關(guān)于六年級的作文集合5篇

第頁關(guān)于六年級的作文集合5篇六年級的作文篇1

我的家鄉(xiāng)是個漂亮，迷人我地方。清清的河水，五彩繽紛的野果，給我留下了深刻的印象。

春天，地上花繁葉茂，桃花開了，梨花來了，太陽花也開了小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳唱著奇妙的歌。我們在花叢中觀賞花兒的美，聞著花的香味。達到了一種無法想象的境界……

夏天，大叔爺爺有長出了茂密的葉子，我們一起去河里捉魚，哇！那水真涼快啊，我們還從水中撈出了形態(tài)不一的石頭，一起帶回家。熱了我們就去大樹下乘涼，在一起開玩笑，多么歡樂啊！

秋天，田野里五花八門，果實累累，那紅彤彤，金燦燦的果子，你望見，口水肯定都留了三尺長了。我不由自主的跑過去，摘了一個吃，哇！真是太好吃了，在無意中，我看到了一棵高大挺秀的桃子樹，上面水汪汪的桃子，值得你們?nèi)L一嘗。

我們還和草地上的小貓，小狗，一起玩嬉戲呢！這時，公雞一家出來漫步，雞爸爸雄偉的走著，愛護著他妻子和孩子，而雞媽媽呢？帶著孩子在地上覓食，這是多么好玩的一家呀！

秋老頭走了，寒老爺又來了。這時，天上紛紛下出了雪，我們一起堆雪人，打雪仗，在一起歡樂的玩?！?/p>

大家說，我的家鄉(xiāng)是不是很漂亮??！有時間大家也要來玩玩哦，包你會流連忘返哦！

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六年級的作文篇2

在這個物質(zhì)和科技都飛速發(fā)達的二十一世紀，汽車，已經(jīng)成為各家各戶所必不行少的一部分。那么，汽車原委給人類帶來了什么呢？

convenient，便捷。從封建社會起先，人們出門辦事都須要靠自己的雙腿，這對于當時生活節(jié)奏就已經(jīng)漸漸快速的人類來說，是非常繁瑣且不便利的，于是，汽車誕生了。這讓人類的出行便捷得到了質(zhì)的提升：雙腿不再疲憊、時間不再奢侈……

time，時間。人們都說時間是金子，在以前人類還是雙腳出行的時候，就相當于是在奢侈金子。汽車的出現(xiàn)，使行走在路上的時間得到了一個巨大的濃縮，從以前的走路幾非常鐘到現(xiàn)在的幾分鐘，汽車給人類節(jié)約的時間不是一時半會兒能算清的。一年三百六十五天，幾乎每天都要出行，假如每天都節(jié)約了非常鐘，一年也就節(jié)約了差不多兩個半天，想想看，這個兩個半天可以多做多少事啊？況且汽車給人類節(jié)約的不只是每天的非常鐘。

distance，距離。相隔兩地的親友之間假如許久不見面不免有些生疏，汽車的介入，使這個問題根本不須要介意。汽車的速度很快，每小時可行五六十公里，假如想要出門見親友，往往都只是兩三個小時的時間，在以前可都是要走上個十天半個月的，這樣，不僅不用擔憂因為距離的問題而忘了自己什么時候有個三姑二姨的問題，而且縮短的不僅是實質(zhì)的距離還有人與人之間的距離。

空間、工作、方式……汽車給人類帶來的好處數(shù)也數(shù)不清，但在這利益面具的背后，又隱藏著怎樣的禍害呢？

erosion，侵蝕。自從汽車誕生以來，為了汽車的通行，全球各國修建了數(shù)百萬及至數(shù)千萬公里長的`馬路，其占用的土地總面積肯定相當驚人。然而，為了經(jīng)濟發(fā)展和出行便利，馬路又不得不修，汽車，正在侵蝕著地球上僅存的綠色。

destroy，毀滅。為汽車所修建的馬路，是袒露的、沒有植物覆蓋的黑灰色馬路網(wǎng)，就像是面積浩大的超巨型太陽能集熱器，正貪欲地汲取著巨大的太陽熱能，并將熱量傳遞給四周的空氣，使之氣溫上升，這種現(xiàn)象在城市猶為明顯，被稱為熱島效應。全球氣溫的快速變暖，除了溫室氣體的大量排放外，是否也與此有肯定的關(guān)聯(lián)呢？馬路修的越多，對環(huán)境的破壞作用就越大，再加上人類生產(chǎn)活動占用的大量土地，問題就更加嚴峻了：這事實上就是一個減綠增碳的惡性循環(huán)！另外，生產(chǎn)汽車本身也要耗費大量能源和資源，從而更加增大了溫室氣體的排放量。而全球變暖導致的冰川溶化，海平面上升，是人類目前正面臨的最嚴峻的威逼之一，不能不令人深感憂慮。當看到目前一些汽車生產(chǎn)廠正為汽車銷售量沾沾自喜的時候，我卻為人類的將來而擔憂：他們考慮到我國的環(huán)境承受力了嗎？假如我國的人均汽車保有量接近或達到美國的水平，那么離人類自我毀滅也就不遠了！這并不是危言聳聽，而是人類應當深思的問題。

有光，就必有影。汽車給人類帶來的原委是什么？汽車的存在究竟應不應當？這些問題，只有時間能告知我們。

六年級的作文篇3

今日上課鈴一響，朱老師滿面春風地走來，說：“今日我給大家做了一個試驗?！闭f完，她取出一塊底面粉紅帶著星星點點黃白的手帕，對同學們說：“今日我在保險公司替這塊手帕買了份保險，現(xiàn)在它是燒不壞了?！蓖瑢W們一聽，都睜大了那雙新奇但又充溢疑問的眼睛。有人說：“這手帕怎么可能燒不壞呢？”有人說：“對??！老師，這不大可能吧！”

朱老師先把手帕放進裝了半盆水的盆子里完全浸濕然后，用手把手帕擰干，再把手帕平鋪在桌面上，勻稱地倒上酒精，把手帕放在玻璃棒上，才像科學家一樣拿著打火機對我們說：“我現(xiàn)在要點火了，你們猜會出現(xiàn)什么現(xiàn)象？”同學們異口同聲地說：“不知道！”朱老師把手帕點燃，玻璃棒上的手帕出現(xiàn)了橙色的火焰。我特別擔憂玻璃棒上的手帕，生怕它被火燒成灰燼，又擔憂朱老師。然而，此時的朱老師依舊鎮(zhèn)靜自若，表現(xiàn)得自信十足，還時時常地提示我們，要我們看細致。過了一會兒，玻璃棒上的手帕上的火慢慢的熄滅了，堅持一分鐘后，只見一團白煙緩緩上升。朱老師拎起手帕的兩個角，似乎在給我們展示?！斑祝∈峙猎趺催€是完好無缺的呢？”這時同學們一個個都愣住了，甚至還有個同學說“這不行能，讓我瞧瞧?！?/p>

朱老師笑了，說：“用2體積酒精和1體積水混合而成的。這樣的混合溶液在點燃時，酒精和水同時逐步蒸發(fā)成氣體，由于這種氣體中含有不能燃燒的水蒸氣，從而降低了可燃的酒精蒸氣的濃度，使其燃燒時并不很猛烈，放出的熱量也不許多。由于有不能燃燒的水存在，一部分熱量還要供水的汽化和水蒸氣的升溫，從而消耗了大量的熱量。這樣，手帕的溫度升得并不高，以致于達不到它的著火點，明顯手帕也就不會被燒著了?！?/p>

忽然，大家茅塞頓開。真沒想到，生活當中還有這么好玩的試驗，而且里面竟有如此多的科學道理，看來科學學問真的就像一片海洋，你是恒久也吸不干的。

最終，朱老師提示我們：“假如我們在日常生活中能多一些視察、多一些思索，你會發(fā)覺科學其實就在我們身邊！”

六年級的作文篇4

一年有四季，但是它們是什么顏色呢？我苦苦思索著。

假如春天有顏色，那便是嫩綠色的。暖和的春風應面撲來，映入眼簾的是一片新綠。樹木抽出了新枝，長出了嫩葉。剛冒出的嫩葉，一片片抱在一起，似乎是幾個難舍難分的小兄弟。小草也伸了伸懶腰，興奮地探出頭來。到處春意盎然，顯得生氣勃勃，奇妙無比。

夏天是什么顏色呢？花園中，美人蕉寬厚的綠葉托著幾朵紅艷艷的花，亭亭玉立。爆杖花的藤蔓爬滿了院子圍墻的頂部，紅艷艷的爆杖花綴滿枝頭，仿佛也在慶賀夏天的到來。樹頭下，一朵朵紅花擠身于繁枝中間，那么艷麗，那么可愛，活像一張張綻開的笑臉。夏天，萬紫千紅、千姿百態(tài)！我明白了，夏天是火紅色的。

秋天與夏天相比，是另一種色調(diào)。你看，那一片片黃澄澄的稻田，像鋪了滿地金子。深秋季節(jié)，一部分的榕樹的樹葉在秋風中飄落。有些樹葉在空中打著卷兒，然后劃著漂亮的弧線落到地面；有些樹葉像跳水運動員在表演，“空翻一周，轉(zhuǎn)體三百六十度”，然后一個美麗的著地?？蛇€有更多的榕樹葉仍戀著高大的榕樹，在秋風中搖曳。樹葉在陽光下晃動，像一群精靈在跳動。草坪上的小草也穿上了應節(jié)的時裝，它們靜靜換上了一件綠中帶有一點淡黃的衣裳。這是一幅幅多么漂亮的畫卷！哦，秋天是綠色與黃色的世界。

冬天的顏色是濃重的?；▓@里的花草換上了顏色厚重的衣裳，原來一身光明的綠色，換成了眼前的墨綠色。五彩繽紛的花朵隱退了。呈現(xiàn)在人們眼前的是一幅濃墨重彩的圖畫。

啊，季節(jié)的交換，給大地披上一件又一件漂亮的新裝。

六年級的作文篇5

我家有一只可愛的小貓，他也許四歲了，相當于人二十幾歲的年齡，還很年輕呢！

貓的身子是由兩種顏色組成的——黑色與灰色；一對粉紅色的耳朵警惕地豎著；兩只眼睛像燈泡一樣亮，時圓時扁。

小貓可貪吃了！每次我家煮魚的時候，他那靈敏的鼻子一嗅，就知道要吃魚了，于是他早早地在自己的飯碗旁邊等著。當他將飯碗里的飯吃完了之后，他就會將飯碗叼著來到我身邊，然后“喵、喵、喵……”地叫著，仿佛在說：“小主子，我的飯都吃完了，再給我點吧！”每當這時，我都會扔一塊肉給小花貓，他望見了，立馬將那塊肉給吞下肚，似乎有人跟它搶似的。

小貓不僅貪吃，還很貪玩呢！

有一次，我正在做作業(yè)，突然想去上廁所，就把作業(yè)放在了書桌上面。可是，當我回來時，作業(yè)上分明多了幾對梅花印，而我的筆也不知道去哪兒了，我忽然火冒三丈，趕忙跑到小貓的窩邊去看。“嘿”，他正在咬我的筆呢！他望見我了，知道自己犯了錯，趕忙松開我的筆，“喵、喵、喵……”地叫著，我拿過筆，對他笑瞇瞇地說：“下次別這樣了，這次我就