《經(jīng)濟學原理》課程教學大綱

《經(jīng)濟學原理》教學大綱一、課程基本信息課程名稱經(jīng)濟學原理CourseName課程編碼SEM524521020開課院部經(jīng)濟管理學院課程團隊經(jīng)濟學原理教學團隊學分2.0課內(nèi)學時32講授32實驗0上機0實踐0課外學時0適用專業(yè)本研一體化班（石油工程類）授課語言中文先修課程課程簡介（限選）本課程是面向石油工程專業(yè)本研一體化開設的限選課。本課程包括微觀經(jīng)濟學和宏觀經(jīng)濟學兩部分，主要學習經(jīng)濟學的基本原理、分析工具與方法、理論運用與政策分析，教學內(nèi)容如下：互相依存與貿(mào)易的好處，供給與需求，消費者、生產(chǎn)者和市場效率，市場失靈與微觀經(jīng)濟政策，生產(chǎn)成本，完全競爭市場理論，壟斷與壟斷競爭，國民收入的衡量，生產(chǎn)與增長，儲蓄、投資和金融體系，貨幣制度，貨幣增長與通貨膨脹等。本課程旨在使學生初步具備經(jīng)濟學的科學思維并能將該思維運用于自己的實際生活和工作中，理解如石油企業(yè)等組織的行為，培養(yǎng)學生運用所學的經(jīng)濟學基礎理論知識分析和解決實際社會經(jīng)濟問題的能力，使學生了解現(xiàn)實的經(jīng)濟社會運行規(guī)律，同時加強對政府政策的理解。Thiscourseisaspecializedelectivecourseforstudentsmajoringinpetroleumengineering.Thiscourseincludestwoparts:microeconomicsandmacroeconomics.Itmainlystudiesthebasicprinciplesofeconomics,analyticaltoolsandmethods,theoreticalapplicationandpolicyanalysis.Theteachingcontentsareasfollows:interdependenceandthebenefitsoftrade,supplyanddemand,consumer,producerandmarketefficiency,marketfailureandmicroeconomicpolicy,productioncost,perfectcompetitionmarkettheory,monopolyandmonopolisticcompetition,measurementofnationalincome,productionandgrowth,savings,investmentandfinancialsystem,monetarysystem,monetarygrowthandinflation,etc.Thiscourseaimstoenablestudentstohavepreliminaryscientificthinkingineconomicsandapplyittotheiractuallifeandwork,understandthebehavioroforganizationssuchaspetroleumcompanies,andcultivatestudents‘a(chǎn)bilitiestousethebasictheoreticalknowledgeofeconomicstoanalyzeandsolveactualsocialandeconomicproblems,enablesstudentstounderstandtheactualeconomicandsocialoperationlaws,andatthesametimestrengthentheirunderstandingofgovernmentpolicies.負責人大綱執(zhí)筆人，，審核人二、課程目標序號代號課程目標OBE畢業(yè)要求指標點任務自選1M1目標1：了解經(jīng)濟學的基本概念和基本理論，初步掌握經(jīng)濟學的主體內(nèi)容和應用條件，能夠正確理解經(jīng)濟運行的邏輯關(guān)系和基本規(guī)律是2M2目標2：掌握經(jīng)濟學的基本分析方法，具備經(jīng)濟學思維，能夠運用經(jīng)濟學工具和研究方法分析和解決經(jīng)濟問題是3M3目標3：培養(yǎng)學生對政府所采取的經(jīng)濟政策做出理論上解釋的能力，能夠根據(jù)政府的政策判斷當前的經(jīng)濟形勢或者根據(jù)當前經(jīng)濟形勢的變化推斷政府可能采取的經(jīng)濟政策是4M4目標4：增強學生對經(jīng)濟學的興趣和經(jīng)濟問題的敏感性，了解經(jīng)濟學理論在其他領(lǐng)域的應用是5M5目標5：培養(yǎng)學生數(shù)學工具和圖示工具的運用能力，培養(yǎng)學生的邏輯思維能力是6M6目標6：能與小組成員開展討論，具有團隊合作能力是三、課程內(nèi)容序號章節(jié)號標題課程內(nèi)容/重難點支撐課程目標課內(nèi)學時教學方式課外學時課外環(huán)節(jié)1第1章第1章經(jīng)濟學十大原理本章重點難點：經(jīng)濟學的概念，人們?nèi)绾巫龀鰶Q策，人們?nèi)绾蜗嗷ビ绊懀w經(jīng)濟如何運行////21.11.1人們?nèi)绾巫龀鰶Q策人們面臨權(quán)衡取舍，機會成本，理性人考慮邊際量，人們會對激勵做出反應，討論：汽油價格的激勵機制M11講授、討論//31.21.2人們?nèi)绾蜗嗷ビ绊戀Q(mào)易的好處，市場經(jīng)濟，政府有時可以改善市場結(jié)果M10.5講授//41.31.3整體經(jīng)濟如何運行一國的生活水平取決它生產(chǎn)物品與服務的能力，當政府發(fā)行了過多貨幣時物價上升，社會面臨通貨膨脹與失業(yè)之間的短期權(quán)衡取舍M10.5講授//5第2章第2章相互依存性與貿(mào)易的好處本章重點難點：生產(chǎn)可能性的概念和生產(chǎn)可能性邊界，絕對優(yōu)勢和比較優(yōu)勢，貿(mào)易的價格課程思政：中美貿(mào)易的關(guān)系/////62.12.1一個現(xiàn)代經(jīng)濟寓言生產(chǎn)可能性，生產(chǎn)可能性邊界，專業(yè)化與貿(mào)易M1,M41講授//72.22.2比較優(yōu)勢絕對優(yōu)勢，機會成本和比較優(yōu)勢，比較優(yōu)勢與貿(mào)易，貿(mào)易的價格，比較優(yōu)勢的應用M1,M3,M61講授、討論//8第3章第3章供給與需求的市場力量本章重點難點：市場和競爭的概念，需求曲線，需求曲線的移動，供給曲線，供給曲線的移動，供給與需求均衡，均衡變動的分析/////93.13.1市場與競爭市場的概念，競爭市場，完全競爭市場的特點M11講授//103.23.2需求需求曲線，市場需求與個人需求，需求曲線的移動，討論：減少香煙需求量的方法M1,M41講授、討論//113.33.3供給供給曲線，市場供給與個人供給，供給曲線的移動M1,M41講授//123.43.4供給與需求的結(jié)合市場均衡，均衡價格，均衡數(shù)量，分析均衡變動的三個步驟，討論：災難時哄抬物價是變相搶劫嗎？M1,M5,M61講授、討論//13第4章第4章消費者、生產(chǎn)者與市場效率本章重點難點：消費者剩余的概念和衡量，消費者剩余的變動，生產(chǎn)者剩余的概念和衡量，生產(chǎn)者剩余的變動，市場均衡的評價，稅收的無謂損失////144.14.1消費者剩余支付意愿，消費者剩余的衡量，消費者剩余的變動，消費者剩余衡量什么M11講授//154.24.2生產(chǎn)者剩余成本與銷售意愿，生產(chǎn)者剩余的衡量，生產(chǎn)者剩余的變動M2,M61講授、討論//164.34.3市場效率仁慈的社會計劃者，市場均衡的評價，市場效率與市場失靈M41講授//174.44.4賦稅的代價賦稅的無謂損失，稅收對市場參與者的影響M3,M61講授、討論//18第5章第5章市場失靈與微觀經(jīng)濟政策本章重點難點：外部性的概念和分類，矯正外部性的公共政策，公共物品和公共資源的特性，提供公共物品和公共資源的共政策課程思政：了解政府在公共政策制定過程中的復雜性/////195.15.1外部性與市場無效率外部性的概念，外部性的分類，外部性導致市場無效率的原因，技術(shù)溢出、產(chǎn)業(yè)政策和專利保護M1,M31講授//205.25.2針對外部性的公共政策命令與控制政策：管制，基于市場的政策：矯正稅與補貼、可交易的污染許可證，討論：碳稅的征收M3,M4,M61講授、討論//215.35.3公共物品和公共資源與市場無效率不同類型的物品，搭便車者問題，一些重要的公共物品，公地悲劇，一些重要的公共資源，產(chǎn)權(quán)的重要性M1,M3,M62講授、討論//22第6章第6章生產(chǎn)成本本章重點難點：成本的概念，經(jīng)濟利潤與會計利潤，成本的各種衡量指標，短期成本與長期成本////236.16.1什么是成本總收益、總成本和利潤，作為機會成本的成本，經(jīng)濟利潤與會計利潤M11講授//246.26.2成本的各種衡量指標固定成本與可變成本，平均成本與邊際成本，成本曲線及其形狀，典型的成本曲線，短期成本與長期成本，規(guī)模經(jīng)濟與規(guī)模不經(jīng)濟M1,M52講授//25第7章第7章競爭市場與壟斷本章重點難點：競爭市場的概念，競爭市場中的企業(yè)利潤最大化，壟斷的概念和分類，壟斷企業(yè)的決策/////267.17.1競爭市場競爭市場的含義，競爭企業(yè)的收益，利潤最大化與競爭企業(yè)的供給曲線M1,M51講授//277.27.2壟斷壟斷企業(yè)的概念，壟斷產(chǎn)生的原因，壟斷者如何做出生產(chǎn)與定價決策，壟斷的福利代價M2,M62講授、討論//28第8章第8章一國收入的衡量本章重點難點：GDP的衡量方法和組成部分，真實GDP和名義GDP////298.18.1國內(nèi)生產(chǎn)總值的衡量經(jīng)濟的收入和支出循環(huán)流量圖，國內(nèi)生產(chǎn)總值的概念和衡量方法，GDP的組成部分M11講授//308.28.2真實GDP與名義GDP真實GDP和名義GDP的概念，GDP平減指數(shù)，討論：GDP是衡量經(jīng)濟福利的好指標嗎？M2,M61講授、討論//31第9章第9章長期中的真實經(jīng)濟本章重點與難點：生產(chǎn)率的概念與其決定因素，金融體系，儲蓄與投資的含義，金融學的基本工具課程思政：結(jié)合經(jīng)濟發(fā)展周期，了解經(jīng)濟危機和經(jīng)濟危機后政府的政策/////329.19.1生產(chǎn)與增長生產(chǎn)率的概念，生產(chǎn)率的決定因素，影響經(jīng)濟增長的公共政策M1,M3,M62講授、討論//339.29.2儲蓄、投資和金融體系一國的金融體系，國民收入賬戶恒等式，儲蓄與投資的含義，可貸資金市場，儲蓄激勵，投資激勵，政府預算赤字與盈余M2,M3,M62講授、討論//349.39.3金融學的基本工具現(xiàn)值的概念與計算方法，風險管理，風險與收益的權(quán)衡取舍，資產(chǎn)評估，有效市場假說，市場非理性M1,M32講授//35第10章第10章長期中的貨幣與物價本章重點難點：貨幣的職能與種類，貨幣供給和貨幣控制工具，引起通貨膨脹的因素，通貨膨脹的成本////3610.110.1貨幣制度貨幣的職能、貨幣的種類，銀行與貨幣供給，央行控制貨幣的工具M12講授//3710.210.2貨幣增長與通貨膨脹古典通貨膨脹理論，物價水平與貨幣價值，貨幣供給、貨幣需求與貨幣均衡，貨幣注入的影響，貨幣流通速度與貨幣數(shù)量方程式，通貨膨脹的成本M2,M3,M62講授、討論//四、考核方式序號考核環(huán)節(jié)操作細節(jié)總評占比1考勤隨機點名、刷卡點名等5%2課堂表現(xiàn)隨機檢查學生上課精神狀態(tài)、回答問題情況參與課堂討論和小組討論的表現(xiàn)15%3平時作業(yè)考核學生對基本經(jīng)濟學知識的掌握情況，主要包括選擇題、計算題和簡答題等題型。20%4期末考試1.閉卷考試，成績采用百分制，卷面成績總分100分。2.主要考核學生對經(jīng)濟學基礎知識的掌握能力和學生綜合運用所學知識分析和解決實際經(jīng)濟社會問題的能力，題型主要有簡答題、作圖題、分析題、計算題等。60%五、評分細則序號課程目標考核環(huán)節(jié)大致占比評分等級1M1平時作業(yè)40%A-按時提交作業(yè)，對比較優(yōu)勢、供給與需求、均衡、消費者剩余、生產(chǎn)者剩余和市場效率等知識點理解無誤。B-對上述知識點理解存在少量錯誤。C-對上述知識點理解存在一定量錯誤。D-或?qū)ι鲜鲋R點理解存在大量錯誤。2M1期末考試60%（見試卷評分標準）3M2課堂表現(xiàn)30%M-積極回答問題和參與課堂討論。N-較少回答問題或參與課堂討論。4M2期末考試70%（見試卷評分標準）5M3平時作業(yè)30%A-按時提交作業(yè)，對政府應對市場失靈、稅收、提供公共物品、貨幣政策等知識點理解無誤。B-對上述知識點理解存在少量錯誤。C-對上述知識點理解存在一定量錯誤。D-或?qū)ι鲜鲋R點理解存在大量錯誤。6M3課堂表現(xiàn)20%M-積極回答問題和參與課堂討論。N-較少回答問題或參與課堂討論。7M3期末考試50%（見試卷評分標準）8M4課堂表現(xiàn)50%M-積極回答問題和參與課堂討論。N-較少回答問題或參與課堂討論。9M4期末考試50%（見試卷評分標準）10M5平時作業(yè)50%A-按時提交作業(yè)，對供給和需求曲線、生產(chǎn)可能性曲線、生產(chǎn)成本曲線等知識點理解無誤。B-對上述知識點理解存在少量錯誤。C-對上述知識點理解存在一定量錯誤。D-或?qū)ι鲜鲋R點理解存在大量錯誤。11M5期末考試50%（見試卷評分標準）12M6考勤100%M-缺勤2次以內(nèi)。N-缺勤3次