教學(xué)設(shè)計(jì)完整版：讀書(shū)要有選擇

第11課《讀書(shū)要有選擇》教學(xué)設(shè)計(jì)科目語(yǔ)文年級(jí)

六課型新授課

主備人單位授課教師單位課題

讀書(shū)要有選擇課時(shí)評(píng)論或修改教學(xué)目標(biāo)1.能正確、流暢地朗讀課文。2.學(xué)會(huì)選擇書(shū)籍的方法，并了解掌握選擇合適讀物這種本領(lǐng)的益處。

重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)會(huì)選擇合適讀物的方法

教具學(xué)具

多媒體

教學(xué)程序師

生

活

動(dòng)評(píng)論或修改一、示標(biāo)我們以前學(xué)過(guò)哪些關(guān)于讀書(shū)的課文？《煮書(shū)》、《讀書(shū)做記號(hào)的學(xué)問(wèn)》、《精讀和泛讀》。這些課文告訴我們哪些讀書(shū)方法？

二、探究根據(jù)已學(xué)過(guò)的讀書(shū)方法，學(xué)習(xí)新課。1．初讀：請(qǐng)同學(xué)們帶著自己的問(wèn)題走進(jìn)課文，默讀課文，邊讀邊做記號(hào)，想想每個(gè)自然段的意思是什么，相信你們自己能解決的。在讀書(shū)的過(guò)程中，首先應(yīng)該把課文讀正確。老師非常相信你們的能力，到時(shí)候，讓我們大家檢驗(yàn)?zāi)愕淖x書(shū)情況。2．指讀：安排學(xué)生匯報(bào)自己讀書(shū)的情況，并隨機(jī)正音和理解重點(diǎn)詞語(yǔ)，如“無(wú)可厚非”“日新月異”等。3．了解：感知課文的主要內(nèi)容。4．品讀：開(kāi)展閱讀思考。你讀懂了什么？運(yùn)用批注式閱讀的方法自主讀文，并在書(shū)上隨時(shí)記下你的收獲?？梢允顷P(guān)鍵詞，重點(diǎn)詞等等。也可與同桌小聲地進(jìn)行交流，分享彼此的收獲。5．評(píng)議課文是怎樣寫(xiě)的。以問(wèn)題作過(guò)渡，總領(lǐng)下文，接著具體從三個(gè)方面來(lái)講選擇讀物的范圍和選擇讀物的好處。三、展示再讀課文質(zhì)疑，培養(yǎng)“閱讀批判”能力1．同學(xué)們?cè)谧x書(shū)的過(guò)程中產(chǎn)生了哪些疑惑？請(qǐng)你們?cè)倏焖俚貫g覽一下，記下你的疑惑，可先與同桌進(jìn)行交流。2．交流：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)“為什么要選擇？”“怎樣選擇展開(kāi)補(bǔ)充和交流”。四、延伸再讀感知寫(xiě)作特色，進(jìn)行遷移練習(xí)板書(shū)設(shè)計(jì)

優(yōu)秀的文學(xué)作品內(nèi)容名人傳記科普類書(shū)讀書(shū)要有選擇工具書(shū)方法興趣