六下第一單元課件

讀讀寫(xiě)寫(xiě)挪移蒸融游絲插秧枯萎基業(yè)幸而一番考驗(yàn)鍛煉轉(zhuǎn)化優(yōu)雅赤裸裸專心致志無(wú)緣無(wú)故語(yǔ)重心長(zhǎng)狂風(fēng)暴雨勃勃生機(jī)讀讀寫(xiě)寫(xiě)挪移蒸融游絲插秧枯萎基業(yè)讀讀記記哲理英俊驚羨幅度慌亂艱難喧嘩附和冒險(xiǎn)消受機(jī)敏堂皇名義薄弱附庸剎那間座無(wú)虛席意想不到驚心動(dòng)魄養(yǎng)尊處優(yōu)溫馨提示：歡迎您下載六下第一單元，為更好地滿足您的學(xué)習(xí)和使用需求，課件在下載后可以自由編輯，請(qǐng)您使用MicrosoftPowerPoint2007以上版本或wps2019進(jìn)行調(diào)整！Inordertobettermeetyourlearninganduseneeds,thecoursewarecanbefreelyeditedafterdownloading.PleaseuseMicrosoftPowerPoint2007oraboveorwps2019toadjust!！4.從此以后，,我常想：有自信不一定能成功.但是,如果你充滿自信,就有成功的希望.自信是飛向藍(lán)天的翅膀,是航行的船槳.在任何時(shí)候,自信都會(huì)助你一臂之力,到達(dá)成功的彼岸.讓自己成為一個(gè)充滿自信的人吧!我愛(ài)第一次,她教會(huì)了我成功的秘訣：充滿自信,她象破土的新芽,給了我向上的力量。（照應(yīng)開(kāi)頭）直接回憶（鳳頭）——事情經(jīng)過(guò)（豬肚）——照應(yīng)開(kāi)頭（豹尾）傳說(shuō)春秋時(shí)期，越國(guó)有一美女，名喚西施，不但有沉魚(yú)落雁之容，閉月羞花之貌，而且就是平時(shí)所做的任何一個(gè)動(dòng)作，都是非常美的。所以常有一些姑娘模仿她的衣著，裝束；也常有一些人有意無(wú)意地模仿她的行為舉止。有一天西施患病，心口非常痛。她出去洗衣服時(shí)，皺著眉頭，用一只手捂著胸口，走在路上雖然非常難受，但旁人看來(lái)今天的西施卻又別有一番風(fēng)姿。西施有一鄰居容貌長(zhǎng)的很丑，見(jiàn)西施人長(zhǎng)的美，別人時(shí)常效仿西施的衣著，舉止。她就常常暗地里觀察，看看西施到底與別人有什么不同之處。這個(gè)天，她看到西施用手捂著胸口，皺著眉頭的樣子后，感到非常美。于是她就跟著學(xué)起這個(gè)樣子來(lái)了。本來(lái)容貌就丑，又皺起了眉頭，本來(lái)形體就含胸弓背，卻又捂住了胸，弄得更加丑陋不堪，后人就把這個(gè)典故說(shuō)成是《東施效顰》。唐朝王維在詩(shī)文中引用了這個(gè)典故，在“西施”中說(shuō)道：“持謝鄰家子，效顰安可稀?！庇谑恰稏|施效顰》的寓言故事，更加廣為流傳。東施效顰能夠用這樣的方式開(kāi)頭：

①一想起我第一次打電話的情景，我就覺(jué)得十分好笑。

②人的生命是一個(gè)美好的過(guò)程，人的成長(zhǎng)猶如花開(kāi)那樣燦爛和美麗。一件事即使重復(fù)做了幾次，但印象最深的還是第一次，那是……

③“大馬路，寬又寬，警察叔叔站中間。紅燈亮了停一停，綠燈亮了我再行?！边@首兒歌是我在幼兒園時(shí)學(xué)的，現(xiàn)在依然記憶猶新。每當(dāng)我唱著這首兒歌，就想起來(lái)第一次真真切切地當(dāng)一次警察，第一次感受當(dāng)警察的滋味?！男蕾p3——假文盲華君武是著名的漫畫(huà)家，他的這幅《假文盲》是具有強(qiáng)烈的諷刺性的。畫(huà)上畫(huà)了六個(gè)人，四個(gè)相貌堂堂的男士站在母子上車(chē)處等車(chē)，而一對(duì)母子卻站在旁邊，眼巴巴地望著四個(gè)的男士，無(wú)可奈何。這四個(gè)人為了早點(diǎn)上車(chē)搶到好位子，把真正的母子擠到一邊。

在日常生活中，也有一些類似的事。在學(xué)校的墻壁上掛著學(xué)校是我家，美化靠大家，而有的人卻看不見(jiàn)，到處亂扔果皮紙屑，還在草坪上做游戲。我們出去游玩時(shí)，在公園的門(mén)口寫(xiě)著不要在建筑上亂涂亂刻，可有的人眼睛大得很，看不見(jiàn)，常?？躺稀啊痢痢恋酱艘挥巍保謱?xiě)得好還不說(shuō)，偏偏字寫(xiě)得歪七歪八的，像毛毛蟲(chóng)一般。在社會(huì)上還有很多事例：在汽車(chē)上，常常會(huì)看見(jiàn)老人站著，小青年卻坐著；在車(chē)上，前面寫(xiě)著“請(qǐng)勿與駕駛員談話”，后面就有人與駕駛員攀談起來(lái)，把整車(chē)人的生命置之度外……

這些人不顧公共道德，如果每人都像他們一樣，那社會(huì)豈不亂成一團(tuán)了？我就帶著這么多的疑問(wèn)和媽媽到了幼兒園。走進(jìn)幼兒園，我就看見(jiàn)很多和我年齡差不多的小孩在在那里哭?？吹侥且粓?chǎng)景，我立刻拉著媽媽的手說(shuō)：“媽媽，我要回家！我不要上幼兒園！”而媽媽卻生氣地說(shuō)：“不行！”說(shuō)完就把我交給了老師，自己走了。我一見(jiàn)媽媽走了，就傷心地大哭起來(lái)。一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)……時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去了，簡(jiǎn)直就與度日如年差不多。到下午放學(xué)的時(shí)間了，我走出幼兒園的門(mén)，就像是走出籠子的小鳥(niǎo)。這就是我第一次上幼兒園的經(jīng)歷。說(shuō)實(shí)話，我直到現(xiàn)在還對(duì)幼兒園有恐懼。

光陰似流水，時(shí)間正在悄悄地離開(kāi)我們。想起以前的那些成長(zhǎng)經(jīng)歷，真是讓人千絲萬(wàn)縷一起涌上心頭!１、跟你身邊的同學(xué)練習(xí)敘述“難忘的第一次”，請(qǐng)同學(xué)就內(nèi)容、語(yǔ)言、語(yǔ)氣、表情等方面提出意見(jiàn)，敘述者要和提意見(jiàn)的同學(xué)有交流。２、采納同學(xué)的意見(jiàn)，重新組織說(shuō)話內(nèi)容和語(yǔ)言。練１、跟你身邊的同學(xué)練習(xí)敘述“難忘的第一次”，請(qǐng)同學(xué)就內(nèi)容、語(yǔ)言、語(yǔ)氣、表情等方面提出意見(jiàn)，敘述者要和提意見(jiàn)的同學(xué)有交流。２、采納同學(xué)的意見(jiàn)，重新組織說(shuō)話內(nèi)容和語(yǔ)言。練１、跟你身邊的同學(xué)練習(xí)敘述“難忘的第一次”，請(qǐng)同學(xué)就內(nèi)容、語(yǔ)言、語(yǔ)氣、表情等方面提出意見(jiàn)，敘述者要和提意見(jiàn)的同學(xué)有交流。２、采納同學(xué)的意見(jiàn)，重新組織說(shuō)話內(nèi)容和語(yǔ)言。練讀讀記記哲理英俊驚羨幅度慌亂艱難溫馨提回顧拓展一小學(xué)人教版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)單元一回顧拓展一小學(xué)人教版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)單元一本單元的主題是什么？人生感悟。本單元的主題是什么？人生感悟。小結(jié)：本組課文都蘊(yùn)含著深刻的人生哲理，都能給我們一定的感悟，或都對(duì)我們的生活有一定的啟示。

在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們聯(lián)系生活實(shí)際領(lǐng)悟到了文章所蘊(yùn)含的道理，體會(huì)到了作者的表達(dá)方法，并且在我們的習(xí)作中也試著運(yùn)用了。本組課文學(xué)完了，你有沒(méi)有總結(jié)過(guò)每一篇文章的表達(dá)方法有什么不同嗎？小結(jié)：《學(xué)奕》這個(gè)故事告訴我們一個(gè)什么道理？

學(xué)習(xí)、做事必須專心致志，不可三心二意。《學(xué)奕》這個(gè)故事告訴我們一個(gè)什么道理？學(xué)習(xí)1、知識(shí)無(wú)窮，學(xué)無(wú)止境，即使是博學(xué)多聞的孔子也會(huì)有所不知。我們要不斷學(xué)習(xí)。2、認(rèn)識(shí)自然，探求客觀事理，要敢于獨(dú)立思考，大膽質(zhì)疑。3、知之為知之，不知為不知，要誠(chéng)實(shí)謙虛。4、認(rèn)識(shí)事物從不同角度出發(fā)考慮，會(huì)有不同結(jié)論，要注意客觀科學(xué)地分析事情。兩小兒辯日1、知識(shí)無(wú)窮，學(xué)無(wú)止境，即使是博學(xué)多聞的孔子也會(huì)有所

時(shí)光在不知不覺(jué)中就會(huì)溜走，要珍惜分分秒秒，不要虛度光陰。

匆匆時(shí)光在不知不覺(jué)中就會(huì)溜走，要珍惜分分秒秒，不要

育人如育樹(shù)，只有在艱苦環(huán)境中經(jīng)受考驗(yàn)，克服依賴性，才能生存發(fā)展，成為強(qiáng)者。

桃花心木育人如育樹(shù)，只有在艱苦環(huán)境中經(jīng)受考驗(yàn)，克服依賴性，才

面對(duì)挫折，我們要勇于拼搏，不要輕易放棄。

頂碗少年面對(duì)挫折，我們要勇于拼搏，不要輕易放棄。

手指

人各有所長(zhǎng)，我們既要看到人的長(zhǎng)處，也要看到人的短處。彼此諒解，相互合作，才能把事情做得更好。手指人各有所長(zhǎng)，我們既要看到人的長(zhǎng)處，也要看到2、匆匆3、桃花心木5、手指1、文言文兩則4、頂碗少年2、匆匆3、桃花心木5、手指1、文言文兩則4、頂碗少年1．人非生而知之者，孰能無(wú)惑？2．一鼓作氣，再而衰，三而竭。3．甘瓜苦蒂，天下物無(wú)全美。4．種樹(shù)者必培其根，種德者必養(yǎng)其心。5．操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器。日積月累

人生哲理的格言1．人非生而知之者，孰能無(wú)惑？日積月累人生哲理的格言1．人非生而知之者，孰能無(wú)惑？2．一鼓作氣，再而衰，三而竭。3．甘瓜苦蒂，天下物無(wú)全美也。4．種樹(shù)者必培其根，種德者必養(yǎng)其心。5．操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器。

人不是生下來(lái)就懂得道理的，誰(shuí)能沒(méi)有疑惑？說(shuō)明了人人都有自己不懂的地方。1．人非生而知之者，孰能無(wú)惑？人不是生下來(lái)就1．人非生而知之者，孰能無(wú)惑？2．一鼓作氣，再而衰，三而竭。3．甘瓜苦蒂，天下物無(wú)全美也。4．種樹(shù)者必培其根，種德者必養(yǎng)其心。5．操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器。

擂一通鼓，勇氣振作起來(lái)了；擂兩通鼓，勇氣就衰弱了；擂三通鼓，勇氣就完結(jié)了?，F(xiàn)用來(lái)比喻趁勁頭大的時(shí)候一下子把事情做完。說(shuō)明做事情應(yīng)一氣呵成的道理。1．人非生而知之者，孰能無(wú)惑？擂一通鼓，勇氣1．人非生而知之者，孰能無(wú)惑？2．一鼓作氣，再而衰，三而竭。3．甘瓜苦蒂，天下物無(wú)全美也。4．種樹(shù)者必培其根，種德者必養(yǎng)其心。5．操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器。

再甘甜的瓜，瓜蒂都是苦的，天下的事物沒(méi)有十全十美的。說(shuō)明任何事物沒(méi)有十全十美的道理。1．人非生而知之者，孰能無(wú)惑？再甘甜的瓜，瓜蒂1．人非生而知之者，孰能無(wú)惑？2．一鼓作氣，再而衰，三而竭。3．甘瓜苦蒂，天下物無(wú)全美也。4．種樹(shù)者必培其根，種德者必養(yǎng)其心。5．操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器。

種樹(shù)必須培育它的根，教人以德行則必須教養(yǎng)他的思想。說(shuō)明了澆樹(shù)澆根，育人育心的道理。1．人非生而知之者，孰能無(wú)惑？種樹(shù)必須培育它1．人非生而知之者，孰能無(wú)惑？2．一鼓作氣，再而衰，三而竭。3．甘瓜苦蒂，天下物無(wú)全美也。4．種樹(shù)者必培其根，種德者必養(yǎng)其心。5．操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器。

練習(xí)了千支曲子后才能知曉音樂(lè)的美妙，觀看了千支劍后才能識(shí)別兵器的好壞。說(shuō)明了多實(shí)踐才能出真知的道理。1．人非生而知之者，孰能無(wú)惑？練習(xí)了千支曲子

默讀兩遍成語(yǔ)故事《邯鄲學(xué)步》，講了一個(gè)什么故事？成語(yǔ)故事

講的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)候，燕國(guó)的一個(gè)青年人到邯鄲學(xué)當(dāng)?shù)厝俗呗?，結(jié)果學(xué)了幾個(gè)月，不但沒(méi)有學(xué)會(huì)邯鄲的走法，還把自己原來(lái)的走法也忘了。默讀兩遍成語(yǔ)故事《邯鄲學(xué)步》，講了一個(gè)什用自己的話說(shuō)一說(shuō)，“邯鄲學(xué)步”這個(gè)成語(yǔ)告訴我們一個(gè)什么道理？

原來(lái)是形容不要盲目學(xué)步，現(xiàn)在用來(lái)比喻一味模仿別人，不僅學(xué)不到本事，反而把原來(lái)的本事也丟掉了。用自己的話說(shuō)一說(shuō)，“邯鄲學(xué)步”這個(gè)成語(yǔ)告訴我們一個(gè)什么道理？考考你1.近義詞：邯鄲學(xué)步—（）（）2.反義詞：邯鄲學(xué)步—（）（）鸚鵡學(xué)舌東施效顰標(biāo)新立異獨(dú)辟蹊徑考考你1.近義詞：2.反義詞：鸚鵡學(xué)舌東施效顰標(biāo)新立異獨(dú)辟蹊你還讀過(guò)哪些成語(yǔ)故事？你還讀過(guò)哪些成語(yǔ)故事？

傳說(shuō)春秋時(shí)期，越國(guó)有一美女，名喚西施，不僅有沉魚(yú)落雁之容，閉月羞花之貌，而且就是平時(shí)所做的任何一個(gè)動(dòng)作，都是非常美的。因此常有一些姑娘模仿她的衣著，裝束；也常有一些人有意無(wú)意地模仿她的行為舉止。有一天西施患病，心口非常痛。她出去洗衣服時(shí)，皺著眉頭，用一只手捂著胸口，走在路上雖然非常難受，但旁人看來(lái)今天的西施卻又別有一番風(fēng)姿。西施有一鄰居容貌長(zhǎng)的很丑，見(jiàn)西施人長(zhǎng)的美，別人時(shí)常效仿西施的衣著，舉止。她就常常暗地里觀察，看看西施到底與別人有什么不同之處。這一天，她看到西施用手捂著胸口，皺著眉頭的樣子后，感到非常美。于是她就跟著學(xué)起這個(gè)樣子來(lái)了。本來(lái)容貌就丑，又皺起了眉頭，本來(lái)形體就含胸弓背，卻又捂住了胸，弄得更加丑陋不堪，后人就把這個(gè)典故說(shuō)成是《東施效顰》。唐朝王維在詩(shī)文中引用了這個(gè)典故，在“西施”中說(shuō)道：“持謝鄰家子，效顰安可稀?！庇谑恰稏|施效顰》的寓言故事，更加廣為流傳。東施效顰六下第一單元傳說(shuō)春秋時(shí)期，越國(guó)有一美女，名喚西施，不僅有沉魚(yú)落義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)

口語(yǔ)交際·習(xí)作一義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)口語(yǔ)交際·習(xí)作一六下第一單元課件１、回憶自己印象中最深刻的“第一次”，想想事情的經(jīng)過(guò)。２、想想這件事發(fā)生時(shí)的真實(shí)感受，你從中得到了什么啟示。想１、回憶自己印象中最深刻的“第一次”，想想事情的經(jīng)過(guò)。想１、練習(xí)把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)得完整有條理。２、練習(xí)把自己的感受說(shuō)得精煉。３、練習(xí)有感情地?cái)⑹觥半y忘的第一次”。說(shuō)１、練習(xí)把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)得完整有條理。說(shuō)１、跟你身邊的同學(xué)練習(xí)敘述“難忘的第一次”，請(qǐng)同學(xué)就內(nèi)容、語(yǔ)言、語(yǔ)氣、表情等方面提出意見(jiàn)，敘述者要和提意見(jiàn)的同學(xué)有交流。２、采納同學(xué)的意見(jiàn)，重新組織說(shuō)話內(nèi)容和語(yǔ)言。練１、跟你身邊的同學(xué)練習(xí)敘述“難忘的第一次”，請(qǐng)同學(xué)就內(nèi)容、語(yǔ)難忘的第一次（范文1）

當(dāng)《揮著翅膀的女孩》的歌聲在我耳邊響起，我回想到了我從一個(gè)不懂事的小Ｙ頭轉(zhuǎn)變到成熟的女生，在這其中，經(jīng)歷了多少的風(fēng)風(fēng)雨雨。

我今年已經(jīng)１３歲了，在這１３年漫長(zhǎng)的歲月中，我想到了我的許多第一次。我第一次走路、第一次說(shuō)話、第一次上幼兒園、第一次上小學(xué)。這些第一次在你們看來(lái)也許并不是怎么重要，但在我看來(lái)卻顯得異常珍貴。在這許許多多的第一次中，我印象最深的是我第一次上幼兒園。在我記憶當(dāng)中，那是一個(gè)格外晴朗的夏天，媽媽領(lǐng)著我走向幼兒園。一路上我充滿好奇，腦子里有著許許多多的疑問(wèn)：上幼兒園好玩嗎？老師會(huì)很兇嗎？那邊有人和我玩嗎？等等。范文難忘的第一次（范文1）范文

我就帶著這么多的疑問(wèn)和媽媽到了幼兒園。走進(jìn)幼兒園，我就看見(jiàn)許多和我年齡差不多的小孩在在那里哭。看到那一場(chǎng)景，我立刻拉著媽媽的手說(shuō)：“媽媽，我要回家！我不要上幼兒園！”而媽媽卻生氣地說(shuō)：“不行！”說(shuō)完就把我交給了老師，自己走了。我一見(jiàn)媽媽走了，就傷心地大哭起來(lái)。一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)……時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去了，簡(jiǎn)直就與度日如年差不多。到下午放學(xué)的時(shí)間了，我走出幼兒園的門(mén)，就像是走出籠子的小鳥(niǎo)。這就是我第一次上幼兒園的經(jīng)歷。說(shuō)實(shí)話，我直到現(xiàn)在還對(duì)幼兒園有恐懼。

光陰似流水，時(shí)間正在悄悄地離開(kāi)我們。想起以前的那些成長(zhǎng)經(jīng)歷，真是讓人千絲萬(wàn)縷一起涌上心頭!我就帶著這么多的疑問(wèn)和媽媽到了幼兒園。走進(jìn)幼兒園，我就看修改習(xí)作：1、是否跑題。2、是否有錯(cuò)別字。3、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是否正確。4、語(yǔ)句是否通順。修改習(xí)作：1、是否跑題。今日任務(wù)分析難忘的第一次范文2六下第一單元今日分析難忘的第一次范文2六下第一單元難忘的第一次（范文2）

歲月匆匆而過(guò),轉(zhuǎn)眼間,我已走進(jìn)小學(xué)校園生活六年了,回想往事,有許多難忘的經(jīng)歷。.那人生道路上的無(wú)數(shù)個(gè)第一次就象波濤起伏的海浪,蕩漾在我的心頭，是那樣的親切而熟悉，又是那樣的美好而和諧。第一次上臺(tái)表演的經(jīng)歷就一直使我不能忘記。那是在我六歲時(shí)第一次上臺(tái)表演的事,在上臺(tái)前,我的心中忐忑不安,總是無(wú)法調(diào)整出好的情緒。開(kāi)始表演了,強(qiáng)烈的鎂光燈直射下來(lái),就象一雙犀利的眼睛,盯得我喘不過(guò)氣來(lái).我更緊張了。當(dāng)我看到臺(tái)下那么多人的目光聚集在我的身上時(shí),原本就擔(dān)心的我一下子忘了自己的動(dòng)作,傻呆呆地站在幕布旁.那一剎那,我聽(tīng)到的音樂(lè)就象奔馳的野馬,嗡嗡作響;鎂光燈則是一把鋒利而尖銳的箭,射進(jìn)了我的內(nèi)心深處.好在這時(shí),老師在幕布旁不斷地鼓勵(lì)我,小聲地說(shuō):“你一定能行!”我深深地吸了口氣,很快鎮(zhèn)靜下來(lái).難忘的第一次（范文2）我微笑著自信地走上了舞臺(tái)。一上臺(tái),我就好象置身于一池碧水中,身體變得那么地舒展,跳的每一個(gè)動(dòng)作都是那么嫻熟而自然.那音樂(lè)如潺潺的溪水,鎂光燈也如和煦的暖陽(yáng).我的舞姿尤如一只傲氣的白天鵝在湖面上游動(dòng);又象一縷純潔的陽(yáng)光,干凈而溫暖;更象一朵蓬勃的向日葵,正努力地向上生長(zhǎng).終于,我在觀眾們的掌聲中退了場(chǎng)。從此以后，,我常想:有自信不一定能成功.但是,如果你充滿自信,就有成功的希望.自信是飛向藍(lán)天的翅膀,是航行的船槳.在任何時(shí)候,自信都會(huì)助你一臂之力,到達(dá)成功的彼岸.讓自己成為一個(gè)充滿自信的人吧!我愛(ài)第一次,她教會(huì)了我成功的秘訣:充滿自信,她象破土的新芽,給了我向上的力量。我微笑著自信地走上了舞臺(tái)。一上臺(tái),我就好象置身于一池碧水難忘的第一次（范文2）

1.歲月匆匆而過(guò),轉(zhuǎn)眼間,我已走進(jìn)小學(xué)校園生活六年了,回想往事,有許多難忘的經(jīng)歷。.那人生道路上的無(wú)數(shù)個(gè)第一次就象波濤起伏的海浪,蕩漾在我的心頭，是那樣的親切而熟悉，又是那樣的美好而和諧。第一次上臺(tái)表演的經(jīng)歷就一直使我不能忘記。（直接回憶）

難忘的第一次（范文2）2.那是在我六歲時(shí)第一次上臺(tái)表演的事,在上臺(tái)前,我的心中忐忑不安,總是無(wú)法調(diào)整出好的情緒。開(kāi)始表演了,強(qiáng)烈的鎂光燈直射下來(lái),就象一雙犀利的眼睛,盯得我喘不過(guò)氣來(lái).我更緊張了。當(dāng)我看到臺(tái)下那么多人的目光聚集在我的身上時(shí),原本就擔(dān)心的我一下子忘了自己的動(dòng)作,傻呆呆地站在幕布旁.那一剎那,我聽(tīng)到的音樂(lè)就象奔馳的野馬,嗡嗡作響;鎂光燈則是一把鋒利而尖銳的箭,射進(jìn)了我的內(nèi)心深處.好在這時(shí),老師在幕布旁不斷地鼓勵(lì)我,小聲地說(shuō):“你一定能行!”我深深地吸了口氣,很快鎮(zhèn)靜下來(lái)3.我微笑著自信地走上了舞臺(tái)。一上臺(tái),我就好象置身于一池碧水中,身體變得那么地舒展,跳的每一個(gè)動(dòng)作都是那么嫻熟而自然.那音樂(lè)如潺潺的溪水,鎂光燈也如和煦的暖陽(yáng).我的舞姿尤如一只傲氣的白天鵝在湖面上游動(dòng);又象一縷純潔的陽(yáng)光,干凈而溫暖;更象一朵蓬勃的向日葵,正努力地向上生長(zhǎng).終于,我在觀眾們的掌聲中退了場(chǎng)（事情經(jīng)過(guò)）2.那是在我六歲時(shí)第一次上臺(tái)表演的事,在上臺(tái)前,4.從此以后，,我常想:有自信不一定能成功.但是,如果你充滿自信,就有成功的希望.自信是飛向藍(lán)天的翅膀,是航行的船槳.在任何時(shí)候,自信都會(huì)助你一臂之力,到達(dá)成功的彼岸.讓自己成為一個(gè)充滿自信的人吧!我愛(ài)第一次,她教會(huì)了我成功的秘訣:充滿自信,她象破土的新芽,給了我向上的力量。

（照應(yīng)開(kāi)頭）直接回憶（鳳頭）——事情經(jīng)過(guò)（豬肚）——照應(yīng)開(kāi)頭（豹尾）4.從此以后，,我常想:有自信不一定能成功.但是,如果你充難忘的第一次（范文2）

體會(huì)難忘之處：

歲月匆匆而過(guò),轉(zhuǎn)眼間,我已走進(jìn)小學(xué)校園生活六年了,回想往事,有許多難忘的經(jīng)歷。.那人生道路上的無(wú)數(shù)個(gè)第一次就象波濤起伏的海浪,蕩漾在我的心頭，是那樣的親切而熟悉，又是那樣的美好而和諧。第一次上臺(tái)表演的經(jīng)歷就一直使我不能忘記。

那是在我六歲時(shí)第一次上臺(tái)表演的事,在上臺(tái)前,我的心中忐忑不安,總是無(wú)法調(diào)整出好的情緒。開(kāi)始表演了,強(qiáng)烈的鎂光燈直射下來(lái),就象一雙犀利的眼睛,盯得我喘不過(guò)氣來(lái).我更緊張了。當(dāng)我看到臺(tái)下那么多人的目光聚集在我的身上時(shí),原本就擔(dān)心的我一下子忘了自己的動(dòng)作,傻呆呆地站在幕布旁.那一剎那,我聽(tīng)到的音樂(lè)就象奔馳的野馬,嗡嗡作響;鎂光燈則是一把鋒利而尖銳的箭,射進(jìn)了我的內(nèi)心深處.好在這時(shí),老師在幕布旁不斷地鼓勵(lì)我,小聲地說(shuō):“你一定能行!”我深深地吸了口氣,很快鎮(zhèn)靜下來(lái).

難忘的第一次（范文2）體會(huì)難忘之處：我微笑著自信地走上了舞臺(tái)。一上臺(tái),我就好象置身于一池碧水中,身體變得那么地舒展,跳的每一個(gè)動(dòng)作都是那么嫻熟而自然.那音樂(lè)如潺潺的溪水,鎂光燈也如和煦的暖陽(yáng).我的舞姿尤如一只傲氣的白天鵝在湖面上游動(dòng);又象一縷純潔的陽(yáng)光,干凈而溫暖;更象一朵蓬勃的向日葵,正努力地向上生長(zhǎng).終于,我在觀眾們的掌聲中退了場(chǎng)。

從此以后，,我常想:有自信不一定能成功.但是,如果你充滿自信,就有成功的希望.自信是飛向藍(lán)天的翅膀,是航行的船槳.在任何時(shí)候,自信都會(huì)助你一臂之力,到達(dá)成功的彼岸.讓自己成為一個(gè)充滿自信的人吧!我愛(ài)第一次,她教會(huì)了我成功的秘訣:充滿自信,她象破土的新芽,給了我向上的力量。我微笑著自信地走上了舞臺(tái)。一上臺(tái),我就好象置例文欣賞3——

假文盲華君武是著名的漫畫(huà)家，他的這幅《假文盲》是具有強(qiáng)烈的諷刺性的。畫(huà)上畫(huà)了六個(gè)人，四個(gè)相貌堂堂的男士站在母子上車(chē)處等車(chē)，而一對(duì)母子卻站在旁邊，眼巴巴地望著四個(gè)的男士，無(wú)可奈何。這四個(gè)人為了早點(diǎn)上車(chē)搶到好位子，把真正的母子擠到一邊。

在日常生活中，也有一些類似的事。在學(xué)校的墻壁上掛著學(xué)校是我家，美化靠大家，而有的人卻看不見(jiàn)，到處亂扔果皮紙屑，還在草坪上做游戲。我們出去游玩時(shí)，在公園的門(mén)口寫(xiě)著不要在建筑上亂涂亂刻，可有的人眼睛大得很，看不見(jiàn)，常?？躺稀啊痢痢恋酱艘挥巍保謱?xiě)得好還不說(shuō)，偏偏字寫(xiě)得歪七歪八的，像毛毛蟲(chóng)一般。在社會(huì)上還有很多事例：在汽車(chē)上，常常會(huì)看見(jiàn)老人站著，小青年卻坐著；在車(chē)上，前面寫(xiě)著“請(qǐng)勿與駕駛員談話”，后面就有人與駕駛員攀談起來(lái)，把整車(chē)人的生命置之度外……

這些人不顧公共道德，如果每人都像他們一樣，那社會(huì)豈不亂成一團(tuán)了？例文欣賞3——例文欣賞4——五官的對(duì)話

福建省泉州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（3）班

蘇楠

夜深人靜的時(shí)候，小明睡著了。屋里卻依稀傳來(lái)說(shuō)話聲，原來(lái)，那是五官在開(kāi)會(huì)呢！

只聽(tīng)見(jiàn)能說(shuō)會(huì)道的嘴巴說(shuō)：“唉呀，我的那小主人成天給我塞東西，不管是熱還是冷，不管是干還是稀，讓我忙得氣喘吁吁。更可恨的是，他不但不分晝夜地給我塞東西，而且還不涮牙，讓我里面的牙齒上長(zhǎng)滿了蛀蟲(chóng)，痛死了！”

“可不是嗎？”鼻子氣沖沖地說(shuō)：“他既不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，還整天讓我受涼，讓我成天流鼻涕。我還是長(zhǎng)在正中央的呢，多丟人！”

例文欣賞4——“唉，別說(shuō)了，我和你們一樣。”眼睛眨了眨插嘴道。“小明一有空就打游戲機(jī)，讓我眼花繚亂，視力一天天下降，你說(shuō)他糟糕不糟糕？”

“現(xiàn)在該我說(shuō)了，我和你們一個(gè)樣。”耳朵大聲嚷著說(shuō)：“小明看電視的時(shí)候總把聲音調(diào)得震天動(dòng)地，還差點(diǎn)讓我聾了?！?/p>

“是啊，是?。　?。腦袋搖了搖無(wú)可奈何地說(shuō)：“小明整天看電視，打游戲。最后，還是痛在我身上，看來(lái)我們得想個(gè)辦法……”

天快亮了，討論了一晚的五官停止了對(duì)話。只記得它們最后異口同聲地說(shuō)：“希望我們的主人能改掉這些缺點(diǎn)?！薄鞍Γ瑒e說(shuō)了，我和你們一樣?！毖劬φＡ苏２遄斓馈！靶∶饕挥锌湛梢杂眠@樣的方式開(kāi)頭：

①一想起我第一次打電話的情景，我就覺(jué)得十分好笑。

②人的生命是一個(gè)美好的過(guò)程，人的成長(zhǎng)猶如花開(kāi)那樣燦爛和美麗。一件事即使重復(fù)做了幾次，但印象最深的還是第一次，那是……

③“大馬路，寬又寬，警察叔叔站中間。紅燈亮了停一停，綠燈亮了我再行?！边@首兒歌是我在幼兒園時(shí)學(xué)的，現(xiàn)在依然記憶猶新。每當(dāng)我唱著這首兒歌，就想起來(lái)第一次真真切切地當(dāng)一次警察，第一次感受當(dāng)警察的滋味。

……可以用這樣的方式開(kāi)頭：

可以用這樣的方法結(jié)尾：

①現(xiàn)在，想起我第一次打電話的情景，我當(dāng)時(shí)是多者幼稚可笑啊。

②在成長(zhǎng)的歷程中，這是我刻骨銘心的“第一次”。

③這一次使我明白了，每個(gè)人都曾經(jīng)過(guò)許許多多的第一次。正是因?yàn)橛辛恕暗谝淮巍辈庞辛说诙?、第三次，才有了人生的開(kāi)始，人生的光彩，人生的輝煌。

……

可以用這樣的方法結(jié)尾：事把寫(xiě)出來(lái)情把寫(xiě)進(jìn)去內(nèi)容具體，感情真實(shí)心得體會(huì)事把寫(xiě)出來(lái)情把寫(xiě)進(jìn)去內(nèi)容具體，感情真實(shí)心得體習(xí)作要有一定的速度勿忘勿忘讀讀寫(xiě)寫(xiě)挪移蒸融游絲插秧枯萎基業(yè)幸而一番考驗(yàn)鍛煉轉(zhuǎn)化優(yōu)雅赤裸裸專心致志無(wú)緣無(wú)故語(yǔ)重心長(zhǎng)狂風(fēng)暴雨勃勃生機(jī)讀讀寫(xiě)寫(xiě)挪移蒸融游絲插秧枯萎基業(yè)讀讀記記哲理英俊驚羨幅度慌亂艱難喧嘩附和冒險(xiǎn)消受機(jī)敏堂皇名義薄弱附庸剎那間座無(wú)虛席意想不到驚心動(dòng)魄養(yǎng)尊處優(yōu)溫馨提示：歡迎您下載六下第一單元，為更好地滿足您的學(xué)習(xí)和使用需求，課件在下載后可以自由編輯，請(qǐng)您使用MicrosoftPowerPoint2007以上版本或wps2019進(jìn)行調(diào)整！Inordertobettermeetyourlearninganduseneeds,thecoursewarecanbefreelyeditedafterdownloading.PleaseuseMicrosoftPowerPoint2007oraboveorwps2019toadjust!！4.從此以后，,我常想：有自信不一定能成功.但是,如果你充滿自信,就有成功的希望.自信是飛向藍(lán)天的翅膀,是航行的船槳.在任何時(shí)候,自信都會(huì)助你一臂之力,到達(dá)成功的彼岸.讓自己成為一個(gè)充滿自信的人吧!我愛(ài)第一次,她教會(huì)了我成功的秘訣：充滿自信,她象破土的新芽,給了我向上的力量。（照應(yīng)開(kāi)頭）直接回憶（鳳頭）——事情經(jīng)過(guò)（豬肚）——照應(yīng)開(kāi)頭（豹尾）傳說(shuō)春秋時(shí)期，越國(guó)有一美女，名喚西施，不但有沉魚(yú)落雁之容，閉月羞花之貌，而且就是平時(shí)所做的任何一個(gè)動(dòng)作，都是非常美的。所以常有一些姑娘模仿她的衣著，裝束；也常有一些人有意無(wú)意地模仿她的行為舉止。有一天西施患病，心口非常痛。她出去洗衣服時(shí)，皺著眉頭，用一只手捂著胸口，走在路上雖然非常難受，但旁人看來(lái)今天的西施卻又別有一番風(fēng)姿。西施有一鄰居容貌長(zhǎng)的很丑，見(jiàn)西施人長(zhǎng)的美，別人時(shí)常效仿西施的衣著，舉止。她就常常暗地里觀察，看看西施到底與別人有什么不同之處。這個(gè)天，她看到西施用手捂著胸口，皺著眉頭的樣子后，感到非常美。于是她就跟著學(xué)起這個(gè)樣子來(lái)了。本來(lái)容貌就丑，又皺起了眉頭，本來(lái)形體就含胸弓背，卻又捂住了胸，弄得更加丑陋不堪，后人就把這個(gè)典故說(shuō)成是《東施效顰》。唐朝王維在詩(shī)文中引用了這個(gè)典故，在“西施”中說(shuō)道：“持謝鄰家子，效顰安可稀?！庇谑恰稏|施效顰》的寓言故事，更加廣為流傳。東施效顰能夠用這樣的方式開(kāi)頭：

①一想起我第一次打電話的情景，我就覺(jué)得十分好笑。

②人的生命是一個(gè)美好的過(guò)程，人的成長(zhǎng)猶如花開(kāi)那樣燦爛和美麗。一件事即使重復(fù)做了幾次，但印象最深的還是第一次，那是……

③“大馬路，寬又寬，警察叔叔站中間。紅燈亮了停一停，綠燈亮了我再行?！边@首兒歌是我在幼兒園時(shí)學(xué)的，現(xiàn)在依然記憶猶新。每當(dāng)我唱著這首兒歌，就想起來(lái)第一次真真切切地當(dāng)一次警察，第一次感受當(dāng)警察的滋味?！男蕾p3——假文盲華君武是著名的漫畫(huà)家，他的這幅《假文盲》是具有強(qiáng)烈的諷刺性的。畫(huà)上畫(huà)了六個(gè)人，四個(gè)相貌堂堂的男士站在母子上車(chē)處等車(chē)，而一對(duì)母子卻站在旁邊，眼巴巴地望著四個(gè)的男士，無(wú)可奈何。這四個(gè)人為了早點(diǎn)上車(chē)搶到好位子，把真正的母子擠到一邊。

在日常生活中，也有一些類似的事。在學(xué)校的墻壁上掛著學(xué)校是我家，美化靠大家，而有的人卻看不見(jiàn)，到處亂扔果皮紙屑，還在草坪上做游戲。我們出去游玩時(shí)，在公園的門(mén)口寫(xiě)著不要在建筑上亂涂亂刻，可有的人眼睛大得很，看不見(jiàn)，常常刻上“×××到此一游”，字寫(xiě)得好還不說(shuō)，偏偏字寫(xiě)得歪七歪八的，像毛毛蟲(chóng)一般。在社會(huì)上還有很多事例：在汽車(chē)上，常常會(huì)看見(jiàn)老人站著，小青年卻坐著；在車(chē)上，前面寫(xiě)著“請(qǐng)勿與駕駛員談話”，后面就有人與駕駛員攀談起來(lái)，把整車(chē)人的生命置之度外……

這些人不顧公共道德，如果每人都像他們一樣，那社會(huì)豈不亂成一團(tuán)了？我就帶著這么多的疑問(wèn)和媽媽到了幼兒園。走進(jìn)幼兒園，我就看見(jiàn)很多和我年齡差不多的小孩在在那里哭。看到那一場(chǎng)景，我立刻拉著媽媽的手說(shuō)：“媽媽，我要回家！我不要上幼兒園！”而媽媽卻生氣地說(shuō)：“不行！”說(shuō)完就把我交給了老師，自己走了。我一見(jiàn)媽媽走了，就傷心地大哭起來(lái)。一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)……時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去了，簡(jiǎn)直就與度日如年差不多。到下午放學(xué)的時(shí)間了，我走出幼兒園的門(mén)，就像是走出籠子的小鳥(niǎo)。這就是我第一次上幼兒園的經(jīng)歷。說(shuō)實(shí)話，我直到現(xiàn)在還對(duì)幼兒園有恐懼。

光陰似流水，時(shí)間正在悄悄地離開(kāi)我們。想起以前的那些成長(zhǎng)經(jīng)歷，真是讓人千絲萬(wàn)縷一起涌上心頭!１、跟你身邊的同學(xué)練習(xí)敘述“難忘的第一次”，請(qǐng)同學(xué)就內(nèi)容、語(yǔ)言、語(yǔ)氣、表情等方面提出意見(jiàn)，敘述者要和提意見(jiàn)的同學(xué)有交流。２、采納同學(xué)的意見(jiàn)，重新組織說(shuō)話內(nèi)容和語(yǔ)言。練１、跟你身邊的同學(xué)練習(xí)敘述“難忘的第一次”，請(qǐng)同學(xué)就內(nèi)容、語(yǔ)言、語(yǔ)氣、表情等方面提出意見(jiàn)，敘述者要和提意見(jiàn)的同學(xué)有交流。２、采納同學(xué)的意見(jiàn)，重新組織說(shuō)話內(nèi)容和語(yǔ)言。練１、跟你身邊的同學(xué)練習(xí)敘述“難忘的第一次”，請(qǐng)同學(xué)就內(nèi)容、語(yǔ)言、語(yǔ)氣、表情等方面提出意見(jiàn)，敘述者要和提意見(jiàn)的同學(xué)有交流。２、采納同學(xué)的意見(jiàn)，重新組織說(shuō)話內(nèi)容和語(yǔ)言。練讀讀記記哲理英俊驚羨幅度慌亂艱難溫馨提回顧拓展一小學(xué)人教版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)單元一回顧拓展一小學(xué)人教版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)單元一本單元的主題是什么？人生感悟。本單元的主題是什么？人生感悟。小結(jié)：本組課文都蘊(yùn)含著深刻的人生哲理，都能給我們一定的感悟，或都對(duì)我們的生活有一定的啟示。

在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們聯(lián)系生活實(shí)際領(lǐng)悟到了文章所蘊(yùn)含的道理，體會(huì)到了作者的表達(dá)方法，并且在我們的習(xí)作中也試著運(yùn)用了。本組課文學(xué)完了，你有沒(méi)有總結(jié)過(guò)每一篇文章的表達(dá)方法有什么不同嗎？小結(jié)：《學(xué)奕》這個(gè)故事告訴我們一個(gè)什么道理？

學(xué)習(xí)、做事必須專心致志，不可三心二意?！秾W(xué)奕》這個(gè)故事告訴我們一個(gè)什么道理？學(xué)習(xí)1、知識(shí)無(wú)窮，學(xué)無(wú)止境，即使是博學(xué)多聞的孔子也會(huì)有所不知。我們要不斷學(xué)習(xí)。2、認(rèn)識(shí)自然，探求客觀事理，要敢于獨(dú)立思考，大膽質(zhì)疑。3、知之為知之，不知為不知，要誠(chéng)實(shí)謙虛。4、認(rèn)識(shí)事物從不同角度出發(fā)考慮，會(huì)有不同結(jié)論，要注意客觀科學(xué)地分析事情。兩小兒辯日1、知識(shí)無(wú)窮，學(xué)無(wú)止境，即使是博學(xué)多聞的孔子也會(huì)有所

時(shí)光在不知不覺(jué)中就會(huì)溜走，要珍惜分分秒秒，不要虛度光陰。

匆匆時(shí)光在不知不覺(jué)中就會(huì)溜走，要珍惜分分秒秒，不要

育人如育樹(shù)，只有在艱苦環(huán)境中經(jīng)受考驗(yàn)，克服依賴性，才能生存發(fā)展，成為強(qiáng)者。

桃花心木育人如育樹(shù)，只有在艱苦環(huán)境中經(jīng)受考驗(yàn)，克服依賴性，才

面對(duì)挫折，我們要勇于拼搏，不要輕易放棄。

頂碗少年面對(duì)挫折，我們要勇于拼搏，不要輕易放棄。

手指

人各有所長(zhǎng)，我們既要看到人的長(zhǎng)處，也要看到人的短處。彼此諒解，相互合作，才能把事情做得更好。手指人各有所長(zhǎng)，我們既要看到人的長(zhǎng)處，也要看到2、匆匆3、桃花心木5、手指1、文言文兩則4、頂碗少年2、匆匆3、桃花心木5、手指1、文言文兩則4、頂碗少年1．人非生而知之者，孰能無(wú)惑？2．一鼓作氣，再而衰，三而竭。3．甘瓜苦蒂，天下物無(wú)全美。4．種樹(shù)者必培其根，種德者必養(yǎng)其心。5．操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器。日積月累

人生哲理的格言1．人非生而知之者，孰能無(wú)惑？日積月累人生哲理的格言1．人非生而知之者，孰能無(wú)惑？2．一鼓作氣，再而衰，三而竭。3．甘瓜苦蒂，天下物無(wú)全美也。4．種樹(shù)者必培其根，種德者必養(yǎng)其心。5．操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器。

人不是生下來(lái)就懂得道理的，誰(shuí)能沒(méi)有疑惑？說(shuō)明了人人都有自己不懂的地方。1．人非生而知之者，孰能無(wú)惑？人不是生下來(lái)就1．人非生而知之者，孰能無(wú)惑？2．一鼓作氣，再而衰，三而竭。3．甘瓜苦蒂，天下物無(wú)全美也。4．種樹(shù)者必培其根，種德者必養(yǎng)其心。5．操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器。

擂一通鼓，勇氣振作起來(lái)了；擂兩通鼓，勇氣就衰弱了；擂三通鼓，勇氣就完結(jié)了?，F(xiàn)用來(lái)比喻趁勁頭大的時(shí)候一下子把事情做完。說(shuō)明做事情應(yīng)一氣呵成的道理。1．人非生而知之者，孰能無(wú)惑？擂一通鼓，勇氣1．人非生而知之者，孰能無(wú)惑？2．一鼓作氣，再而衰，三而竭。3．甘瓜苦蒂，天下物無(wú)全美也。4．種樹(shù)者必培其根，種德者必養(yǎng)其心。5．操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器。

再甘甜的瓜，瓜蒂都是苦的，天下的事物沒(méi)有十全十美的。說(shuō)明任何事物沒(méi)有十全十美的道理。1．人非生而知之者，孰能無(wú)惑？再甘甜的瓜，瓜蒂1．人非生而知之者，孰能無(wú)惑？2．一鼓作氣，再而衰，三而竭。3．甘瓜苦蒂，天下物無(wú)全美也。4．種樹(shù)者必培其根，種德者必養(yǎng)其心。5．操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器。

種樹(shù)必須培育它的根，教人以德行則必須教養(yǎng)他的思想。說(shuō)明了澆樹(shù)澆根，育人育心的道理。1．人非生而知之者，孰能無(wú)惑？種樹(shù)必須培育它1．人非生而知之者，孰能無(wú)惑？2．一鼓作氣，再而衰，三而竭。3．甘瓜苦蒂，天下物無(wú)全美也。4．種樹(shù)者必培其根，種德者必養(yǎng)其心。5．操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器。

練習(xí)了千支曲子后才能知曉音樂(lè)的美妙，觀看了千支劍后才能識(shí)別兵器的好壞。說(shuō)明了多實(shí)踐才能出真知的道理。1．人非生而知之者，孰能無(wú)惑？練習(xí)了千支曲子

默讀兩遍成語(yǔ)故事《邯鄲學(xué)步》，講了一個(gè)什么故事？成語(yǔ)故事

講的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)候，燕國(guó)的一個(gè)青年人到邯鄲學(xué)當(dāng)?shù)厝俗呗罚Y(jié)果學(xué)了幾個(gè)月，不但沒(méi)有學(xué)會(huì)邯鄲的走法，還把自己原來(lái)的走法也忘了。默讀兩遍成語(yǔ)故事《邯鄲學(xué)步》，講了一個(gè)什用自己的話說(shuō)一說(shuō)，“邯鄲學(xué)步”這個(gè)成語(yǔ)告訴我們一個(gè)什么道理？

原來(lái)是形容不要盲目學(xué)步，現(xiàn)在用來(lái)比喻一味模仿別人，不僅學(xué)不到本事，反而把原來(lái)的本事也丟掉了。用自己的話說(shuō)一說(shuō)，“邯鄲學(xué)步”這個(gè)成語(yǔ)告訴我們一個(gè)什么道理？考考你1.近義詞：邯鄲學(xué)步—（）（）2.反義詞：邯鄲學(xué)步—（）（）鸚鵡學(xué)舌東施效顰標(biāo)新立異獨(dú)辟蹊徑考考你1.近義詞：2.反義詞：鸚鵡學(xué)舌東施效顰標(biāo)新立異獨(dú)辟蹊你還讀過(guò)哪些成語(yǔ)故事？你還讀過(guò)哪些成語(yǔ)故事？

傳說(shuō)春秋時(shí)期，越國(guó)有一美女，名喚西施，不僅有沉魚(yú)落雁之容，閉月羞花之貌，而且就是平時(shí)所做的任何一個(gè)動(dòng)作，都是非常美的。因此常有一些姑娘模仿她的衣著，裝束；也常有一些人有意無(wú)意地模仿她的行為舉止。有一天西施患病，心口非常痛。她出去洗衣服時(shí)，皺著眉頭，用一只手捂著胸口，走在路上雖然非常難受，但旁人看來(lái)今天的西施卻又別有一番風(fēng)姿。西施有一鄰居容貌長(zhǎng)的很丑，見(jiàn)西施人長(zhǎng)的美，別人時(shí)常效仿西施的衣著，舉止。她就常常暗地里觀察，看看西施到底與別人有什么不同之處。這一天，她看到西施用手捂著胸口，皺著眉頭的樣子后，感到非常美。于是她就跟著學(xué)起這個(gè)樣子來(lái)了。本來(lái)容貌就丑，又皺起了眉頭，本來(lái)形體就含胸弓背，卻又捂住了胸，弄得更加丑陋不堪，后人就把這個(gè)典故說(shuō)成是《東施效顰》。唐朝王維在詩(shī)文中引用了這個(gè)典故，在“西施”中說(shuō)道：“持謝鄰家子，效顰安可稀?！庇谑恰稏|施效顰》的寓言故事，更加廣為流傳。東施效顰六下第一單元傳說(shuō)春秋時(shí)期，越國(guó)有一美女，名喚西施，不僅有沉魚(yú)落義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)

口語(yǔ)交際·習(xí)作一義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)口語(yǔ)交際·習(xí)作一六下第一單元課件１、回憶自己印象中最深刻的“第一次”，想想事情的經(jīng)過(guò)。２、想想這件事發(fā)生時(shí)的真實(shí)感受，你從中得到了什么啟示。想１、回憶自己印象中最深刻的“第一次”，想想事情的經(jīng)過(guò)。想１、練習(xí)把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)得完整有條理。２、練習(xí)把自己的感受說(shuō)得精煉。３、練習(xí)有感情地?cái)⑹觥半y忘的第一次”。說(shuō)１、練習(xí)把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)得完整有條理。說(shuō)１、跟你身邊的同學(xué)練習(xí)敘述“難忘的第一次”，請(qǐng)同學(xué)就內(nèi)容、語(yǔ)言、語(yǔ)氣、表情等方面提出意見(jiàn)，敘述者要和提意見(jiàn)的同學(xué)有交流。２、采納同學(xué)的意見(jiàn)，重新組織說(shuō)話內(nèi)容和語(yǔ)言。練１、跟你身邊的同學(xué)練習(xí)敘述“難忘的第一次”，請(qǐng)同學(xué)就內(nèi)容、語(yǔ)難忘的第一次（范文1）

當(dāng)《揮著翅膀的女孩》的歌聲在我耳邊響起，我回想到了我從一個(gè)不懂事的?。兕^轉(zhuǎn)變到成熟的女生，在這其中，經(jīng)歷了多少的風(fēng)風(fēng)雨雨。

我今年已經(jīng)１３歲了，在這１３年漫長(zhǎng)的歲月中，我想到了我的許多第一次。我第一次走路、第一次說(shuō)話、第一次上幼兒園、第一次上小學(xué)。這些第一次在你們看來(lái)也許并不是怎么重要，但在我看來(lái)卻顯得異常珍貴。在這許許多多的第一次中，我印象最深的是我第一次上幼兒園。在我記憶當(dāng)中，那是一個(gè)格外晴朗的夏天，媽媽領(lǐng)著我走向幼兒園。一路上我充滿好奇，腦子里有著許許多多的疑問(wèn)：上幼兒園好玩嗎？老師會(huì)很兇嗎？那邊有人和我玩嗎？等等。范文難忘的第一次（范文1）范文

我就帶著這么多的疑問(wèn)和媽媽到了幼兒園。走進(jìn)幼兒園，我就看見(jiàn)許多和我年齡差不多的小孩在在那里哭?？吹侥且粓?chǎng)景，我立刻拉著媽媽的手說(shuō)：“媽媽，我要回家！我不要上幼兒園！”而媽媽卻生氣地說(shuō)：“不行！”說(shuō)完就把我交給了老師，自己走了。我一見(jiàn)媽媽走了，就傷心地大哭起來(lái)。一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)……時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去了，簡(jiǎn)直就與度日如年差不多。到下午放學(xué)的時(shí)間了，我走出幼兒園的門(mén)，就像是走出籠子的小鳥(niǎo)。這就是我第一次上幼兒園的經(jīng)歷。說(shuō)實(shí)話，我直到現(xiàn)在還對(duì)幼兒園有恐懼。

光陰似流水，時(shí)間正在悄悄地離開(kāi)我們。想起以前的那些成長(zhǎng)經(jīng)歷，真是讓人千絲萬(wàn)縷一起涌上心頭!我就帶著這么多的疑問(wèn)和媽媽到了幼兒園。走進(jìn)幼兒園，我就看修改習(xí)作：1、是否跑題。2、是否有錯(cuò)別字。3、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是否正確。4、語(yǔ)句是否通順。修改習(xí)作：1、是否跑題。今日任務(wù)分析難忘的第一次范文2六下第一單元今日分析難忘的第一次范文2六下第一單元難忘的第一次（范文2）

歲月匆匆而過(guò),轉(zhuǎn)眼間,我已走進(jìn)小學(xué)校園生活六年了,回想往事,有許多難忘的經(jīng)歷。.那人生道路上的無(wú)數(shù)個(gè)第一次就象波濤起伏的海浪,蕩漾在我的心頭，是那樣的親切而熟悉，又是那樣的美好而和諧。第一次上臺(tái)表演的經(jīng)歷就一直使我不能忘記。那是在我六歲時(shí)第一次上臺(tái)表演的事,在上臺(tái)前,我的心中忐忑不安,總是無(wú)法調(diào)整出好的情緒。開(kāi)始表演了,強(qiáng)烈的鎂光燈直射下來(lái),就象一雙犀利的眼睛,盯得我喘不過(guò)氣來(lái).我更緊張了。當(dāng)我看到臺(tái)下那么多人的目光聚集在我的身上時(shí),原本就擔(dān)心的我一下子忘了自己的動(dòng)作,傻呆呆地站在幕布旁.那一剎那,我聽(tīng)到的音樂(lè)就象奔馳的野馬,嗡嗡作響;鎂光燈則是一把鋒利而尖銳的箭,射進(jìn)了我的內(nèi)心深處.好在這時(shí),老師在幕布旁不斷地鼓勵(lì)我,小聲地說(shuō):“你一定能行!”我深深地吸了口氣,很快鎮(zhèn)靜下來(lái).難忘的第一次（范文2）我微笑著自信地走上了舞臺(tái)。一上臺(tái),我就好象置身于一池碧水中,身體變得那么地舒展,跳的每一個(gè)動(dòng)作都是那么嫻熟而自然.那音樂(lè)如潺潺的溪水,鎂光燈也如和煦的暖陽(yáng).我的舞姿尤如一只傲氣的白天鵝在湖面上游動(dòng);又象一縷純潔的陽(yáng)光,干凈而溫暖;更象一朵蓬勃的向日葵,正努力地向上生長(zhǎng).終于,我在觀眾們的掌聲中退了場(chǎng)。從此以后，,我常想:有自信不一定能成功.但是,如果你充滿自信,就有成功的希望.自信是飛向藍(lán)天的翅膀,是航行的船槳.在任何時(shí)候,自信都會(huì)助你一臂之力,到達(dá)成功的彼岸.讓自己成為一個(gè)充滿自信的人吧!我愛(ài)第一次,她教會(huì)了我成功的秘訣:充滿自信,她象破土的新芽,給了我向上的力量。我微笑著自信地走上了舞臺(tái)。一上臺(tái),我就好象置身于一池碧水難忘的第一次（范文2）

1.歲月匆匆而過(guò),轉(zhuǎn)眼間,我已走進(jìn)小學(xué)校園生活六年了,回想往事,有許多難忘的經(jīng)歷。.那人生道路上的無(wú)數(shù)個(gè)第一次就象波濤起伏的海浪,蕩漾在我的心頭，是那樣的親切而熟悉，又是那樣的美好而和諧。第一次上臺(tái)表演的經(jīng)歷就一直使我不能忘記。（直接回憶）

難忘的第一次（范文2）2.那是在我六歲時(shí)第一次上臺(tái)表演的事,在上臺(tái)前,我的心中忐忑不安,總是無(wú)法調(diào)整出好的情緒。開(kāi)始表演了,強(qiáng)烈的鎂光燈直射下來(lái),就象一雙犀利的眼睛,盯得我喘不過(guò)氣來(lái).我更緊張了。當(dāng)我看到臺(tái)下那么多人的目光聚集在我的身上時(shí),原本就擔(dān)心的我一下子忘了自己的動(dòng)作,傻呆呆地站在幕布旁.那一剎那,我聽(tīng)到的音樂(lè)就象奔馳的野馬,嗡嗡作響;鎂光燈則是一把鋒利而尖銳的箭,射進(jìn)了我的內(nèi)心深處.好在這時(shí),老師在幕布旁不斷地鼓勵(lì)我,小聲地說(shuō):“你一定能行!”我深深地吸了口氣,很快鎮(zhèn)靜下來(lái)3.我微笑著自信地走上了舞臺(tái)。一上臺(tái),我就好象置身于一池碧水中,身體變得那么地舒展,跳的每一個(gè)動(dòng)作都是那么嫻熟而自然.那音樂(lè)如潺潺的溪水,鎂光燈也如和煦的暖陽(yáng).我的舞姿尤如一只傲氣的白天鵝在湖面上游動(dòng);又象一縷純潔的陽(yáng)光,干凈而溫暖;更象一朵蓬勃的向日葵,正努力地向上生長(zhǎng).終于,我在觀眾們的掌聲中退了場(chǎng)（事情經(jīng)過(guò)）2.那是在我六歲時(shí)第一次上臺(tái)表演的事,在上臺(tái)前,4.從此以后，,我常想:有自信不一定能成功.但是,如果你充滿自信,就有成功的希望.自信是飛向藍(lán)天的翅膀,是航行的船槳.在任何時(shí)候,自信都會(huì)助你一臂之力,到達(dá)成功的彼岸.讓自己成為一個(gè)充滿自信的人吧!我愛(ài)第一次,她教會(huì)了我成功的秘訣:充滿自信,她象破土的新芽,給了我向上的力量。

（照應(yīng)開(kāi)頭）直接回憶（鳳頭）——事情經(jīng)過(guò)（豬肚）——照應(yīng)開(kāi)頭（豹尾）4.從此以后，,我常想:有自信不一定能成功.但是,如果你充難忘的第一次（范文2）

體會(huì)難忘之處：

歲月匆匆而過(guò),轉(zhuǎn)眼間,我已走進(jìn)小學(xué)校園生活六年了,回想往事,有許多難忘的經(jīng)歷。.那人生道路上的無(wú)數(shù)個(gè)第一次就象波濤起伏的海浪,蕩漾在我的心頭，是那樣的親切而熟悉，又是那樣的美好而和諧。第一次上臺(tái)表演的經(jīng)歷就一直使我不能忘記。

那是在我六歲時(shí)第一次上臺(tái)表演的事,在上臺(tái)前,我的心中忐忑不安,總是無(wú)法調(diào)整出好的情緒。開(kāi)始表演了,強(qiáng)烈的鎂光燈直射下來(lái),就象一雙犀利的眼睛,盯得我喘不過(guò)氣來(lái).我更緊張了。當(dāng)我看到臺(tái)下那么多人的目光聚集在我的身上時(shí),原本就擔(dān)心的我一下子忘了自己的動(dòng)作,傻呆呆地站在幕布