版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
人教版七年級數(shù)學上冊重點知識匯總七年級各章節(jié)重烷匯總第一章有理數(shù)負整數(shù)-逍理數(shù)T運算一點與救的對應冇理數(shù)匚乘法-除法七年級各章節(jié)重烷匯總第一章有理數(shù)負整數(shù)-逍理數(shù)T運算一點與救的對應冇理數(shù)匚乘法-除法乘/f堿法-S正數(shù)和負數(shù)仁小學學過的除0以外的數(shù)都是正數(shù).在正數(shù)前面抑上符號(負)的數(shù)叫做負數(shù).用正、負數(shù)表示具有相反意義的量-V有理數(shù)T.有理數(shù)的概念整數(shù)和分數(shù)統(tǒng)稱有理數(shù)2?有理數(shù)的分類(1)按定義分類正整數(shù)?零負整數(shù)正分數(shù)有理數(shù)'自然數(shù)(2)按符號分類(正整數(shù)正有理數(shù)?負分數(shù)有理數(shù)-'正分數(shù)'負有理數(shù)F整數(shù)負分數(shù)數(shù)軸規(guī)定了原點、正方向、單位長度的直線叫做數(shù)軸.任何一個有理數(shù)都可以用數(shù)軸上的一個點來表示.4?相反數(shù)只有符號不同的兩個數(shù)叫做互為相反數(shù)互為相反數(shù)的兩個數(shù)到原點的距離相等5.絕對值一個數(shù)在數(shù)軸上對應的點到原點的距離叫做這個數(shù)的絕對值一個正數(shù)的絕對值是它本身,一個負數(shù)的絕對值是它的相反數(shù).0的絕對值是0.
6.有理數(shù)大小的比較數(shù)軸上表示的兩個數(shù),右邊的總比左邊的大.正數(shù)大于0,0大于負數(shù),正數(shù)大于負數(shù);兩個負數(shù),絕對值大的反而小.三、有理數(shù)的運算有理數(shù)的加法加法法則加法的運算律加法法則加法的運算律{加法的交換律加法的結(jié)合律有理數(shù)的減法減法法則:減去一個數(shù),等于加上這個數(shù)的相反數(shù).有理數(shù)的乘法⑴乘法法則[乘法的交換律(2)乘法的運算律?乘法的結(jié)合律I乘法的分配律有理數(shù)的除法除法法則:除以一個數(shù),等于乘以這個數(shù)的倒數(shù).有理數(shù)的乘方求幾個相同因數(shù)的積的運算,叫做乘方.霉一廠指數(shù)底數(shù)有理數(shù)的混合運算(1〉先乘方,再乘除,最后加減;同級運算,從左到右進行;如有括號,先做括號內(nèi)的運算,按小括號、中括號、大括號依次進行.四、科學記數(shù)法把大于W的數(shù)記成aXW的形式,其中1^a<102?n為原數(shù)的整數(shù)位減去1五、近似數(shù)按照要求取近似數(shù)四舍五入到某一位,就說這個數(shù)近似數(shù)精確到那一位.由近似數(shù)判斷精確度第二章整式的加減整式的加減用字母表示數(shù)整式的加減整(單項式:系數(shù)、次數(shù)式I多項式;項、次數(shù)、常數(shù)項同類項:定義、'‘兩相同、兩無關(guān)”合并同類項=定義、法則、步驟去括號;法則整式的加減:步驟一、整式的有關(guān)概念單項式:都是數(shù)或字母的鬼這樣的式子叫做單項式,單獨的一個數(shù)或一個字母也是單項式.單項式的系數(shù):單項式中的數(shù)字因數(shù)叫做這個單項式的系數(shù).3?單項式的次數(shù):一個單項式中,所有字母的指數(shù)的和叫做這個單項式的次數(shù).多項式:幾個單項式的和叫做多項式.5?多項式的次數(shù),多項式里次數(shù)最高項的次數(shù),叫做這個多項式的次數(shù).6.整式:單項式與多項式統(tǒng)稱整式?二、同類項、合并同類項1?同類項:所含字母相同?并且相同字母的指數(shù)也相同的項叫做同類項.幾個常數(shù)項也是同類項.合并同類項:把多項式中的同類項合井成一項,叫做合井同類項,即把它們的系數(shù)相加作為新的系數(shù),而字母部分不變.[注意](1)同類項不考慮字母的排列順序,如—7xy與yx是同類項;(2)只有同類項才能合并,如不能合并.三、整式的加減一般地,幾個整式相加減,如果有括號就先去括號?然后再合并同類項.第三章一元一次方程
等式的性質(zhì)1「等式的性質(zhì)一-等式的性質(zhì)2「概念-一元一次方程T解法步驟「概念-一元一次方程T解法步驟—去去移合并同類項-系數(shù)化為1設乍列匚二〉設乍列匚二〉解檢匸:答一、方程的有關(guān)概念1?方程:含有未知數(shù)的等式叫做方程.2.—2.—元一次方程的概念;只含有一個未知數(shù),未知數(shù)的次數(shù)都是丄,等號兩邊都是虐埜,這樣的方程叫做一元一次方程.3?方程的解:使方程左右兩邊的值相等的未知數(shù)的值叫做方程的解.4?解方程:求方程解的過程叫做解方程.二、等式的性質(zhì)1?等式的性質(zhì)1:等式兩邊加(或減)同一個數(shù)(或式子),結(jié)果仍相等.如果a=b9那么口±亠=b±c.2?等式的性質(zhì)2;等式兩邊乘同一個數(shù),或除以同一個不為0的數(shù),結(jié)果仍相等.如果a=b,那么”b=be;如果G=b(辱0),那么-=7c三、一元一次方程的解法解一元一次方程的一般步驟:去分母:方程兩邊都乘各分母的最小公倍數(shù),別漏乘.去括號:注意括號前的系數(shù)與符號.移項:把含有未知數(shù)的項移到方程的左邊,常數(shù)項移到方程右邊,移項注意要改變符號.合井同類項;把方程化成血=b仗主0)的形式.系數(shù)化為1:方程兩邊同除以工的系數(shù),得的形式.四、實際問題與一元一次方程列方程解決實際問題的一般步驟:審:審清題意,分清題中的已知量、未知量.設:設未知數(shù),設其中某個未知量為工?歹山根據(jù)題意尋找等量關(guān)系列方程.解:解方程.驗^檢驗方程的解是否符合題意.答:寫出答案(包括單位).盧?審題是基礎,找
〔等量為蓋關(guān)鍵J常見的幾種方程類型及等量關(guān)系:(1)行程問題中基本量之間關(guān)系:路程=速度X時間.相遇問題:全路程=甲走的路程+乙走的路程;追及問題:甲為快者,被追路程=甲走路程一乙走路程;流水行船問題,'菊=、'靜+丁水,唯=丁靜一詠(2)工程問題中基本量之間的關(guān)系:工作量二工作效率X工作時間;合作的工作效率=工作效率之和;工作總量=各部分工作量之和=合作的工作效率X工作時間;在沒有具體數(shù)值的情況下,通常把工作總量看做L(3)銷售問題中基本量之間的關(guān)系:商品利潤=商品售價一商品進價;利潤率=聲鐵x100%;箭品進價商品售價-標價X折薯數(shù);商品售價=商品進價+商品利潤=商品進價+商品進價x利潤率=商品進價X(1+利潤率).第四章幾何初步認知幾何圖形展開或從不同方向看平面圖形面動成體廠表示方法幾何圖形展開或從不同方向看平面圖形面動成體廠表示方法1立體圖形線段線段長短的比較與計算—兩個基本事實表示方法角的度量、比較角平與計算分線余角和補角「c概念、徃質(zhì)一、幾何圖形i?立體圖形與平面圖形(1)立體圖形的各部分不都在同一平面內(nèi),如:(2)平面圖形的各部分都在同一平面內(nèi),如:3?立體圖形的展開圖正方體圓柱3?立體圖形的展開圖正方體圓柱4?點、線、面、體之間的聯(lián)系體是由面圍成,面與面相交成線,線與線相交成點;點動成線、線動成面、面動成體.二、直線、射線、線段有關(guān)直線的基本事實經(jīng)過兩點有一條直線,并且只有一條直線.2?直線、射線、線段的區(qū)別類犁端點個數(shù)延伸性能否度量線段2個不能延伸可度量射線1個向一個方向無限延伸不可度量直線無端點向兩個方向無限延伸不可度量
基本作圖作一線段等于已知線段;利用尺規(guī)作圖作一條線段等于兩條線段的和、差.4?線段的中點應用格式:ACBC是線段必的中點.1AB=2AC=2BC5?有關(guān)線段的基本事實兩點之間.線段最短.6?連接兩點的線段的長度,叫做這兩點間的距離.三、角1?角的定義有公共端點的兩條射線組成的圖形,叫做角;角也可以看作由一條射線繞著它的端點旋轉(zhuǎn)而形成的圖形.角的度量度、分、秒的互化1°=60',1,=60”3?角的平分線應用格式;OC是AAOB的角平分線,ZJOC=LBOC=-AAOB7AAOB=2ABOC=2ZAOC4.余角和補角(1)定義如果兩個角的和等于90°(直角),就說這兩個角互為余角(簡稱為兩個角互
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年外轉(zhuǎn)子電機項目資金需求報告代可行性研究報告
- 五年級數(shù)學(小數(shù)乘法)計算題專項練習及答案匯編
- 學校食品安全工作實施方案
- 2024年房地產(chǎn)圍擋施工協(xié)議詳盡示例
- 2024年企業(yè)勞動協(xié)議格式樣本2
- 保安監(jiān)控系統(tǒng)維修保養(yǎng)協(xié)議樣本文檔
- 2024年專項企業(yè)融資促成協(xié)議示例
- 店面買賣協(xié)議2024年
- 2024年餐飲業(yè)食材采購協(xié)議范本
- 城市出租車2024年度承包協(xié)議樣本
- 第4章-動車組列車餐飲服務操作技能《高速鐵路列車餐飲服務》
- 安徽省宿州市碭山縣2023-2024學年九年級上學期12月質(zhì)量調(diào)研語文試題(含答案)
- 高教社新國規(guī)中職教材《英語1基礎模塊》英語1-U1-220905改
- 大學生婚戀觀調(diào)查問卷
- 第五章-納濾講解
- 電動車電池售后服務方案、質(zhì)量保障措施
- 托育機構(gòu)備案書及備案承諾書范本
- 第14課池塘里的世界(教學課件)六年級科學上冊(冀人版)
- 南寧市事業(yè)單位分類目錄
- IOS9001:2015內(nèi)審檢查表(各部門)
- 新時代大中小學思政課一體化建設研究
評論
0/150
提交評論