教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識》考點強化練習最新版(二)-172

教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識》考點強化練習最新版(二)1、判斷題教師專業(yè)化有利于教師地位的提高。_____參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：略。2、填空題在確定教育目的的依據(jù)問題上的兩種片面理論是____和____。參考答案:個人本位論社會本位論本題解釋:【答案】個人本位論、社會本位論3、簡答題課程評價參考答案:參考解析：課程評價是指檢查課程的目標、編訂和實施是否實現(xiàn)了教育目的，實現(xiàn)的程度如何，以判定課程設計的效果，并據(jù)此作出改進課程的決策。4、判斷題不會進行教學反思的老師．不能成為一名優(yōu)秀的教師。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案：對。參考解析：5、單選題“既見森林又見樹木”指的是_____。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：觀察的全面性，要求通過觀察反映事物的全貌以及事物的組成部分和相互聯(lián)系，“既見森林又見樹木”．指的是觀察的全面性。6、單選題學習策略是學習者制訂的學習計劃，由_____。A意識和能力構(gòu)成B和技能構(gòu)成D和方法構(gòu)成參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：B[解析]學習策是學習者制訂的學習計劃，由規(guī)則和技能構(gòu)成。7、單選題皮亞杰認為認知的本質(zhì)是_____。參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：皮亞杰在其認知發(fā)展理論中提出了適應這個概念，他認為人類發(fā)展的本質(zhì)是對環(huán)境的適應，這種適應是一個主動的過程。不是環(huán)境塑造了兒童，而是兒童主動尋求了解環(huán)境，在與環(huán)境的相互作用過程中，通過同化、順應和平衡的過程，認知逐漸成熟起來。故此題選D。8、填空題制約課堂教學效率高低的三大要素是____、學生和課堂情境。參考答案:教師本題解釋:參考解析：教師9、判斷題幼兒的入學準備就是指將小學一年級的部分教學內(nèi)容放到大班上，以便幼兒適應小學的學習。_____習參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：幼兒的入學準備就是指將小學一年級的部分教學內(nèi)容放到大班上，這違背了幼兒園與小學銜接的內(nèi)容，造成了幼兒園小學化的傾向?！久}立意】考查幼兒園與小學的銜接?！惧e因分析】對幼兒園與小學銜接的片面理解。10、簡答題閱讀下列材料，并回答問題。張嵩非常聰明，但學習不用功，每次考不好時就把原因歸結(jié)于自己的運氣不好。請運用韋納的歸因理論來分析：(1)他的這種歸因正確嗎？這種歸因?qū)λ院蟮膶W習會產(chǎn)生怎樣的影響？(2)如不正確，正確的歸因應是怎樣的？(3)對教師來講，正確掌握韋納歸因理論有何意義？參考答案:參考解析：(1)不正確。他將行為的原因歸因為外部的不可控制的因素，這樣他就對自己的行為不用負責，因此學習動機不高，學習成績也不會提高，甚至會越來越差。(2)他應該將其歸因為自己的內(nèi)部的可控制因素如努力程度。如果他認為學習失敗是不努力造成的，他就會相信只要自己努力，學習一定可以獲得成功。(3)正確掌握韋納歸因理論有助于教師了解心理活動發(fā)生的因果關(guān)系，有助于根據(jù)學生行為及其結(jié)果推斷出個體的穩(wěn)定心理特征和個性差異：有助于從特定的學習行為及其結(jié)果中預測個體在某種情況下可能產(chǎn)生的學習動機，對于改善學習行為，提高其學習效果也會產(chǎn)生一定的作用。此外，歸因訓練還有助于提高自我認識。11、填空題兩種對立的教學方法思想為啟發(fā)式和____。參考答案:注入式本題解釋:【答案】注入式12、填空題教師在設置教學目標時，應當適當高出學生現(xiàn)有發(fā)展水平，并使得學生通過努力能夠達到。這主要依據(jù)的是____。參考答案:效果律本題解釋:參考解析：效果律13、填空題1922年頒布的學制是____。參考答案:壬戌學制本題解釋:參考解析：壬戌學制14、判斷題三級課程管理順應世界各國課程管理既相對統(tǒng)一，又相對分散的發(fā)展趨勢。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案：對。參考解析：《中共中央國務院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》指出，“三級管理”的課程政策．其意義主要有以下幾方面：一是教育民主化、科學化原則在課程領(lǐng)域的具體體現(xiàn)。二是有利于課程資源的開發(fā)，促進課程的改革和發(fā)展。三是有利于深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育。四是順應世界各國課程管理既相對統(tǒng)一，又相對分散的發(fā)展趨勢。15、單選題一段較難的材料，開頭和結(jié)尾容易記住，中間容易忘記。中間容易忘記是因為受_____的影響。D:前攝抑制和倒攝抑制參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：前攝抑制是指先前學習的材料對后學習的材料產(chǎn)生的干擾；倒攝抑制指后學習的材料對先前學習材料產(chǎn)生的干擾。中間容易忘記是因為其受前攝抑制和倒攝抑制的雙重干擾。16、簡答題德國幼兒教育家{##}被世界譽為“幼兒園之父”，是他創(chuàng)辦了世界上第一個幼兒園。參考答案:本題解釋:【答案】福祿培爾17、單選題對學生進行個別輔導的方法不包括_____D:對學習方法的指導參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：暫無解析，請參考用戶分享筆記18、單選題_____是相對于系統(tǒng)的學科知識而言，側(cè)重于學生直接經(jīng)驗的一種課程形式。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。19、簡答題簡述如何正確理解和逐步培養(yǎng)教師職業(yè)道德規(guī)范。參考答案:參考解析：教師職業(yè)道德規(guī)范包括以下方面：愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生、教書育人、為人師表、終身學習。在教曹工作中，要落實教師職業(yè)道德規(guī)范，要從以下幾方面著手：第一，要愛崗敬業(yè)。熱愛教育事業(yè)，這是對教師職業(yè)道德的最基本要求。第二，要加強學習。對教師而言，只有不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，才能教好每一位學生。第三，要奉獻愛心。崇高的師愛表現(xiàn)在對學生一視同仁，絕不厚此薄彼，按成績區(qū)別對待。要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細心”，無論在生活上還是學習上，時時刻刻關(guān)愛學生，特別對那些學習特困生，更要付出特殊的關(guān)愛，切忌言行過激、辦事草率。對學生細微之處的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”，并且多加彭勵，培養(yǎng)學生健康的人格，樹立學生學習的自信心，注重培養(yǎng)他們的學習興趣。第四，要以身作則。教師的一言一行、一舉一動對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，學生們都喜歡模仿。總之，只有不斷提高自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的學生。教師要努力從思想上嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務知識，切實用高尚的人格魅力影響人，用崇高的師德師風塑造人，用扎實的知識儲備教育人。20、單選題學校有目的、有計劃、系統(tǒng)地對學生進行德育教育的基本途徑是_____。參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：本題考查德育的途徑。教學是學校德育最基本、最經(jīng)常、最實用的形式。故選A。21、單選題素質(zhì)教育在本質(zhì)上是一種_____。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：素質(zhì)教育本質(zhì)不是一種具體的教育模式，而是一種教育價值取向。素質(zhì)教育把全面提高學生素質(zhì)、提高民族素質(zhì)作為教育根本目的，在本質(zhì)上是教育價值取向上的變革。故本題選B。22、單選題下列選項中_____完整地表達了心理學的研究對象。A:心理過程及其規(guī)律B人格及規(guī)律C:生理現(xiàn)象及其規(guī)律D:心理現(xiàn)象及其規(guī)律參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：本題考查心理學的研究對象。心理學是一門研究人的心理現(xiàn)象及其發(fā)生，發(fā)展規(guī)律的科學。故選D。23、判斷題道家的教育思想主張“道法自然”，這與西方自然主義教育思想是一致的。_____參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：道家講求的“道法自然”和自然主義教育，都強調(diào)從人的自然本性出發(fā)，進行自然的教育。24、單選題教育改革的核心是_____。參考答案:C本題解釋:【答案】C解析：課程改革是教育改革的核心內(nèi)容。25、單選題奧蘇伯爾認為，學生學習的實質(zhì)是_____B義發(fā)現(xiàn)學習C受學習參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：奧蘇伯爾認為，有意義接受學習是學生在校學習最主要、最有效的一種學習方式。26、判斷題讓學生解決沒有固定答案的開放性問題有助于拓展其認知結(jié)構(gòu)。_____參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。27、單選題不屬于智力技能特點的一項是_____。A:動作對象的觀念性B:動作執(zhí)行的內(nèi)潛性C:動作結(jié)構(gòu)的簡縮性D:動作結(jié)果的意識性參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：智力技能的特點有：對象具有觀念性，執(zhí)行具有內(nèi)潛性，結(jié)構(gòu)具有簡縮性。28、簡答題什么是注意？怎樣培養(yǎng)學生良好的注意品質(zhì)？參考答案:參考解析：注意是人的心理活動對一定事物或?qū)ο蟮闹赶蛐耘c集中性。良好注意品質(zhì)的培養(yǎng)方法：①要培養(yǎng)學生廣泛而穩(wěn)定的興趣；②要加強意志力的鍛煉，培養(yǎng)“鬧中求靜”的本領(lǐng)；③要養(yǎng)成嚴肅認真的學習態(tài)度，培養(yǎng)良好的注意習慣；④要考慮學生的個別差異，有針對性地培養(yǎng)良好的注意品質(zhì)。29、判斷題學校心理健康教育是面向全體學生的。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案：對。30、單選題英國國際傳媒集團英國獨立電視臺旗下發(fā)行部門在戛納春季電視片交易會上宣布：_____，將負責其國際發(fā)行權(quán)和英國播出權(quán)。這意味著，這檔節(jié)目將成為中國首檔輸出海外的原創(chuàng)才藝模式節(jié)目。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：時事政治的考查，考生要時刻關(guān)注，平時注意積累。31、填空題經(jīng)縣級人民政府批準，鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)的人民政府根據(jù)____的原則，可以在本行政區(qū)域內(nèi)集資辦學，用于實施義務教育學校的危房改造和修繕、新建校舍，不得挪作他用。參考答案:自愿、量力本題解釋:參考解析：【答案】自愿、量力。解析：《中華人民共和國教育法》第七章第五十九條規(guī)定，經(jīng)縣級人民政府批準，鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)的人民政府根據(jù)自愿、量力的原則，可以在本行政區(qū)域內(nèi)集資辦學，用于實施義務教育學校的危房改造和修繕、新建校舍，不得挪作他用。32、單選題幼兒教師勞動的_____是由教師的職業(yè)責任和幼兒的身心發(fā)展特點決定的。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：?！久}立意】考查幼兒教師勞動的特點?！惧e因分析】對幼兒教師勞動特點理解不準確。33、簡答題閱讀下列材料，并回答問題。在某學校發(fā)生了一件事。一年級新生張某，由于母親工作忙，開學第一天來上課時，耳朵沒有洗干凈。在第一節(jié)課上，女老師發(fā)現(xiàn)張某的耳朵很臟，就叫他站起來給大家看．把他作為典型，教育其他學生要愛清潔衛(wèi)生。老師的這種粗心大意的做法，給張某幼小的心靈造成了很大的傷害。在這以后，每當上這位女老師的課時，張某就感到似乎大家的眼睛都盯著他的耳朵．感到抬不起頭來。這種反常的心理妨礙了他集中精力聽課，所以對女老師所教的算術(shù)和閱讀課。張某都學得很差，女老師對自己的教育措施所產(chǎn)生的后果卻絲毫沒有察覺。她不了解張某的痛苦，反而把他學習不好的原因歸罪于他上課思想不集中、不肯用功，并多次進行指責。這一切更加重了孩子的思想負擔。結(jié)果，張某的數(shù)學和閱讀只得了“2分”。張某終于忍受不住了，他流著淚向母親傾訴了自己全部的痛苦。母親向?qū)W校要求調(diào)換班級。學校領(lǐng)導在了解事實真相后．同意將張某調(diào)到其他班級。后來，就是這個被女老師認為學習不好的張某，到五、六年級時，在數(shù)學方面表現(xiàn)出極大的才能。問題：結(jié)合我國教師必須承擔的義務評析該教師的做法是否正確，為什么？參考答案:我國教師必須承擔的義務如下：(1)遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表；(2)貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學校的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務；(3)對學生進行憲法所確定的基本原則的教育，愛國主義和民族團結(jié)的教育，法制教育以及思想品德、文化和科學技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學生參加有益的社會活動；(4)愛護關(guān)心全體學生，尊重學生人格，促進學生的品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展；(5)制止有害于學生的行為或者其他侵犯學生合法權(quán)益的行為，批評和抵制有害于學生成長的現(xiàn)象；(6)不斷提高思想政治覺悟和教育教學業(yè)務水平。在本案例中教師沒有履行(4)、(5)項的義務，應當加強自身的意識，正確履行一名教師的義務與職34、簡答題設計一個幼兒園中班的體育活動方案。參考答案:參考解析：花樣玩球活動目標：1．鼓勵幼兒嘗試花樣玩球的方法。2．培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性思維和相互合作能力。活動準備：1．皮球(數(shù)量與幼兒數(shù)目相同)及輔助器具，如小棒、圈等。2．學會球操?；顒恿鞒蹋?．準備活動(調(diào)動身心5分鐘)幼兒依次取球站成四路縱隊，復習師幼自編的球操，要求動作有力，并能把球控制好。2．基本活動(花樣玩球20分鐘)(1)幼兒分散在場地上，用不同的方法玩球。(2)讓有創(chuàng)造性玩球表現(xiàn)的幼兒在集體面前表演，鼓勵與別人玩得不一樣。(如滾球、踢球、左右輪流拍球、拍球轉(zhuǎn)圈、邊走邊拍等等)(3)兩人合作玩球。幼兒自由練習，師指導幼兒將一人玩球的方法遷移到兩人合作玩球上，并注意觀察兩人合作玩球時的創(chuàng)新表現(xiàn)。(4)請有創(chuàng)新玩球表現(xiàn)的一組幼兒上來示范玩球的不同方法(如兩人對拍、兩人滾球、兩人拋接球等等)，并引導幼兒學一學、玩一玩別人的方法與經(jīng)驗。3．活動延伸(綜合調(diào)節(jié)10分鐘)師提供小棒、圈、投籃架、小球門等器具，讓幼兒自由分散帶著球在場地上，選擇喜歡的器具或場地，玩趕小豬、投籃、踢足球等活動，擴展玩球的思路。35、單選題學校對學生進行德育的一個重要而又特殊的途徑是_____A課外、校外活動參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：班主任工作是學校對學生進行德育的一個重要而又特殊的途徑。36、單選題下列屬于可控的、內(nèi)部的、不穩(wěn)定的歸因因素是_____。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：美國心理學家韋納對行為結(jié)果的歸因進行了系統(tǒng)探討，發(fā)現(xiàn)人們傾向于將活動成敗的原因即行為責任歸結(jié)為以下六個因素，即能力高低、努力程度、任務難易、運氣(機遇)好壞、身心狀態(tài)、外界環(huán)境等。同時，韋納認為這六個因素可歸為三個維度，即內(nèi)部歸因和外部歸因、穩(wěn)定性歸因和非穩(wěn)定性歸因、可控制歸因和不可控制歸因。最后，將三維度和六因素結(jié)合起來，就組成了歸因模式。能力屬于內(nèi)部穩(wěn)定性的不可控制因素，努力程度屬于內(nèi)部不穩(wěn)定的可控制因素，任務難易屬于外部穩(wěn)定性的不可控制因素，運氣屬于外部不穩(wěn)定的不可控制因素，身心狀況屬于內(nèi)部不穩(wěn)定的不可控制因素，外界環(huán)境屬于外部不穩(wěn)定的不可控制因素。故此題選A。37、單選題班主任以教育目的為指導思想，以“學生守則”為基本依據(jù)，對學生一個學期內(nèi)在學習、勞動、生活、品行等方面進行小結(jié)與評價，這項工作叫_____。B任工作總結(jié)C作計劃參考答案:D本題解釋:參考答案：D。38、單選題心理學里通常把教師期望的預言效應稱作_____。參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：羅森塔爾效應也稱為皮格馬利翁效應，體現(xiàn)了教師期望對學生身心發(fā)展的巨大影響。39、單選題所謂在教學時要用一把鑰匙開一把鎖，是指教師要有_____。參考答案:A本題解釋:【出題思路】本題考查考生對教學原則的把握?！緟⒖即鸢浮緼【名師點睛】教師在教學時要用一把鑰匙開一把鎖，反映了教學的因材施教原則。因材施教原則是指教師要從學生的實際情況、個別差異出發(fā)，有的放矢地進行有差別的教學，使每個學生都能楊長避短，獲得最佳的發(fā)展。所以，教師在教學中要有針對性地把握每個學生的發(fā)展特點，促進每個學生的健康成長。40、單選題幼兒與外部環(huán)境相互作用的最重要的方式是_____。參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：幼兒園的活動是幼兒了解外部世界的主要途徑。故選C。41、多選題根據(jù)遷移內(nèi)容的不同，學習遷移可以分為一般遷移和具體遷移。下列屬于具體遷移的有。_____A:對“螞蟻”“蝗蟲”等具體概念的理解影響著對“昆蟲”這一概念的掌握B:舉一反三、觸類旁通、聞一知十C:乒乓球運動學習中，推擋動作的學習可以直接遷移到左推右攻這種組合的動作學習中去D:學生學會寫“?！边@個字，有助于學習寫“犇”字參考答案:CD本題解釋:【答案】CD。42、簡答題一位家長正在和孩子的班主任交談，她說：“你們老師和我們家長應該各司其職，孩子在家里由我們管，在幼兒園由你們管，大家分頭管好孩子?！闭埛治鲞@位家長的話是否正確并談談你是怎樣理解“家園合作”的內(nèi)涵的。參考答案:參考解析：這位家長的話不正確。割裂了幼兒園與家庭的合作關(guān)系。所謂家園合作是指幼兒園和家庭(含社區(qū))都把自己當作促進兒童發(fā)展的主體，雙方積極主動地相互了解、相互配合、相互支持，通過幼兒園和家庭的雙向互動，共同促進兒童的身心發(fā)展。在家園合作中，幼兒園應該處于主導地位。幼兒園與家庭合作有益于學前兒童全面發(fā)展，有利于家長教育素質(zhì)的增強。【命題立意】考查“家園合作”的內(nèi)涵和意義。43、單選題著名的耶基斯——多德森定律告訴我們，中等程度的動機激起水平對學習效果的提高。_____參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：耶基斯一多德森定律又稱“倒U曲線”，是指中等程度的動機激起水平最有利于學習效果的提高。該定律認為，最佳的動機激起水平與作業(yè)難度密切相關(guān)：在比較容易的任務中，工作效率隨動機的提高而上升；隨任務難度的增加，動機的最佳水平有逐漸下降的趨勢。一般來講，最佳水平為中等強度的動機。44、單選題課堂情境結(jié)構(gòu)包括班級規(guī)模的控制、課堂常規(guī)的建立和_____。B的行為表現(xiàn)C習方式D座位的分配參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：學生、學習過程和學*-7情境是課堂的三大要素。這三大要素相對穩(wěn)定的組合模式就是課堂結(jié)構(gòu)，它包括課堂情境結(jié)構(gòu)和課堂教學結(jié)構(gòu)。課堂情境結(jié)構(gòu)包括班級規(guī)模的控制、課堂常規(guī)的建立和學生座位的分配。45、單選題吹、拉、彈、唱屬于_____。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：操作技能也叫動作技能、運動技能，是通過學習而形成的合乎法則的操作活動方式。46、多選題下列體現(xiàn)杜威教育觀點的論斷有_____。D:教育即經(jīng)驗的改組或改造E、教育性教學參考答案:ABCD本題解釋:【答案】A,B,C,D解析：杜威的主要教育觀點有：教育即生長；教育即經(jīng)驗的改組或改造；學校即社會；五步探究教學法。教育性教學是赫爾巴特提出的教學原則。47、簡答題在幼兒教育實踐中，如何正確處理好全面發(fā)展教育與因材施教之間的關(guān)系?參考答案:參考解析：(1)全面發(fā)展的教育是我國的教育方針所規(guī)定的，它是指面向所有受教育者的身心發(fā)展