人教部編版五年級上學(xué)期語文第三單元第12課《古詩三首》同步練習(xí)

第第頁共5頁人教部編版五年級上學(xué)期語文第三單元第12課《古詩三首》同步練習(xí)一、積累運用讀拼音，寫詞語。hangzhoujushunaishihangzhoujushunaishinaiwengduishiyihainaiwengduishiyihaibujuyige按查字典的要求填空。“喑”字用音序查字法應(yīng)查音序，音節(jié)是。在字典里有兩個解釋：①啞，不能說話；②沉默不語。在“萬馬齊喑〃中，“喑〃的意思是寫出近義詞盡—休—熏—形近字組詞暖緩作炸下列沒有運用修辭手法的一項是（）山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？B.暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。C.九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀。D.我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。下列詩句表達了詩人怎樣的情懷？（1）王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。（2）暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。（3）我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。下列說法正確的是（）。A.《示兒》是宋代詩人陸游的絕筆?！额}臨安邸》歌頌了京城汴梁的繁華熱鬧?！兑押ルs詩》是唐代詩人龔自珍的作品。根據(jù)內(nèi)容填空。（1）《示兒》這首詩的作者是代詩人。這首詩通過這兩句，表達出詩人對收復(fù)失地的強烈愿望。（2）《題臨安邸》這首詩的作者是代詩人。這首詩描寫統(tǒng)治者只顧吃喝玩樂，忘卻國恥的詩句是。（3）《己亥雜詩》的作者是代詩人。從這兩句詩中，我們可以看出詩人的愿望。二、詩歌鑒賞讀古詩，完成練習(xí)。題臨安邸山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。（1）解釋下列字詞的意思。幾時休：熏：醉：（2）對下劃線詩句理解正確的一項是（）A.這兩句詩描寫了杭州的美景和繁華，體現(xiàn)了詩人對杭州的喜愛及贊美之情。B?景物描寫，體現(xiàn)出杭州的美麗。C.這兩句詩是對統(tǒng)治者糜爛生活的直接描繪，表達作者對他們醉生夢死生活的諷刺。（3）用自己的話說一說整首詩的意思。讀詩歌，回答問題。示兒死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。（1）“王師”是指。（2）臨終前詩人的遺憾是；詩人的遺愿是（用原句回答）（3）通過這首詩，我們可以知道作者是一個怎樣的人？三、綜合運用你知道《題臨安邸》是在什么背景下寫的嗎？把你知道的一首有關(guān)愛國的詩分享給大家吧。答案解析部分、積累運用1.【答案】祭祖；煙熏；杭州；拘束；乃是；乃翁；對恃；乙亥；不拘一格【答案】Y；yin；②【答案】完；停；吹【答案】暖風(fēng)；緩和；作業(yè)；油炸【答案】D【答案】（1）表達了渴望祖國統(tǒng)一的心愿以及強烈的愛國熱情。（2）表達了詩人對這些當(dāng)政者不思收復(fù)失地的憤激之情，也更加表現(xiàn)出詩人對國家命運的擔(dān)憂而產(chǎn)生的憂傷之感。（3）表達了作者解放人才，變革社會，振興國家的愿望?！敬鸢浮緼【答案】（1）宋；陸游；王師北定中原日，家祭無忘告乃翁（2）宋；林升；暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州（3）清；龔自珍；我勸天公重抖擻，不拘一格降人才二、詩歌鑒賞【答案】（1）幾時才能停下；吹；陶醉（2）C（3）青山之外還有青山，高樓之外還有高樓，湖中的游客皆達官貴人，他們通宵達旦與歌女、舞女一起尋歡作樂，紙醉金迷，這種情況不知何時才能罷休？暖洋洋的春風(fēng)又似當(dāng)時的人們游手好閑、不務(wù)正業(yè)的風(fēng)氣，使那些逃難者竟忘乎所以，只圖偷安宴樂于西湖，并陶醉其中，竟把杭州當(dāng)成了曾繁榮的宋朝首都汴州?！敬鸢浮浚?）朝廷的軍隊（2）但悲不見九州同；王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。（3）愛國，希望國家統(tǒng)一三、綜合運用【答案】公元1126年，金人攻陷北宋首都汴梁，俘虜了徽宗、欽宗兩個皇帝，中原國土全被金人侵占。趙構(gòu)逃到江南，在臨安即位，史稱南宋。南宋小朝廷并沒有接受北宋亡國的慘痛教訓(xùn)而發(fā)憤圖強，當(dāng)政者不思收復(fù)中原失地，只求茍且偏安，對外屈膝投降，對內(nèi)