語(yǔ)文S版五年級(jí)下冊(cè)第二單元測(cè)試題

小鎮(zhèn)心義五級(jí)冊(cè)二元試姓：一、快拼寫(xiě)（）ǎiōpéɡsōɡ

zhuynɡ

得：yyándn?()()()()xìlixìnì

nxuāxxǎngrǎng()()()()二、組。(8)：pnɡ)

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ju)n()shé()jio()秧)渦)仰)瞻)篷)殃)禍)抑)矚)蓬)三、把面的詞語(yǔ)補(bǔ)完整，解釋劃線的語(yǔ)（8分）意味)長(zhǎng)不可思()()為常變多()見(jiàn))勇為()力盡全神（）輕(在四、選填空（）依然竟然

果然

突然經(jīng)他一醒，我（）想起眼前這位老人就是我的啟蒙老師。盡管我大聲叫喊，對(duì)它指手畫(huà)腳，它卻（）一動(dòng)也不動(dòng)。桂林的水好像一幅美麗的畫(huà)卷）副其實(shí)。早上還晴空萬(wàn)里，過(guò)了一會(huì)兒）云密布，眼看就要下大雨了。五、按求寫(xiě)句子（）把下列子補(bǔ)充完整。⑴上午的自習(xí)課，雖然老師沒(méi)有來(lái)，可_。⑵珍珠鳥(niǎo)肥肥的身體猶如。一艘貨在航行句：至少擴(kuò)兩處）他在說(shuō)自己過(guò)去的往事改句）把下列子換一種說(shuō)法（不改變?cè)涞囊馑迹排龅揭稽c(diǎn)挫折，怎么能灰心喪氣呢？⑵寫(xiě)好連續(xù)觀察日記能提高我們的寫(xiě)作水平。⑶說(shuō)它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？

六、課內(nèi)容我知道8分）它要是興，能比誰(shuí)都()：身子蹭你的腿，吧脖兒伸出來(lái)讓你給他抓癢，或是在你寫(xiě)作的時(shí)候，跳上桌來(lái)，在稿子()。它還()地叫喚，()，)，()。當(dāng)我們不得不去收起遺像時(shí)候，海鷗們像()。們)，膀()，們好不容易才從()中脫出身來(lái)。陽(yáng)光從外射入，透過(guò)這里，吊蘭那些無(wú)()葉，一半成()，半被()，同)()，)。七、閱20分）（一）閱讀下面的語(yǔ)句，按照一定的順序給它們排序，把序號(hào)寫(xiě)在前面的括號(hào)里。（二）貓的性格實(shí)在有些古怪。說(shuō)它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖huoh）的地方，成天睡大覺(jué)，無(wú)憂(yōu)無(wú)（lǜǜ么事也不過(guò)問(wèn)?？墒?，它決定要出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜，任憑誰(shuí)怎么呼喚，它也不肯回來(lái)。說(shuō)它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？可是，它聽(tīng)到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng)，又是多么盡職。它屛息凝視是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來(lái)不可！在文中號(hào)里選擇正確的讀音畫(huà)上“分給下面詞語(yǔ)找近義詞）暖和（）的（）盡職（）用“”劃出本選段的中心句分貓的性古怪表現(xiàn)在（三個(gè)詞回答分）從這兩話中你體會(huì)到了作者所表達(dá)的什么思想感情？分（三）

它先是離我較遠(yuǎn)，見(jiàn)我不去傷害它一點(diǎn)挨近然蹦到我的杯子上，俯下頭來(lái)喝茶，再偏過(guò)臉瞧瞧我的反應(yīng)。我只是微微一笑，依舊寫(xiě)東西，它就放開(kāi)膽子跑到稿紙上，繞著我的筆尖蹦來(lái)蹦去；跳動(dòng)的小紅爪子在紙上發(fā)出嚓嚓的響聲。我不動(dòng)聲色地寫(xiě)，默默享受著這小家伙親近的情意樣，它完全放心了。索性用那涂了蠟似的、角質(zhì)的小紅嘴嗒”啄著我顫動(dòng)的筆尖。我用手撫一撫它細(xì)膩的絨毛，它也不怕，反而友好地啄兩下我的手指。白天，它這樣淘氣地陪伴我；天色暗下來(lái)，它就在父母的再三呼喚聲中）籠子）圓的身子）那些綠葉（）去。有一天，我伏案寫(xiě)作時(shí)，它居然落到我的肩上。我手中的筆不覺(jué)停了，生怕驚跑它。過(guò)了一會(huì)兒扭看看，這小家伙扒在我的肩頭睡著了灰色的眼瞼蓋住眸子小腳剛好給胸脯上長(zhǎng)長(zhǎng)的絨毛蓋住。我輕輕抬一抬肩，它沒(méi)醒，睡得好還咂咂嘴，難道在做?我筆尖一動(dòng)，流瀉下一時(shí)的感受：信賴(lài)，往往創(chuàng)造出美好的境界。找近義分索性（）居（）