護(hù)理繼續(xù)教育學(xué)習(xí)心得體會5篇

WhenWhenyounolongerworryaboutyesterday,itiswhenyoubegintolivehappily.整合匯編 簡單易用（頁眉可刪）刪）5護(hù)理繼續(xù)教育學(xué)習(xí)心得體會(1)護(hù)理繼續(xù)教育學(xué)習(xí)心得體會(1)起源和發(fā)展》、《群眾路線教育》、《科學(xué)素養(yǎng)與科研方法》、起源和發(fā)展》、《群眾路線教育》、《科學(xué)素養(yǎng)與科研方法》、職業(yè)素養(yǎng)有了提高，為能夠快速成為一名有修養(yǎng)、有素質(zhì)、有能力、有水平的護(hù)士奠定了良好的基礎(chǔ)《雙創(chuàng)精神解讀》等課程，讓我在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時，對黨的《雙創(chuàng)精神解讀》等課程，讓我在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時，對黨的群眾路線教育有了更深的理解，對安康精神有了更清晰的認(rèn)識。主要體現(xiàn)在以下幾個方面：之重大。之重大。引下，我們需要的安康精神是：“樂ft親水、尚德兼容、克難奮進(jìn)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新”。弘揚(yáng)樂ft親水的安康精神，既有利于安康這方ft水資源的永續(xù)利用，也有利于激揚(yáng)安康人以堅(jiān)韌的意志去創(chuàng)業(yè)概，也是安康實(shí)現(xiàn)“以開放促發(fā)展，走開放發(fā)展之路”的文化內(nèi)生動力。新的安康精神，是安康人與時俱進(jìn)、搶抓機(jī)遇、奮力開創(chuàng)各項(xiàng)工新的安康精神，是安康人與時俱進(jìn)、搶抓機(jī)遇、奮力開創(chuàng)各項(xiàng)工工作崗位上做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。不僅要有過硬的業(yè)務(wù)技能,亦要有優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)意識。專業(yè)護(hù)士在病房管理中起著舉足輕重的作用,既要當(dāng)好護(hù)士長的好助手,又要充當(dāng)好護(hù)理工作的排頭兵,優(yōu)質(zhì)的護(hù)理能較好的調(diào)動同仁們士在病房管理中起著舉足輕重的作用,既要當(dāng)好護(hù)士長的好助手,又要充當(dāng)好護(hù)理工作的排頭兵,優(yōu)質(zhì)的護(hù)理能較好的調(diào)動同仁們的工作積極性,能為病員積極的配合治療起到較好的作用,直接的工作積極性,能為病員積極的配合治療起到較好的作用,直接影響著患者對護(hù)理服務(wù)的滿意程度,有助于改善護(hù)患關(guān)系。影響著患者對護(hù)理服務(wù)的滿意程度,有助于改善護(hù)患關(guān)系。術(shù)外，言行舉止也是充分體現(xiàn)對病人的關(guān)心、照顧。護(hù)士良好的術(shù)外，言行舉止也是充分體現(xiàn)對病人的關(guān)心、照顧。護(hù)士良好的練,積極參加各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫護(hù)理論文，有計(jì)劃地通過進(jìn)修、自學(xué)等多種形式,使自身業(yè)務(wù)技能不斷得到提升。技能不斷得到提升。三是要嚴(yán)以律己，進(jìn)一步提高醫(yī)護(hù)工作者道德修養(yǎng)。三是要嚴(yán)以律己，進(jìn)一步提高醫(yī)護(hù)工作者道德修養(yǎng)。護(hù)士職業(yè)道德修養(yǎng)的最終目的在于把職業(yè)道德原則和職業(yè)習(xí)，我感覺自己有些方面做得還不夠到位。今后，我將堅(jiān)持從大習(xí)，我感覺自己有些方面做得還不夠到位。今后，我將堅(jiān)持從大規(guī)范自己的行為。平等待人，善聽意見，繼續(xù)保持振奮向上的精規(guī)范自己的行為。平等待人，善聽意見，繼續(xù)保持振奮向上的精神狀態(tài)，在護(hù)士平凡的工作崗位上培養(yǎng)出良好的職業(yè)道德修養(yǎng)。神狀態(tài)，在護(hù)士平凡的工作崗位上培養(yǎng)出良好的職業(yè)道德修養(yǎng)。此次繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)，時間雖短，但我在政治思想、專業(yè)此次繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)，時間雖短，但我在政治思想、專業(yè)理論及業(yè)務(wù)能力等方面受益頗多。不但激發(fā)了我濃厚的學(xué)習(xí)興理論及業(yè)務(wù)能力等方面受益頗多。不但激發(fā)了我濃厚的學(xué)習(xí)興趣，而且對今后的工作也充滿了信心。使我們的職業(yè)素質(zhì)有了提高，為我們能夠快速成為一名有修養(yǎng)，有素質(zhì)，有能力、有水平的護(hù)士奠定了良好的基礎(chǔ)。也能幫助我們在平凡的工作中發(fā)展專任心，做好我們的本職工作。要求更嚴(yán)一些，切實(shí)做學(xué)習(xí)的表率、落實(shí)的表率、接受監(jiān)督的表率。要自重、自省、自尊、自勵，正確對待組織、正確對待本院我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會，全面把握，嚴(yán)于律己，潔身要求更嚴(yán)一些，切實(shí)做學(xué)習(xí)的表率、落實(shí)的表率、接受監(jiān)督的表率。要自重、自省、自尊、自勵，正確對待組織、正確對待本院領(lǐng)導(dǎo)、正確對待科室同志和病人、正確對待個人，始終擺正自己安康市人民醫(yī)院獻(xiàn)出自己的綿薄之力。安康市人民醫(yī)院獻(xiàn)出自己的綿薄之力。護(hù)理繼續(xù)教育學(xué)習(xí)心得體會(2)護(hù)理繼續(xù)教育學(xué)習(xí)心得體會(2)373委。全院繼續(xù)教育組組長、部分護(hù)士長參加了會議。7272理單元一年來在繼續(xù)教育方面舉措、成績、不足及改進(jìn)方向。各了更多的思考與啟迪。價。價。存在的實(shí)際問題應(yīng)做出有效的措施，努力改進(jìn)。接下來，護(hù)理部存在的實(shí)際問題應(yīng)做出有效的措施，努力改進(jìn)。接下來，護(hù)理部需進(jìn)一步完善，培訓(xùn)的內(nèi)容、方法應(yīng)有所創(chuàng)新;并且簡要介紹了需進(jìn)一步完善，培訓(xùn)的內(nèi)容、方法應(yīng)有所創(chuàng)新;并且簡要介紹了PPTPPT聘上崗的方式完善科室制度，改進(jìn)科室存在的問題;泌外護(hù)士長聘上崗的方式完善科室制度，改進(jìn)科室存在的問題;泌外護(hù)士長白曉靜提出日常授課應(yīng)貼近臨床工作;心內(nèi)科護(hù)士長王西利發(fā)現(xiàn)將引進(jìn)新的培訓(xùn)形式，進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)。是更好的服務(wù)臨床，她指出各個科室繼續(xù)教育工作存在顯著差是更好的服務(wù)臨床，她指出各個科室繼續(xù)教育工作存在顯著差的復(fù)雜性等對護(hù)理人員把握知識的深度與廣度以及護(hù)理質(zhì)量等都提出了更高的要求。強(qiáng)調(diào)護(hù)理人員只有深入開展繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，用所學(xué)到新的知識、積累的新經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于臨床，才能不斷提的復(fù)雜性等對護(hù)理人員把握知識的深度與廣度以及護(hù)理質(zhì)量等都提出了更高的要求。強(qiáng)調(diào)護(hù)理人員只有深入開展繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，用所學(xué)到新的知識、積累的新經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于臨床，才能不斷提高護(hù)理質(zhì)量，適應(yīng)新形勢的發(fā)展，保證病人安全。護(hù)士繼續(xù)教育工作關(guān)乎其對患者的服務(wù)質(zhì)量，護(hù)理部將圍繞服務(wù)。服務(wù)。護(hù)理繼續(xù)教育學(xué)習(xí)心得體會(3)護(hù)理繼續(xù)教育學(xué)習(xí)心得體會(3)會。在這里我談?wù)勎覍@份職業(yè)的一些心得體會。在工作中，“工欲善其身，必先利其器，”我深知肩上的責(zé)任和重任，天使不好當(dāng)。都說護(hù)理工作又苦又累，這話不假，但會。在這里我談?wù)勎覍@份職業(yè)的一些心得體會。1、明白護(hù)士的價值。我明白了護(hù)士的價值和“天使”背后的吃苦耐勞和無私奉獻(xiàn)。護(hù)理心得體會。每天我都以微笑、愉快的心情投入工作，即使遇到我明白了護(hù)士的價值和“天使”背后的吃苦耐勞和無私奉獻(xiàn)。護(hù)理心得體會。每天我都以微笑、愉快的心情投入工作，即使遇到對自己說：“好好工作，不要出錯!”就這樣日復(fù)一日在病區(qū)不心里是舒暢的;當(dāng)病人高燒，耐心地為其做酒精擦浴，病人的高熱終于退下去的那一刻，內(nèi)心是愜意的;當(dāng)看到自己護(hù)理的病人心里是舒暢的;當(dāng)病人高燒，耐心地為其做酒精擦浴，病人的高熱終于退下去的那一刻，內(nèi)心是愜意的;當(dāng)看到自己護(hù)理的病人康復(fù)時，心情真是無比的舒暢。當(dāng)看到那一張張由陌生到熟悉的臉，由入院時的痛不欲生到出院時的神采飛揚(yáng)，我感到一種欣慰。作為一名平凡的護(hù)士，我出院時的神采飛揚(yáng)，我感到一種欣慰。作為一名平凡的護(hù)士，我不求感謝，不求回報(bào)，更不求鮮花和掌聲，我只希望在我們付出不求感謝，不求回報(bào)，更不求鮮花和掌聲，我只希望在我們付出寬容和愛心的同時，能收獲一份尊重、理解和支持。寬容和愛心的同時，能收獲一份尊重、理解和支持。2、崇高的奉獻(xiàn)精神。理工作的思想基礎(chǔ)。眾所周知，護(hù)理工作是高尚的，但也是很辛苦的，三班倒，每時每刻我們都堅(jiān)守在自己的工作崗位上，用自理工作的思想基礎(chǔ)。眾所周知，護(hù)理工作是高尚的，但也是很辛苦的，三班倒，每時每刻我們都堅(jiān)守在自己的工作崗位上，用自人利益。護(hù)理心得體會。自覺加強(qiáng)責(zé)任感，要有熱愛本職工作和人利益。護(hù)理心得體會。自覺加強(qiáng)責(zé)任感，要有熱愛本職工作和慧?；?。3、熟練的技能。一是要穩(wěn)，動作要輕柔協(xié)調(diào)、靈活穩(wěn)妥、有條不紊，不僅使病人獲得安全感，也給人以美感;二是要準(zhǔn)，即動作嚴(yán)格按護(hù)理常規(guī)辦事，操作準(zhǔn)確無誤，恰到好處;三是要快，即動作熟練，手快，眼快，干凈利落，用較少的時間高質(zhì)量地完成任務(wù);四是病人獲得安全感，也給人以美感;二是要準(zhǔn)，即動作嚴(yán)格按護(hù)理常規(guī)辦事，操作準(zhǔn)確無誤，恰到好處;三是要快，即動作熟練，手快，眼快，干凈利落，用較少的時間高質(zhì)量地完成任務(wù);四是好，即質(zhì)量高，效果好，病人滿意，自己也滿意。在護(hù)理工作中病人生命體征的觀察中，一旦病情驟變，如瞳孔不等大、腦疝癥病人生命體征的觀察中，一旦病情驟變，如瞳孔不等大、腦疝癥狀出現(xiàn)時，多為護(hù)士首先發(fā)現(xiàn)，為醫(yī)生提供及時準(zhǔn)確的信息使醫(yī)泛的、深刻的。因此我們要善于學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，不斷進(jìn)取，精4、慎獨(dú)。4、慎獨(dú)。三查七對，切莫出差錯事故，該做的一定要做到位，不能簡略了事。護(hù)理工作的特點(diǎn)：持續(xù)、重復(fù)、瑣碎、復(fù)雜、責(zé)任重大。醫(yī)三查七對，切莫出差錯事故，該做的一定要做到位，不能簡略了事。護(hù)理工作的特點(diǎn)：持續(xù)、重復(fù)、瑣碎、復(fù)雜、責(zé)任重大。醫(yī)基礎(chǔ)，更重要的是要具有“慎獨(dú)”修養(yǎng)。在工作中持續(xù)不斷的對基礎(chǔ)，更重要的是要具有“慎獨(dú)”修養(yǎng)。在工作中持續(xù)不斷的對的責(zé)任心約束自己，圓滿地完成護(hù)理工作任務(wù)。5、良好的形象。5、良好的形象。護(hù)士首先應(yīng)在儀容儀表上給病人留下美好的“第一印象”，護(hù)士首先應(yīng)在儀容儀表上給病人留下美好的“第一印象”，情和溫和如站立迎接，主動問候，使用尊稱，熱情接待和介紹，礎(chǔ)。礎(chǔ)。6、熱情和藹的態(tài)度。護(hù)理人員的態(tài)度直接影響病人的情緒和治療效果。一般來講，住院病人往往都會有些思慮，如焦急、憂慮、甚至猜疑、悲觀等心理現(xiàn)象，護(hù)理人員與其接觸時，說話聲音的大小、聲調(diào)表情、態(tài)度、動作姿勢等都會對其心理狀態(tài)產(chǎn)生影響，病人希望從講，住院病人往往都會有些思慮，如焦急、憂慮、甚至猜疑、悲觀等心理現(xiàn)象，護(hù)理人員與其接觸時，說話聲音的大小、聲調(diào)表情、態(tài)度、動作姿勢等都會對其心理狀態(tài)產(chǎn)生影響，病人希望從病人的照顧和關(guān)切，都通過一啟齒、一舉手、一投足而自然表達(dá)病人的照顧和關(guān)切，都通過一啟齒、一舉手、一投足而自然表達(dá)是非常錯誤的。是非常錯誤的。護(hù)士在工作中應(yīng)該超越自我，因?yàn)槲覀兎?wù)的對象是人，是我們的兄弟姐妹，因此應(yīng)將病人作為我們的一切工作和出發(fā)點(diǎn)，想病人所想、痛病人所痛，這樣就一定會取得病人的信任，得到想病人所想、痛病人所痛，這樣就一定會取得病人的信任，得到病人的理解和諒解。7、了解病人的基本情況。文化、職業(yè)、民族和性別選擇談話內(nèi)容與方法，消除患者的思想文化、職業(yè)、民族和性別選擇談話內(nèi)容與方法，消除患者的思想顧慮，解釋疑難，多應(yīng)用開放式談話方式，鼓勵病人陳述，并用點(diǎn)頭“嗯”表示接受或重復(fù)病人的陳述等方式鼓勵病人。對病人的提問不可急于回答，應(yīng)先了解病人為什么會有這樣的想法或問斷然拒絕，可請病人稍等，告知我一會來幫你解決或?qū)Σ黄?，我斷然拒絕，可請病人稍等，告知我一會來幫你解決或?qū)Σ黄穑規(guī)湍悴橐幌碌日Z言并付之行動。8、角色轉(zhuǎn)換。學(xué)會換位思考，由于雙方所處位置不同，思維方式也不同，心理上的滿足，對偶爾對護(hù)士出現(xiàn)的冒犯、敵意，不信任的語言心理上的滿足，對偶爾對護(hù)士出現(xiàn)的冒犯、敵意，不信任的語言接受治療。9、良好的記憶力和注意力。9、良好的記憶力和注意力。準(zhǔn)確，輕者貽誤病情，重則造成嚴(yán)重的醫(yī)療缺陷;另一方面，護(hù)士面對許多病人，病人又是經(jīng)常變動的，如果一旦互相混淆，則士面對許多病人，病人又是經(jīng)常變動的，如果一旦互相混淆，則下功夫培養(yǎng)記憶準(zhǔn)確性。護(hù)理工作頭緒多，緊急情況多，意外事下功夫培養(yǎng)記憶準(zhǔn)確性。護(hù)理工作頭緒多，緊急情況多，意外事的全部優(yōu)秀品質(zhì)醫(yī)學(xué)教育|網(wǎng)搜集整理。的全部優(yōu)秀品質(zhì)醫(yī)學(xué)教育|網(wǎng)搜集整理。一段話：“什么叫不簡單?能夠把簡單的事情千百次做好，就是不簡單。什么叫不容易?大家公認(rèn)的非常容易的事情，非常認(rèn)真單”，每天都做好這些看似“簡單”的工作，那么一定是不簡單的人，我們的隊(duì)伍一定是一個不簡單的群體和團(tuán)隊(duì)。單”，每天都做好這些看似“簡單”的工作，那么一定是不簡單的人，我們的隊(duì)伍一定是一個不簡單的群體和團(tuán)隊(duì)。護(hù)理繼續(xù)教育學(xué)習(xí)心得體會(4)護(hù)理繼續(xù)教育學(xué)習(xí)心得體會(4)7有修養(yǎng)、有素質(zhì)、有能力、有水平的護(hù)士奠定了良好的基礎(chǔ)。有修養(yǎng)、有素質(zhì)、有能力、有水平的護(hù)士奠定了良好的基礎(chǔ)。要體現(xiàn)在以下幾個方面：要體現(xiàn)在以下幾個方面：ft親水、尚德兼容、克難奮進(jìn)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新”。弘揚(yáng)樂ft親水的安康精神，既有利于安康這方ft靈秀的氣質(zhì)去營造精神世界。靈秀的氣質(zhì)去營造精神世界。弘揚(yáng)尚德兼容的安康精神，可以更好的彰顯安康人兼收并蓄、求同存異的博大胸襟和坦蕩氣概，也是安康實(shí)現(xiàn)“以開放促發(fā)展，走開放發(fā)展之路”的文化內(nèi)生動力。弘揚(yáng)克難奮進(jìn)的安康精神，既是安康人自加壓力、自信自強(qiáng)的體現(xiàn)，也必將成為推動發(fā)展，走開放發(fā)展之路”的文化內(nèi)生動力。弘揚(yáng)克難奮進(jìn)的安康精神，既是安康人自加壓力、自信自強(qiáng)的體現(xiàn)，也必將成為推動與時俱進(jìn)、搶抓機(jī)遇、奮力開創(chuàng)各項(xiàng)工作新局面的現(xiàn)實(shí)需求。今克難奮進(jìn)，用我的實(shí)際行動在平凡的工作崗位上做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。獻(xiàn)。要有過硬的業(yè)務(wù)技能,亦要有優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)意識。專業(yè)護(hù)士在要有過硬的業(yè)務(wù)技能,亦要有優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)意識。專業(yè)護(hù)士在病房管理中起著舉足輕重的作用,既要當(dāng)好護(hù)士長的好助手,又要充當(dāng)好護(hù)理工作的排頭兵,優(yōu)質(zhì)的護(hù)理能較好的調(diào)動同仁們的病房管理中起著舉足輕重的作用,既要當(dāng)好護(hù)士長的好助手,又要充當(dāng)好護(hù)理工作的排頭兵,優(yōu)質(zhì)的護(hù)理能較好的調(diào)動同仁們的工作積極性,能為病員積極的配合治療起到較好的作用,直接影響著患者對護(hù)理服務(wù)的滿意程度,有助于改善護(hù)患關(guān)系。不僅僅局限于打針、輸液、發(fā)藥等單純的護(hù)理工作，而是越來越不僅僅局限于打針、輸液、發(fā)藥等單純的護(hù)理工作，而是越來越術(shù)外，言行舉止也是充分體現(xiàn)對病人的關(guān)心、照顧。護(hù)士良好的術(shù)外，言行舉止也是充分體現(xiàn)對病人的關(guān)心、照顧。護(hù)士良好的練,積極參加各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫護(hù)理論文，有計(jì)劃地通過進(jìn)修、自學(xué)等多種形式,使自身業(yè)務(wù)寫護(hù)理論文，有計(jì)劃地通過進(jìn)修、自學(xué)等多種形式,使自身業(yè)務(wù)技能不斷得到提升。技能不斷得到提升。業(yè)道德修養(yǎng)的最終目的在于把職業(yè)道德原則和職業(yè)道德規(guī)范逐自己有些方面做得還不夠到位。今后，我將堅(jiān)持從大處著眼，從自己有些方面做得還不夠到位。今后，我將堅(jiān)持從大處著眼，從細(xì)微處著手，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，積極學(xué)習(xí)有關(guān)法規(guī)、制度和先進(jìn)的護(hù)理規(guī)范要求，不斷提升護(hù)理質(zhì)量。在繁忙之余，要注重自省、善于自省，按照法律、法規(guī)的要求約束和規(guī)范自己的行為。平等待人，善聽意見，繼續(xù)保持振奮向上的精神狀態(tài)，在行為。平等待人，善聽意見，繼續(xù)保持振奮向上的精神狀態(tài)，在護(hù)士平凡的工作崗位上培養(yǎng)出良好的職業(yè)道德修養(yǎng)。護(hù)士平凡的工作崗位上培養(yǎng)出良好的職業(yè)道德修養(yǎng)。理論及業(yè)務(wù)能力等方面受益頗多。不但激發(fā)了我濃厚的學(xué)習(xí)興趣，而且對今后的工作也充滿了信心。護(hù)理繼續(xù)教育學(xué)習(xí)心得體會(5)護(hù)理繼續(xù)教育學(xué)習(xí)心得體會(5)活動中。在以往的護(hù)理工作中，我們強(qiáng)調(diào)治療，忽視基礎(chǔ)護(hù)理，沒有深入地去了解病人生活方面的需要。而在開展“優(yōu)質(zhì)護(hù)理”工作愛病人，視病人為親人。只有做好優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，才能減輕病人深入地去了解病人生活方面的需要。而在開展“優(yōu)質(zhì)護(hù)理”工作愛病人，視病人為親人。只有做好優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，才能減輕病人房墻上都明顯的標(biāo)示了責(zé)任護(hù)士的名字，按照護(hù)理級別巡視病人，以便病人可以得到最及時的護(hù)理。間護(hù)理，為患者和家屬帶來真摯的問候，因?yàn)樽≡簳r間長，私人物品也就特別多，床上床下、床頭柜、窗臺上到處都是，為此我們幫助他們整理，保持病房整潔，并為病人掃床、更換床單被套整理病房等。8：00整理病房等。8：00說。對病情重且生活不能自理的患者做口腔護(hù)理、會陰護(hù)理。對背、加強(qiáng)肢體功能鍛煉，認(rèn)真講解功能鍛煉的重要性，取得患者背、加強(qiáng)肢體功能鍛煉，認(rèn)真講解功能鍛煉的重要性，取得患者或不好意思，不讓我們?yōu)樗麄兿搭^、擦身，我們會親切耐心地對或不好意思，不讓我們?yōu)樗麄兿搭^、擦身，我們會親切耐心