失了平安事故,就會(huì)根據(jù)法律法規(guī)的要求,在不違反老師職業(yè)道德的同時(shí),進(jìn)行妥當(dāng)處理。

同時(shí),由于現(xiàn)實(shí)社會(huì)的簡(jiǎn)單性,我們教育工學(xué)法、知法、用法既要堅(jiān)持原則,又需敏捷把握。在不違法的前提下,保障同學(xué)健康進(jìn)展,保障學(xué)校健康進(jìn)展,這應(yīng)是我們?nèi)w教育工樂而為之的。

2022學(xué)法用法個(gè)人心得體會(huì)范文精選3

我校組織全體老師進(jìn)行法制學(xué)習(xí),增加了老師的法制意識(shí),了解了一些法律常識(shí),使我受益非淺。

從教多年,我熟悉到了依法從教的重要意義。身為老師,通過學(xué)習(xí),更深刻地理解老師的權(quán)利與義務(wù),努力做好教育教學(xué)工作的依據(jù)是不違法。教育教學(xué)法規(guī)不違法的基礎(chǔ)是學(xué)法、懂法到守法。針對(duì)老師就依法從教,在法律的權(quán)限內(nèi)才體現(xiàn)什么是本職工作,即老師應(yīng)當(dāng)做什么,不應(yīng)當(dāng)做什么

人非圣賢,孰能無過?何況同學(xué)呢。作為老師就應(yīng)當(dāng)允許同學(xué)犯錯(cuò)誤,更應(yīng)允許同學(xué)改正錯(cuò)誤。人們常說,對(duì)同學(xué)要曉之以理,動(dòng)之以情。現(xiàn)在,提倡母愛式教育,對(duì)同學(xué)關(guān)愛、呵護(hù)而不溺愛,這樣用愛來教育、感化同學(xué),由于人非草木,孰能無情。況且,今日的孩子是我們宏大祖國(guó)明天的接班人,現(xiàn)在用“體罰”或“變相體罰”的手段對(duì)待祖國(guó)的花朵,他們的身心會(huì)健康進(jìn)展嗎?國(guó)家將來的接班人從小就受到這樣的摧殘,作為老師的我們于心何忍呢?

通過學(xué)習(xí),熟悉上有了更大的提高,身為老師,必需真正做到愛國(guó)守法,愛崗敬業(yè),關(guān)愛同學(xué)。為人師表,教書育人,每位老師都應(yīng)當(dāng)學(xué)好用好法律,在今日的法制社會(huì)里,老師若不學(xué)法、守法,依法從教,就妄為“人民老師”。

社會(huì)在不斷的進(jìn)步與進(jìn)展,但在當(dāng)今社會(huì)里仍舊充斥著各種誘惑,人的思想和觀念難免會(huì)受到金錢和利益的誘惑與腐蝕,作為一名老師,我們應(yīng)當(dāng)深知自己所從事的行業(yè)的特別性,我們所面對(duì)的是同學(xué),這就更需要我們能夠擺正思想,堅(jiān)決信念,樹立正確的人生觀與價(jià)值觀。

通過法制學(xué)習(xí),我不但更新了觀念,改善了思想,同時(shí)也更加了解了當(dāng)前的社會(huì)形式及進(jìn)展趨勢(shì),今后在工作中將面臨更大的挑戰(zhàn)和考驗(yàn),只有在不斷的學(xué)習(xí)中才會(huì)進(jìn)步,學(xué)習(xí)的過程也是我們成長(zhǎng)的過程,更是使思想不斷成熟的過程。法制教育的學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)連續(xù)堅(jiān)持下去,在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步,工作才會(huì)取得更好的成果!人生軌跡也才會(huì)留下更好的印記!

2022學(xué)法用法個(gè)人心得體會(huì)范文精選4

把法制教育視為學(xué)校全面素養(yǎng)教育的一個(gè)重要內(nèi)容,抓緊、抓實(shí)、抓好.。學(xué)法活動(dòng)的開展,使全體教職工受到了良好的法律法規(guī)教育,收到了很好的學(xué)習(xí)效果。通過學(xué)習(xí),使學(xué)校老師進(jìn)一步提高了自己的法律意識(shí),增加了師生的法治觀念和法律素養(yǎng)。我在學(xué)習(xí)中也收益非淺、感受頗多,下面就個(gè)人學(xué)習(xí)所得談幾點(diǎn)體會(huì):

一、老師要愛國(guó)守法,我們老師是教育過程中的主導(dǎo)力氣,更應(yīng)學(xué)法、知法、守法、用法,不斷提高自己的綜合素養(yǎng),不斷增加依法執(zhí)教的意識(shí),并把學(xué)法、知法、守法、用法的意識(shí)貫徹到自己的實(shí)際生活與教育教學(xué)工作中。

二、教書育人,為人師表,終身學(xué)習(xí)是師德師風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)內(nèi)容。古人對(duì)老師的職責(zé)概括為:傳道、授業(yè)、解惑。這其實(shí)只指出了老師“教書育人”的職責(zé)中教書的一面,而“為人師表”則對(duì)老師提出了更高的人格上的要求。

老師職業(yè)的特點(diǎn)是培育塑造下一代,因此在教育教學(xué)過程中老師老師應(yīng)重視自身的道德形象,重視老師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和共性魅力,要嚴(yán)格要求自己,做到以德服人,以身立教,在平凡的工作中要安貧樂教,甘于奉獻(xiàn),為同學(xué)樹立起楷模的形象。

三、老師要愛崗敬業(yè),關(guān)愛同學(xué)。在教育教學(xué)過程中,老師要自覺遵守法律法規(guī),嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)規(guī)范要求,有高度的事業(yè)心、責(zé)任心。堅(jiān)持做到關(guān)懷敬重每一個(gè)同學(xué),用老師的愛心去化解同學(xué)的逆反心理和對(duì)抗情趣,限度的激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。在平常的教育教學(xué)中,老師要自覺關(guān)愛同學(xué)維護(hù)同學(xué)的合法權(quán)利,不卑視同學(xué),更不體罰或變相體罰同學(xué),做同學(xué)的良師益友,使同學(xué)在京口實(shí)小這個(gè)大家庭中健康、歡樂地成長(zhǎng)。

現(xiàn)代教育是開放性教育。學(xué)校的法制平安教育工作必需要與家庭、社會(huì)親密協(xié)作,課內(nèi)外、校內(nèi)外多種方法結(jié)合,調(diào)動(dòng)同學(xué)主體參加意識(shí),發(fā)揮各自的功能,相互合作,形成合力,齊抓共管,這樣才能取得更好的效果。

2022學(xué)法用法個(gè)人心得體會(huì)范文精選5

作為一名高校生村干部,直接面對(duì)基層群眾的工,我們要帶頭學(xué)好法律學(xué)問,努力提高法律意識(shí),不斷增加依法決策、依法管理、依法辦事的力量,提升為人民服務(wù)本事。下面我結(jié)合自己本職工作,談?wù)剬W(xué)法用法心得體會(huì):

一、要進(jìn)一步提升學(xué)法用法思想理念。首先,自覺學(xué)習(xí)、貫徹和宣揚(yáng)法律,關(guān)鍵在于提高思想熟悉。其次,學(xué)法、守法是自身建設(shè)的需求,作為一名基層黨員干部,首先應(yīng)當(dāng)是國(guó)家法律帶頭的執(zhí)行者和遵守者,學(xué)法用法這個(gè)頭帶得好不好,直接影響到工作的成效,關(guān)系到工作的形象。同時(shí),基層工作隊(duì)伍樂觀地學(xué)法用法對(duì)村民守法的引領(lǐng)作用也顯而易見,依法辦事是一切工作得以正常開展的基礎(chǔ)和重要保證,對(duì)鞏固執(zhí)政基礎(chǔ)、規(guī)范社會(huì)秩序、培育公民品行、促進(jìn)文化建設(shè)都起著不行忽視的作用。

二、要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)法用法教育。學(xué)法是用法的前提,我們部分基層干部法治意識(shí)和法治觀念還稍顯淡薄,還存在弄不懂、學(xué)不深現(xiàn)象。要加高校法培訓(xùn)力度,健全考核機(jī)制,提高村干部學(xué)法用法的樂觀性和自覺性,不斷增加學(xué)法的實(shí)際效果。同時(shí)將學(xué)法帶入工作,充實(shí)內(nèi)容,培育基層干部用法的力量。

三、要進(jìn)一步提高依法辦事,服務(wù)為民的力量?,F(xiàn)今,社會(huì)主義新農(nóng)村進(jìn)展快速,農(nóng)村村民群眾的法律意識(shí)增加,假如我們不嚴(yán)格依法辦事,就有可能引發(fā)沖突,給接下來的工作增加阻力,從而阻礙農(nóng)村經(jīng)濟(jì)快速健康進(jìn)展。我們要時(shí)刻根據(jù)“有法可依、有法必依”原則行使村民給予的權(quán)力。尤其要解決好群眾關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,仔細(xì)處理群眾糾紛。堅(jiān)持從實(shí)際動(dòng)身,做好群眾思想工作,維護(hù)好社會(huì)穩(wěn)定,做到學(xué)法用法的和諧統(tǒng)一。堅(jiān)持深化推動(dòng)黨員干部學(xué)法用法,對(duì)于做好法制宣揚(yáng)教育具有重要的影響和表率作用。黨員干部帶頭學(xué)法用法,依法辦事,有效發(fā)揮示范表率作用,必將帶動(dòng)村民群眾學(xué)法守法用法,推動(dòng)全民普法不斷深化,弘揚(yáng)法治精神,在全村形成崇尚法律、遵守法律、維_律的良好風(fēng)尚。

俗話說:“書讀萬卷,遇事不亂”,讀書不僅可以凈化人的心靈,陶冶情操,更可以在實(shí)際生活中對(duì)我們進(jìn)行疏導(dǎo),為我們排憂解難。讓自己不斷地從書本中吸取更多的養(yǎng)分,雖然國(guó)家機(jī)關(guān)與事業(yè)單位有所區(qū)分,但其中做人、做事的道理卻是相通的。法律學(xué)問不僅可以適用和指導(dǎo)公務(wù)員的行為,也可以適用和指導(dǎo)事業(yè)單位工作人員的行為。法律與我們每個(gè)人的生活、工作都是息息相關(guān)的,把握肯定的法律基礎(chǔ)學(xué)問并加以嫻熟地運(yùn)用對(duì)于更好地維護(hù)我們的合法權(quán)益是必不行少的。作為一名事業(yè)單位機(jī)關(guān)的工作人員,我有義務(wù)去加強(qiáng)自己的法律修養(yǎng),提高自己的法律覺悟,下面結(jié)合自己的本職工作,談?wù)剬W(xué)法用法的體會(huì):

一、提升學(xué)法用法的思想熟悉

思想是行動(dòng)的先導(dǎo),只有熟悉上到位,才有行動(dòng)上的自覺。我國(guó)是社會(huì)主義法制國(guó)家,提高全民法律意識(shí),推動(dòng)依法治國(guó)、依法行政、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家是一項(xiàng)重大而長(zhǎng)期的工作。自覺學(xué)習(xí)和貫徹運(yùn)用法律學(xué)問,關(guān)鍵在于提高思想熟悉。由于平常不擅長(zhǎng)積累,導(dǎo)致我們對(duì)法律學(xué)問的把握相對(duì)匱乏,致使我們?cè)谟龅揭恍┓蓡栴}時(shí)難于應(yīng)用法律的手段去處理,直接影響了工作成效。這就要求我們必需充分把握相關(guān)法律學(xué)問,才能保證各項(xiàng)工作規(guī)范有序開展,服務(wù)好工作對(duì)象。

二、學(xué)用結(jié)合,進(jìn)一步提高自身的法律水平和依法辦事力量

學(xué)法是用法的前提,學(xué)法的最終目的在于自覺遵守并嚴(yán)格依照法律規(guī)定辦事。作為一名機(jī)關(guān)工作人員,我的工作必不行少的會(huì)用到法律相關(guān)的學(xué)問。而且還要懂得在遇到問題時(shí)如何運(yùn)用好這些法律法規(guī),切實(shí)地維護(hù)好當(dāng)事人的合法權(quán)益。堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合,遇到法律方面的問題能擅長(zhǎng)把書本上學(xué)到的法律學(xué)問敏捷變通地應(yīng)用到實(shí)踐中去。只有將學(xué)法與用法有機(jī)結(jié)合,才能有效地推動(dòng)事業(yè)的健康進(jìn)展;只有把學(xué)習(xí)法律學(xué)問和依法辦事緊密結(jié)合起來,通過法律手段來解決穩(wěn)定中、進(jìn)展中消失的新狀況、新問題,不斷提高法治理念的思想和管理水平;只有不斷地學(xué)法、懂法、用法才能合理合法妥當(dāng)?shù)慕鉀Q不斷發(fā)生的問題,才能真正維護(hù)合法權(quán)益。

“匯百溪方能成大海”,我一個(gè)人的力

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論