人教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)千米的認(rèn)識(shí)5課件【精選優(yōu)質(zhì)課件】

千米的認(rèn)識(shí)小學(xué)數(shù)學(xué)（人教版）三年級(jí)上冊(cè)千米的認(rèn)識(shí)小學(xué)數(shù)學(xué)（人教版）三年級(jí)上冊(cè)千米的認(rèn)識(shí)千米的認(rèn)識(shí)

我們?cè)谧嚂r(shí)經(jīng)常會(huì)見(jiàn)到這樣的標(biāo)記，它是表示汽車速度限制在每小時(shí)行走60千米。千米的認(rèn)識(shí)我們?cè)谧嚂r(shí)經(jīng)常會(huì)見(jiàn)到這樣的標(biāo)記，它是表示汽車速度

到葉鎮(zhèn)21千米和到靈山23千米都是表示路程的長(zhǎng)度；

千米（也叫公里）是比米大的長(zhǎng)度單位。到葉鎮(zhèn)21千米和到靈山23千米都是表示路程的長(zhǎng)度；

你知道1千米有多長(zhǎng)嗎？1千米（公里）=1000米你知道1千米有多長(zhǎng)嗎？1千米（公里）=1000米以小組合作的形式組織走100米的活動(dòng)。走一走，看看100米有多長(zhǎng)。在操場(chǎng)的跑道上，或在學(xué)校的其他地方量出100米的直線距離。

以小組合作的形式組織走100米的活動(dòng)。走一走，看看100米10個(gè)100米就是1千米（公里）。

10個(gè)100米就是1千米（公里）。

說(shuō)一說(shuō)從學(xué)校門口到什么地方大約是1千米？說(shuō)一說(shuō)從學(xué)校門口到什么地方大約是1千米？考考自己關(guān)于物體運(yùn)動(dòng)速度的練習(xí)考考自己關(guān)于物體運(yùn)動(dòng)速度的練習(xí)考考自己在括號(hào)里填上合適的長(zhǎng)度單位。我們偉大的祖國(guó)千米千米考考自己在括號(hào)里填上合適的長(zhǎng)度單位。我們偉大的祖國(guó)千米千米粉筆長(zhǎng)75（）爸爸的身高為175（）一根旗桿長(zhǎng)7（）汽車每小時(shí)行90（）辦公桌的高7（）毫米厘米

米千米分米粉筆長(zhǎng)75（）毫米厘米米千米分米試一試：30005做一做：3300021000試一試：30005做一做：3300021000做一做：61580002000做一做：61580002000腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，答案全發(fā)現(xiàn)：（1）米和千米之間的進(jìn)率是（）

A.10B.100C.1000（2）小紅從家到體育場(chǎng)要走500（）

A.厘米B.毫米C.米D.千米（3）每小時(shí)能行駛1000千米的交通工具是（）

A.自行車B.汽車C.輪船D.飛機(jī)C

CD腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，答案全發(fā)現(xiàn)：（1）米和千米之間的進(jìn)率是（我是小法官，對(duì)錯(cuò)我來(lái)判：（1）10個(gè)100米就是1千米。（）（2）所有的長(zhǎng)度單位之間的進(jìn)率都是10。（）（3）千米也叫公里。（）√√×我是小法官，對(duì)錯(cuò)我來(lái)判：（1）10個(gè)100米就是1千米。（排排隊(duì)：3千米500米3005米5000米3050米（）﹥（）﹥（）﹥（）﹥（）5000米3050米3005米3千米500米排排隊(duì)：5000米3050米3005米3千米500米想一想：把下圖中相距1千米的兩地沿路線畫出來(lái)。想一想：把下圖中相距1千米的兩地沿路線畫出來(lái)。趣味數(shù)學(xué)馬拉松長(zhǎng)跑的來(lái)歷

馬拉松是古希臘的一個(gè)地名，位于雅典城東北30千米，它三面環(huán)山，東臨大海。在公元前490年，波斯遠(yuǎn)征軍入侵希臘，在馬拉松這個(gè)地方布陣的消息傳到雅典后，雅典就派出一名叫裴里匹底斯的信使前往巴斯達(dá)求援。這位信使用35小時(shí)走完了雅典到巴斯達(dá)的150千米路程。但是，巴斯達(dá)人回答的卻是，月圓之后才能出兵。這需要等10天左右。至此，雅典人不得不靠自己孤軍奮戰(zhàn)。結(jié)果反而以少勝多，打敗了波斯人。這位名叫裴里匹底斯的信使，帶著勝利的喜訊，從馬拉松跑到雅典城中央廣場(chǎng)（跑距為42.195千米），向雅典公民高喊：“我們勝利了！慶賀吧！”隨即倒地身亡?！榜R拉松跑”就是為紀(jì)念這件事而設(shè)立的。趣味數(shù)學(xué)馬拉松長(zhǎng)跑的來(lái)歷馬拉松是古希臘的一個(gè)地名，位于全文結(jié)束！謝謝！【例2】在有些古代宮殿中，有許多空心銅柱子支持著宮殿的屋頂，在夏天走進(jìn)宮殿會(huì)感到冷氣沁人。原因是空心的銅柱中裝進(jìn)了許多冰塊，由于冰塊熔化時(shí)________大量的熱使溫度降低，而且水的________較大，溫度不易升高，所以宮殿里很涼爽?！窘馕觥慨?dāng)冰熔化時(shí)，需要向周圍吸收熱量，導(dǎo)致周圍的溫度較低，所以感覺(jué)格外涼爽；水的比熱容大，相同質(zhì)量的水和其他物質(zhì)比較，吸收或放出相同的熱量，水的溫度升高或降低的少，即溫度不易升高，所以宮殿里很涼爽?！敬鸢浮课?；比熱容3.(2016益陽(yáng)中考改編)炎熱的夏天，小明打著赤腳在烈日當(dāng)空的小河邊游玩時(shí)發(fā)現(xiàn)：岸上的石頭熱得燙腳，而河水卻比較涼，其主要原因是(B)A．水吸收的熱量少，因此河水比岸上石頭的溫度低B．水的比熱容比石頭的大，在受到太陽(yáng)同樣照射的情況下，水升高的溫度少C．石頭的吸熱能力強(qiáng)，因此石頭升溫快D．這是小明的錯(cuò)覺(jué)造成的，實(shí)際上岸上石頭與水的溫度相同熱量計(jì)算【例3】冬天，同學(xué)們喜歡用熱水袋取暖，這是通過(guò)________的方式使手的內(nèi)能增加；若熱水袋中裝有1kg的水，當(dāng)袋內(nèi)的水溫從60℃降低到40℃時(shí)，其中水放出的熱量是________J。[已知水的比熱容c水＝4.2×103J/(kg·℃)]【解析】(1)熱水袋取暖，是利用熱傳遞的方式增加手的內(nèi)能的；(2)Q放＝cm(t－t0)＝4.2×103J/(kg·℃)×1kg×(60℃－40℃)＝8.4×104J?！敬鸢浮繜醾鬟f；8.4×1044.(2016黃石中考改編)一個(gè)質(zhì)量為2g的燒紅的鐵釘，溫度為600℃，若它的溫度降低到100℃，釋放的熱量為_(kāi)_460__J；若這些熱量全部用于加熱100g常溫的水，則水溫將約升高_(dá)_1.1__℃。[已知鐵的比熱容為0.46×103J/(kg·℃)，水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)]5.(2015遵義中考)在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，將質(zhì)量為50kg、溫度為20℃的水加熱至沸騰，水需要吸收__1.68×107__J的熱量。目前，遵義市正在創(chuàng)建環(huán)保模范城市，正大力推廣使用天然氣等清潔能源。若上述這些熱量由天然氣提供，且天然氣完全燃燒放出的熱量有30%被水吸收，則需要完全燃燒__1.4__m3的天然氣。[水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)，天然氣熱值為4×107J/m3]全文結(jié)束！謝謝！【例2】在有些古代宮殿中，有許多空心銅柱子支1千米=1000米這節(jié)課你學(xué)到了什么知識(shí)：長(zhǎng)度單位：千米1千米=1000米這節(jié)課你學(xué)到了長(zhǎng)度單位：千米千米的認(rèn)識(shí)小學(xué)數(shù)學(xué)（人教版）三年級(jí)上冊(cè)千米的認(rèn)識(shí)小學(xué)數(shù)學(xué)（人教版）三年級(jí)上冊(cè)千米的認(rèn)識(shí)千米的認(rèn)識(shí)

我們?cè)谧嚂r(shí)經(jīng)常會(huì)見(jiàn)到這樣的標(biāo)記，它是表示汽車速度限制在每小時(shí)行走60千米。千米的認(rèn)識(shí)我們?cè)谧嚂r(shí)經(jīng)常會(huì)見(jiàn)到這樣的標(biāo)記，它是表示汽車速度

到葉鎮(zhèn)21千米和到靈山23千米都是表示路程的長(zhǎng)度；

千米（也叫公里）是比米大的長(zhǎng)度單位。到葉鎮(zhèn)21千米和到靈山23千米都是表示路程的長(zhǎng)度；

你知道1千米有多長(zhǎng)嗎？1千米（公里）=1000米你知道1千米有多長(zhǎng)嗎？1千米（公里）=1000米以小組合作的形式組織走100米的活動(dòng)。走一走，看看100米有多長(zhǎng)。在操場(chǎng)的跑道上，或在學(xué)校的其他地方量出100米的直線距離。

以小組合作的形式組織走100米的活動(dòng)。走一走，看看100米10個(gè)100米就是1千米（公里）。

10個(gè)100米就是1千米（公里）。

說(shuō)一說(shuō)從學(xué)校門口到什么地方大約是1千米？說(shuō)一說(shuō)從學(xué)校門口到什么地方大約是1千米？考考自己關(guān)于物體運(yùn)動(dòng)速度的練習(xí)考考自己關(guān)于物體運(yùn)動(dòng)速度的練習(xí)考考自己在括號(hào)里填上合適的長(zhǎng)度單位。我們偉大的祖國(guó)千米千米考考自己在括號(hào)里填上合適的長(zhǎng)度單位。我們偉大的祖國(guó)千米千米粉筆長(zhǎng)75（）爸爸的身高為175（）一根旗桿長(zhǎng)7（）汽車每小時(shí)行90（）辦公桌的高7（）毫米厘米

米千米分米粉筆長(zhǎng)75（）毫米厘米米千米分米試一試：30005做一做：3300021000試一試：30005做一做：3300021000做一做：61580002000做一做：61580002000腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，答案全發(fā)現(xiàn)：（1）米和千米之間的進(jìn)率是（）

A.10B.100C.1000（2）小紅從家到體育場(chǎng)要走500（）

A.厘米B.毫米C.米D.千米（3）每小時(shí)能行駛1000千米的交通工具是（）

A.自行車B.汽車C.輪船D.飛機(jī)C

CD腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，答案全發(fā)現(xiàn)：（1）米和千米之間的進(jìn)率是（我是小法官，對(duì)錯(cuò)我來(lái)判：（1）10個(gè)100米就是1千米。（）（2）所有的長(zhǎng)度單位之間的進(jìn)率都是10。（）（3）千米也叫公里。（）√√×我是小法官，對(duì)錯(cuò)我來(lái)判：（1）10個(gè)100米就是1千米。（排排隊(duì)：3千米500米3005米5000米3050米（）﹥（）﹥（）﹥（）﹥（）5000米3050米3005米3千米500米排排隊(duì)：5000米3050米3005米3千米500米想一想：把下圖中相距1千米的兩地沿路線畫出來(lái)。想一想：把下圖中相距1千米的兩地沿路線畫出來(lái)。趣味數(shù)學(xué)馬拉松長(zhǎng)跑的來(lái)歷

馬拉松是古希臘的一個(gè)地名，位于雅典城東北30千米，它三面環(huán)山，東臨大海。在公元前490年，波斯遠(yuǎn)征軍入侵希臘，在馬拉松這個(gè)地方布陣的消息傳到雅典后，雅典就派出一名叫裴里匹底斯的信使前往巴斯達(dá)求援。這位信使用35小時(shí)走完了雅典到巴斯達(dá)的150千米路程。但是，巴斯達(dá)人回答的卻是，月圓之后才能出兵。這需要等10天左右。至此，雅典人不得不靠自己孤軍奮戰(zhàn)。結(jié)果反而以少勝多，打敗了波斯人。這位名叫裴里匹底斯的信使，帶著勝利的喜訊，從馬拉松跑到雅典城中央廣場(chǎng)（跑距為42.195千米），向雅典公民高喊：“我們勝利了！慶賀吧！”隨即倒地身亡?！榜R拉松跑”就是為紀(jì)念這件事而設(shè)立的。趣味數(shù)學(xué)馬拉松長(zhǎng)跑的來(lái)歷馬拉松是古希臘的一個(gè)地名，位于全文結(jié)束！謝謝！【例2】在有些古代宮殿中，有許多空心銅柱子支持著宮殿的屋頂，在夏天走進(jìn)宮殿會(huì)感到冷氣沁人。原因是空心的銅柱中裝進(jìn)了許多冰塊，由于冰塊熔化時(shí)________大量的熱使溫度降低，而且水的________較大，溫度不易升高，所以宮殿里很涼爽?！窘馕觥慨?dāng)冰熔化時(shí)，需要向周圍吸收熱量，導(dǎo)致周圍的溫度較低，所以感覺(jué)格外涼爽；水的比熱容大，相同質(zhì)量的水和其他物質(zhì)比較，吸收或放出相同的熱量，水的溫度升高或降低的少，即溫度不易升高，所以宮殿里很涼爽?！敬鸢浮课眨槐葻崛?.(2016益陽(yáng)中考改編)炎熱的夏天，小明打著赤腳在烈日當(dāng)空的小河邊游玩時(shí)發(fā)現(xiàn)：岸上的石頭熱得燙腳，而河水卻比較涼，其主要原因是(B)A．水吸收的熱量少，因此河水比岸上石頭的溫度低B．水的比熱容比石頭的大，在受到太陽(yáng)同樣照射的情況下，水升高的溫度少C．石頭的吸熱能力強(qiáng)，因此石頭升溫快D．這是小明的錯(cuò)覺(jué)造成的，實(shí)際上岸上石頭與水的溫度相同熱量計(jì)算【例3】冬天，同學(xué)們喜歡用熱水袋取暖，這是通過(guò)________的方式使手的內(nèi)能增加；若熱水袋中裝有1kg的水，當(dāng)袋內(nèi)的水溫從60℃降低到40℃時(shí)，其中水放出的熱量是________J。[已知水的比熱容c水＝4.2×103J/(kg·℃)]【解析】(1)熱水袋取暖，是利用熱傳遞的方式增加手的內(nèi)能的；(2)Q放＝cm(t－t0)＝4.2×103J/(kg·℃)×1kg×(60℃－40℃)＝8.4×104J?！敬鸢浮繜醾鬟f；8.4×1044.(2016黃石中考改編)一個(gè)質(zhì)量為2g的燒紅的鐵釘，溫度為600℃，若它的溫度降低到100℃，釋放的熱量為_(kāi)_460__J；若這些熱量全部用于加熱100g常溫的水，則水溫將約升高_(dá)_1.1__℃。[已知鐵的比熱容為0.46×103J/(kg·℃)，水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)