幼兒園迎春節(jié)活動方案

幼兒園迎春節(jié)活動方案春節(jié)的起源蘊含著深邃的文化內涵，在傳承開展中承載了豐厚的歷史文化底蘊。春節(jié)是小摯友最快樂、最歡樂的時刻，也是我國人民最喜慶的日子。以下是我細心收集整理的幼兒園迎春節(jié)活動方案，下面我就和大家共享，來觀賞一下吧。

幼兒園迎春節(jié)活動方案1

主題：快樂、喜慶、團聚、辭舊迎新。

時間：

地點：___幼兒園

人員：本次活動為園內活動，參與人員同冬至慶典。

內容：年俗活動、聯(lián)歡、吃團聚飯。

一、時間支配

14:00家長到園(其中局部家長13:00到園幫助進展打算工作)

14:00-15:30年俗活動(主要包括：寫春聯(lián)、貼春聯(lián)、貼福字、猜神奇創(chuàng)意“燈謎”、剪窗花、貼窗花、包餃子、蒸包子)

15:30-17:00聯(lián)歡活動

17:30-18:00團聚飯

二、活動支配

年俗活動

1、為了讓孩子保持一個良好的狀態(tài)，上午在幼兒園按正常節(jié)奏進展。

2、請家長最晚14：00到園，當天的下午點不統(tǒng)一吃，點心由幼兒園打算，孩子睡醒以后由家長負責分別給自己的孩子吃。

3、家長到園以后，可以遵照自己的愛好參與相應的年俗活動。

4、想學習包包子的家長可以和我們一起包包子。

5、年俗活動中有一項為哪一項請家長們自己寫春聯(lián)(或者請在場的家長代寫)，寫好的春聯(lián)可以拿到家里自己運用。春聯(lián)用語自己打算，幼兒園負責筆墨紙。我們寫的可能不專業(yè)，但那是我們自己寫的，讓我們自己動手，寫出自己的心聲，迎接新的一年的到來!

聯(lián)歡活動(分為三個板塊)

1、拜年視頻播放(由各家提前自己拍攝，統(tǒng)一剪裁編輯制作。)

2、揭曉_年心愿和祈福(冬至祈福)

3、節(jié)目表演(期盼大家精彩的表演)

吃團聚飯

1、各家自帶食品

2、現(xiàn)場制作的包子、餃子、粘豆包。

3、幼兒園打算的湯菜

三、須要家長們協(xié)作的事：

1、請各家拍一個拜年小視頻。大家穿上節(jié)日的服裝，和孩子一起拍。內容不限，語言自己組織，要求有聲音，自己設計動作。時間15秒到30秒。風格喜慶、詼諧。然后統(tǒng)一剪裁和編輯。

2、每家打算一個小節(jié)目，也可以兩三家聯(lián)合打算一個節(jié)目(以大人為主，不要給孩子太大壓力和強求孩子。)

3、請各家打算一份餐食。此次食品打算可以是自制的菜，也可以是“餃子餡和餃子面團”的組合(餡兒：可以提前調制好，也可以拿到幼兒園統(tǒng)一調制，量不超過一斤肉;面團要彩色面團，量一斤面以內。)詳細事宜格格媽會跟大家溝通。

4、以上各項請2月3日前上報或上交，這個期間，將有專人和各家聯(lián)系落實。

四、留意事項和其他

1、請穿戴節(jié)慶服裝

2、室內溫度較高，請留意不要給孩子穿太多的衣服，同時自行支配自己的孩子吃下午點(幼兒園統(tǒng)一打算)和給孩子足夠的飲水。

3、請打算室內鞋

4、當天將開放雨花石和蒲公英兩個班，并開放蒲公英班室外活動場地，大家可以帶著孩子在這三個場地活動。

5、喜愛拍照的請打算相機

6、演節(jié)目期間可以給孩子打算一點安康的小食品，如山楂條，自制餅干一類的東西。

7、當天的團聚飯除了大家自帶的食品以外，還有現(xiàn)場制作的包子、餃子、粘豆包，幼兒園也會做一個湯菜。此次團聚飯將由組織者提前為大家分好餐(主要針對各家自帶的食品)，每家一盤;包子、餃子、粘豆包，幼兒園做的菜自由取用。自己用過的餐具請自行清洗。

8、活動完畢，請家長幫助幼兒園復原場地。

9、活動完畢后，請開車和沒開車的家長們自己組合，將沒開車的家長順路捎回，感謝大家!

五、籌備工作及分工：

這次活動的總協(xié)調人為格格媽，聶教師幫助，幼兒園教師和家長們協(xié)作，詳細分工和任務：

一、年俗活動和團聚飯

總負責：格格媽幫助：丁丁媽、朱朱媽、朱教師、聶教師。

負責事項：年俗活動物品的打算和采買;年俗活動所需內容的設計和噴繪制作;春聯(lián)、窗花等現(xiàn)場制作、懸掛、張貼工作;各家食品匯總等。

二、聯(lián)歡活動

總協(xié)調：聶教師籌備小組：菜菜爸、寧寧爸、可兒爸、朱朱爸、石頭媽、睿睿媽。

負責事項：聯(lián)歡會總體設計、節(jié)目籌劃和組織、聯(lián)歡會主持、各家節(jié)目和拜年小視頻的匯總、

現(xiàn)場布置和氣氛營造。

期盼一個快樂祥和的春節(jié)聯(lián)歡活動!

期盼孩子們在新的一年能更安康更歡樂的成長!

期盼明年會更好!

幼兒園迎春節(jié)活動方案2

活動目標：

1、加強家庭和幼兒園的聯(lián)系，增進孩子、教師、家長和同伴之間的感情，在活動中體驗新年的歡樂。

2、在消遣中能充分體驗教師、家長和同伴的愛，能在同伴和家長面前大膽地表達自己的愿望，踴躍參加活動。

活動打算：各種獎品，有一些糖果。

活動時間：星期六下午二點起先。

活動地點：三樓音樂廳。

活動過程：

一、引起幼兒活動的愛好

以簡潔的幾句話引出：過幾天就是元旦了，小摯友又要長大一歲了，今日，我們和爸爸媽媽爺爺奶奶一起來慶祝，盼望小摯友和各位家長踴躍的參與。

二、親子嬉戲

(1)袋鼠媽媽

打算：布袋，海洋球。

目的;造就投擲實力和合作實力，活潑氣氛

玩法：家長扮袋鼠媽媽套在一只大口袋里，孩子扮小袋鼠往媽媽的大口袋里仍果子(海洋球)，看看誰仍得多，那組就成功得獎品。

(2)踩氣球

打算：各種已經(jīng)吹好的氣球。

目的：造就敏捷性和迅捷性。

玩法：把氣球系在各人的小腿的根部，相互踩對方的氣球，在三——五分鐘內以腿上的氣球數(shù)多的為勝。

(3)貼五官

打算：正面是大人的臉，反面是娃娃臉，打算四到六張。

目的：進一步明確五官的正確位置，能聽了指令進活動。

玩法：先是孩子貼五官，大人舉臉譜用話指揮孩子進展貼五官的活動;再換孩子舉臉譜，大人貼五官。

(4)二人三足

打算：繩子

目的：造就協(xié)調實力和平衡實力。

玩法;用繩子系在一個大人和一個孩子的腿上，比那一對先走到終點。

(5)抬新娘

目的：造就三人的合作實力。

玩法：兩個家長雙手穿插托起孩子，快速地向前走，拿到獎品往后走，在一分鐘內看誰拿到的獎品多為勝。

在活動的過程中穿插班級打算的文藝節(jié)目，有表演唱，詩歌朗讀等活動。

三、活動尾聲

1、放《新年好》的音樂，教師、家長和孩子一起唱歌，完畢活動。

2、在活動完畢時可以放《秧歌舞》的樂曲，大家共同活動。

幼兒園迎春節(jié)活動方案3

活動目標：

認知方面：

1、新的一年是20xx年，是牛年。

2、過年時要敲鑼打鼓放鞭炮，家家掛福字，貼窗花，掛彩鏈、彩旗，放氣球等。

3、過了新年，又長大了一歲。

4、讓幼兒了解新年的由來，感受新年快樂的氣氛，一起歡慶新年。

語言方面：

1、能把新年看到的喜慶景象，大膽地用簡短的語言說給四周的人聽。

2、能踴躍參加環(huán)境創(chuàng)設，并把自己的作品介紹給他人。

3、豐富幼兒的詞匯，會說簡潔的祝愿語，收到禮物時說感謝等。

動手方面：

1、引導幼兒參加集體活動，開展幼兒的動手操作實力。

2、通過操作活動，體驗與教師、同伴合作勝利的樂趣，造就幼兒初步的集體榮譽感。

教學重難點：

1、讓孩子們感受一下我國傳統(tǒng)文化、民間習俗。

2、能把新年看到的喜慶景象，大膽地用簡短的語言說給四周的人聽。

3、引導幼兒參加集體活動，開展幼兒的動手操作實力。

活動打算：

1、布置“過年啦”主題活動墻。

2、制作彩旗、彩鏈、鞭炮、賀年卡等。

3、發(fā)動家長帶一些布置環(huán)境的材料(氣球、燈籠、中國結、福字等)。

4、剪貼窗花，布置喜慶的走廊。

活動過程：

歌頌：新年好兒歌。

韻律活動：敲鑼打鼓放鞭炮。

手工活動：粘貼彩鏈、彩旗。

制作：鞭炮、賀年片，師生共同布置喜慶的新年環(huán)境。

慶新年：和大班哥哥姐姐共慶新年。

1、看大班哥哥姐姐表演節(jié)目。

2、和大班哥哥姐姐找摯友。

3、互送禮物。

4、說祝愿語。

5、給爸爸、媽媽送賀卡，說祝愿語

教學反思：

新年是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，我們依據(jù)小班幼兒的年齡特點和愛好須要，設計了這一主題活動。為了給孩子們的活動締造一個寬松的環(huán)境，讓每個幼兒都有時機參加嘗試，在活動設計的過程中，我們主要從“相識新年——迎接新年——慶祝新年——長大一歲了”四個環(huán)節(jié)入手，通過組織談話、歌曲和兒歌來加深幼兒對新年的相識與了解;通過親自布置活動環(huán)境、制作新年賀卡進一步為迎接新年做打算;以開聯(lián)歡會的形式慶祝新年，體驗新年到來的喜慶氣氛;最終以談話形式使幼兒懂得長大一歲了的意義。

幼兒園迎春節(jié)活動方案4

活動目標：

1、能感知幼兒園過年前的景象。

2、會用一些詞語表達自己的感受。

活動打算：

中大班及幼兒園已進展新年布置。

活動過程：

1、引發(fā)參觀愛好。

①提問：這幾天幼兒園和哥哥姐姐班發(fā)生了什么改變?

②為什么要布置得那么美麗?

③他們是怎么妝扮幼兒園的?

2、明確參觀時的紀律。

①跟著隊伍走，小聲講話，別影響別人。

②愛惜哥哥姐姐布置的環(huán)境，不用手亂碰。

③與哥哥姐姐、叔叔阿姨、教師談話時有禮貌等。

3、幼兒參觀幼兒園的節(jié)日環(huán)境布置。

老師啟發(fā)幼兒用適當?shù)脑~語描述節(jié)日景象，體驗要過新年的開心情感。鼓舞幼兒與遇見的哥哥姐姐等交談。

4、共同布置自己的班級。

鼓舞幼兒自己動手和教師一起把教室也妝扮妝扮。

如：粘貼彩色紙、掛哥哥姐姐送來的紅燈籠。

建議：

本活動也可采納“大帶小”的形式進展。

評價：

1、能視察中大班教室及幼兒環(huán)境中的美麗布置，會描述自己所看到的節(jié)日景象。

2、有迎新年的歡樂心情，參與布置活動。

幼兒園迎春節(jié)活動方案5

一、主題說明：

春節(jié)是中國的重要節(jié)日之一，是中國人家庭團聚的日子，人們吃團聚飯、逛商店、買年貨、貼春聯(lián)、掛年畫等。本主題圍繞春節(jié)組織和支配教育活動，整個主題活動分為寒假前、寒加中、寒假后三個階段。寒假前主要是經(jīng)歷打算階段，寒加中主要是體驗性活動階段，寒假后主要是見聞溝通階段。經(jīng)驗這幾個階段，使幼兒在多樣的活動中學習中華民族農(nóng)歷新年的禮儀及風俗習慣，并豐富以下經(jīng)歷：

①春節(jié)為農(nóng)歷正月初一，是農(nóng)歷新年的起先，是中國人民最重要的節(jié)日，是一家人團聚的日子。

②春節(jié)前，人們時時要逛商店、買年貨、掛年畫、貼春聯(lián)等，除夕要吃豐富的年夜飯。

③春節(jié)，小孩子會受到很多壓歲錢，壓歲錢代表了大人對孩子的心愿與美妙的祝福。④春節(jié)有很多特別的食品，如：糖果、年糕等。⑤春節(jié)有很多特別的活動：拜年、走親戚、舞獅、舞龍等。

二、主題目標：

1.知道春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，春節(jié)到了，自己又長大一歲了，了解春節(jié)的一些習俗(拜年、壓歲錢等)。

2.感受春節(jié)的快樂氣氛，體驗與人們共慶春節(jié)的歡樂。

3.參與豐富多彩的春節(jié)活動，用連貫完整的語言講解并描述春節(jié)中的所見所聞。

三、預設內容支配：

語言：①談話：年畫和春聯(lián)②詩歌：賀年卡數(shù)學：①區(qū)分上中下②邏輯關系音樂：①歌曲：新年好②音樂觀賞：鈴兒響叮當科學：漂亮的冰花紙工：剪窗花社會：你給誰拜年體育：卷炮仗安康：愛護皮膚五、環(huán)境創(chuàng)設：

1.窗上張貼各種喜慶的圖案、春聯(lián)，窗戶上貼窗花。

2.主題墻飾：張貼具有代表意義的年畫，幼兒與家長共同收集關于春聯(lián)的來歷、傳聞、習俗等。

3.語言區(qū)：①供應有關春節(jié)的圖書、圖片資料，供幼兒自主閱讀。

②收集有關新年的相片、故事圖片，相互介紹，講解并描述相關的故事。

③學習人們相互拜年和慶賀的話。

4.生活區(qū)：收集各種窗花、圖案，幼兒嘗試剪貼;用福字、阿福、燈籠等裝扮教室，營造新年氣氛，感受新年的歡樂。