綜合教研組工作計(jì)劃范本

—綜合教研組工作計(jì)劃范本制定工作方案肯定要結(jié)合自己的真實(shí)力量，切忌急于求成。比方說一個(gè)月才可以完成的工作任務(wù)，恨不得兩周方案就搞定，太看重結(jié)果，忽視了過程，最終只能是拔苗助長的結(jié)果。下面給大家共享一些關(guān)于綜合教研組工作方案，供大家參考。1綜合教研組工作方案一、指導(dǎo)思想依據(jù)學(xué)校總體工作方案的布置，以更新觀念為前提，以提高師資整體素養(yǎng)為核心，緊緊圍繞“課堂教學(xué)”這一主線，結(jié)合本校特點(diǎn)，強(qiáng)化教學(xué)研討，不斷解決教學(xué)中的新問題，更新教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變老師的教學(xué)行為和同學(xué)的學(xué)習(xí)方式，使我組教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。二、目標(biāo)和任務(wù)1、以學(xué)科轉(zhuǎn)變?yōu)槠鯔C(jī)，改進(jìn)教學(xué)方法，重視培育同學(xué)的力量。2、拓展教學(xué)范圍，把課從課內(nèi)向課外延長，主動(dòng)開展豐富多彩的課外活動(dòng)，讓更多的同學(xué)得到參與的時(shí)機(jī)，使之更好的展現(xiàn)自己的才能三、主要措施1、切實(shí)實(shí)施課改，強(qiáng)化集體研討，擅長發(fā)揮集體的力量，探討教法、溝通經(jīng)驗(yàn)。強(qiáng)化學(xué)科教研組建設(shè)，施行定期集中研討制度，按時(shí)解決教學(xué)中遇到的問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)水平。2、以提高老師課堂教學(xué)力量為重點(diǎn)，開展系列教研活動(dòng)：人人上教研課，人人參與評課，溝通教學(xué)心得。連續(xù)開展課堂教學(xué)研討，主動(dòng)探究有效教學(xué)模式，推動(dòng)課堂教學(xué)的進(jìn)一步進(jìn)展。3、本學(xué)期連續(xù)注意同學(xué)各種力量的培育，在全校形成一個(gè)濃郁的文化藝術(shù)氣氛，推動(dòng)校文化和藝術(shù)特色教育建設(shè)，認(rèn)真開展愛好小組活動(dòng)，為各級各類競賽培育人才，連續(xù)力爭在重大競賽中再創(chuàng)佳績。4、堅(jiān)持每周開展教研活動(dòng)，通過組內(nèi)老師共同聽課評課，互相學(xué)習(xí)促進(jìn)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，讓老師的確從上課中受益。四、詳細(xì)工作布置1、期初結(jié)合教導(dǎo)處工作方案，教研組共同商討擬訂教研組工作方案，保證各學(xué)科工作開展目標(biāo)方向統(tǒng)一，增加教研組凝聚力。2、各學(xué)科老師制定學(xué)科方案和學(xué)科活動(dòng)設(shè)計(jì)方案，把成果預(yù)設(shè)做在前面，有目標(biāo)有針對性地開展工作，為到達(dá)成果化這一目標(biāo)打下基礎(chǔ)。3、連續(xù)開展集體備課活動(dòng)，使每個(gè)老師都能在活動(dòng)中有所收獲。4、堅(jiān)持開展教研活動(dòng)，把教研活動(dòng)作為教研組的主要工作來抓，不松懈。5、通過上課提高老師駕御教材的力量。強(qiáng)化課堂教學(xué)的反思，認(rèn)真撰寫教學(xué)反思、按時(shí)總結(jié)教學(xué)中的得與失，分析原因，提出改進(jìn)的對策。6、強(qiáng)化課題研討，以研促教。伴著教學(xué)的進(jìn)展，對老師提出了更高的要求，為了順應(yīng)時(shí)期的需要，老師要強(qiáng)化課題研討，做到“以研促教”，用教學(xué)研討來提高老師課堂教學(xué)的水平。7、期末認(rèn)真做好工作總結(jié)，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)溝通，為新學(xué)期開頭做好鋪墊。2綜合教研組工作方案一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，綜合教研組認(rèn)真解讀、貫徹、落實(shí)學(xué)校教學(xué)工作方案和工作思路，明確目標(biāo)，理清思路，設(shè)計(jì)切實(shí)可行的措施，充足發(fā)揮教研組的職能，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心，進(jìn)一步改進(jìn)教研方式和教學(xué)水平，不斷更新教育教學(xué)觀念。全面扎實(shí)推動(dòng)以培育同學(xué)創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量為重點(diǎn)的素養(yǎng)教育，有研討、有制造性地開展工作。二、總體目標(biāo)1、工作目標(biāo)：建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀老師團(tuán)隊(duì)，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢，努力為校內(nèi)建設(shè)奉獻(xiàn)力量。2、培育目標(biāo)：注意同學(xué)習(xí)慣培育，在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注意老師的教學(xué)措施和方法的研討，使同學(xué)樂學(xué)善學(xué)，培育同學(xué)真正成為學(xué)習(xí)的小主人。三、詳細(xì)目標(biāo)1、充足發(fā)揮教研組的教研功能，提高學(xué)科老師的教研力量和業(yè)務(wù)水平。2、在學(xué)校工作思路和工作方案的基礎(chǔ)上，發(fā)揮各學(xué)科特點(diǎn)，有獨(dú)特有特色地開展工作，爭創(chuàng)亮點(diǎn)。3、抓好團(tuán)隊(duì)精神文明建設(shè)，把教研組建設(shè)成為標(biāo)準(zhǔn)化、獨(dú)特化的教研組。四、主要工作（一）教研方面詳細(xì)表達(dá)在兩手抓：1、嚴(yán)抓學(xué)科教研活動(dòng)，明確教研活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容。組內(nèi)老師每月參與教研活動(dòng)。通過教研活動(dòng)提高課堂教學(xué)水平。學(xué)期通過共同聽課評課，互相學(xué)習(xí)促進(jìn)。2、抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理，標(biāo)準(zhǔn)課堂教學(xué)，做到好課堂從基礎(chǔ)抓起。養(yǎng)成良好的課堂教學(xué)習(xí)慣，以良好的狀態(tài)隨時(shí)迎檢查。通過教研活動(dòng)提高課堂質(zhì)量。（二）常規(guī)工作1、嚴(yán)抓備課質(zhì)量和課堂教學(xué)質(zhì)量。2、突出教研組的教研功能，通過教研活動(dòng)提高老師課堂教學(xué)質(zhì)量。3、抓好各愛好班的建設(shè)，漸漸完善和提高各愛好班的專業(yè)水平。4、做好成果預(yù)設(shè)，從學(xué)期開頭就著手進(jìn)行準(zhǔn)備，把工作做到前頭，爭取更多的時(shí)間和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量。5、連續(xù)做好同學(xué)習(xí)慣培育，培育同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣。3綜合教研組工作方案一、工作目標(biāo)（一）對老師而言：1、全面提高學(xué)科老師的教研力量和業(yè)務(wù)水平。2、在牢牢把握新常規(guī)的基礎(chǔ)上，發(fā)揮各學(xué)科特點(diǎn)，有獨(dú)特有特色地開展教學(xué)教研工作，爭創(chuàng)亮點(diǎn)。3、提高團(tuán)隊(duì)精神，把教研組建設(shè)成為標(biāo)準(zhǔn)化、獨(dú)特化的教研組。（二）對同學(xué)而言：1、在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、形成樂學(xué)善學(xué)的看法與主人翁意識，即做學(xué)習(xí)真正的主人。二、詳細(xì)要求1、要求綜合組的各學(xué)科科任老師端正教學(xué)看法，認(rèn)真研讀本學(xué)科的新常規(guī)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高老師自身素養(yǎng)，用新的教育理念武裝自己的頭腦。2、課堂教學(xué)要表達(dá)開放性，激勵(lì)制造性，更要聯(lián)系同學(xué)實(shí)際。探究教法，編寫好教案，上好每一節(jié)課。在每次課后，主動(dòng)自我檢查反思。3、老師之間互相學(xué)習(xí)，常?；ハ嗦犝n，評課，吸取新的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，共同提高。三、主要工作（一）教研方面：1、落實(shí)學(xué)科教研活動(dòng)，明確教研活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、主題、內(nèi)容。組內(nèi)老師通過教研活動(dòng)提高課堂教學(xué)水平。學(xué)期間通過自選課題、以公開課呈現(xiàn)的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)和溝通。本學(xué)期共分為三次教研活動(dòng)，一次線上教研，兩次校內(nèi)教研，圍繞落實(shí)小學(xué)相應(yīng)學(xué)科新常規(guī)的主題開展。第一次線上教研活動(dòng)主題為：溝通探討分析線上教學(xué)，共促線上教學(xué)的有效開展。第二次教研活動(dòng)主題為：探討落實(shí)小學(xué)英語教學(xué)新常規(guī)，關(guān)注教材資源的整合與應(yīng)用，增加日常教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)性與有效性。第三次教研活動(dòng)主題為：探討落實(shí)小學(xué)音樂教學(xué)新常規(guī)，提升音樂老師學(xué)科素養(yǎng)，商量如何在音樂中浸透情感。2、落實(shí)好常規(guī)課堂教學(xué)管理，標(biāo)準(zhǔn)課堂教學(xué)，做到好課堂從基礎(chǔ)抓起。養(yǎng)成良好的課堂教學(xué)習(xí)慣，以良好的狀態(tài)隨時(shí)迎檢查。通過教研活動(dòng)提高課堂質(zhì)量。（二）常規(guī)工作：1、注意備課質(zhì)量，通過認(rèn)真?zhèn)湔n來上好課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。2、突出教研組的教研功能，通過教研活動(dòng)提高老師課堂教學(xué)質(zhì)量。3、注意各拓展課程的建設(shè)，漸漸完善和提高拓展課程的專業(yè)水平。4、做好方案與成果預(yù)設(shè)，從學(xué)期開頭就著手進(jìn)行準(zhǔn)備，把工作做到前頭，爭取更多的時(shí)間和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量。四、實(shí)施方法1、在教導(dǎo)處指導(dǎo)下，開展好教研活動(dòng)。2、期初訂好方案，切實(shí)按方案開展自修和教研活動(dòng)。自學(xué)過程中，要認(rèn)真寫好讀書筆記。3、落實(shí)常規(guī)檢查制度，重查課堂教學(xué)及方法。4綜合教研組工作方案一、指導(dǎo)思想在“以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化”的思想指引下，以學(xué)校的現(xiàn)代教育理念為方向，認(rèn)真貫徹課改精神，立足以同學(xué)為中心，以信息技術(shù)課程教學(xué)和培育同學(xué)的創(chuàng)新力量、合作力量、進(jìn)取力量為重點(diǎn)，更新老師教育理念，主動(dòng)抓住契機(jī)，進(jìn)一步提升《信息技術(shù)》課程的教學(xué)地位。大膽進(jìn)行任務(wù)驅(qū)動(dòng)和小組協(xié)作這一新的教學(xué)方法的探究和嘗試，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。并通過教研組的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使每一位老師的教學(xué)水平都有相應(yīng)的提高。二、工作目標(biāo)1、努力搞好教學(xué)工作，提高同學(xué)的課堂學(xué)習(xí)效率，爭取到達(dá)學(xué)校為我們組擬定的教學(xué)考核目標(biāo)。2、認(rèn)真開展課題研討，克報(bào)一切困難，在7月初接受學(xué)校的考核并結(jié)題。3、定期檢查學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)，以保證學(xué)校的教育教學(xué)工作。4、維護(hù)好學(xué)校各辦公電腦，以保證老師們能進(jìn)行正常的辦公。5、搞好遠(yuǎn)程教育的接收工作，并做好資源的分類整理與備份。并按時(shí)分發(fā)老師們平常學(xué)習(xí)的資料，最按月回收。6、組織同學(xué)參與信息技術(shù)創(chuàng)新大賽，并爭取優(yōu)異的成果。7、認(rèn)真開展我們綜合實(shí)踐組的特長工作，肯定讓同學(xué)不僅情愿參與我們綜合實(shí)踐組的特長小組，而且還要學(xué)到相關(guān)學(xué)問，本期學(xué)習(xí)FLASH，肯定讓同學(xué)在這方面有所收獲。8、主動(dòng)的開展特色教學(xué)工作，本期我們特色為博客。目標(biāo)是讓每一個(gè)孩子肯定要擁有了博客，而且百分之三十的同學(xué)的博客還會搞得很不錯(cuò)。三、工作重點(diǎn)針對我們教研組的詳細(xì)情況，我們擬定了以下工作重點(diǎn)：1、認(rèn)真研討信息技術(shù)在農(nóng)村課堂上的教學(xué)方式及方法，努力搞好教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合我們學(xué)校硬件、網(wǎng)絡(luò)及農(nóng)村同學(xué)的實(shí)際特點(diǎn)，研討商量出提高農(nóng)村孩子信息技術(shù)素養(yǎng)的有效方法。2、搞好課題工作，我們綜合實(shí)踐組的課題是：在信息技術(shù)環(huán)境下培育的自主學(xué)習(xí)力量。本期我們組要利用本學(xué)期的幾次教研組活動(dòng)進(jìn)一步商量課題的詳細(xì)開展，并在平常的教學(xué)工作中，進(jìn)行深化有效的研討。3、遠(yuǎn)程教育工作，認(rèn)真作好遠(yuǎn)程教育資源的接收及資源的整理工作，盡可能的讓老師們了解遠(yuǎn)程教育，運(yùn)用遠(yuǎn)程教育，最終發(fā)揮遠(yuǎn)程教育資源的作用。4、搞好創(chuàng)新大賽的參賽工作，主動(dòng)組織及培訓(xùn)同學(xué)參與一年一度的中小同學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新大賽，并爭取取得良好的成果5、特長特色工作，主動(dòng)努力的搞好千人博客的工作；并協(xié)調(diào)好其它各組搞好特長組工作的開展。四、工作措施及詳細(xì)要求：1、細(xì)心組織每一次活動(dòng)，強(qiáng)化每次活動(dòng)的管理，每次活動(dòng)定時(shí)間、定人員、定內(nèi)容、定地點(diǎn)、定中心發(fā)言人，做到保質(zhì)保量。2、每次活動(dòng)人員不得無故遲到、早退。因事、因病、因公請假必需給易文華校長請假，并將請假條交教研組備案。3、每位老師在每次活動(dòng)中都必需做好活動(dòng)記載，并主動(dòng)參與到活動(dòng)中去，領(lǐng)悟和把握活動(dòng)內(nèi)容和精神。4、每次活動(dòng)后，每位老師要按時(shí)作出書面心得體會，結(jié)合教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、實(shí)際情況，針對問題談出自己的教學(xué)體會，并按時(shí)上交教研組。本期應(yīng)交三篇書面體會和一篇教學(xué)論文。5、除每月一次的教研活動(dòng)外，本教研組成員在平常還應(yīng)多溝通，爭取讓更多的同學(xué)學(xué)好信息技術(shù)。6、特色由于網(wǎng)絡(luò)原因，有可能在只是在上課的時(shí)間無法完成目標(biāo)，我們的措施是：（1）我們?nèi)怀蓡T就利用中午與下午給同學(xué)輔導(dǎo)；（2）登記班上有電腦且上網(wǎng)的優(yōu)秀同學(xué)，讓他們幫忙一部分有困難的同學(xué)。7、特長本學(xué)期定為每點(diǎn)每星期四次，首先我們組作好準(zhǔn)備工作：教案、方案、老師上課布置、上課記載表、同學(xué)名單。然后，保證同學(xué)的參與，固定同學(xué)學(xué)習(xí)，開頭一個(gè)月，由老師每天到教室叫同學(xué)。最終，就是保證同學(xué)學(xué)有所獲，我們定為每周一個(gè)學(xué)習(xí)主題，有同學(xué)根本的學(xué)習(xí)內(nèi)容，也有發(fā)揮同學(xué)制造性思維的布置。5綜合教研組工作方案一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我組將以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo)思想，以提高課堂教學(xué)效益為目標(biāo)，進(jìn)一步做到以研促教，提高我校老師教學(xué)的整體水平。因此依據(jù)教育進(jìn)展的實(shí)際情況，以“研討、指導(dǎo)、服務(wù)”為職能，以課堂教學(xué)研討為切入口，以“學(xué)科專業(yè)指導(dǎo)小組”和“課堂研討小組”為抓手，務(wù)實(shí)求真，以人為本。突出教研工作的科學(xué)性，強(qiáng)化教研活動(dòng)的針對性，注意解決問題的有效性，努力提高我校學(xué)科教研水平與教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。二、工作重點(diǎn)（一）提高教育教學(xué)理論水平，轉(zhuǎn)變教育觀念。1.強(qiáng)化本組成員自身的理論學(xué)習(xí)，確立自身的研討方向和專題，努力提高自身的課程理論水平和課堂教學(xué)研討與實(shí)踐力量。2.營造良好學(xué)術(shù)氣氛，為老師溝通教育教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)，探討自身素養(yǎng)提高的途徑和方式提供條件和時(shí)機(jī)。（二）借助課題研討，解決教學(xué)中的問題。1.課題組確定本學(xué)期的研討重點(diǎn)與難點(diǎn)，并開展相應(yīng)的研討活動(dòng)。以新課程理念為指導(dǎo)，以提高課堂實(shí)效為目標(biāo)，深化開展教學(xué)方法、學(xué)習(xí)和評價(jià)方式的研討，正確處理改革與進(jìn)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系。2.以學(xué)案式教學(xué)調(diào)研為契機(jī)，切實(shí)提高老師的教育教學(xué)水平，并強(qiáng)化教研組的建設(shè)和進(jìn)展。（三）重視課堂教學(xué)，提高老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。1.強(qiáng)化對各種課型的研討，開展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動(dòng)，逐步形成公開課與常態(tài)課多元并存、共同進(jìn)展的課堂教學(xué)研討新路子。2.了解課堂上老師與同學(xué)之間的關(guān)系，抓好課堂教學(xué)，教研組成員共同研討、探討合理運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)裝備、充足利用課內(nèi)外教學(xué)資源，提高課堂四非常鐘效率的有效方法。3.深化同學(xué)，了解他們的獨(dú)特和學(xué)習(xí)上的要求，指導(dǎo)他們用科學(xué)、有效的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)，培育他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)、自我完善的力量。（四）整合課程資源，提高教學(xué)效果。建立英語、科學(xué)、品社、體育教學(xué)資源庫，為老師提供更多更好的素材性資源，減輕老師備課負(fù)擔(dān)，同