初中數(shù)學課件函數(shù)課件北師大版8_第1頁
初中數(shù)學課件函數(shù)課件北師大版8_第2頁
初中數(shù)學課件函數(shù)課件北師大版8_第3頁
初中數(shù)學課件函數(shù)課件北師大版8_第4頁
初中數(shù)學課件函數(shù)課件北師大版8_第5頁
已閱讀5頁,還剩25頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)第二章二次函數(shù)2二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)第二章二次函數(shù)1二次函數(shù)y=ax2的性質(zhì)開口大小拋物線頂點坐標對稱軸位置開口方向增減性最值y=ax2(a>0)y=ax2(a<0)(0,0)(0,0)y軸y軸在x軸的上方(除頂點外)在x軸的下方(除頂點外)向上向下當x=0時,最小值為0.當x=0時,最大值為0.在對稱軸的左側(cè),y隨著x的增大而減小.在對稱軸的右側(cè),y隨著x的增大而增大.

在對稱軸的左側(cè),y隨著x的增大而增大.在對稱軸的右側(cè),y隨著x的增大而減小.

越小,開口越大.

越大,開口越小.

復(fù)習二次函數(shù)y=ax2的性質(zhì)開口大小拋物線頂點坐標對稱軸位置開口2請同學們用描點法畫二次函數(shù)y=x2、y=x2+1、y=x2+2、y=x2+3的圖象嗎?

做一做解:1、列表xy=x2y=x2+1y=x2+2-30-1-21239410149105212510116323611……………………y=x2+3712434712……請同學們用描點法畫二次函數(shù)y=x2、y=x2+1、y=x2+3頂坐標為(0,2).xy0-4-3-2-112344321-167891011121314-22、描點,3、連線

議一議觀察圖象,回答問題5這些圖像有什么相同點和不同點呢?二次函數(shù)y=x2+1y=x2+2和y=x2+3的圖象形狀與y=x2一樣,仍是拋物線.頂點是原點坐標為(0,0).頂點坐標為(0,1).頂坐標為(0,3).開口大小相同同.y=x2+1,y=x2+2y=x2+3的圖象:由y=x2的圖象分別向上平移1個單位,2個單位,3個單位而得到二次項系數(shù)a>0,開口都向上;對稱軸都是y軸;增減性與也相同.

y=x2+3y=x2y=x2+1y=x2+2頂坐標為xy0-4-3-2-112344321-167894請同學們用描點法畫二次函數(shù)y=x2、y=x2-1、y=x2-2、y=x2-3的圖象嗎?

做一做解:1、列表xy=x2y=x2-1y=x2-2-30-1-21239410149830-103872-1-2-127……………………y=x2-316-3-216……-2初中數(shù)學課件-函數(shù)課件北師大版8(精品課件)初中數(shù)學課件-函數(shù)課件北師大版8(精品課件)請同學們用描點法畫二次函數(shù)y=x2、y=x2-1、y=x2-5最小值為-3最小值為-2最小值為-1二次項系數(shù)a>0,開口都向上;對稱軸都是y軸;增減性與也相同.

xy1234-1-2-3-40897654321-1y=x2-2-3102、描點,y=x2-1y=x2-2y=x2-33、連線二次函數(shù)y=x2-1y=x2-2和y=x2-3的圖象形狀與y=x2一樣,仍是拋物線.

思考這些圖像有什么相同點和不同點呢?頂點是原點坐標為(0,0)頂點坐標是(0,-1)頂點坐標是(0,-2)頂點坐標是(0,-3).開口大小相同.y=x2-1,y=x2-2y=x2-3的圖象:由y=x2的圖象分別向下平移1個單位,2個位,3個單位而得到.最小值為0初中數(shù)學課件-函數(shù)課件北師大版8(精品課件)初中數(shù)學課件-函數(shù)課件北師大版8(精品課件)最小值為-3最小值為-2最小值為-1二次項系數(shù)a>0,開口都6

函數(shù)y=ax2+c(a>0)的圖象由y=ax2向上或向下平移︱c︱個單位得到.(5)頂點坐標:向上y軸(0,c)函數(shù)y=ax2+c(a>0)的圖象性質(zhì)(1)圖像特征:(2)開口方向:(3)開口大?。合嗤?4)對稱軸:(6)增減性:x<0時,y隨x的增大而減小

x>0時,y隨x的增大而增大(7)最值:

當x=0時,y取得最小值,y最小值=c.初中數(shù)學課件-函數(shù)課件北師大版8(精品課件)初中數(shù)學課件-函數(shù)課件北師大版8(精品課件)函數(shù)y=ax2+c(7

函數(shù)y=ax2+c(a<0)的圖象由y=ax2向上或向下平移︱c︱個單位得到.(5)頂點坐標:向下y軸(0,c)函數(shù)y=ax2+c(a<0)的圖象性質(zhì)(1)圖像特征:(2)開口方向:(3)開口大?。合嗤?4)對稱軸:(6)增減性:x<0時,y隨x的增大而增大

x>0時,y隨x的增大而減小(7)最值:

當x=0時,y取得最大值,y最大值=c.初中數(shù)學課件-函數(shù)課件北師大版8(精品課件)初中數(shù)學課件-函數(shù)課件北師大版8(精品課件)函數(shù)y=ax2+c(8

拋物線y=

x2+4是由拋物線y=x2怎樣平移得的?并說明:(1)頂點坐標、對稱軸及y隨x的變化情況;(2)函數(shù)的最值.例題講解初中數(shù)學課件-函數(shù)課件北師大版8(精品課件)初中數(shù)學課件-函數(shù)課件北師大版8(精品課件)拋物線y=x2+4是由拋物線y=x9

解:拋物線y=

x2+4是由拋物線

y=

x2向上平移4個單位得到的.(1)頂點坐標:(0,4)對稱軸:y軸當x<0時,y隨x的增大而減小,當x<0時,y隨x的增大而減小,(2)函數(shù)的最值:y最小值=4初中數(shù)學課件-函數(shù)課件北師大版8(精品課件)初中數(shù)學課件-函數(shù)課件北師大版8(精品課件)解:拋物線y=x2+4是由拋物線初中數(shù)學課件-函數(shù)101.二次函數(shù)y=3x2-

的圖象與二次函數(shù)

y=3x2的圖象有什么關(guān)系?它是軸對稱圖形嗎?它的開口方向、對稱軸、頂點坐標分別是什么?畫圖看一看.2.二次函數(shù)y=-2x2-

的圖象與二次函數(shù)y=-2x2+

的圖象有什么關(guān)系?隨堂練習初中數(shù)學課件-函數(shù)課件北師大版8(精品課件)初中數(shù)學課件-函數(shù)課件北師大版8(精品課件)1.二次函數(shù)y=3x2-的圖象與二次函數(shù)隨堂練習初中11y=3x2

y=3x2-1.y=3x2-

的圖象:由y=3x2的圖象向下平移個單位得到開口方向:向上對稱軸:y軸頂點坐標:(0,-

)初中數(shù)學課件-函數(shù)課件北師大版8(精品課件)初中數(shù)學課件-函數(shù)課件北師大版8(精品課件)y=3x21.y=3x2-的圖象:由y=3x2的圖122.y=-2x2-

的圖象y=-2x2+

的圖象向下平移1個單位得到y(tǒng)=-2x2+

y=-2x2-

初中數(shù)學課件-函數(shù)課件北師大版8(精品課件)初中數(shù)學課件-函數(shù)課件北師大版8(精品課件)2.y=-2x2-的圖象y=-2x2+的13二次函數(shù)y=ax2的圖象、性質(zhì)分別是什么二次函數(shù)y=ax2+c的圖象、性質(zhì)分別是什么作業(yè):習題2.3拋物線y=ax2+c與y=ax2有怎樣的關(guān)系歸納小結(jié)初中數(shù)學課件-函數(shù)課件北師大版8(精品課件)初中數(shù)學課件-函數(shù)課件北師大版8(精品課件)二次函數(shù)y=ax2的圖象、二次函數(shù)y=ax2+c的圖象、作業(yè)14下課了!再見初中數(shù)學課件-函數(shù)課件北師大版8(精品課件)初中數(shù)學課件-函數(shù)課件北師大版8(精品課件)下課了!再見初中數(shù)學課件-函數(shù)課件北師大版8(精品課件)初中152二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)第二章二次函數(shù)2二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)第二章二次函數(shù)16二次函數(shù)y=ax2的性質(zhì)開口大小拋物線頂點坐標對稱軸位置開口方向增減性最值y=ax2(a>0)y=ax2(a<0)(0,0)(0,0)y軸y軸在x軸的上方(除頂點外)在x軸的下方(除頂點外)向上向下當x=0時,最小值為0.當x=0時,最大值為0.在對稱軸的左側(cè),y隨著x的增大而減小.在對稱軸的右側(cè),y隨著x的增大而增大.

在對稱軸的左側(cè),y隨著x的增大而增大.在對稱軸的右側(cè),y隨著x的增大而減小.

越小,開口越大.

越大,開口越小.

復(fù)習二次函數(shù)y=ax2的性質(zhì)開口大小拋物線頂點坐標對稱軸位置開口17請同學們用描點法畫二次函數(shù)y=x2、y=x2+1、y=x2+2、y=x2+3的圖象嗎?

做一做解:1、列表xy=x2y=x2+1y=x2+2-30-1-21239410149105212510116323611……………………y=x2+3712434712……請同學們用描點法畫二次函數(shù)y=x2、y=x2+1、y=x2+18頂坐標為(0,2).xy0-4-3-2-112344321-167891011121314-22、描點,3、連線

議一議觀察圖象,回答問題5這些圖像有什么相同點和不同點呢?二次函數(shù)y=x2+1y=x2+2和y=x2+3的圖象形狀與y=x2一樣,仍是拋物線.頂點是原點坐標為(0,0).頂點坐標為(0,1).頂坐標為(0,3).開口大小相同同.y=x2+1,y=x2+2y=x2+3的圖象:由y=x2的圖象分別向上平移1個單位,2個單位,3個單位而得到二次項系數(shù)a>0,開口都向上;對稱軸都是y軸;增減性與也相同.

y=x2+3y=x2y=x2+1y=x2+2頂坐標為xy0-4-3-2-112344321-1678919請同學們用描點法畫二次函數(shù)y=x2、y=x2-1、y=x2-2、y=x2-3的圖象嗎?

做一做解:1、列表xy=x2y=x2-1y=x2-2-30-1-21239410149830-103872-1-2-127……………………y=x2-316-3-216……-2初中數(shù)學課件-函數(shù)課件北師大版8(精品課件)初中數(shù)學課件-函數(shù)課件北師大版8(精品課件)請同學們用描點法畫二次函數(shù)y=x2、y=x2-1、y=x2-20最小值為-3最小值為-2最小值為-1二次項系數(shù)a>0,開口都向上;對稱軸都是y軸;增減性與也相同.

xy1234-1-2-3-40897654321-1y=x2-2-3102、描點,y=x2-1y=x2-2y=x2-33、連線二次函數(shù)y=x2-1y=x2-2和y=x2-3的圖象形狀與y=x2一樣,仍是拋物線.

思考這些圖像有什么相同點和不同點呢?頂點是原點坐標為(0,0)頂點坐標是(0,-1)頂點坐標是(0,-2)頂點坐標是(0,-3).開口大小相同.y=x2-1,y=x2-2y=x2-3的圖象:由y=x2的圖象分別向下平移1個單位,2個位,3個單位而得到.最小值為0初中數(shù)學課件-函數(shù)課件北師大版8(精品課件)初中數(shù)學課件-函數(shù)課件北師大版8(精品課件)最小值為-3最小值為-2最小值為-1二次項系數(shù)a>0,開口都21

函數(shù)y=ax2+c(a>0)的圖象由y=ax2向上或向下平移︱c︱個單位得到.(5)頂點坐標:向上y軸(0,c)函數(shù)y=ax2+c(a>0)的圖象性質(zhì)(1)圖像特征:(2)開口方向:(3)開口大?。合嗤?4)對稱軸:(6)增減性:x<0時,y隨x的增大而減小

x>0時,y隨x的增大而增大(7)最值:

當x=0時,y取得最小值,y最小值=c.初中數(shù)學課件-函數(shù)課件北師大版8(精品課件)初中數(shù)學課件-函數(shù)課件北師大版8(精品課件)函數(shù)y=ax2+c(22

函數(shù)y=ax2+c(a<0)的圖象由y=ax2向上或向下平移︱c︱個單位得到.(5)頂點坐標:向下y軸(0,c)函數(shù)y=ax2+c(a<0)的圖象性質(zhì)(1)圖像特征:(2)開口方向:(3)開口大?。合嗤?4)對稱軸:(6)增減性:x<0時,y隨x的增大而增大

x>0時,y隨x的增大而減小(7)最值:

當x=0時,y取得最大值,y最大值=c.初中數(shù)學課件-函數(shù)課件北師大版8(精品課件)初中數(shù)學課件-函數(shù)課件北師大版8(精品課件)函數(shù)y=ax2+c(23

拋物線y=

x2+4是由拋物線y=x2怎樣平移得的?并說明:(1)頂點坐標、對稱軸及y隨x的變化情況;(2)函數(shù)的最值.例題講解初中數(shù)學課件-函數(shù)課件北師大版8(精品課件)初中數(shù)學課件-函數(shù)課件北師大版8(精品課件)拋物線y=x2+4是由拋物線y=x24

解:拋物線y=

x2+4是由拋物線

y=

x2向上平移4個單位得到的.(1)頂點坐標:(0,4)對稱軸:y軸當x<0時,y隨x的增大而減小,當x<0時,y隨x的增大而減小,(2)函數(shù)的最值:y最小值=4初中數(shù)學課件-函數(shù)課件北師大版8(精品課件)初中數(shù)學課件-函數(shù)課件北師大版8(精品課件)解:拋物線y=x2+4是由拋物線初中數(shù)學課件-函數(shù)251.二次函數(shù)y=3x2-

的圖象與二次函數(shù)

y=3x2的圖象有什么關(guān)系?它是軸對稱圖形嗎?它的開口方向、對稱軸、頂點坐標分別是什么?畫圖看一看.2.二次函數(shù)y=-2x

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論