陜西省安康市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版隨堂測試（下學(xué)期）試卷及答案

陜西省安康市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版隨堂測試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.用正楷字書寫在方格中，注意行款整齊、布局合理。

有意栽花花不發(fā)，無心插柳柳成蔭。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.日積月累。把下面的句子補充完整。

（1）近水知魚性，____________________。

（2）____________________，更有早行人。

（3）樹欲靜而風(fēng)不止，____________________。

（4）____________________，莫把無時當(dāng)有時。

（5）窮則變，__________，__________。

（6）茍日新，__________，__________。2）.【浸潤于經(jīng)典里】孔子是我國古代著名的教育家、思想家。他認(rèn)為教師要做好表率，因為：其身正，________________；其身不正，________________。孔子希望學(xué)生誠信守諾：_________________，__________________。與人相處時，孔子告訴我們與人相處時：君子_________之美，_________________；小人反是。3）.先把詞語補充完整，再按要求完成練習(xí)。

（1）把下面的四字詞語補充完整。

①排山_______海

②鞠躬_______瘁

③死而后_______

④視死如_______

⑤堅強不_______

⑥氣_______山河

⑦_(dá)______釘截鐵

⑧懸崖_______壁

（2）詞語⑧中所填字的意思是_________。

（3）詞語_______（填序號）形容說話或行動堅決果斷，它的反義詞是___________。4）.【賞人間美景】

（1）水顯多姿態(tài)?！耙皶缣斓蜆?，_______”，這是江的清麗；“________，浪淘風(fēng)簸自天涯”，這是河的壯麗；“卷地風(fēng)來忽吹散，___________”，這是湖的奇麗。

（2）月是故鄉(xiāng)明。在“迅哥兒”眼里，故鄉(xiāng)是一幀精美的畫面：“深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面……”；在盲姑娘的心里，那一輪明月是一段富于變化的樂曲：“月亮正從___________的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時間灑滿了銀光……”5）.你有哪些閱讀世界名著的好方法呢？請你給小沂介紹一下吧。（至少三條）

________________________________________評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中加點詞語運用不當(dāng)?shù)囊豁検?

)A．在她的眼中，月的陰晴圓缺不再各具風(fēng)韻，反倒險象迭生，勾起了無窮的得失之患。B．從飛船上可以看到美麗的月球已經(jīng)可望不可即，它發(fā)著美麗的銀光，靜靜地懸在飛船的上方。C．他講起過往苦難故事，輕聲細(xì)語，仿佛在說一件平常事，聽者卻潸然淚下。D．家鄉(xiāng)舉辦梨花藝術(shù)節(jié)，各地游客紛至沓來。2）.下列語句中，加點詞語的解釋有誤的一項是(

)A．渭城朝雨浥輕塵(濕潤，沾濕)B．雖與之俱學(xué)(一起)C．日初出滄滄涼涼(寒涼)D．當(dāng)春乃發(fā)生(產(chǎn)生)3）.下列詞語搭配正確的一組是（）A．廣闊大地

成績優(yōu)異

房屋牢固

發(fā)揚作用B．認(rèn)識深刻

調(diào)查深厚

穿過小路

性格古怪C．改正缺點

改善生活

步伐整齊

色調(diào)鮮明D．維持秩序

發(fā)揮威力

提高質(zhì)量

愛惜時間評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按照要求寫句子。

1．人生中的問題也是解不完的，不然，豈不太平淡無味了么？（改為陳述句）

___________________________________________

2．從這件事中，受到很大的教育。（修改病句）

___________________________________________

3．“清明節(jié)前的一個晚上，我又漫步在廣場上，忽然背后傳來一聲贊嘆：‘多好??！’”這個句子用“贊嘆”代替了“說”，我也會寫這樣的句子：

__________________________________________

4．這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。用加點的字仿寫句子。

___________________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.[課后3題變式]結(jié)合詩歌內(nèi)容連一連，填一填，幫奇奇加深對詩歌的感悟。

《馬詩》

①不屈不撓、頑強堅韌的堅定意志

《石灰吟》

②不怕犧牲、堅貞不屈的高尚品質(zhì)

共同特點：_

_（表現(xiàn)手法）

《竹石》

③想要建功立業(yè)的熱切與向往

2）.讀一讀，連一連。

美麗的

天地

歡呼

魔窟

兇狠的

公主

攻打

童話

快樂的

魔王

編制

勝利評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將下列錯亂的句子排列成一段通順的話。

(

)但你不能因此小看了這幾只猴子，沒有他們，整個猴子社會將亂成一團(tuán)。

(

)美國的幾位研究員發(fā)現(xiàn)，猴子社會里也有“警察”。

(

)這種想法如今被證明是錯誤的。

(

)很多人認(rèn)為，警察只在人類社會中存在，其他動物的群體里沒有類似的角色。

(

)尤其重要的是，猴“警察”以大公無私的胸懷，負(fù)責(zé)處理猴子之間的沖突。

(

)當(dāng)然，猴子社會中的“警察”不負(fù)責(zé)破案，它們只是幾只級別高的猴子而已。2）.把下列句子排列成一段通順的話。

(

)這時，梨已穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)氐搅宋业氖种?，幸好沒人看見。

(

)一天晚上，我從街上賣梨的攤子中間走過。

(

)就在我扶住木箱時，順手抓了一個梨。

(

)突然，腳下一滑，我趕緊扶住旁邊的一個木箱，才沒摔倒。

(

)我拿著梨，心里老覺得丟了什么，對了，是誠實。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《春夜喜雨》是一首唐詩，它每句五字，共八句。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀。有的人騎在人民頭上：“呵，我多偉大！”有的人俯下身于給人民當(dāng)牛馬。有的人把名字刻入石頭，想“不朽”；有的人情愿作野草，等著地下的火燒。1．一個“騎”字，（）A．深刻地揭露了反動統(tǒng)治者驕橫的形象和兇暴的本質(zhì)B．表明擅長某事物的人，反而容易大意，招致失誤2．“呵，我多偉大！”這一句（）A．表現(xiàn)了自信、自豪。B．刻畫了反動統(tǒng)治者的外強中干和自我吹噓的丑態(tài)3．“俯下身子給人民當(dāng)牛馬”的含義是（）A．全心全意地為廣大人民服務(wù)B．一心一意地為革命事業(yè)而奮斗4．下列詩句各表現(xiàn)了魯迅先生的什么精神？

①俯下身子給人民當(dāng)牛馬。

_______________________

②情愿作野草，等著地下的火燒。

_________________________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

幸福是肚子“咕咕”叫時可以吃到媽媽做的香噴噴的飯；幸福是生病時額頭上爸爸那雙溫暖的大手；幸福是干渴難忍時可以喝到爺爺泡的一杯清新的涼茶；幸福是考試成績不好時老師一句鼓勵的溫暖的話語……

要求：

（1）以“這就是幸?！睘轭}，完成寫作。

（2）運用多種人物描寫方法，表現(xiàn)人物內(nèi)心，讓真情自然流露，以真情實感打動讀者。

（3）文本中不能出現(xiàn)真實的學(xué)校、班級、姓名。字?jǐn)?shù)在450左右。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。再破的花盆也能開出美麗的花①自從八歲時的一場車禍?zhǔn)顾荒芤蝗骋还盏刈呗泛?，自卑就如山一樣壓得她抬不起頭來。她一年年地長大，也一年年地沉默。②就這樣一路讀到了六年級，她的班級來了位朱老師。一天，放學(xué)后她正整理書包準(zhǔn)備回家，朱老師走了進(jìn)來。③“小櫻子！”老師親切地叫著她的小名，“你能幫老師一個忙嗎？”④“什么忙??？”她緊張地問道，心里充滿了莫名的驚恐。⑤“老師想請你幫忙給花澆澆水，老師太忙了，沒有時間，小櫻子來幫幫老師好嗎？”⑥“好的！好的！”她激動得臉都紅了。⑦朱老師家的院子里擺滿了山茶、丁香、鳳仙花……她特別偏愛的，卻是一株不認(rèn)識的植物，它有著清秀挺拔的枝干，長著狹長的葉子。她一直渴望知道，它會開出什么樣的花。⑧終于有一天，當(dāng)她再一次給它澆水時，驚喜地發(fā)現(xiàn)，花開了。那是一朵純白的喇叭形的花，優(yōu)雅地立在枝頭，如天鵝般顧盼生姿……⑨“好看吧？這是百合?！辈恢螘r，老師已走到她的身邊，輕輕地攬住了她的肩膀。她無言地點了點頭。“它的花盆好看嗎？”老師接著問道。⑩她下意識地注視著花盆，那竟是一只廢棄的破臉盆，銹得連邊都沒有了。?“一盆花，能開成什么樣子，起決定作用的是種子，而不是花盆……”老師溫柔地對她說。那一刻，似乎有一束強烈的陽光，照亮了她布滿陰霾的心，使她豁然開朗。從那以后，她就像換了個人似的，成績突飛猛進(jìn)，優(yōu)秀得令人望塵莫及……?大學(xué)畢業(yè)后，她參加了一家著名企業(yè)的招聘，有幸進(jìn)到最后的面試。面試時，主考官突然問道：“作為翻譯，儀表是十分重要的，請問你如何看待自己的殘疾？”?她坦然一笑，從容談起為朱老師澆花的經(jīng)歷。最后，她說：“這么多年來，我一直記著老師對我說過的那句話，‘一盆花，能開成什么樣子，起決定作用的是種子，而不是花盆……’我自己想說的是，決定一個人的，是他的心，而不是他的外貌?！痹捯魟偮洌坡暠沩懥似饋怼?．聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。

（1）豁然開朗：_______________

（2）望塵莫及：_______________

2．朱老師請小櫻子幫忙澆花的原因是（

）A．自己太忙了，沒有時間澆花。B．知道小櫻子愛花，想和她分享養(yǎng)花的樂趣。C．想給小櫻子鍛煉的機(jī)會，幫助她恢復(fù)健康。D．想借澆花引導(dǎo)小櫻子走出自卑的陰影。3．寫出小櫻子在幫老師澆花這件事中經(jīng)歷的心理變化。

4．下列對短文內(nèi)容的分析，不正確的一項是（

）A．“她激動得臉都紅了”，是因為小櫻子沒想到老師居然會這么信任她。B．“一束強烈的陽光，照亮了她布滿陰霾的心”指老師的話驅(qū)除了她的自卑。C．主考官認(rèn)為殘疾人不適合當(dāng)翻譯，所以問她“如何看待自己的殘疾”。5．用“”畫出短文的中心句，并說說短文是怎樣圍繞這句話來寫的。

6．你覺得本文的題目好嗎？結(jié)合短文內(nèi)容說明理由。

_______________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

（1）老師說：“時光不等人啊，你們一定要(

)要求自己，做時間的主人。

（2）能否完成這項任務(wù)，對我來說是一次(

)的考驗。

（3）我們要(

)打擊各種違法犯罪活動。

（4）每當(dāng)我犯錯了，一向和藹的爸爸就會變得很(

)2）.選擇合適