中國的地形1全國一等獎教學(xué)設(shè)計

編寫時間20年月日執(zhí)行時間20年月日?？傂虻趥€教案課題中國的地形共4課時第1課時課型新授教學(xué)目標(biāo)1舉例說明我國多種多樣的地形及其對生產(chǎn)、生活的影響。2運用中國地形圖說出我國地勢三級階梯的分布和特點，掌握閱讀并運用分層設(shè)色地形圖、地形剖面圖等各類地形圖的技能。教學(xué)重點中國地勢西高東低呈階梯狀分布的特點以及地勢對中國地理環(huán)境的影響。教學(xué)難點中國地形多種多樣的特點，對不同地形區(qū)應(yīng)該合理開發(fā)和利用。教學(xué)策略創(chuàng)設(shè)情境法、讀圖分析法、自學(xué)指導(dǎo)法教學(xué)準(zhǔn)備多媒體、地圖、t等。教學(xué)活動教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過程二次備課一、引入新課二、新課教學(xué)〔導(dǎo)入新課〕我們已經(jīng)學(xué)過了一些國家的地理，請同學(xué)們思考自然地理環(huán)境都包括哪些要素呢〔學(xué)生回答〕地形、氣候、河流、動植物等。我國的地形情況也是中國自然地理環(huán)境的主要內(nèi)容之一，今天我們就來學(xué)習(xí)?！舶鍟车谝还?jié)中國的地形西高東低就是我國地勢特點的第一部分。同學(xué)們可以想像一下（教師用手勢來說明西部高東部低）?！舶鍟骋?、地勢西高東低〔轉(zhuǎn)折過渡〕如何用圖更好的表現(xiàn)我國地勢西高東低的特點呢下面我要給同學(xué)們介紹一種特殊的地圖――地形剖面圖?！步處熤v解〕什么是剖面圖呢請同學(xué)們打開教科書看沿北緯36度線所做的中國地形剖面圖，觀察這幅圖高低起伏的趨勢，說出我國地勢起伏變化有什么特點。學(xué)生討論、回答：西高東低，大致呈三級階梯狀分布。〔板書總結(jié)〕一、地勢西高東低，呈階梯狀分布〔轉(zhuǎn)折過渡〕我們知道了中國地勢大致呈三級階梯，那每一級階梯上都有什么主要地形區(qū)呢階梯的界限又在何處呢〔板書〕1、三級階梯概況讀第24頁的地圖思考以上兩個問題。教師在板圖上填繪階梯分界處的山脈，請一名同學(xué)說出山脈的名稱，其他學(xué)生將山脈名稱在書上畫出。組織學(xué)生完成第20頁的“活動”〔轉(zhuǎn)折過渡〕我們明確了階梯的界限，再來分析一下階梯內(nèi)部的狀況。請同學(xué)們讀“我國的地勢階梯分布示意圖”，結(jié)合“中國地形圖”說出各階梯內(nèi)部的主要地形種類和海拔高度。我國的地勢西高東低呈階梯狀分布，這樣一個特點對我國自然地理環(huán)境的其它要素有沒有影響分組討論。將全班分為三組，分別從氣候、水利和交通三個方面討論地勢特征的影響。各組學(xué)生代表發(fā)言，教師歸納總結(jié)。（轉(zhuǎn)折過渡）前面我們從總統(tǒng)上分析了我國地勢的總體趨勢，下面我們來具體分析一下我國地形的特點。（復(fù)習(xí)提問）地形有哪些主要類型（學(xué)生回答：平原、高原、山地、丘陵、盆地）（讀圖提問）請同學(xué)們讀“中國地形圖”，找出中國分別有哪些平原、高原、山地、丘陵和盆地。（教師總結(jié)）五種地形類型在我國都有分布。（板書）二、地形復(fù)雜多樣（轉(zhuǎn)折過渡）我國地形種類齊全，哪種地形所占面積最大哪種最小呢請看分層設(shè)色地形圖。（讀圖提問）請同學(xué)們讀教科書23頁“中國地形圖”。（教師講解）人們習(xí)慣上把山地、丘陵連同比較崎嶇的高原統(tǒng)稱為山區(qū)。這樣算起來我國山區(qū)面積約占總面積的2/3，這說明我國是一個多山的國家。（轉(zhuǎn)折過渡）地形種類齊全和山區(qū)面積廣大是我國地形的主要特點，這種地形特點對我國人民的生產(chǎn)生活有什么樣的影響呢學(xué)生