![7項目開發(fā)總結(jié)報告_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/bea3856c4a5d56b32ffdf1cb25ce4920/bea3856c4a5d56b32ffdf1cb25ce49201.gif)
![7項目開發(fā)總結(jié)報告_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/bea3856c4a5d56b32ffdf1cb25ce4920/bea3856c4a5d56b32ffdf1cb25ce49202.gif)
![7項目開發(fā)總結(jié)報告_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/bea3856c4a5d56b32ffdf1cb25ce4920/bea3856c4a5d56b32ffdf1cb25ce49203.gif)
![7項目開發(fā)總結(jié)報告_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/bea3856c4a5d56b32ffdf1cb25ce4920/bea3856c4a5d56b32ffdf1cb25ce49204.gif)
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
項目開發(fā)總結(jié)報告-校園網(wǎng)自助充值系統(tǒng)校園1引言1.1編寫目的為了總結(jié)報告在工作過程中產(chǎn)生的問題、行到經(jīng)驗,并且總結(jié)報告設計和制作者過程中的邏輯和想法。1.2背景項目名稱:校園網(wǎng)自助充值系統(tǒng)開發(fā)背景:通過開發(fā)此軟件的過程,提高用軟件園工程序分析問題、解決問題的能力,增強對PHP,java和數(shù)據(jù)庫的使用能力,同時了解各種文檔的標準編寫方式。1.3定義1、系統(tǒng):校園網(wǎng)自助充值系統(tǒng)。2、用戶:指使用系統(tǒng)的學生、教職工。3、管理員:指使用系統(tǒng)的管理人員。4、數(shù)據(jù)庫:存儲數(shù)據(jù)。1.4參考資料《用戶手冊》《項目開發(fā)計劃書》《詳細設計說明書》《軟件需求說明書》《概要設計說明書》2實際開發(fā)結(jié)果2.1產(chǎn)品產(chǎn)品名稱:校園網(wǎng)自助充值系統(tǒng)產(chǎn)品功能:能夠?qū)崿F(xiàn)學生通過局域網(wǎng)進行網(wǎng)上充值和查詢。2.2主要功能和性能詳細參見《需求分析說明書》
2.3基本流程2.4進度按計劃進行2.5費用無開發(fā)費用。3開發(fā)工作評價3.1對生產(chǎn)效率的評價實際生產(chǎn)時間:十八周。平均每使用小時數(shù):4個小時3.2對產(chǎn)品質(zhì)量的評價產(chǎn)品質(zhì)量較好,在測試過程中相對來說穩(wěn)定但是由于數(shù)據(jù)問題,信息量不大,不適合大規(guī)模普及。3.3對技術(shù)方法的評價在開發(fā)過程中嚴格按照開發(fā)階段行事,掌握了整個開發(fā)流程,但是由于組員技術(shù)問題和時間問題不選用功能相對來說簡單但是也不簡單易懂的PHP程序,編寫方法結(jié)合了軟件工程序的要求。3.4出錯原因的分析1、對于程序員設計師不夠科學,對于設計師語言的掌握不夠了解。2、由于沒有大量的時間來制作,選用了易學易懂的c#語言。3、小組人員溝通不時間不足。么私人時間協(xié)調(diào)困難,造成了很大的開發(fā)困難。4經(jīng)驗與教訓經(jīng)過這段時間開發(fā)過程風們了解了軟件工程序的具體涵義,熟悉了開發(fā)流程,也撐握了軟件文檔的編寫標準,學到了很多以前沒有了解到的知識,但是由于設計時間估計,等等,沒有很好的分安排好組員的工作,因為大量的時間都用作學習,所以留給軟件開發(fā)的時間相對較少一些,造成的結(jié)果是,開發(fā)的過程
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 家長申請書格式
- 大學生緩考申請書
- 解決子女就業(yè)申請書
- 接口文檔自動生成工具選擇
- 獎勵資金申請書
- 2024-2025學年遼寧省沈陽市高二上學期期末五校聯(lián)考英語試題
- 換電表申請書
- 電工材料在能源領域的應用與推動
- 中國鋼鐵常溫快速發(fā)藍液項目投資可行性研究報告
- 2025年中國計步傳感器行業(yè)市場深度分析及投資潛力預測報告
- 17J008擋土墻(重力式、衡重式、懸臂式)圖示圖集
- 道教系統(tǒng)諸神仙位寶誥全譜
- 中國經(jīng)濟轉(zhuǎn)型導論-政府與市場的關系課件
- 二十四節(jié)氣文化融入幼兒園食育的有效途徑
- 統(tǒng)計過程控制SPC培訓資料
- 食品經(jīng)營操作流程圖
- 新視野大學英語讀寫教程 第三版 Book 2 unit 8 教案 講稿
- 小學生必背古詩詞80首硬筆書法字帖
- X52K銑床參數(shù)
- 村務公開表格
- 人教精通五年級英語下冊譯文
評論
0/150
提交評論