人教部編版八年級下文言文考點解析教學(xué)課件

八下重點文言文

考點解析八下重點文言文1.文言文閱讀的考題有哪些？1．常見文言實詞在文中含義的理解。2．常見文言虛詞在文中用法的理解。3．文中句子的理解和翻譯。4．對閱讀材料的主要內(nèi)容和情感進行比較的閱讀.文言文閱讀的考題有哪些？1．常見文言實詞在文中含義的理解.選取文章句子翻譯簡答2014年《隆中對》課外《諸葛亮集》對比閱讀(1)并窮(

)綺麗，以飾輿服(2)嘗以(

)一珊瑚樹高二尺許賜愷

文章通過一略一詳兩件事來寫石崇與王愷爭豪，請各用三個字概括。(2)聯(lián)系后文，我們從石崇擊碎珊瑚的舉動中，可以看到他怎樣的性格特點?(3)文章反映了當(dāng)時怎樣的社會現(xiàn)狀?2015年《曹劌論戰(zhàn)》課外《左傳》對比閱讀（1）犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。（2）不然，夫豈不知楚師之盡行也？（3分）甲乙兩文中曹劌和屈瑕在作戰(zhàn)指揮方面表現(xiàn)出的特點有什么不同？2016年《送東陽馬生序》課外《呂氏春秋》（1）愛利以安之（2分）（2）其獨以亡.何故？

依據(jù)文意用自己的話簡要概括吳國最終滅亡的原因日照市近6年文言文考情分析.選取文章句子翻譯簡答2014年《隆中對》(1)并窮().選取文章句子翻譯簡答2017年《記承天寺夜游》《書上元夜游》對比閱讀課外《東方朔救乳母》(1)漢武帝乳母嘗犯事于外。(2)帝已壯矣，豈念汝哺時恩邪？東方朔說“我當(dāng)設(shè)奇以激之”，你認(rèn)為他救乳母的計謀“奇”在何處？2018年《小石潭記》課外《東坡還宅》（1）異哉，何其悲也！（2）而吾子不肖，遂舉以售諸人。明白了老婦人哭泣的原因后，蘇東坡是怎樣做的？依據(jù)文意，簡要概括。（4分）2019《愚公移山》課外《舊唐書?房玄齡傳》①玄齡亦感咽不能自勝

②數(shù)遣中使候問玄齡杖策謁于軍門

（3）房玄齡病情加重之后，唐太宗為他做了哪些事？請簡要概括日照市近6年文言文考情分析.選取文章句子翻譯簡答2017年《記承天寺夜游》《書上元夜游《北冥有魚》《莊子與惠子游于濠梁》《禮記》二則2018八年級下冊文言文篇目桃花源記《莊子》兩篇小石潭記核舟記馬說《雖有佳肴》《大道之行》《北冥有魚》《禮記》二則2018八年級下冊文言文篇5《桃花源記》《南陽劉驎之》閱讀練習(xí)及答案（2018年遼寧省鐵嶺市中考題）(1)漢武帝乳母嘗犯事于外。⑤激聒石渠:在石渠中激蕩起嘩啦啦的水聲。驎之聞命，便升舟，悉受所餉，緣道以乞④窮乏，《桃花源記》《南陽劉驎之》閱讀練習(xí)及答案（2018年遼寧省鐵嶺市中考題）或投餅于左，群赴，于左，右亦如之，咀呷有聲。房玄齡病情加重之后，唐太宗讓追赴玉華宮，坐偏轎入殿，將近到皇帝御座才下轎；太宗徇地渭北，玄齡杖策謁于軍門。對于財貨，人們憎恨把它扔在地上的行為，卻不一定要自己私藏。日照市近6年文言文考情分析征為長史，遣人船往迎，贈貺③甚厚。（二）閱讀下面文言文，完成12—16題。（18分）【曱】大道之行也，天下為公。選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也,不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉。是謂大同。（《大道之行也》）【乙】晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之，復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人——為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！奔瘸?，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者?！洞蟮乐幸病贰短一ㄔ从洝烽喿x練習(xí)及答案（2019年四川省達州市中考題）《桃花源記》《南陽劉驎之》閱讀練習(xí)及答案（2018年遼寧省鐵613.翻譯下面的句子。（共4分，每小題2分）（1）貨惡其棄于地也，不必藏于己。

（2）

乃不知有漢，無論魏晉。

14.【甲】文構(gòu)想的大同社會理想包含哪些方面？請用自己的話簡要概述。（3分）

《大道之行也》《桃花源記》閱讀練習(xí)及答案（2019年四川省達州市中考題）13.翻譯下面的句子。（共4分，每小題2分）7《大道之行也》《桃花源記》閱讀練習(xí)及答案（2019年四川省達州市中考題）點擊添加本13.翻譯下面的句子。（共4分，每小題2分）（1）貨惡其棄于地也，不必藏于己。

（2）

乃不知有漢，無論魏晉。

14.【甲】文構(gòu)想的大同社會理想包含哪些方面？請用自己的話簡要概述。（3分）①人人都能受到社會的關(guān)愛②人人都能安居樂業(yè)③貨盡其用，人盡其力（意思相近即可，答對一點1分）對于財貨，人們憎恨把它扔在地上的行為，卻不一定要自己私藏。竟然不知道有漢朝，更不必說魏朝和晉朝了。點擊添加本13.翻譯下面的句子。（共4分，每小題2分）對于財8《大道之行也》《桃花源記》閱讀練習(xí)及答案（2019年四川省達州市中考題）點擊添加本15.漁人“一一為具言所聞”，桃源人聽了之后為什么“皆嘆惋”？（3分）16.【乙】文的“世外桃源”與【甲】文的“大同”社會有什么關(guān)聯(lián)之處?兩文各自側(cè)重于哪種表達方式？（4分）

。點擊添加本15.漁人“一一為具言所聞”，桃源人聽了之后為什9《大道之行也》《桃花源記》閱讀練習(xí)及答案（2019年四川省達州市中考題）點擊添加本15.漁人“一一為具言所聞”，桃源人聽了之后為什么“皆嘆惋”？（3分）16.【乙】文的“世外桃源”與【甲】文的“大同”社會有什么關(guān)聯(lián)之處?兩文各自側(cè)重于哪種表達方式？（4分）兩文反映的都是古人對理想(大同)社會的向往與追求（1分）【乙】文“世外桃源”的境界是根據(jù)【甲】文“大同”社會的體制構(gòu)想出來的（或：“世外桃源”是對“大同”社會生活風(fēng)貌的藝術(shù)再現(xiàn)）（1分）【甲】文側(cè)重于議論（1分）【乙】文側(cè)重于記敘（或描寫）（1分）桃源外的世界依舊如此動亂、黑暗；桃源外的人不能過上和平安定的生活。（意思相近即可）點擊添加本15.漁人“一一為具言所聞”，桃源人聽了之后為什10《桃花源記》《南陽劉驎之》閱讀練習(xí)及答案（2018年遼寧省鐵嶺市中考題）點擊添加本【甲】見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道。”

(選自陶淵明《桃花源記》)【乙】南陽劉驎之，高率①善史傳，隱于陽岐。于時符堅臨江，荊州刺史桓沖（人名)將盡訏謨之益②，征為長史，遣人船往迎，贈貺③甚厚。驎之聞命，便升舟，悉受所餉，緣道以乞④窮乏，比至上明亦盡。一見沖，因陳⑤無用，翛然而退。居陽岐積年，衣食有無常與村人共，值己匱乏，村人亦如之。甚厚為鄉(xiāng)閭所安。

(選自《世說新語》)注①率：率直。②盡訐漠(xūmó)之益：實現(xiàn)自己的宏圖大業(yè)，③(kuàng)：賜予，④里指“贈送”⑤陳：陳述。⑥(xiāo)然：灑脫、自由自在的樣子10、將原文中畫線語句翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1)便要還家，設(shè)酒殺雞作食。(2)值己匱乏，村人亦如之。11、【乙】文中劉驎之被征為長史，期間他做了哪些事?(用原文回答)(3分）《桃花源記》《南陽劉驎之》閱讀練習(xí)及答案（2018年遼寧省鐵11《桃花源記》《南陽劉驎之》閱讀練習(xí)及答案（2018年遼寧省鐵嶺市中考題）點擊添加本【乙】南陽劉驎之，高率①善史傳，隱于陽岐。南陽人劉驎之，高尚直率，歷史知識很豐富，在陽岐村隱居。于時符堅臨江，荊州刺史桓沖（人名)將盡訏謨之益②，當(dāng)時，苻堅南侵已經(jīng)逼近長江，荊州刺史桓沖想盡力實現(xiàn)宏圖大略的效益，征為長史，遣人船往迎，贈貺③甚厚。就聘劉驎之任長史，派人和船前去迎接他，贈送的禮物也很豐富。驎之聞命，便升舟，悉受所餉，緣道以乞④窮乏，劉驎之只好從命，就上船出發(fā)，但桓沖所送的禮物一點也沒有收受，沿途拿來送給貧困的人，比至上明亦盡。一見沖，因陳⑤無用，翛然而退。等走到上明，東西也送光了。他一見到桓沖，便陳述自己沒有才能，然后就自由自在地辭去職務(wù)。居陽岐積年，衣食有無常與村人共，他在陽岐住了多年，衣食向來是和村人互通有無的。值己匱乏，村人亦如之。甚厚為鄉(xiāng)閭所安。碰到自己短缺了，村人也同樣幫助他。他是鄉(xiāng)鄰深感滿意的人。(選自《世說新語》)《桃花源記》《南陽劉驎之》閱讀練習(xí)及答案（2018年遼寧省鐵12《桃花源記》《南陽劉驎之》閱讀練習(xí)及答案（2018年遼寧省鐵嶺市中考題）點擊添加本10、將原文中畫線語句翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1)便要還家，設(shè)酒殺雞作食。(1)(村中人)就邀請漁人到自己家里去，擺了酒殺了雞做飯(來款待他)。(2)值己匱乏，村人亦如之。(2)碰到自己缺衣少食時，村中人也同樣幫助他。11、【乙】文中劉驎之被征為長史，期間他做了哪些事?(用原文回答)(3分）悉受所餉;緣道以乞窮乏;一見沖，因陳無用，脩然而退《桃花源記》《南陽劉驎之》閱讀練習(xí)及答案（2018年遼寧省鐵13《三峽》《小石潭記》閱讀練習(xí)及答案（2019年湖南省湘西州中考題）點擊添加本12．閱讀下面兩段古文，完成下列各題。

【甲】自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。

【乙】潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動；俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。《三峽》《小石潭記》閱讀練習(xí)及答案（2019年湖南省湘西州中14《三峽》《小石潭記》閱讀練習(xí)及答案（2019年湖南省湘西州中考題）點擊添加本（3）翻譯下列句子。

①自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。

譯文：

②俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。

譯文：

（4）甲、乙兩文都寫到了水，但特點不同，【甲】文段水的特點是：

；【乙】文段水的特點是：

《三峽》《小石潭記》閱讀練習(xí)及答案（2019年湖南省湘西州中15《三峽》《小石潭記》閱讀練習(xí)及答案（2019年湖南省湘西州中考題）點擊添加本（3）翻譯下列句子。

①自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。

譯文：②俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。

譯文：忽然間（又）向遠(yuǎn)處游去了，來來往往，輕快敏捷，好像和游玩的人互相取樂。（4）甲、乙兩文都寫到了水，但特點不同，【甲】文段水的特點是：

水大、水流急

；【乙】文段水的特點是：

水清澈

在三峽七百里之間，兩岸都是連綿的高山，完全沒有中斷的地方。

《三峽》《小石潭記》閱讀練習(xí)及答案（2019年湖南省湘西州中16《小石潭記》《西山十記》之《記四》閱讀練習(xí)及答案（2018年山東省臨沂市中考)點擊添加本閱讀下面的文言文，完成下列小題?！疽摇繌南闵礁┦阈辛?，不里許，碧云①在焉。剎后有泉，從山根石罅②中出，噴吐冰雪，幽韻涵澹③。有老樹④，中空火出，導(dǎo)泉于寺，周于廓下，激聒石渠⑤，下見文礫金沙。引入殿前為池，界以石梁，下深丈許，了若徑寸。朱魚萬尾，匝池紅酣⑥，爍人目睛，日射清流，寫影潭底，清慧可憐⑦?；蛲讹炗谧螅焊?，于左，右亦如之，咀呷有聲。然其跳達⑧刺潑⑨，游戲水上者，皆數(shù)寸魚，其長尺許者潛泳潭下，見食不赴，安閑寧寂，毋乃⑩靜燥關(guān)其老少耶？【注釋】①碧云:碧云寺，在北京西山。②罅:裂縫。③涵澹;水波激蕩的樣子。④有老樹，中空火出:泉水從一棵空心老樹中如噴火般激濺而出。⑤激聒石渠:在石渠中激蕩起嘩啦啦的水聲。⑥匝池紅酣:滿池的魚歡快地游動。⑦清慧可憐:樣子清秀靈動惹人喜愛。⑧跳達:同“佻達”，此處指魚兒歡快游動的樣子。⑨刺潑:魚擊水聲。⑩毋乃:表揣測，相當(dāng)于“恐怕”“只怕”?！缎∈队洝贰段魃绞洝分队浰摹烽喿x練習(xí)及答案（2018年17《小石潭記》《西山十記》之《記四》閱讀練習(xí)及答案（2018年山東省臨沂市中考)點擊添加本【乙】從香山俯石磴行柳路，不里許，碧云①在焉。從香山寺沿著石磴俯階而下，行走在柳林路中，大約不到一里路，便到了碧云寺。剎后有泉，從山根石罅②中出，噴吐冰雪，幽韻涵澹③。寺后有泉，泉水從山腳下的石縫中噴涌而出，如冰似雪，水波蕩漾。有老樹④，中空火出，導(dǎo)泉于寺，周于廓下，激聒一棵老樹因雷擊起火，樹心空洞傾斜，將泉水導(dǎo)入寺中，泉水繞寺廊周圍流淌，喧鬧著石渠⑤，下見文礫金沙。流進石渠，水下但見有彩紋的碎石和金黃色的細(xì)沙。引入殿前為池，界以石梁，下深丈許，了若徑寸。石渠通到殿前成為方池，周圍以石塊砌成，水深大約有一丈，但池水清澈，好像只有一寸深。《小石潭記》《西山十記》之《記四》閱讀練習(xí)及答案（2018年18《小石潭記》《西山十記》之《記四》閱讀練習(xí)及答案（2018年山東省臨沂市中考)點擊添加本朱魚萬尾，匝池紅酣⑥，爍人目睛，池中有金魚萬尾，滿池的魚歡快地游動，一池的魚紅得耀人眼目。日射清流，寫影潭底，清慧可憐⑦。陽光照射著清清的池水，將魚兒的影子清晰地映在潭底，清秀靈動，惹人喜愛?；蛲讹炗谧?，群赴，于左，右亦如之，咀呷有聲。有人把餅子投在池子的左邊，魚群便蜂擁向左邊；把餅投向池子的右邊，魚群便爭先向右，一片吞服之聲。然其跳達⑧刺潑⑨，游戲水上者，皆數(shù)寸魚，然而在水中歡快游動發(fā)出刺潑聲響的魚兒，都是身長只有幾寸的魚兒。其長尺許者潛泳潭下，見食不赴，安閑寧寂，那些一尺來長的大魚，則潛泳在潭底，見到食物也不去爭搶，十分安閑寧寂。毋乃⑩靜燥關(guān)其老少耶？難道魚兒的安靜與急躁還同它們的年紀(jì)大小有關(guān)嗎？《小石潭記》《西山十記》之《記四》閱讀練習(xí)及答案（2018年19(1)潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。龍吐出的氣形成云，云本來不比龍靈異。此人——為具言所聞，皆嘆惋。(2)嘗以()一珊瑚樹高二尺許賜愷《大道之行也》《桃花源記》閱讀練習(xí)及答案（2019年四川省達州市中考題）日照市近6年文言文考情分析寺后有泉，泉水從山腳下的石縫中噴涌而出，如冰似雪，水波蕩漾。二十三年，駕幸玉華宮，時玄齡舊疾發(fā)，詔令臥總留臺，及漸篤，追赴宮所，乘擔(dān)輿入殿，將至御座乃下。食馬者不知其能千里而食也。日照市近6年文言文考情分析“語句翻譯”技巧食馬者不知其能千里而食也?！缎∈队洝贰段魃绞洝分队浰摹烽喿x練習(xí)及答案（2018年山東省臨沂市中考)點擊添加本13.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

(1)潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。

(2)然其跳達刺潑游戲水上者，皆數(shù)寸魚。15.【甲】【乙】兩文各表達了作者怎樣的情感?(1)潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見?！缎∈队洝贰段魃绞?0《小石潭記》《西山十記》之《記四》閱讀練習(xí)及答案（2018年山東省臨沂市中考)點擊添加本13.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

(1)潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。向小石潭的西南方向看去，看到溪水像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現(xiàn)。(2)然其跳達刺潑游戲水上者，皆數(shù)寸魚。然而在水中歡快游動發(fā)出刺潑聲響的魚兒，都是身長只有幾寸的魚兒。15.【甲】【乙】兩文各表達了作者怎樣的情感?【甲】文抒發(fā)了作者謫居荒僻之地的孤寂、凄苦憂傷的感情?！疽摇课谋憩F(xiàn)作者西山游玩的歡愉心情?！缎∈队洝贰段魃绞洝分队浰摹烽喿x練習(xí)及答案（2018年21遵循四個步驟

覽

—題目解—問題析—標(biāo)題讀—文段解題方法遵循四個步驟覽解析讀解題方法22““01202“語句翻譯”技巧“內(nèi)容問答題”技巧活用技巧““01202“語句翻譯”技巧“內(nèi)容問答題”技巧活用技巧23

“語句翻譯”技巧

文段注釋仔細(xì)瞧，留刪換補對直調(diào)，準(zhǔn)確通順最關(guān)鍵，文辭優(yōu)美則更妙?！罢Z句翻譯”技巧24

“內(nèi)容問答題”技巧認(rèn)真閱讀知文意，求同求異要分清。兩相比較剖析異，甄別篩選提煉同。

“內(nèi)容問答題”技巧認(rèn)真閱讀知文意，25小試牛刀（一）閱讀下面甲、乙兩篇文言文，完成下列小題。（16分）【甲】世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也。（韓愈《馬說》）【乙】①龍噓氣②成云，云固弗靈于龍也。然龍乘是氣，茫洋③窮乎玄間，薄日月，伏光景，感④震電，神變化，水下土，汩⑤陵谷，云亦靈怪矣哉！云，龍之所能使為靈也；若龍之靈，則非云之所能使為靈也。然龍弗得云，無以神⑥其靈矣。失其所憑依，信不可歟！異哉！其所憑依，乃其所自為也?！兑住吩唬骸霸茝凝??！奔仍唬骸褒垼茝闹??！保n愈《龍說》）【注釋】①【乙】文題為《龍說》，是《馬說》的姊妹篇，文中的龍和云分別喻指君與臣。②噓氣：吐氣，呼氣。

③茫洋：遼闊無邊際的樣子。

④感：通“撼”，搖動，震動。⑤汩（ɡǔ）：淹沒。

⑥神：這里是顯示的意思。小試牛刀（一）閱讀下面甲、乙兩篇文言文，完成下列小題。（1626小試牛刀【乙】①龍噓氣②成云，云固弗靈于龍也。然龍乘是氣，茫洋③窮乎玄間，龍吐出的氣形成云，云本來不比龍靈異。但是龍乘著這股云氣，可以在茫茫的太空中四處遨游，薄日月，伏光景，接近日月，遮蔽它的光芒，感④震電，神變化，水下土，汩⑤陵谷，云亦靈怪矣哉！震撼起雷電，變化神奇莫測，雨水降落在大地，使得山谷沉淪。這云也是很神奇靈異的呢！云，龍之所能使為靈也；若龍之靈，則非云之所能使為靈也。云，是龍的能力使它有靈異的。至于龍的靈異，卻不是云的能力使它這樣子的。然龍弗得云，無以神⑥其靈矣。失其所憑依，信不可歟！但是龍沒有云，就不能顯示出它的靈異。失去它所憑借的云，實在是不行的?。⌒≡嚺５丁疽摇竣冽垏u氣②成云，云固弗靈于龍也。然龍乘是27小試牛刀異哉！其所憑依，乃其所自為也。多么奇妙啊，龍所憑借依靠的，竟然是它自己造成的云?！兑住吩唬骸霸茝凝垺！奔仍唬骸褒?，云從之矣?！薄吨芤住氛f：“云跟隨著龍。那么既然叫做龍，就應(yīng)該有云跟隨著它??！”（韓愈《龍說》）【注釋】①【乙】文題為《龍說》，是《馬說》的姊妹篇，文中的龍和云分別喻指君與臣。②噓氣：吐氣，呼氣。

③茫洋：遼闊無邊際的樣子。

④感：通“撼”，搖動，震動。⑤汩（ɡǔ）：淹沒。

⑥神：這里是顯示的意思。小試牛刀異哉！其所憑依，乃其所自為也。28小試牛刀1．解釋下列句中加點的詞。（4分）⑴一食或盡粟一石（

）

⑵執(zhí)策而臨之（

）⑶云固弗靈于龍也（

）

⑷乃其所自為也（

）2．將下面的句子譯成現(xiàn)代漢語。（4分）⑴其真無馬邪？其真不知馬也。⑵然龍弗得云，無以神其靈矣3．甲、乙兩文主要運用了什么共同的寫作手法？請結(jié)合乙文簡要分析（4分）4．在現(xiàn)實生活中，想成為有用武之地的“千里馬”，需要具備哪些條件？請談?wù)勀愕目捶?。?分）小試牛刀1．解釋下列句中加點的詞。（4分）29小試牛刀1．解釋下列句中加點的詞。（4分）⑴一食或盡粟一石（

有時

）

⑵執(zhí)策而臨之（

面對

）⑶云固弗靈于龍也（

本來

）

⑷乃其所自為也（

竟然

）2．將下面的句子譯成現(xiàn)代漢語。（4分）⑴其真無馬邪？其真不知馬也。真的沒有千里馬嗎？恐怕是他們真不識得千里馬吧?、迫积埜サ迷疲瑹o以神其靈矣但龍如果沒有云，它的神妙神通就無法展現(xiàn)出來了。

小試牛刀1．解釋下列句中加點的詞。（4分）30小試牛刀3．甲、乙兩文主要運用了什么共同的寫作手法？請結(jié)合乙文簡要分析。（4分）

借物寓意。乙文，以龍喻圣君，以云喻賢臣，借“龍噓氣成云”，然后“乘是氣，茫洋窮乎玄間（宇宙間）”的傳說，闡明賢臣離不開圣君任用，圣君也離不開賢臣輔佐的道理。小試牛刀3．甲、乙兩文主要運用了什么共同的寫作手法？請結(jié)合乙31小試牛刀4．在現(xiàn)實生活中，想成為有用武之地的“千里馬”，需要具備哪些條件？請談?wù)勀愕目捶?。?分）

①主觀條件：要具備千里馬的能力；②客觀條件：還要得到賞識，有施展才能的平臺。現(xiàn)實中，我們不僅要提高自己的各種知識能力，隨時都能施展才能，還應(yīng)該將個人理想的實現(xiàn)與社會需要結(jié)合起來，努力推薦表現(xiàn)自己，得到賞識。

小試牛刀4．在現(xiàn)實生活中，想成為有用武之地的“千里馬”，需要32小試牛刀房喬，字玄齡，齊州臨淄人。幼聰敏，博覽經(jīng)史，工草隸，善屬文。年十八，本州舉進士，授羽騎尉。父病綿歷旬月，玄齡盡心藥膳，未嘗解衣交睫。太宗徇地渭北，玄齡杖策謁于軍門。太宗一見，便如舊識，署渭北道行軍記室參軍。玄齡既遇知己，磬竭心力，知無不為。

二十三年，駕幸玉華宮，時玄齡舊疾發(fā)，詔令臥總留臺，及漸篤，追赴宮所，乘擔(dān)輿入殿，將至御座乃下。太宗對之流涕，玄齡亦感咽不能自勝。敕遣名醫(yī)救療，尚食每日供御膳。若微得減損，太宗即喜見顏色；如聞增劇，便為改容凄愴。后鑿苑墻開門，數(shù)遣中使候問。上又親臨，捱手?jǐn)e，悲不自勝，皇太子亦就之與之訣。尋薨，年七十。廢朝三日。

（選自《舊唐書?房玄齡傳》，有刪改）

（1）解釋下列句子中加粗的詞。①玄齡亦感咽不能自勝

②數(shù)遣中使候問

（2）用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。

玄齡杖策謁于軍門

（3）房玄齡病情加重之后，唐太宗為他做了哪些事？請簡要概括。小試牛刀房喬，字玄齡，齊州臨淄人。幼聰敏，博覽經(jīng)史，工33小試牛刀房喬，字玄齡，齊州臨淄人。幼聰敏，博覽經(jīng)史，

房喬，字玄齡，是齊州臨淄人。

小時候就很聰明，廣泛地閱讀了經(jīng)書、史書。工草隸，善屬文。年十八，本州舉進士，授羽騎尉。工于草書和隸書，善于寫文章。

十八歲時，被本州推舉為進士，朝廷授予羽騎尉的官職。父病綿歷旬月，玄齡盡心藥膳，未嘗解衣交睫。父親生病綿延十個月，玄齡的心思全部用在父親的藥物和膳食上，不曾脫衣服睡過一次好覺。太宗徇地渭北，玄齡杖策謁于軍門。太宗攻占渭水北邊的土地，玄齡驅(qū)馬到軍門求見。太宗一見，便如舊識，署渭北道行軍記室參軍。太宗一見他，就像老朋友一樣，讓他代理渭北道行軍記室參軍。玄齡既遇知己，磬竭心力，知無不為。玄齡已經(jīng)遇到了知己的人，偏用盡自己的全部心力，知道的沒有不馬上去做的。

小試牛刀房喬，字玄齡，齊州臨淄人。幼聰敏，34龍吐出的氣形成云，云本來不比龍靈異。④感：通“撼”，搖動，震動。難道魚兒的安靜與急躁還同它們的年紀(jì)大小有關(guān)嗎？（2）用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。太宗徇地渭北，玄齡杖策謁于軍門?！疽摇课亩嗡奶攸c是：文章通過一略一詳兩件事來寫石崇與王愷爭豪，請各用三個字概括。然龍乘是氣，茫洋③窮乎玄間，【乙】①龍噓氣②成云，云固弗靈于龍也。其所憑依，乃其所自為也?！度龒{》《小石潭記》閱讀練習(xí)及答案（2019年湖南省湘西州中考題）⑤激聒石渠:在石渠中激蕩起嘩啦啦的水聲。小試牛刀二十三年，駕幸玉華宮，時玄齡舊疾發(fā)，詔令臥總留臺，

貞觀二十三年，皇上駕臨玉華宮，當(dāng)時玄齡老病復(fù)發(fā)，皇上下詔令他睡在總留臺，及漸篤，追赴宮所，乘擔(dān)輿入殿，將至御座乃下。到他漸漸病重，玄齡追赴玉華宮，坐偏轎入殿，將近到皇帝御座才下轎。太宗對之流涕，玄齡亦感咽不能自勝。敕遣名醫(yī)救療，太宗對他流淚，玄齡也感傷悲咽得不能自我控制。

下詔派名醫(yī)救治，尚食每日供御膳。若微得減損，掌管皇帝膳食的官員每天對他供應(yīng)御膳。如果他的病略能減退，太宗即喜見顏色；如聞增劇，便為改容凄愴。太宗就高興得露出喜色；如果聽說病情加重，就變得滿面凄愴。后鑿苑墻開門，數(shù)遣中使候問。上又親臨，捱手?jǐn)e，后病情加重，就鑿開宮墻開門，多次派宦官問候?；噬嫌钟H自光臨，

握手?jǐn)e，悲不自勝，皇太子亦就之與之訣。尋薨，年七十。廢朝三日。

悲不能忍；皇太子也去跟他訣別。不久去世，享年七十。朝廷三日不上朝。（選自《舊唐書?房玄齡傳》，有刪改）

龍吐出的氣形成云，云本來不比龍靈異。小試牛刀二十三年35小試牛刀（1）解釋下列句子中加粗的詞。①玄齡亦感咽不能自勝

②數(shù)遣中使候問

（2）用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。

玄齡杖策謁于軍門（3）房玄齡病情加重之后，唐太宗為他做了哪些事？請簡要概括。小試牛刀（1）解釋下列句子中加粗的詞。36小試牛刀（1）解釋下列句子中加粗的詞。①玄齡亦感咽不能自勝

禁得起、受得??；②數(shù)遣中使候問

多次、屢次

（2）用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。

玄齡杖策謁于軍門玄齡驅(qū)馬到軍門求見小試牛刀（1）解釋下列句子中加粗的詞。37小試牛刀（3）房玄齡病情加重之后，唐太宗為他做了哪些事？請簡要概括。

房玄齡病情加重之后，唐太宗讓追赴玉華宮，坐偏轎入殿，將近到皇帝御座才下轎；皇上下詔派名醫(yī)救治，掌管皇帝膳食的官員每天對他供應(yīng)御膳；當(dāng)他病情加重，唐太宗下令就鑿開宮墻開門，多次派宦官問候。小試牛刀（3）房玄齡病情加重之后，唐太宗為他做了哪些事？請簡38.整理課堂筆記。課堂作業(yè).整理課堂筆記。課堂作業(yè)八下重點文言文

考點解析八下重點文言文40.文言文閱讀的考題有哪些？1．常見文言實詞在文中含義的理解。2．常見文言虛詞在文中用法的理解。3．文中句子的理解和翻譯。4．對閱讀材料的主要內(nèi)容和情感進行比較的閱讀.文言文閱讀的考題有哪些？1．常見文言實詞在文中含義的理解.選取文章句子翻譯簡答2014年《隆中對》課外《諸葛亮集》對比閱讀(1)并窮(

)綺麗，以飾輿服(2)嘗以(

)一珊瑚樹高二尺許賜愷

文章通過一略一詳兩件事來寫石崇與王愷爭豪，請各用三個字概括。(2)聯(lián)系后文，我們從石崇擊碎珊瑚的舉動中，可以看到他怎樣的性格特點?(3)文章反映了當(dāng)時怎樣的社會現(xiàn)狀?2015年《曹劌論戰(zhàn)》課外《左傳》對比閱讀（1）犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。（2）不然，夫豈不知楚師之盡行也？（3分）甲乙兩文中曹劌和屈瑕在作戰(zhàn)指揮方面表現(xiàn)出的特點有什么不同？2016年《送東陽馬生序》課外《呂氏春秋》（1）愛利以安之（2分）（2）其獨以亡.何故？

依據(jù)文意用自己的話簡要概括吳國最終滅亡的原因日照市近6年文言文考情分析.選取文章句子翻譯簡答2014年《隆中對》(1)并窮().選取文章句子翻譯簡答2017年《記承天寺夜游》《書上元夜游》對比閱讀課外《東方朔救乳母》(1)漢武帝乳母嘗犯事于外。(2)帝已壯矣，豈念汝哺時恩邪？東方朔說“我當(dāng)設(shè)奇以激之”，你認(rèn)為他救乳母的計謀“奇”在何處？2018年《小石潭記》課外《東坡還宅》（1）異哉，何其悲也！（2）而吾子不肖，遂舉以售諸人。明白了老婦人哭泣的原因后，蘇東坡是怎樣做的？依據(jù)文意，簡要概括。（4分）2019《愚公移山》課外《舊唐書?房玄齡傳》①玄齡亦感咽不能自勝

②數(shù)遣中使候問玄齡杖策謁于軍門

（3）房玄齡病情加重之后，唐太宗為他做了哪些事？請簡要概括日照市近6年文言文考情分析.選取文章句子翻譯簡答2017年《記承天寺夜游》《書上元夜游《北冥有魚》《莊子與惠子游于濠梁》《禮記》二則2018八年級下冊文言文篇目桃花源記《莊子》兩篇小石潭記核舟記馬說《雖有佳肴》《大道之行》《北冥有魚》《禮記》二則2018八年級下冊文言文篇44《桃花源記》《南陽劉驎之》閱讀練習(xí)及答案（2018年遼寧省鐵嶺市中考題）(1)漢武帝乳母嘗犯事于外。⑤激聒石渠:在石渠中激蕩起嘩啦啦的水聲。驎之聞命，便升舟，悉受所餉，緣道以乞④窮乏，《桃花源記》《南陽劉驎之》閱讀練習(xí)及答案（2018年遼寧省鐵嶺市中考題）或投餅于左，群赴，于左，右亦如之，咀呷有聲。房玄齡病情加重之后，唐太宗讓追赴玉華宮，坐偏轎入殿，將近到皇帝御座才下轎；太宗徇地渭北，玄齡杖策謁于軍門。對于財貨，人們憎恨把它扔在地上的行為，卻不一定要自己私藏。日照市近6年文言文考情分析征為長史，遣人船往迎，贈貺③甚厚。（二）閱讀下面文言文，完成12—16題。（18分）【曱】大道之行也，天下為公。選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也,不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉。是謂大同。（《大道之行也》）【乙】晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之，復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人——為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！奔瘸?，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者?！洞蟮乐幸病贰短一ㄔ从洝烽喿x練習(xí)及答案（2019年四川省達州市中考題）《桃花源記》《南陽劉驎之》閱讀練習(xí)及答案（2018年遼寧省鐵4513.翻譯下面的句子。（共4分，每小題2分）（1）貨惡其棄于地也，不必藏于己。

（2）

乃不知有漢，無論魏晉。

14.【甲】文構(gòu)想的大同社會理想包含哪些方面？請用自己的話簡要概述。（3分）

《大道之行也》《桃花源記》閱讀練習(xí)及答案（2019年四川省達州市中考題）13.翻譯下面的句子。（共4分，每小題2分）46《大道之行也》《桃花源記》閱讀練習(xí)及答案（2019年四川省達州市中考題）點擊添加本13.翻譯下面的句子。（共4分，每小題2分）（1）貨惡其棄于地也，不必藏于己。

（2）

乃不知有漢，無論魏晉。

14.【甲】文構(gòu)想的大同社會理想包含哪些方面？請用自己的話簡要概述。（3分）①人人都能受到社會的關(guān)愛②人人都能安居樂業(yè)③貨盡其用，人盡其力（意思相近即可，答對一點1分）對于財貨，人們憎恨把它扔在地上的行為，卻不一定要自己私藏。竟然不知道有漢朝，更不必說魏朝和晉朝了。點擊添加本13.翻譯下面的句子。（共4分，每小題2分）對于財47《大道之行也》《桃花源記》閱讀練習(xí)及答案（2019年四川省達州市中考題）點擊添加本15.漁人“一一為具言所聞”，桃源人聽了之后為什么“皆嘆惋”？（3分）16.【乙】文的“世外桃源”與【甲】文的“大同”社會有什么關(guān)聯(lián)之處?兩文各自側(cè)重于哪種表達方式？（4分）

。點擊添加本15.漁人“一一為具言所聞”，桃源人聽了之后為什48《大道之行也》《桃花源記》閱讀練習(xí)及答案（2019年四川省達州市中考題）點擊添加本15.漁人“一一為具言所聞”，桃源人聽了之后為什么“皆嘆惋”？（3分）16.【乙】文的“世外桃源”與【甲】文的“大同”社會有什么關(guān)聯(lián)之處?兩文各自側(cè)重于哪種表達方式？（4分）兩文反映的都是古人對理想(大同)社會的向往與追求（1分）【乙】文“世外桃源”的境界是根據(jù)【甲】文“大同”社會的體制構(gòu)想出來的（或：“世外桃源”是對“大同”社會生活風(fēng)貌的藝術(shù)再現(xiàn)）（1分）【甲】文側(cè)重于議論（1分）【乙】文側(cè)重于記敘（或描寫）（1分）桃源外的世界依舊如此動亂、黑暗；桃源外的人不能過上和平安定的生活。（意思相近即可）點擊添加本15.漁人“一一為具言所聞”，桃源人聽了之后為什49《桃花源記》《南陽劉驎之》閱讀練習(xí)及答案（2018年遼寧省鐵嶺市中考題）點擊添加本【甲】見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道。”

(選自陶淵明《桃花源記》)【乙】南陽劉驎之，高率①善史傳，隱于陽岐。于時符堅臨江，荊州刺史桓沖（人名)將盡訏謨之益②，征為長史，遣人船往迎，贈貺③甚厚。驎之聞命，便升舟，悉受所餉，緣道以乞④窮乏，比至上明亦盡。一見沖，因陳⑤無用，翛然而退。居陽岐積年，衣食有無常與村人共，值己匱乏，村人亦如之。甚厚為鄉(xiāng)閭所安。

(選自《世說新語》)注①率：率直。②盡訐漠(xūmó)之益：實現(xiàn)自己的宏圖大業(yè)，③(kuàng)：賜予，④里指“贈送”⑤陳：陳述。⑥(xiāo)然：灑脫、自由自在的樣子10、將原文中畫線語句翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1)便要還家，設(shè)酒殺雞作食。(2)值己匱乏，村人亦如之。11、【乙】文中劉驎之被征為長史，期間他做了哪些事?(用原文回答)(3分）《桃花源記》《南陽劉驎之》閱讀練習(xí)及答案（2018年遼寧省鐵50《桃花源記》《南陽劉驎之》閱讀練習(xí)及答案（2018年遼寧省鐵嶺市中考題）點擊添加本【乙】南陽劉驎之，高率①善史傳，隱于陽岐。南陽人劉驎之，高尚直率，歷史知識很豐富，在陽岐村隱居。于時符堅臨江，荊州刺史桓沖（人名)將盡訏謨之益②，當(dāng)時，苻堅南侵已經(jīng)逼近長江，荊州刺史桓沖想盡力實現(xiàn)宏圖大略的效益，征為長史，遣人船往迎，贈貺③甚厚。就聘劉驎之任長史，派人和船前去迎接他，贈送的禮物也很豐富。驎之聞命，便升舟，悉受所餉，緣道以乞④窮乏，劉驎之只好從命，就上船出發(fā)，但桓沖所送的禮物一點也沒有收受，沿途拿來送給貧困的人，比至上明亦盡。一見沖，因陳⑤無用，翛然而退。等走到上明，東西也送光了。他一見到桓沖，便陳述自己沒有才能，然后就自由自在地辭去職務(wù)。居陽岐積年，衣食有無常與村人共，他在陽岐住了多年，衣食向來是和村人互通有無的。值己匱乏，村人亦如之。甚厚為鄉(xiāng)閭所安。碰到自己短缺了，村人也同樣幫助他。他是鄉(xiāng)鄰深感滿意的人。(選自《世說新語》)《桃花源記》《南陽劉驎之》閱讀練習(xí)及答案（2018年遼寧省鐵51《桃花源記》《南陽劉驎之》閱讀練習(xí)及答案（2018年遼寧省鐵嶺市中考題）點擊添加本10、將原文中畫線語句翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1)便要還家，設(shè)酒殺雞作食。(1)(村中人)就邀請漁人到自己家里去，擺了酒殺了雞做飯(來款待他)。(2)值己匱乏，村人亦如之。(2)碰到自己缺衣少食時，村中人也同樣幫助他。11、【乙】文中劉驎之被征為長史，期間他做了哪些事?(用原文回答)(3分）悉受所餉;緣道以乞窮乏;一見沖，因陳無用，脩然而退《桃花源記》《南陽劉驎之》閱讀練習(xí)及答案（2018年遼寧省鐵52《三峽》《小石潭記》閱讀練習(xí)及答案（2019年湖南省湘西州中考題）點擊添加本12．閱讀下面兩段古文，完成下列各題。

【甲】自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。

【乙】潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動；俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂?！度龒{》《小石潭記》閱讀練習(xí)及答案（2019年湖南省湘西州中53《三峽》《小石潭記》閱讀練習(xí)及答案（2019年湖南省湘西州中考題）點擊添加本（3）翻譯下列句子。

①自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。

譯文：

②俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。

譯文：

（4）甲、乙兩文都寫到了水，但特點不同，【甲】文段水的特點是：

；【乙】文段水的特點是：

《三峽》《小石潭記》閱讀練習(xí)及答案（2019年湖南省湘西州中54《三峽》《小石潭記》閱讀練習(xí)及答案（2019年湖南省湘西州中考題）點擊添加本（3）翻譯下列句子。

①自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。

譯文：②俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。

譯文：忽然間（又）向遠(yuǎn)處游去了，來來往往，輕快敏捷，好像和游玩的人互相取樂。（4）甲、乙兩文都寫到了水，但特點不同，【甲】文段水的特點是：

水大、水流急

；【乙】文段水的特點是：

水清澈

在三峽七百里之間，兩岸都是連綿的高山，完全沒有中斷的地方。

《三峽》《小石潭記》閱讀練習(xí)及答案（2019年湖南省湘西州中55《小石潭記》《西山十記》之《記四》閱讀練習(xí)及答案（2018年山東省臨沂市中考)點擊添加本閱讀下面的文言文，完成下列小題?！疽摇繌南闵礁┦阈辛?，不里許，碧云①在焉。剎后有泉，從山根石罅②中出，噴吐冰雪，幽韻涵澹③。有老樹④，中空火出，導(dǎo)泉于寺，周于廓下，激聒石渠⑤，下見文礫金沙。引入殿前為池，界以石梁，下深丈許，了若徑寸。朱魚萬尾，匝池紅酣⑥，爍人目睛，日射清流，寫影潭底，清慧可憐⑦?；蛲讹炗谧?，群赴，于左，右亦如之，咀呷有聲。然其跳達⑧刺潑⑨，游戲水上者，皆數(shù)寸魚，其長尺許者潛泳潭下，見食不赴，安閑寧寂，毋乃⑩靜燥關(guān)其老少耶？【注釋】①碧云:碧云寺，在北京西山。②罅:裂縫。③涵澹;水波激蕩的樣子。④有老樹，中空火出:泉水從一棵空心老樹中如噴火般激濺而出。⑤激聒石渠:在石渠中激蕩起嘩啦啦的水聲。⑥匝池紅酣:滿池的魚歡快地游動。⑦清慧可憐:樣子清秀靈動惹人喜愛。⑧跳達:同“佻達”，此處指魚兒歡快游動的樣子。⑨刺潑:魚擊水聲。⑩毋乃:表揣測，相當(dāng)于“恐怕”“只怕”?！缎∈队洝贰段魃绞洝分队浰摹烽喿x練習(xí)及答案（2018年56《小石潭記》《西山十記》之《記四》閱讀練習(xí)及答案（2018年山東省臨沂市中考)點擊添加本【乙】從香山俯石磴行柳路，不里許，碧云①在焉。從香山寺沿著石磴俯階而下，行走在柳林路中，大約不到一里路，便到了碧云寺。剎后有泉，從山根石罅②中出，噴吐冰雪，幽韻涵澹③。寺后有泉，泉水從山腳下的石縫中噴涌而出，如冰似雪，水波蕩漾。有老樹④，中空火出，導(dǎo)泉于寺，周于廓下，激聒一棵老樹因雷擊起火，樹心空洞傾斜，將泉水導(dǎo)入寺中，泉水繞寺廊周圍流淌，喧鬧著石渠⑤，下見文礫金沙。流進石渠，水下但見有彩紋的碎石和金黃色的細(xì)沙。引入殿前為池，界以石梁，下深丈許，了若徑寸。石渠通到殿前成為方池，周圍以石塊砌成，水深大約有一丈，但池水清澈，好像只有一寸深?！缎∈队洝贰段魃绞洝分队浰摹烽喿x練習(xí)及答案（2018年57《小石潭記》《西山十記》之《記四》閱讀練習(xí)及答案（2018年山東省臨沂市中考)點擊添加本朱魚萬尾，匝池紅酣⑥，爍人目睛，池中有金魚萬尾，滿池的魚歡快地游動，一池的魚紅得耀人眼目。日射清流，寫影潭底，清慧可憐⑦。陽光照射著清清的池水，將魚兒的影子清晰地映在潭底，清秀靈動，惹人喜愛。或投餅于左，群赴，于左，右亦如之，咀呷有聲。有人把餅子投在池子的左邊，魚群便蜂擁向左邊；把餅投向池子的右邊，魚群便爭先向右，一片吞服之聲。然其跳達⑧刺潑⑨，游戲水上者，皆數(shù)寸魚，然而在水中歡快游動發(fā)出刺潑聲響的魚兒，都是身長只有幾寸的魚兒。其長尺許者潛泳潭下，見食不赴，安閑寧寂，那些一尺來長的大魚，則潛泳在潭底，見到食物也不去爭搶，十分安閑寧寂。毋乃⑩靜燥關(guān)其老少耶？難道魚兒的安靜與急躁還同它們的年紀(jì)大小有關(guān)嗎？《小石潭記》《西山十記》之《記四》閱讀練習(xí)及答案（2018年58(1)潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。龍吐出的氣形成云，云本來不比龍靈異。此人——為具言所聞，皆嘆惋。(2)嘗以()一珊瑚樹高二尺許賜愷《大道之行也》《桃花源記》閱讀練習(xí)及答案（2019年四川省達州市中考題）日照市近6年文言文考情分析寺后有泉，泉水從山腳下的石縫中噴涌而出，如冰似雪，水波蕩漾。二十三年，駕幸玉華宮，時玄齡舊疾發(fā)，詔令臥總留臺，及漸篤，追赴宮所，乘擔(dān)輿入殿，將至御座乃下。食馬者不知其能千里而食也。日照市近6年文言文考情分析“語句翻譯”技巧食馬者不知其能千里而食也。《小石潭記》《西山十記》之《記四》閱讀練習(xí)及答案（2018年山東省臨沂市中考)點擊添加本13.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

(1)潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。

(2)然其跳達刺潑游戲水上者，皆數(shù)寸魚。15.【甲】【乙】兩文各表達了作者怎樣的情感?(1)潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。《小石潭記》《西山十記59《小石潭記》《西山十記》之《記四》閱讀練習(xí)及答案（2018年山東省臨沂市中考)點擊添加本13.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

(1)潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。向小石潭的西南方向看去，看到溪水像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現(xiàn)。(2)然其跳達刺潑游戲水上者，皆數(shù)寸魚。然而在水中歡快游動發(fā)出刺潑聲響的魚兒，都是身長只有幾寸的魚兒。15.【甲】【乙】兩文各表達了作者怎樣的情感?【甲】文抒發(fā)了作者謫居荒僻之地的孤寂、凄苦憂傷的感情。【乙】文表現(xiàn)作者西山游玩的歡愉心情?！缎∈队洝贰段魃绞洝分队浰摹烽喿x練習(xí)及答案（2018年60遵循四個步驟

覽

—題目解—問題析—標(biāo)題讀—文段解題方法遵循四個步驟覽解析讀解題方法61““01202“語句翻譯”技巧“內(nèi)容問答題”技巧活用技巧““01202“語句翻譯”技巧“內(nèi)容問答題”技巧活用技巧62

“語句翻譯”技巧

文段注釋仔細(xì)瞧，留刪換補對直調(diào)，準(zhǔn)確通順最關(guān)鍵，文辭優(yōu)美則更妙?！罢Z句翻譯”技巧63

“內(nèi)容問答題”技巧認(rèn)真閱讀知文意，求同求異要分清。兩相比較剖析異，甄別篩選提煉同。

“內(nèi)容問答題”技巧認(rèn)真閱讀知文意，64小試牛刀（一）閱讀下面甲、乙兩篇文言文，完成下列小題。（16分）【甲】世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也。（韓愈《馬說》）【乙】①龍噓氣②成云，云固弗靈于龍也。然龍乘是氣，茫洋③窮乎玄間，薄日月，伏光景，感④震電，神變化，水下土，汩⑤陵谷，云亦靈怪矣哉！云，龍之所能使為靈也；若龍之靈，則非云之所能使為靈也。然龍弗得云，無以神⑥其靈矣。失其所憑依，信不可歟！異哉！其所憑依，乃其所自為也。《易》曰：“云從龍。”既曰：“龍，云從之矣?！保n愈《龍說》）【注釋】①【乙】文題為《龍說》，是《馬說》的姊妹篇，文中的龍和云分別喻指君與臣。②噓氣：吐氣，呼氣。

③茫洋：遼闊無邊際的樣子。

④感：通“撼”，搖動，震動。⑤汩（ɡǔ）：淹沒。

⑥神：這里是顯示的意思。小試牛刀（一）閱讀下面甲、乙兩篇文言文，完成下列小題。（1665小試牛刀【乙】①龍噓氣②成云，云固弗靈于龍也。然龍乘是氣，茫洋③窮乎玄間，龍吐出的氣形成云，云本來不比龍靈異。但是龍乘著這股云氣，可以在茫茫的太空中四處遨游，薄日月，伏光景，接近日月，遮蔽它的光芒，感④震電，神變化，水下土，汩⑤陵谷，云亦靈怪矣哉！震撼起雷電，變化神奇莫測，雨水降落在大地，使得山谷沉淪。這云也是很神奇靈異的呢！云，龍之所能使為靈也；若龍之靈，則非云之所能使為靈也。云，是龍的能力使它有靈異的。至于龍的靈異，卻不是云的能力使它這樣子的。然龍弗得云，無以神⑥其靈矣。失其所憑依，信不可歟！但是龍沒有云，就不能顯示出它的靈異。失去它所憑借的云，實在是不行的??！小試牛刀【乙】①龍噓氣②成云，云固弗靈于龍也。然龍乘是66小試牛刀異哉！其所憑依，乃其所自為也。多么奇妙啊，龍所憑借依靠的，竟然是它自己造成的云?！兑住吩唬骸霸茝凝垺！奔仍唬骸褒?，云從之矣?！薄吨芤住氛f：“云跟隨著龍。那么既然叫做龍，就應(yīng)該有云跟隨著它啊！”（韓愈《龍說》）【注釋】①【乙】文題為《龍說》，是《馬說》的姊妹篇，文中的龍和云分別喻指君與臣。②噓氣：吐氣，呼氣。

③茫洋：遼闊無邊際的樣子。

④感：通“撼”，搖動，震動。⑤汩（ɡǔ）：淹沒。

⑥神：這里是顯示的意思。小試牛刀異哉！其所憑依，乃其所自為也。67小試牛刀1．解釋下列句中加點的詞。（4分）⑴一食或盡粟一石（

）

⑵執(zhí)策而臨之（

）⑶云固弗靈于龍也（

）

⑷乃其所自為也（

）2．將下面的句子譯成現(xiàn)代漢語。（4分）⑴其真無馬邪？其真不知馬也。⑵然龍弗得云，無以神其靈矣3．甲、乙兩文主要運用了什么共同的寫作手法？請結(jié)合乙文簡要分析（4分）4．在現(xiàn)實生活中，想成為有用武之地的“千里馬”，需要具備哪些條件？請談?wù)勀愕目捶?。?分）小試牛刀1．解釋下列句中加點的詞。（4分）68小試牛刀1．解釋下列句中加點的詞。（4分）⑴一食或盡粟一石（

有時

）

⑵執(zhí)策而臨之（

面對

）⑶云固弗靈于龍也（

本來

）

⑷乃其所自為也（

竟然

）2．將下面的句子譯成現(xiàn)代漢語。（4分）⑴其真無馬邪？其真不知馬也。真的沒有千里馬嗎？恐怕是他們真不識得千里馬吧?、迫积埜サ迷?，無以神其靈矣但龍如果沒有云，它的神妙神通就無法展現(xiàn)出來了。

小試牛刀1．解釋下列句中加點的詞。（4分）69小試牛刀3．甲、乙兩文主要運用了什么共同的