2019年江蘇省高考生物考試說(shuō)明

2019年江蘇省高考生物考試說(shuō)明（選修）一、命題指導(dǎo)思想普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試是由合格的高中畢業(yè)生和具有同等學(xué)力的考生參加的選拔考試，高等學(xué)校根據(jù)考生統(tǒng)考成績(jī)、學(xué)業(yè)水平測(cè)試等級(jí)和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等擇優(yōu)錄取。高考試卷具有較高的信度、效度，以及必要的區(qū)分度和適當(dāng)?shù)碾y度。2018年普通高等學(xué)校招生全國(guó)考試（江蘇卷）生物科的命題將遵循“有利于科學(xué)選拔人才，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展，維護(hù)社會(huì)公平”的原則，從江蘇省普通高中生物教學(xué)實(shí)際出發(fā)，充分反映高校的選拔要求，同時(shí)發(fā)揮高考的積極導(dǎo)向作用，有利于中學(xué)全面實(shí)施素質(zhì)教育，特別重視對(duì)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，有利于推進(jìn)高中生物課程改革，具體表現(xiàn)在：1．體現(xiàn)生物學(xué)科特點(diǎn)，考查考生對(duì)生命的基本特征、生命活動(dòng)的基本規(guī)律及生物與環(huán)境的關(guān)系的理解和掌握；考查考生的生物學(xué)基本素養(yǎng)和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?；關(guān)注考生情感、態(tài)度、價(jià)值觀的形成與發(fā)展。2．以能力立意為主導(dǎo)，考查考生對(duì)所學(xué)相關(guān)課程基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本思想、基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的整體掌握程度和綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力；注重對(duì)科學(xué)探究能力、科學(xué)過(guò)程與方法和創(chuàng)新精神的考查。3．重視理論聯(lián)系實(shí)際，關(guān)注科學(xué)技術(shù)、社會(huì)經(jīng)濟(jì)和生態(tài)環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展，聯(lián)系生產(chǎn)與現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際問(wèn)題，體現(xiàn)江蘇的經(jīng)濟(jì)、文化、教育等方面的基本現(xiàn)狀。二、考試內(nèi)容及要求根據(jù)普通高等學(xué)校對(duì)新生文化素質(zhì)的要求，依據(jù)中華人民共和國(guó)教育部頒布的《普通高中生物課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》，參照《普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試大綱（課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版）》，結(jié)合江蘇省普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)要求，對(duì)考試內(nèi)容及要求具體說(shuō)明如下：對(duì)知識(shí)內(nèi)容考查的要求依次為A、B、C三個(gè)等級(jí)，具體含義如下：了解所列知識(shí)點(diǎn)，并能在相對(duì)簡(jiǎn)單的情境中識(shí)別并使用它們。理解所列知識(shí)點(diǎn)及其與其他相關(guān)知識(shí)之間的聯(lián)系與區(qū)別，能在一定的情境中運(yùn)用它們并作出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。在理解所列知識(shí)的基礎(chǔ)上，能在較復(fù)雜情境中綜合運(yùn)用其進(jìn)行分析、判斷、推理和評(píng)價(jià)。對(duì)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容考查的要求依次為a、b、c三個(gè)等級(jí)，具體含義如下：了解相關(guān)實(shí)驗(yàn)的目的、原理、方法和操作步驟。初步具備驗(yàn)證生物學(xué)事實(shí)的能力，并能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理。具備初步探究一些生物學(xué)問(wèn)題，恰當(dāng)評(píng)價(jià)和完善實(shí)驗(yàn)方案的能力。表1必修模塊考查內(nèi)容內(nèi)容等級(jí)要求模塊I分子與細(xì)胞ABC1細(xì)胞的分子組成蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能VB核酸的結(jié)構(gòu)和功能VB糖類(lèi)的種類(lèi)和作用VB脂質(zhì)的種類(lèi)和作用VA水和無(wú)機(jī)鹽的作用VA2?細(xì)胞的結(jié)構(gòu)細(xì)胞學(xué)說(shuō)建立的過(guò)程VA原核細(xì)胞和真核細(xì)胞（動(dòng)物、植物細(xì)胞）VB細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能VB細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能（葉綠體、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、VB細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能VB生物膜系統(tǒng)VB

3.細(xì)胞的代謝物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式VB酶在代謝中的作用VBATP在能量代謝中的作用VB光合作用及其對(duì)它的認(rèn)識(shí)過(guò)程VB影響光合作用速率的環(huán)境因素VC細(xì)胞呼吸及其原理的應(yīng)用VC4.細(xì)胞的增殖細(xì)胞的生長(zhǎng)和增殖的周期性VA細(xì)胞的無(wú)絲分裂VA細(xì)胞的有絲分裂VC5?細(xì)胞的分化、衰老和凋亡細(xì)胞的分化VB細(xì)胞的全能性VB細(xì)胞的衰老和凋亡與人體健康的關(guān)系VA癌細(xì)胞的主要特征及惡性腫瘤的防治VB模塊II遺傳與進(jìn)化ABC6.遺傳的細(xì)胞基礎(chǔ)細(xì)胞的減數(shù)分裂及配子的形成過(guò)程VC受精過(guò)程VB7.遺傳的分子基礎(chǔ)人類(lèi)對(duì)遺傳物質(zhì)的探索過(guò)程VBDNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)VB基因和遺傳信息的關(guān)系VBDNA分子的復(fù)制VB遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯VB8.遺傳的基本規(guī)律孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)的科學(xué)方法VC基因的分離規(guī)律和自由組合規(guī)律VC基因與性狀的關(guān)系VB伴性遺傳VC9?生物的變異基因重組及其意義VB基因突變的特征和原因VB染色體結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異VB生物變異在育種上的應(yīng)用VC轉(zhuǎn)基因食品的安全性VA10.人類(lèi)遺傳病人類(lèi)遺傳病的類(lèi)型VA人類(lèi)遺傳病的監(jiān)測(cè)和預(yù)防VB人類(lèi)基因組計(jì)劃及其意義VA11.生物的進(jìn)化現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容VB生物進(jìn)化與生物多樣性的形成VB模塊III穩(wěn)態(tài)與環(huán)境ABC12.植物的激素調(diào)節(jié)植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)和作用VB其他植物激素VA植物激素在生產(chǎn)中的應(yīng)用VC

13?動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和調(diào)節(jié)過(guò)程VB神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)VB人腦的咼級(jí)功能VA動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)VB動(dòng)物激素在生產(chǎn)中的應(yīng)用VB14?人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)穩(wěn)態(tài)的生理意義VB神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用VB體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)VB血糖調(diào)節(jié)VB人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用VB艾滋病的流行和預(yù)防VA15.種群和群落種群的特征VA種群的數(shù)量變動(dòng)VB群落的結(jié)構(gòu)特征VA群落的演替VA16?生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)VB生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的基本規(guī)律VC生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞VA生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性VB17.生態(tài)系統(tǒng)的保護(hù)人口增長(zhǎng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響VA全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題VB生物多樣性保護(hù)的意義及措施VB表2選修模塊考查內(nèi)容內(nèi)容等級(jí)要求模塊I生物技術(shù)實(shí)踐ABC1.酶的應(yīng)用酶在洗滌等方面的應(yīng)用VB制備和應(yīng)用固相化酶VA2.生物技術(shù)在食品加工中的應(yīng)用發(fā)酵食品加工的基本方法VA3?微生物的利用微生物的分離和培養(yǎng)VB某種微生物數(shù)量的測(cè)定VC微生物的應(yīng)用VB模塊III現(xiàn)代生物科技專題4.基因工程基因工程的誕生VA基因工程的原理及技術(shù)VB基因工程的應(yīng)用VB蛋白質(zhì)工程VA5?克隆技術(shù)植物的組織培養(yǎng)VB動(dòng)物的細(xì)胞培養(yǎng)與體細(xì)胞克隆VA

細(xì)胞融合與單克隆抗體VB6.胚胎工程動(dòng)物胚胎發(fā)育的基本過(guò)程VA胚胎工程的理論基礎(chǔ)VA胚胎干細(xì)胞的移植VA胚胎工程的應(yīng)用VB7.生物技術(shù)的安全性和倫理問(wèn)題轉(zhuǎn)基因生物的安全性問(wèn)題VA生物武器對(duì)人類(lèi)的威脅VA生物技術(shù)中的倫理問(wèn)題VA8.生態(tài)工程生態(tài)工程的原理VA生態(tài)工程的實(shí)例及應(yīng)用VB表3實(shí)驗(yàn)考查內(nèi)容內(nèi)容等級(jí)要求必、選修模塊實(shí)驗(yàn)abc1.檢測(cè)生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)Vb2.用顯微鏡觀察多種多樣的細(xì)胞Va3.通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)探究膜的透性Vb4.觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原Vc5.探究影響酶活性的因素Vc6.葉綠體色素的提取與分離Vb7.探究酵母菌的呼吸方式Vc8.觀察細(xì)胞的有絲分裂Vb9.觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂Va10.調(diào)查常見(jiàn)的人類(lèi)遺傳病Va11.探究植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)扦插枝條生根的作用Vb12.模擬尿糖的檢測(cè)Va13.探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化Vc14.調(diào)查當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境中的主要問(wèn)題，提出保護(hù)建Vb15.探究酶在洗滌方面的作用Vb16.酵母細(xì)胞的固定化技術(shù)Vb17.腐乳的制作Va18.果酒和果醋的制作Vb19.微生物的分離和培養(yǎng)Vb20.DNA的粗提取與鑒定Vb注：紅色字體表示與17年的相比等級(jí)要求有調(diào)整藍(lán)色字體表示與18年的相比等級(jí)要求有調(diào)整注：（一）知識(shí)內(nèi)容考查統(tǒng)計(jì)表ABC合計(jì)必修模塊I分子與細(xì)胞616224必修模塊II遺傳與進(jìn)化313521必修模塊皿穩(wěn)態(tài)與環(huán)境915125選修模塊I生物技術(shù)與實(shí)踐2316選修模塊皿現(xiàn)代生物科技專題106016總計(jì)3053992從統(tǒng)計(jì)可以看出：1、必修為18A:44B：8C,AB層次達(dá)到約90%；我們復(fù)習(xí)要把基礎(chǔ)打扎實(shí)，不要只追求難題。2、選修為12A:9B：1C，必修和選修的知識(shí)點(diǎn)之比是70：20。復(fù)習(xí)中要以必修知識(shí)為基礎(chǔ),注意聯(lián)系到選修知識(shí)。3、必修模塊II的要求比較高，復(fù)習(xí)中要提高要求，要在較復(fù)雜的情境中綜合運(yùn)用所列知識(shí)進(jìn)行分析、判斷、推理和評(píng)價(jià)。（二）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容考查統(tǒng)計(jì)表abc合計(jì)必修模塊I分子與細(xì)胞1438必修模塊II遺傳與進(jìn)化1102必修模塊UI穩(wěn)態(tài)與環(huán)境1024選修模塊1416總計(jì)410620從統(tǒng)計(jì)中可以看出：20個(gè)實(shí)驗(yàn)為4a：10b：6c。其中必修模塊的14個(gè)實(shí)驗(yàn)為3a：6b：5c，選修模塊I的6個(gè)實(shí)驗(yàn)為1a：4b:1c。三、考試形式及試卷結(jié)構(gòu)（一）考試形式閉卷、筆試?？荚嚂r(shí)間為100分鐘。試卷滿分為1