版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2020年山東省濟(jì)南市市中區(qū)育英教育集團(tuán)中考數(shù)學(xué)一模試卷一.選擇題(共12小題)1.25的平方根是(A.±5D.±25B.5c1.25的平方根是(A.±5D.±25B.5c.-5A.0.22X10-6C.2.2X10-6B.2.2X107D.2.2X10-7A.a2+a2=a4B.a6—a2=a4C.(C.(a2)3=a5D.(a-b)2=a2-b26.如圖,已知ABIICDIIEF,FC平分6.如圖,已知ABIICDIIEF,FC平分ZAFE,ZC=25°,則ZA的度數(shù)是()A.25°B.35C.45°D.50°7.某射擊俱樂(lè)部將11名成員在某次射擊訓(xùn)練中取得的成績(jī)制成如圖所示的條形統(tǒng)計(jì)圖,由圖可知,11名成員射擊成績(jī)的眾數(shù)和中位數(shù)分別是()
8.若不等式組*¥丄—2卞二2k8.若不等式組*¥丄—2卞二2k—E無(wú)解,那么m的取值范圍是(A.m>2C.m±2D.mW29.在商場(chǎng)里,為方便一部分殘疾人出入,商場(chǎng)特意設(shè)計(jì)了一種特殊通道“無(wú)障礙通道,”如圖,線(xiàn)段BC表示無(wú)障礙通道,線(xiàn)段AD表示普通扶梯,其中“無(wú)障礙通道”BC的坡度(或坡比)為i=1:2,BC=12匚5米,CD=6米,ZD=30°,(其中點(diǎn)A、B、C、D均在同一平面內(nèi))則垂直升降電梯AB的高度約為()米.C.12A.均在同一平面內(nèi))則垂直升降電梯AB的高度約為()米.C.12A.10.'3B.10;3-12拋物線(xiàn)y=x2-9與x軸交于A、B兩點(diǎn),D.10-2+12點(diǎn)P在函數(shù)y=的圖象上,若APAB為直K角三角形,則滿(mǎn)足條件的點(diǎn)P的個(gè)數(shù)為(A.2個(gè)A.2個(gè)B.3個(gè)C.4個(gè)D.6個(gè)如圖,將矩形ABCD繞點(diǎn)C沿順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°到矩形A'B'CD'的位置時(shí),若AB=2,AD=4,則陰影部分的面積為()B1ArSCDA.斗n-B.斗n-2lgC.尋n-4〕gD.耳n-2'3」」」」
平面直角坐標(biāo)系中,函數(shù)y=2(x>0)的圖象G經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(4,1),與直線(xiàn)y=±x+bx4的圖象交于點(diǎn)B與y軸交于點(diǎn)C.其中橫、縱坐標(biāo)都是整數(shù)的點(diǎn)叫做整點(diǎn).記圖象G在點(diǎn)A、B之間的部分與線(xiàn)段OA、OC、BC圍成的區(qū)域(不含邊界)為W.若W內(nèi)恰有4個(gè)整點(diǎn),結(jié)合函數(shù)圖象,b的取值范圍是()A.-A.-¥~WbV1或VbW444C.-旦WbV-1或-丄<bW444二.填空題(共6小題)B.-gwb<1或<bW444D.-§Wb<-1或<bW444TOC\o"1-5"\h\z13?分解因式:a3-9a=.14.五邊形的內(nèi)角和為.15?方程的解.x~44-x16.A、B兩地相距20km,甲乙兩人沿同一條路線(xiàn)從A地到B地.甲先出發(fā),勻速行駛,甲出發(fā)1小時(shí)后乙再出發(fā),乙以2km/h的速度度勻速行駛1小時(shí)后提高速度并繼續(xù)勻速行駛,結(jié)果比甲提前到達(dá)?甲、乙兩人離開(kāi)A地的距離y(km)與時(shí)間t(h)的關(guān)系如圖所示,則甲出發(fā)小時(shí)后和乙相遇.圖所示,則甲出發(fā)小時(shí)后和乙相遇.17.如圖,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為1,AC、BD是對(duì)角線(xiàn),將ADCB繞著點(diǎn)D順時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°得到△DGH,HG交AB于點(diǎn)E,連接DE交AC于點(diǎn)F,連接FG.則下列結(jié)論:①四邊形AEGF是菱形;?△HED的面積是1--容;@ZAFG=135°;④BC+FG=?込.其中正確的結(jié)論.(填入正確的序號(hào))18.如圖,正方形18.如圖,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為8,E為BC的四等分點(diǎn)(靠近點(diǎn)B的位置),F(xiàn)為B邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接EF,以EF為邊向右側(cè)作等邊AEFG,連接CG,貝9CG的最小值A(chǔ)D三.解答題(共9小題)19.計(jì)算:丨-210+(*)T-cos60°.■-1r2x+l>0①20?解不等式組任蓋>號(hào)②.如圖,在菱形ABCD中,E、F分別為邊AD和CD上的點(diǎn),且AE=CF.連接AF、CE交于點(diǎn)G.求證:/DGE=/DGF.濟(jì)南市地鐵1號(hào)線(xiàn)于2019年1月1日起正式通車(chē),在修建過(guò)程中,技術(shù)人員不斷改進(jìn)技術(shù),提高工作效率,如在打通一條長(zhǎng)600米的隧道時(shí),計(jì)劃用若干小時(shí)完成,在實(shí)際工作過(guò)程中,每小時(shí)打通隧道長(zhǎng)度是原計(jì)劃的1.2倍,結(jié)果提前2小時(shí)完成任務(wù).求原計(jì)劃每小時(shí)打通隧道多少米?如果按照這個(gè)速度下去,后面的300米需要多少小時(shí)打通?如圖,AB是OO的直徑,射線(xiàn)BC交OO于點(diǎn)D,E是劣弧AD上一點(diǎn),且AE=DH,過(guò)點(diǎn)E作EF丄BC于點(diǎn)F,延長(zhǎng)FE和BA的延長(zhǎng)線(xiàn)交與點(diǎn)G.證明:GF是OO的切線(xiàn);若AG=6,GE=6<2,求OO的半徑.
24?自我省深化課程改革以來(lái),鐵嶺市某校開(kāi)設(shè)了:A.利用影長(zhǎng)求物體高度,B.制作視力表,C.設(shè)計(jì)遮陽(yáng)棚,D.制作中心對(duì)稱(chēng)圖形,四類(lèi)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)課.規(guī)定每名學(xué)生必選且只能選修一類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)課,學(xué)校對(duì)學(xué)生選修實(shí)踐活動(dòng)課的情況進(jìn)行抽樣調(diào)查,將調(diào)D30%C131珈4B621ISD30%C131珈4B621IS查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.ASCD一類(lèi)別根據(jù)圖中信息解決下列問(wèn)題:學(xué)生迭修數(shù)學(xué)實(shí)踐話(huà)動(dòng)課條形絨計(jì)圖學(xué)生選修數(shù)學(xué)實(shí)踐話(huà)動(dòng)課扇形編計(jì)囹本次共調(diào)查名學(xué)生,扇形統(tǒng)計(jì)圖中B所對(duì)應(yīng)的扇形的圓心角為度;2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;選修D(zhuǎn)類(lèi)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)生中有2名女生和2名男生表現(xiàn)出色,現(xiàn)從4人中隨機(jī)抽取2人做校報(bào)設(shè)計(jì),請(qǐng)用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖法求所抽取的兩人恰好是1名女生和1名男生的概率.如圖,在矩形OABC中,OA=3,AB=4,反比例函數(shù)y上(k>0)的圖象與矩形兩邊AB、BC分別交于點(diǎn)D、點(diǎn)E,且BD=2AD.求點(diǎn)D的坐標(biāo)和k的值:2)求證:BE=2CE;若點(diǎn)P是線(xiàn)段OC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),是否存在點(diǎn)P,使ZAPE=90°?若存在,求出此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由在△ABC中,AB=BC,ZABC=90°,D為AC中點(diǎn),點(diǎn)P是線(xiàn)段AD上的一點(diǎn),點(diǎn)P與點(diǎn)A、點(diǎn)D不重合),連接BP.將AABP繞點(diǎn)P按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)a角(0°VaV180°),得到△A1B1P,連接A1B1>BB1如圖①,當(dāng)0°VaV90°,在a角變化過(guò)程中,請(qǐng)證明ZPAA1=ZPBB1.如圖②,直線(xiàn)AA1與直線(xiàn)PB、直線(xiàn)BB1分別交于點(diǎn)E,F(xiàn).設(shè)ZABP=P,當(dāng)90°<a<180°時(shí),在a角變化過(guò)程中,是否存在ABEF與AAEP全等?若存在,求出a與B之間的數(shù)量關(guān)系;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;如圖③,當(dāng)a=90。時(shí),點(diǎn)E、F與點(diǎn)B重合.直線(xiàn)A1B與直線(xiàn)PB相交于點(diǎn)M,直線(xiàn)BB,與AC相交于點(diǎn)Q.若AB=lE,設(shè)AP=x,CQ=y,求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式.BBAPP圖①圖②$BBAPP圖①圖②$右二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與x
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 瑜伽產(chǎn)業(yè)生態(tài)圈構(gòu)建-洞察分析
- 水電安裝工程安全管理-洞察分析
- 醫(yī)療健康大數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)體系-洞察分析
- 溫室氣體排放與氣候變化關(guān)系-洞察分析
- ICU護(hù)士職責(zé)總結(jié)
- 《對(duì)坐標(biāo)曲面積分》課件
- 辦公室工作安全與健康教育研討會(huì)
- 辦公環(huán)境下的創(chuàng)新設(shè)計(jì)理念
- 從小抓起家庭教育對(duì)孩子未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)力的影響
- 創(chuàng)新型家紡產(chǎn)品設(shè)計(jì)實(shí)踐與市場(chǎng)分析
- T-CISA 370.4-2024 鋼鐵企業(yè)廠區(qū)內(nèi)設(shè)備、管道及附屬結(jié)構(gòu)涂料防腐蝕工程技術(shù)規(guī)范 第4部分:表面處理與涂料涂裝
- 2024-2030年中國(guó)工控機(jī)行業(yè)需求狀況及發(fā)展趨勢(shì)分析研究報(bào)告
- 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)電大《社會(huì)調(diào)查研究與方法》期末試題標(biāo)準(zhǔn)題庫(kù)及答案
- 人教版九年級(jí)物理全第十三章十四章復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)
- 專(zhuān)題07:名著閱讀-近兩年(2022-2023)中考語(yǔ)文一模、二模試題分類(lèi)匯編(廣州專(zhuān)用)原卷版+解析
- 16 《大家排好隊(duì)》(教學(xué)設(shè)計(jì))2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版(2024)小學(xué)道德與法治一年級(jí)上冊(cè)
- 借條范本有擔(dān)保人2024年
- 中醫(yī)醫(yī)案學(xué)習(xí)方法:醫(yī)案的分類(lèi)
- 小學(xué)《象棋》校本課程教案
- 公司會(huì)議室設(shè)備管理制度
- 中小學(xué)生研學(xué)旅行實(shí)務(wù) 課件全套 張金良 項(xiàng)目1-8研學(xué)旅行概論 -研學(xué)旅行經(jīng)典案例
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論