數(shù)學競賽活動方案

雙磨小學數(shù)學比賽活動方案一、指導思想為了豐富校園文化生活，激發(fā)學生學習、研究數(shù)學知識的興趣，使學生逐漸形成勇于實踐、敢于創(chuàng)新的思想和優(yōu)秀質(zhì)量，拓展學生的知識面，提升學生的數(shù)學修養(yǎng)，發(fā)展學生的個性專長，展現(xiàn)學生在數(shù)學學科學習中的成就，二、活動目的經(jīng)過數(shù)學比賽，提升學生的剖析問題和解決問題的能力、概括推理的邏輯思想能力和探究實踐的創(chuàng)新能力。進一步拓展學生的數(shù)學知識面，使學生在比賽中領(lǐng)會到學習數(shù)學的成功愉悅，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣;同時，經(jīng)過比賽認識小學數(shù)學教課中存在的問題和單薄環(huán)節(jié)，為此后的數(shù)學教課采集一些參照依照。詳細目的以下：、提升學生的計算、速算等數(shù)學基本能力，為學好數(shù)學打下堅固的基礎(chǔ)。、建立優(yōu)秀的數(shù)學校園文化氣氛，在全校掀起愛數(shù)學、學數(shù)學、用數(shù)學的高潮。、經(jīng)過活動，加強學生的數(shù)學應(yīng)意圖識，提升學生的數(shù)學應(yīng)用能力，體驗數(shù)學學習的樂趣。三、活動時間：三至四年級：5月18日五至六年級：5月25日四、參賽人員：三至六年級先在班級內(nèi)進行海選，每班選出10名同學代表班級到年級進行比賽。五、比賽方式：由數(shù)學教研組一致安排，以年級為單位進行比賽。六、活動要求、命題要求：三至六年級數(shù)學綜合應(yīng)用知識比賽試題，命題力爭多樣新奇，兼具知識性和興趣性，表現(xiàn)數(shù)學知識的綜合應(yīng)用，能提升學生的數(shù)學思慮和剖析問題、解決問題的能力，制定100分題，依據(jù)我校實質(zhì)狀況，以年級為單位，以本為本，適合拓展，力爭難易適中。、評卷：比賽當天下午第五、六節(jié)課，采納密封、交錯評卷的形式進行，評卷教師為一至六年級教師。、設(shè)獎：各年級按成績由高到低評出一等獎為全部參賽人員的10%，二等獎20%，三等獎30%。、成績匯總：比賽活動后，閱卷教師統(tǒng)計學生的成績，并進行成績剖析，再上報教研組存檔。5、各年級的任課教師要提早做好準備。白陽鎮(zhèn)雙磨小學對于對趙博等同學在2016-2017學年度第二學期數(shù)學比賽活動中的表彰決定本學期開學以來，全體學生精神相貌面目一新，學習干勁實足，學習信心百倍，學習氣氛濃重，一股比學趕幫超的學風悄悄盛行。為了襯托學習氣氛，我校組織了數(shù)學比賽活動，本次活動在教研組的安排和各數(shù)學教師的精心組織下，學生積極參加，沉穩(wěn)應(yīng)試。此次比賽共評出了24名優(yōu)秀學生，現(xiàn)對他們予以獎賞并頒發(fā)獎品，希望獲獎學生再接再厲，百尺竿頭，更進一步，希望其余參賽選手持續(xù)努力，爭創(chuàng)佳績。同時希望廣大學生以此次活動為契機，在期末復習階段，勤勞努力，仔細梳理本學期所學知識，在老師的指導下，系統(tǒng)復習，總結(jié)方法，爭取用優(yōu)秀的成績回報學校、回報父親母親、回報老師！白陽鎮(zhèn)雙磨小學雙磨小學2016-2017學年度第二學期數(shù)學比賽獲獎名單一等獎（二等獎（

6名）：姬秀娟12名）：趙博趙小偉

張淼謝慧婷海雪

姬立北姬嘉偉姬亞