六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案- 3.1 地球下的衛(wèi)星-月球｜教科版

1、地球的衛(wèi)星——月球【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：月球是地球的衛(wèi)星，在運(yùn)動(dòng)方式、體積大小、引力大小、表面特征等諸多方面同地球不同。過程與方法：1、

能利用多種渠道搜集有關(guān)月球的信息。2、

按照科學(xué)探究的要求進(jìn)行信息交流、討論，并且整理有關(guān)的信息。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：1、

知道對(duì)信息進(jìn)行分析比較，嘗試對(duì)信息的可信度進(jìn)行判斷是必要的。2、

知道科學(xué)的進(jìn)步需要永無(wú)止境的科學(xué)探索精神。3、

發(fā)展對(duì)宇宙天文探索的興趣?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】搜集整理月球的資料，根據(jù)資料的特征制作自己的“月球卡”?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】按照科學(xué)探究的要求進(jìn)行信息交流、討論和整理?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】教師準(zhǔn)備：有關(guān)月球信息的圖片、錄像資料、書籍等學(xué)生準(zhǔn)備：課前收集有關(guān)月球的信息【教學(xué)過程】一、人類對(duì)月球的探索歷程1、談話導(dǎo)入：上節(jié)課我們結(jié)束了第二單元的學(xué)習(xí)，從今天開始我們將進(jìn)入第三單元的學(xué)習(xí)，請(qǐng)同學(xué)們翻到第三單元第一課。

同學(xué)閱讀第三單元前言。

同學(xué)們，你們知道離我們地球最近的星球是哪一顆嗎？（學(xué)生思考后回答：月球是距離地球最近的星球，它不停地圍繞著地球運(yùn)動(dòng)，是地球的衛(wèi)星。）2、有關(guān)月球的詩(shī)歌、神話故事有許多，誰(shuí)能背一首詩(shī)或講一個(gè)故事給大家聽?3、談話：從這些故事和詩(shī)歌中我們可以了解到，自古以來(lái)，人們就特別關(guān)注月球。那么，月球到底有哪些奧秘，人們又是怎樣去探索認(rèn)識(shí)月球的呢，今天我們就一起來(lái)研究《地球的衛(wèi)星——月球》。（板書課題）4、閱讀課本第46頁(yè)中的插圖，說說在探索月球的歷程中，人類觀察月球的工具和手段發(fā)生了哪些變化？（梳理板書：肉眼觀察——天文望遠(yuǎn)鏡——探測(cè)飛行器——登月考察）5、討論：從這些工具的發(fā)展過程中，你知道了些什么？6、師：對(duì)這些工具，你有沒有補(bǔ)充的內(nèi)容，說給大家聽聽。7、交流：在這個(gè)過程中人們對(duì)于月球的認(rèn)識(shí)是怎樣發(fā)展的？（預(yù)設(shè)：人類探月的技術(shù)與工具越來(lái)越先進(jìn)；人類對(duì)月球的數(shù)據(jù)勘測(cè)越來(lái)越精確；人類對(duì)月球奧妙的了解越來(lái)越多；人類對(duì)月球的疑惑也越來(lái)越多。）二、制作我的“月球卡”1、師：課前讓大家收集了有關(guān)月球的信息，你們收集到了月球哪些方面的信息?2、小組內(nèi)將課前收集的月球資料按照教師給定的方法進(jìn)行交流和分類整理，教師巡視指導(dǎo)。（要求：輪流發(fā)言；發(fā)言者要說明信息的來(lái)源；有沖突的地方要記下來(lái)，然后分類整理。）3、各組派一名代表，匯報(bào)交流本組收集到的信息。4、師：從剛才匯報(bào)的情況看，同學(xué)們收集的信息主要集中在以下幾個(gè)方面：一是月球的運(yùn)動(dòng)；二是月球的基本情況和相關(guān)數(shù)據(jù)；三是月球的地形；四是有關(guān)人類登月的故事。5、下面請(qǐng)大家根據(jù)各組交流的情況，完成月球基本信息卡的制作，將有關(guān)的信息填寫在活動(dòng)記錄中。（學(xué)生活動(dòng)：閱讀教材中的“月球卡”制作，根據(jù)自己或小組內(nèi)的月球資料，選擇所需要的信息，制作自己的“月球卡”。）6、小結(jié)：通過制作“月球卡”，我們發(fā)現(xiàn)月球在運(yùn)動(dòng)方式、體積大小、引力大小、表面特征等很多方面與地球不同。三、拓展延伸1、在課外進(jìn)行“月球卡”的展示評(píng)價(jià)活動(dòng)。2、在討論中產(chǎn)生的分歧是否已經(jīng)解決?請(qǐng)大家課后繼續(xù)搜集更多的有關(guān)月球的資料。板書設(shè)計(jì)：

地球的衛(wèi)星——月球肉眼觀察——天文望遠(yuǎn)鏡——探測(cè)飛行器——登月考察

教學(xué)反思：

優(yōu)點(diǎn)：

1、

能指導(dǎo)學(xué)生利用多種渠道搜集有關(guān)月球的信息，如：?jiǎn)柛改?、老師，書籍、網(wǎng)絡(luò)……并能指導(dǎo)學(xué)生以各種方式進(jìn)行匯報(bào)，如文字、圖片、視頻，并以小組形式制作課件匯報(bào)，培養(yǎng)了學(xué)生多方面的能力。

2、

能引導(dǎo)學(xué)生在小組內(nèi)對(duì)收集的信息交流、討論，并且整理。對(duì)小組合作指導(dǎo)的比較細(xì)致、有序。

3、能充分利用現(xiàn)代教育技